2016北师大版九年级全册第11章8.变阻器（23PPT）+教案+音视频 （19份打包）

实验总结 当铅笔芯连入电路中的长度变长时，电流表示数 ，灯泡亮度 。 现象： 变小 改变连入电路中的 ，可以改变接入电路中的 ,从而可以改变电路中的 。 启示： 电阻线的长度 电流 当铅笔芯连入电路中的长度变短时，电流表示数 ，灯泡亮度 。 变大 变亮 变暗 电阻 交流与评价 ⑴实验过程中用铅笔芯来改变电阻，笔芯很容易断，怎么办？ ⑵电灯泡的亮度变化不明显，怎么办？ 307.unknown 372.unknown 观察滑动变阻器 1、构造 滑片P 接线柱D 接线柱B 接线柱C 接线柱A 金属杆 瓷筒 支架 电阻线圈 2、结构示意图 3、电路符号 观察滑动变阻器 4、原理：改变接入电路中的电阻线的长度，从而改变接入电路中的电阻． P P 探究活动 151.unknown 滑动变阻器的正确连接方法 2、连接“一上一下”两接线柱 1、串联接在电路中 3、滑动变阻器的电阻变化方法 近下小，远下大 1、 将如图所示的滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中： （1）当A、D接入电路时，接入电路的电阻值将逐渐_________； （2）当B、C接入电路时，接入电路的电阻值将逐渐_________； （3）当C、D接入电路时，接入电路的电阻为_________； （4）当A、B接入电路时，变阻器成为_________； 定值电阻 变小 变大 零 2. 下图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图.当滑片 P 向右滑动时，连入电路的电阻变小的是哪个？………………（ ） D 随堂练习 铭牌上标有什么？其含义是什么？ “20Ω 1A”是什么意思？ 20Ω 1A 变阻器的最大阻值是20Ω，允许通过的最大电流是1A。 1、改变电路中的电流 2、改变电路中部分电路两端的电压 3、保护电路 滑动变阻器的作用 使用注意事项： 在闭合开关之前，应将 滑片置于阻值最大端。 A 随堂练习 1、如图所示的甲、乙两种电路是在电源电压不变的情况下，利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的是：（ ） A、甲图 B、乙图 C、两图都可以 D、两图都不能改变灯的亮度 （甲） （乙） 2、如图所示，用滑动变阻器控制灯的亮度，若要求滑片P向C端滑动时灯变亮，则变阻器连入电路中正确的接法是（ ） A、C接M，D接N B、A接M，B接N C、A接M，D接N D、B接M，D接N C 3.如图所示，是练习使用滑动变阻器改变灯泡亮度的未完成电路，请用笔画线代替导线完成电路连接.要求：灯 L1 和 L2 并联，开关同时控制两灯，滑动变阻器只控制 L1 的亮度，导线不能相交. 随堂练习 能表示出阻值的变阻器. 旋 钮 式 电 阻 箱 比较异同 能读出电阻值 不能读出电阻值 都可以改变连入电阻，从而改变电路中的电流。 相同点 跳跃式改变电阻 逐渐改变电阻 不同点 电阻箱 滑动变阻器 变阻器的应用 调光台灯 调温电熨斗 调速器等 电位器 油面上升时，杠杆左端上翘，变阻器R连入电路中的电阻 ，油量表（电流表）的示数 。 变小 变大 213.unknown 1.如图所示电路中，若变阻器的滑片P向a端移动时，电流表示数将___________，电压表的示数将__________.（选填“增大”、“减小”或“不变”） 拓展练习 2．如图所示电路中，电源两端电压保持不变，闭合开关后，将滑动变阻器R的滑片P向左移动， 电流表示数将___________，电压表的示数将__________. 一、滑动变阻器 1、原理：改变接入电路中的电阻线的长度，从而改变接入电路中的电阻。 2、构造： 3、结构示意图： 4、元件符号 5、连接方法：（1）串联接入电路； （2）连接“一上一下”两个接线柱。 6、注意事项：在闭合开关之前，应将滑片置于阻值最大端。 二、电阻箱 $$ 14-2 变阻器 教学目标： 1．认知目标： （1）知道滑动变阻器的构造、作用和原理； （2）知道滑动变阻器的正确使用方法。 2．能力目标： （1）学会正确使用滑动变阻器，培养学生的观察、实验能力； （2）通过演示和分组实验，得出滑动变阻器的使用方法，培养学生的分析概括能力。 3．情感目标： （1） 通过教学过程中各个教学环节的设计，如：观察、实验等，充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣； （2） 通过学生实验，培养学生的创新精神和与人合作的能力。 教学重点：滑动变阻器的作用、原理和使用方法。 教学难点：滑动变阻器的正确使用方法。 教学方法：实验探究式 教