内容正文:
Unit 2
My clothes
Lesson 1 What size do you wear?
词汇分类速记
Clothes(衣服):T-shirt T恤衫
动词(词组):wear穿;戴
put on穿上
swim游泳
do(构成否定句、疑问句的助动词,无词义);做
科目:PE体育
其他:size尺寸
team队
课文翻译
Look,listen and say.看一看,听一听并说一说。
In PE class.…
在体育课上……
1.Mr.Wang:Boys and girls,put on
1,王老师:同学们,请穿上你们的队服。
your team T-shirts,please.
2.Xia Yiyi:It's too big.
2.夏依依:它太大了。
Mr.Wang:What size do you wear?
王老师:你穿什么号?
Xia Yiyi:Size S.
夏依依:S号。
3.Wang Tao:It's too small.
3.王涛:它太小了。
Mr.Wang:What size do you wear?
王老师:你穿什么号?
Wang Tao:Size L.
王涛:L号。
基础练习
一、语音。
·唇形扁平,嘴开口程度比发/i:/音时
pig猪
略大。
i
//
fish鱼
·舌前部上拾,舌位比发/音时略低。
swim游泳
·发音时声带振动,音质清脆、有力。
选择与图片对应的单词,将序号填到方框中,并判断其中的画线字母ⅰ
发音是(T)否(F)相同。
A.pig
B.kite
三年级英语下M011
同行)课课100分过关作业
)2
A.size
B.swim
XL
)3.
A.six
B.fish
二、单词。先描一描,抄一抄,再写出汉语意思,并读一读。
(
动词:
W亿ar--
…
-”-一一一一--。
Swim
(
科目:
=--。=
--
(
其他:
size
team
(
三、描一描,读一读,写出下列词组的汉语意思。
bous and
Dur on
what size
(
Size S
Size b
四、句子。读一读,完成下列各题。
1.指令语。
必背句子:Put on your team T-shirts,please.请穿上你们的队服。
句型公式:Put on your+衣物.
解析:put on意为“穿上”,我们在本单元还会学习与衣物搭配的词组put
away(收起来)。
12三年级英语下M
基础过关
©练一练
给句子选择对应的图片。
)(1)Put on your hat.
(
)(2)Put away your clothes.
2.询问对方穿什么码的衣服及回答。
必背句子:一What size do you wear?你穿什么码的衣服?
—Size S.S码。
解析:“Size+尺码(S/M/L.).”用于告诉对方你需要的尺码。也可以用
“I wear size+尺码.”来回答。
⊙练一练
小贴士
(3)
do you wear?
S(small)小号M(medium)中号
Size M.
L(large)大号XL(extra large)加大号
A.What color B.What size)
(4)-What size do you wear?
(A.Size L.B.Size I.
Lesson 2 Whose shirt is this?
词汇分类速记
Clothes(衣服):shirt衬衫
物品:bike自行车
疑问词:whose谁的
地点:sports ground运动场
其他:not不;没有isn't=is not不是
课文翻译
Look,listen and say.看一看,听一听并说一说。
On the sports ground...
在运动场上……
1.Mr.Wang:Is this your jacket?
1.王老师:这是你的夹克吗?
Xia Yiyi:No,it isn't.It's Wang Tao's
夏依依:不,它不是。它是王涛的
jacket.
夹克。
2.Mr.Wang:Whose shirt is it?
2.王老师:这是谁的衬衫?
Xia Yiyi:It's Yang Ming's shirt.
夏依依:它是杨明的衬衫。
Xia Yiyi:Yang Ming,this is your
夏依依:杨明,这是你的衬衫!
shirt!
三年级英语下M13
同行)/课课100分过关作业
3.Wang Tao:This is my jacket.
3.王涛:这是我的夹克。
Yang Ming:This is my shirt.
杨明:这是我的衬衫。
Mr.Wang:Here you are.
王老师:给你们。
Wang Tao Yang Ming:Thank you,
王涛和杨明:王老师,谢谢你。
Mr.Wang.
Mr.Wang:You're welcome
王老师:别客气。
基础练习
一、语音。
·舌尖抵住下齿。
·从舌位低、口型大的/a:/音向舌位高、口型小
kite风筝
i
/al/
的//音滑动。
bike自行车
·发音时声带振动,/α:/音重读,
five五
//音轻读。
判断每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
(
)1.this
kite
(
)2.six
pig
)3.white
bike
(
)4.big
tiger
二、词汇。先描一描,抄一抄,再写出汉语意思,并读一读。
疑问词:
)
衣服(clothes):
(
)
物品:
地点:
14
三年级英语下M
基础过关
其他:
。,。。。。年=。。
mot
计
(
三、句子。读一读,完成下列各题(选择或填空)。
1.确认物品归属及回答。
必背句子:一Is this your jacket?这是你的夹克吗?
一No,it isn't.不,它不是。
句型公式:一Is this+某人的+衣物?
-Yes,it is./No,it isn't.
⊙练一练
(1)-Is this
shirt?(A.you B.your)
-No,it
.(A.is B.isn't)
(2)
this your sweater?
,it
,it
2.询问衣物主人及回答。
必背句子:一Whose shirt is this??这是谁的衬衫?
It's Yang Ming's shirt.它是杨明的衬衫。
句型公式:一Vhose+衣物+is this/that/it?一It's+某人的+衣物.
回练一练
(3)
jacket is it?
-It's Wang Tao's jacket.(A.Who B.Whose)
(4)Look!That is
shirt.(A.Xia Yiyi B.Xia Yiyi's)
3.递给对方某物。
必背句子:一Here you are.给你(们)。-Thank you.谢谢你。
⊙练一练
(5)Here
are.(A.you B.your)
(6)-Here you are.
(A.Thank you.B.You're welcome.
Lesson 3 Where is my sweater?
词汇分类速记
Clothes(衣服):sweater毛衣
物品:bed床
chair椅子
box盒;箱
三年级英语下M015
同行)课课100分过关作业
疑问词:where哪里
地点:room房间
其他:under在…下面very很;非常much非常,很;许多
you're=you are你是dear亲爱的j
put away把某物收拾起来(放好)
课文翻译
Look,listen and say.看一看,听一听并说一说。
In Yang Ming's room...
在杨明的房间里
1.Yang Ming:Where is my sweater,
1.杨明:妈妈,我的毛衣在哪里?
Mom?
2.Mom:Is it on your bed?
2.妈妈:它在你的床上吗?
Yang Ming:No,it isn't.
杨明:不,它不在。
3.Mom:Is it under your chair?
3.妈妈:它在你的椅子下面吗?
Yang Ming:No,it isn't.
杨明:不,它不在。
4.Sister:Look!Your sweater is in
4,妹妹:看!你的毛衣在你的书包里!
your schoolbag!
5.Yang Ming:Oh,thank you very
5.杨明:哦,非常感谢。
much.
Sister:You're welcome.
妹妹:别客气。
Mom:Dear,put away your clothes,
妈妈:亲爱的,请收拾好你的衣服。
please.
Yang Ming:OK,Mom!
杨明:好的,妈妈!
基础练习
一、语音。
·嘴张大,比发//音时稍大,双唇
dog狗
稍收圆。
box
0
/o/
·舌头向后缩,舌后部比发//音
盒;箱
时抬得略低。
stop停
·发音时声带振动,短促而有力。
选择与图片对应的单词,将序号填到方框中,并判断其中的画线字母0
发音是(T)否(F)相同。
A.no
B.box
16
三年级英语下M
基础过关
(
)2
STOP
A.dog
B.stop
)3.不,没有
A.those
B.not
二、词汇。先描一描,抄一抄,再写出汉语意思或连一连,并读一读。
疑问词:
衣服:
-Wh2-
-sweater-
(
)
物品:
bea
(
)
方位词:
。。。005004
on
under
地点:0m
(
其他:
UtūMa汇
4,。=。”-
,=*。==。=
)
三年级英语下M17
同行/课课100分过关作业
三、句子。读一读,完成下列各题(选择或填空)。
1.询问物品位置及回答。
必背句子:一Where is my sweater??我的毛衣在哪里?
一It's in your schoolbag.它在你的书包里.
句型公式:一Vhere is+物品?一It'sin/on/under..
©练一练
(1)-
is my hat?
-It's on the bed.(A.Where B.What)
(2)-Where is your schoolbag?
A.It's my chair.B.It's on my chair.
2.猜测物品位置的句型及回答。
必背句子:一Is it on your bed?它在你的床上吗?
一
No,it isn't.不,不在。
句型公式:一Is it in/on/under..?
-Yes,it is./No,it isn't.
©练一练
(3)-I can't find my umbrella.
under your schoolbag?(A.It is B.Is it)
(4)-Is it in the park?
It's at the zoo.
(A.Yes,it is.B.No,it isn't.
3.祈使句。
必背句子:Put away your clothes,please.请收拾好你的衣服。
句型公式:Put away.,,please.
解析:句中的please可以放在句末,其前用逗号隔开,也可以直接放在
句首。
回练一练
(5)It's cold outside.(外面很冷。)
your sweater.
(6)
your school things(学习用品),please..(A.Put on B.Put away)
Lesson 4 Put on your sports shoes.
。词汇分类速记
Clothes(衣服):sports shoes运动鞋skirt裙子shorts短裤
其他:forest森林can't=cannot不能;不会want想;想要
18三年级英语下M
基础过关
课文翻译
Look,listen and say.看一看,听一听并说一说。
In the forest...
在森林里…
1.Monkey:I'm sorry.You can't wear
1猴子:抱歉,你不能穿你的裙子。请
your skirt.Put on your
穿上你的T恤衫和短裤。
T-shirt and shorts,please.
Rabbit:OK.Thank you.
兔子:好的。谢谢你。
2.Monkey:Now put on your sports
2.猴子:现在穿上你们的运动鞋。
shoes.
3.Bear:They are too small for me.
3.熊:它们对我来说太小了。
4.Monkey:Oh,they are too big for
4.猴子:哦,它们对你来说太大了。
you.
5.Caterpillar:I want my sports shoes,
5.毛毛虫:我也想要我的运动鞋。
too.
6.Caterpillar:My sports shoes,please.
6.毛毛虫:请给我运动鞋。
Monkey:Ah?!
猴子:啊?!
基础练习
一、语音。
。
由//音向/u/音滑动。
home家
·口型由半开到小,双唇由扁
0
/au/
nose鼻子
平到圆。
g0去
·发音时声带振动,//音重读,//音轻读。
读一读,判断句中单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
)1.Let's go home.
(
)2.It is not a nose.
(
)3.Put the shoes in the box.
)4.Those ducks are lovely.
二、词汇。先描一描,抄一抄,再连一连或写出汉语意思,并读一读。
三年级英语下M19
同行)课课100分过关作业
其他:
年,=”。”=。””=9””
,”。=。▣””。=”9
4
WanLL
not
(
三、句子。读一读,完成下列各题(选择或填空)。
1.表达不能做某事。
必背句子:You can't wear your skirt.你不能穿裙子。
句型公式:某人+can't+动作.
⊙练一练
(1)You
jump high(高).(A.can
B.can't)
(2)g
can run fast.But(但是)
run fast.
2.表达“某物对某人来说太…”。
必背句子:They are too small for me.它们对我来说太小了。
句型公式:某(些)物+is/are+too+big/small/,..+for sb.
©练一练
(3)The T-shirt is too
for you.(A.big B.small
(4)The schoolbag is too big for.(A.me I
B.my)
3.表达想要某物。
必背句子:I want my sports shoes,too.我也想要我的运动鞋。
解析:want意为“想要”,其后直接加想要的物品;“want to+动作”表示
“想要做某事”。
©练一练
(5)I want
(6)Li Li wants
a new skirt.
A.wear
B.to wear
20三年级英语下M