江西九江外国语学校2025-2026学年九年级上学期第五次综合练习道德与法治试题

九江外国语学校2025—2026学年度上学期第五次综合练习 九年级道德与法治 一、单项选择题（本大题共18题，每小题2分，共36分） 1．下面对关于学习的古诗文解读正确的是（ ） 序号 古诗文 解读 ① 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 学习需要我们凭借坚强的意志作出努力 ② 学而不已，阖棺乃止 学习没有终点，要树立终身学习的理念 ③ 既读“有字之书”，也读“无字之书” 理论与实践相结合，做到知行合一 ④ 独学而无友，则孤陋而寡闻 学会学习，要掌握科学的学习方法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．共青团在发展中发挥重要作用：陕西共青团组织青年突击队助力高铁施工、乡村振兴等，解决技术难题87项、助农增收超1200万元；北京共青团开展“青伴夕阳”助老服务，为社区老人送温暖。据此，正确的是（ ） ①共青团是党的助手和后备军，是经济社会发展的生力军和突击队 ②青年参与助老、乡村振兴实践，践行了中华传统美德与时代担当 ③共青团能从根本上解决人口老龄化、乡村发展滞后等社会问题 ④共青团属于我国的行政机关，贯彻实施以人民为中心的发展思想 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 3．“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年。对“十四五”发展之路，可凝练为四句生动概括：方向——“锚定高质量”，引擎——“科创挑大梁”，底色——“青山绿水绕”，目标——“共富步子稳”。下列解读正确的是（ ） ①锚定高质量——把高质量发展作为经济社会发展的主题，推动经济实现质的提升和量的增长 ②科创挑大梁——坚持创新在我国发展全局中的核心位置，强化科技自立自强 ③青山绿水绕——践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持绿色惠民，发展优先 ④共富步子稳——扎实推进同步富裕，着力解决发展不平衡不充分问题，提升人民幸福感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中指出：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这启示我们青少年在实现梦想的过程中要（ ） ①不怕困难，勇于迎接挑战 ②等待机遇，依靠他人帮助 ③坚持不懈，发扬实干精神 ④追求速度，梦想一蹴而就 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 5．如下图，在平面直角坐标系中，当直线的变化趋势体现高质量发展的状况，下列选项最有可能为横坐标的是（ ） A．人口增长 B．科技创新 C．环境改善 D．资源消耗 6．某中学为加强食堂管理，设立了一个“食堂吐槽墙”，同学们起初多是情绪化抱怨。后来，校团委引导大家：“吐槽请配上建议！”于是，意见逐渐变为“建议增加青菜品种”“早餐豆浆提供无糖选项”。食堂管理部门定期回复，将采纳的建议及落实情况在“回音壁”公示。这体现了同学们（ ） ①合理行使决策权，想说就说，尽情表达 ②具有较强的民主参与意识，不断提升参与能力 ③能够以理性、公正、客观的态度积极地表达意愿 ④行使民主管理权利，直接管理学校食堂的具体事务 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．2025年以来，全国公安机关依托“昆仑—2025”专项行动，结合提振消费部署，严打互联网侵权假冒犯罪，立案侦办案件2600余起、抓获嫌疑人1.5万名，切实维护消费者和企业合法权益。这表明（ ） ①司法维护社会公平正义 ②法治要求实行良法之治 ③厉行法治要推进严格执法 ④法治是中国式现代化的重要保障 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 8．九江甘棠湖、南门湖曾因污水直排、岸线破损导致水质恶化。当地以海绵城市理念推进治理，实施清淤截污、生态驳岸改造、环湖绿道建设，还引入水生植物净化水体，让两湖重现水清岸绿的风貌，入选省级生态治理示范案例。两湖治理（ ） ①践行以人民为中心发展思想，满足群众对优美生态环境的需求 ②说明政府坚持依法执政，切实履行推进生态文明建设的职能 ③贯彻绿色、协调发展理念，实现了生态保护与城市建设的统一 ④标志着九江已解决生态环境问题，建成了人与自然和谐共生的现代化 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 9．“赣超”赛事举办过程中，各地积极组织志愿者参与赛事服务，不少村民自发组建啦啦队、后勤保障队，邻里之间协作配合愈发紧密；同时，赛事也让客家文化、庐陵文化等江西特色文化通过赛场展示得以广泛传播。以下关于“赣超”的积极影响推导合理的是（ ） A．推动文化创新→丰富传统文化内涵→增强文化优越感→实现文化强国目标 B．扩大文化影响力→吸收外来优秀文化→促进文化交流→推动文化多样性发展 C．完善公共服务体系→提高社会治理水平→增强政府公信力→保障公民政治权利 D．促进文化传播→增强社区凝聚力→培育和践行社会主义核心价值观→提升公民道德素养 10．无论是“此生属于祖国、此生无怨无悔”的“核潜艇之父”黄旭华，还是“以至诚之心报国、以攻坚之心干事”的“人民教育家”黄大年，他们用行动印证了（ ） A．要弘扬以爱国主义为核心的时代精神 B．人民利益是国家利益的集中体现 C．维护国家利益是每个公民的基本权利 D．要牢固树立国家利益至上的观念 11．为了解我国人口发展现状，同学们根据国家统计局数据，制作了以下两幅图片。 依据图中呈现的人口特点，下列措施合理的是（ ） ①限制家庭人口数量，缓解家庭的育儿压力 ②及时优化生育政策，促进人口均衡发展 ③协调区域人口分布，促进经济社会发展 ④应对老龄化趋势，完善养老服务体系 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 12．在以“促进民族团结”为议题的学习活动中，四个小组依次展示。下列展示符合该主题的是（ ） ①新疆组：推进跨境电商产业园建设，加强与中亚国家的外贸合作 ②云南组：开展“民族团结一家亲”主题研学，组织多民族学生共访历史遗址 ③香港组：香港坚持“爱国者治港”，保障“一国两制”行稳致远 ④青海组：建立民族文化共享平台，推动藏、汉、回等民族文化交流互鉴 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 13．“台湾地区在联合国的唯一称谓就是‘中国台湾省’”冲上某平台热搜后，上百位两岸知名演艺人员跟帖、转发，表达对一个中国原则的认同。这表明（ ） ①政治安全是国家安全的宗旨 ②维护国家安全是每个公民的法定义务 ③两岸同胞同根同源、同文同种、命运与共 ④解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中国公民的共同愿望 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 14．中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。作为其中一员，2026年15岁的小明畅想了他今后的人生轨迹，其中与新时代发展节点相符的是（ ） A．十八岁高中毕业后当脱贫攻坚志愿者，投身于全面建成小康社会的浪潮中 B．二十四岁完成学业后主动投身教育行业，见证我国稳步迈入教育强国行列 C．三十三岁成为行业先进个人，见证中国社会主义现代化强国屹立世界东方 D．三十五岁投身社会主义现代化建设，见证我国第二个百年奋斗目标的实现 15．2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。举办这一活动有利于（ ） A．传承民族精神，厚植爱国情怀 B．扩大对外开放，促进经济发展 C．树立法治精神，建设法治社会 D．增强民主意识，完善社会制度 16．近年来，美国从单方面挑起贸易战到对中国科技企业的制裁，从限制中国学生赴美留学到威胁与中国脱钩，中美关系在逐渐由合作转向对抗。美方的行径是为了维护自身的霸权，不断泛化国家安全概念，严重阻碍世界的发展和进步。为此，我们应当（ ） ①加快推进科技自立自强，建设教育、科技强国 ②坚持总体国家安全观，以促进经济安全为保障 ③加快构建以国内国际双循环为主体的新发展格局 ④保持战略定力，发扬斗争精神，在危机中育先机 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 17．2026年1月3日，美国以“打击毒品恐怖主义”为借口，未经联合国授权对委内瑞拉采取军事行动，控制其国家领导人。多国及国际组织强烈谴责美方行径，中方呼吁美方停止干预，通过对话谈判解决问题。这表明（ ） ①中国致力于以和平方式解决国际争端 ②中国是世界格局中的最重要力量 ③霸权主义和强权政治仍是威胁世界和平的重要因素 ④军事手段是解决国际争端的唯一途径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．下面是九（4）班道德与法治课的课前三分钟新闻播报内容。该新闻反映了（ ） 2025年春天，国家主席习近平展开东南亚之行：与越南实现了铁路合作的扩容升级；与马来西亚共同打造地区新质生产力合作高地；与柬埔寨打造更高水平的政治互信。这一系列做法为新征程上的中国特色大国外交书写下新的精彩一笔。 A．和平合作是当今时代的主题 B．国家之间既有合作又有竞争 C．中国坚持共建共享合作共赢 D．中国主导大国事务承担责任 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分） 简明扼要，条理清晰。 19．2026年元旦新年贺词记录了2025年的中国发展与时代风貌，小浔从贺词中撷取了三个“中国亮点”。 亮点一 亮点二 亮点三 文博热、非遗热持续升温，悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为年轻人的“顶流审美”，中华文化绽放更灿烂的光芒。 西藏、新疆各族群众心手相连，新就业群体权益获保障，适老化改造、育儿补贴让民生福祉落地，“小家”与“大家”共繁荣。 上合组织天津峰会、全球妇女峰会成功举办，中国提出全球治理倡议，推动建设更加公正合理的全球治理体系。 联系初中道德与法治所学，谈谈这三个“中国亮点”分别蕴含的“中国之美”。（6分） 20．看中国汽车产业的“出”与“进”，品双循环新活力。 ●“跑”向世界的“中国造”新能源客车：它从河南新能源客车生产基地完成组装，通过中欧班列运往欧洲、东南亚等地，年出口量超5000辆，八成以上供应海外公交系统。从依赖进口技术，到自主研发电池、智能驾驶系统，中国已是全球新能源客车出口第一大国。 ●“开”进中国的德国高端卡车：它搭乘中欧班列“飞驰”约9000公里直达国内港口，再经智慧物流网络分拨至各大物流企业，从下单到交付仅需12天，中国已成为该德国卡车品牌在亚洲的最大市场。 （1）运用所学知识，谈谈“两辆车”实现双循环反映出我国取得了哪些新发展？（4分） （2）结合材料中“两辆车”背后双循环的发展活力，从两个方面谈谈青少年应如何以实际行动为我国深化双循环格局、推动产业高质量发展贡献力量？（2分） 三、概括与评析（共12分） 21．结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲瓷博聚艺，2025景德镇国际陶瓷博览会吸引全球40余国、500余家陶瓷主体共襄盛会。埃及陶艺家融“卢克索壁画纹样”于景德镇青花工艺，联名瓷器碰撞文明火花；景德镇非遗传承人海外直播“古法制瓷七十二道工序”，超2000万次播放引多国观众“想体验瓷艺”。 ▲瓷博赋智，江西陶瓷企业借瓷博协作，与德国签约引入“零碳制瓷线”；向越南分享废水循环技术，助其污水回用率达85%，以绿色技术输出实现环境与产业的双向增益。 ▲瓷博惠民，瓷艺赋能铺就减贫通路。瓷博“陶瓷减贫展区”成欠发达地区的增收窗口：坦桑尼亚手艺人携本土黏土瓷器参展后订单翻3倍；江西陶瓷企业与东非三国签下“技艺培训+订单采购”协议，计划1年内培育200名当地制瓷工人，以瓷技铺就增收路。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（3分） （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 四、探究与实践（本大题共2题，共20分） 紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 22．以墙为纸绘文明，以画为媒传新风，携手共建整洁有序新街区。某班学习小组走进社区，开展了体验式学习。 【民生无小事，老巷换新颜】 材料一：九江市浔阳区某老巷内，多家餐饮店、杂货店违规在墙体开洞设门，不仅油污污染巷道环境，还挤占通行空间，居民日常出行、生活都受影响。居民的“烦心事”，就是政府的“要紧事”。对此，浔阳区某街道城管部门开展实地调研，多次组织居民议事会听取意见，推进开墙破洞整治工作。经过近3年整改，封堵了墙体破洞，整治中融入九江本土文化特色，墙面绘有庐山、浔阳楼、鄱阳湖等景观，嵌入瑞昌剪纸、浔阳采茶戏等非遗元素及相关诗词，让老巷既恢复整洁，又成为传承九江文脉的风景线，获居民一致好评。 （1）结合材料，运用所学知识，分析浔阳区某街道城管部门的整治工作为什么能够得到居民“点赞”？（4分） 【赣鄱星光照浔阳，榜样聚力启华章】 某社区拟打造“赣鄱星光照浔阳”主题文化墙，旨在以榜样力量凝聚邻里温情、赋能社区发展。 人物一：“独臂校长”方根水，42载扎根乡村教育一线，以残缺臂膀扛起乡村教育重任，深耕不辍培育两千余名乡村学子，用半生坚守诠释了乡村教育人的初心与使命。 人物二：维和战士胡国权，退役不褪色，扎根乡村沃土，带领村民深耕特色产业、共建和美乡村，将个人军旅经历与乡村振兴的国家战略结合，在助力乡村振兴中书写个人价值，诠释了新时代退役军人的初心与使命。 人物三：摔跤冠军黎磊，秉持“勤能补拙”信念，深耕摔跤基本功，以日复一日的不懈拼搏斩获全国锦标赛冠军、亚洲锦标赛铜牌，更带伤征战第十五届全运会斩获金牌，用坚韧拼搏圆了冠军梦想，诠释了体育健儿的执着与追求。 （2）若从三位榜样中选择两位重点宣传，你会优先挑选哪两位？请运用所学知识说明选择理由。（4分） 23．江西风景独好，三农发展谱新篇，乡村振兴展新颜。行走于赣鄱大地，处处呈现出赏心悦目的万千气象。 【赣鄱三农焕新颜】 措施一 措施二 措施三 打造新时代更高水平“赣鄱粮仓”。看良田，创新体制机制，推进新一轮高标准农田建设，累计建成高标准农田3094.35万亩；育良种，加快种业振兴，省级农作物种质资源中心库（保存种质超3.2万份）全面投入运行。 深化县城新型城镇化建设试点，推动农村居民落户城镇；加快发展城乡学校联合体，构建县乡村医疗卫生一体化服务体系，逐步缩小城乡基本公共服务差距。 构建“省级劳务集团+县乡劳务服务站+村级劳务经纪人”全链条劳务服务体系，推广应用“云蚁企服”数字化平台，大力实施以工代赈、创业培训，保广大农民工求职有门、维权有功。 （1）结合上述材料，请总结江西省推动三农发展的有益经验。（4分） （三农：农业、农村、农民） 【赣鄱农旅新花样】 江西某甘蔗种植基地推出“9.9元‘趣味蔗田追捕’”游戏化创意营销：游客花9.9元即可进入蔗田，以“‘偷’砍甘蔗”为趣味主题，基地安排NPC（工作人员）和小狗模拟“追捕”；成功砍蔗可免费带走1根，若被“抓获”，可通过表演才艺替代加价。该模式让基地周末单日游客超300人，甘蔗销量同比增4倍，周边农户的农家小吃、甘蔗加工品销量也大幅提升。 （2）“趣味蔗田游戏”让甘蔗“火出圈”，既富了农户又乐了游客。结合所学知识，简要谈谈这一营销模式有哪些积极效应？（4分） 【赣鄱少年助乡兴】 “蔗田趣玩”点亮乡村，青春力量可为乡村添彩！ （3）作为新时代赣鄱少年，你能通过什么创意行动为家乡农业创新发展、乡村振兴“加分”？并请结合道德与法治知识简要说明创意价值。（4分） 范例： ●创意行动：结合所学知识，为农户设计“农产品文创包装”（如甘蔗造型钥匙扣、农家小吃礼盒），或建议开发“农耕知识闯关游戏”。 ●创意价值：有利于践行创新驱动发展理念，助力乡村产业多元化，培养创新思维和实践能力。 ●创意行动：________________________________________________________________________。（2分） ●创意价值：________________________________________________________________________。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $