2026年中考语文一轮复习：关联词语

2026年中考语文一轮复习：关联词语 1．根据语境选词填空，最恰当的一项是（  ） 这个战场，没有硝烟；这个战场，尚未停止， 早在一百多年前，林则徐就以虎门硝烟的壮举，发出了中国人禁烟护国的强音； 一百多年之后的今天，禁毒工作仍然， 面对毒品的危害，谁都不能袖手旁观。为了自己，为了民族，为了整个人类，我们必须对罪孽深重的毒品大声说：“不”！这声音，气贯长虹；这决心 ！ A．由于   所以  绵绵不绝   众口一词 B．尽管   但是  任重道远   众志成城 C．既然   那么   纷至沓来  众望所归 D．尚且   何况  数不胜数   众所周知 2．小阳搜集到了有关文学作品改编剧作的资料，请你帮他解决遇到的文字问题。 ①近年来，兼具“烟火气”与“大格局”的现实主义文学作品，逐渐成为影视改编的“宠儿”。②以《人世间》、《大江大河》为代表的由现实主义文学改编的剧作取得“叫好又叫座”的市场反响。③一系列优秀作品在厚植现实主义精神的同时，贴近互联网时代受众审美需求，得到好评，这说明现实主义文学具有永恒的生命力。④现实主义作品受到广泛关注，______反映出近年来观众的观剧新动向，_____是其文学生命力的生动写照。 (1)请提取第②句的主干，写在下面的横线上。 (2)请在第④句的横线上填写一组恰当的关联词。 (3)下列说法，不正确的一项是（   ） A．第①句中的前两个引号表示特殊含义，第三个引号表示特定称谓。 B．第②句中两个书名号之间的顿号应该删去。 C．语段中加点的“逐渐”是副词，“贴近”是动词。 D．“优秀作品”“得到好评”两个短语分别是偏正短语和动宾短语。 3．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①古人的诗词，让今时之人在忙碌的当下获得了温暖心灵的力量。②我们的人生际遇、喜怒哀乐，在古人的诗句中得以安放。③有时候， 简单的一句浅唱低吟， 能唤起我们与古人强烈的情感共鸣。④那些诗句，穿越千年，经浩瀚历史长河直抵人心，唤醒我们的文化基因，滋养着我们的精神世界。⑤常读常新的文化内涵，真切动人的情感体验；让古诗词经久不衰，感染和滋养着一代又一代中华儿女。 (1)请提取第①句的主语中心语，并写在下面。 (2)第③句需要补上一组恰当的关联词语，请写在下面。 (3)第⑤句有一处标点符号使用有误，请写出修改意见。 4．下列说法正确的一项是（     ） ①无数的城市历史告诉我们，城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。 ②当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了；而当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了。③厮杀声依然回荡不已的古罗马角斗场，蛛网般交织的威尼斯水巷，清冽蔚蓝的多瑙河，清秋远村旷野平芜的圆明园废墟，横亘万里烽火连绵的长城…… 。④城市是复杂的，可是往往也如此简单。⑤城市的生命与性格、历史与记忆就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天际轮廓线…… A．“复杂”“简单”“交织”“平芜”均为形容词。 B．“回荡不已”“清冽蔚蓝”“生命与性格”“历史与记忆”均为联合短语。 C．“城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。”此句为转折关系。 D．本段文字的正确语序应为。②④③①⑤ 5．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①古人对“小”来说有着极为清醒与智慧的认识，认为“小”是“大”的起源，祸患常由轻微小事所引发。②____任由萌芽状的小事逐步发展成大事，____可能导致事情变得棘手以至难以挽回。③所以刘备在临终时谆谆告诫其子：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 (1)第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 (2)请在第②句的横线上填写一组恰当的关联词。 (3)第③句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。 6．阅读下面的文字，回答问题。 一个人长大，总归要 甲 （面对/面向）三种世界。一是生活世界，天冷穿衣，饥饿进食，和人交流，所有这些知识都是生活教会你的；二是知识世界，比如数学公式、物理定律、语法修辞等，这部分由学校来教育；还有一种是超越知识系统的心灵世界，是心灵的丰富□感情的（mǐn ruì），是对世界的感受和看法，这是最重要的。 当然，对于第三种世界的学习，历史、哲学①也有涉及，②最基本的还是来自我们的语文课。因为语文是由汉语组成，它本身就是我们研究的对象。语文课把语言的力量（chéng xiàn）出来，中学生在语文学习中，核心内容是要让自己 乙 （接受/感受）到语文的美，语文的美说到底就是语言的美，或者文字的美。 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（mǐn ruì）     ②（chéng xiàn） (2)文段中加点字的读音，正确的一项是（   ） A．饥饿（nè）    定律（lù） B．饥饿（è）    定律（lǜ） C．饥饿（è）    定律（lù） D．饥饿（nè）    定律（lǜ） (3)从文中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲：     乙： (4)在文中的□处，加一个适当的标点符号 (5)在文中的①②两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（   ） A．不但    而且 B．因为    所以 C．一面    一面 D．虽然    但是 7．阅读语段，按要求完成下面题目。 自古以来，中国就是一个讲求诗画合一的艺术国度。古代文人更是重视诗画的联系，历来提chàng诗画结合。取长补短，所谓“画难画之景，以诗凑成□吟难吟之诗，以画补足。”而随着当代社会学科的逐渐发展，文学和美术已经发展成为两门独立且较为完善的学科。但是我们仍然能经常看到“文学中的美术感”“美术作品中的文学性"等说法。这足以说明文学和美术（甲）有了各自的学科，（乙）是相互联系□相互作用的，它们之间有着密不可分的关系。例如唐代诗人王维，北宋的文学家苏轼称赞他是“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，而中有诗。”这充分说明了文学与美术的结合就是互补长短，将精华融合为一体。 (1)给加点的字注音或根据拼音写汉字。 ①融合( )    ②提chàng( ) (2)填入文段中方框内的标点符号，正确的一项是（   ） A．逗号  逗号 B．分号  句号 C．分号  顿号 D．逗号  顿号 (3)文段甲，乙两处括号内应填入关联词语，正确的一项是（   ） A．只要……就…… B．因为……所以…… C．如果……就…… D．即使……也…… (4)写出文段画横线句的句子主干。 8．阅读下面语段，完成后面小题 ①读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为______，而应______。②书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须______。③换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须______，孜孜不倦。④书亦可请人代读，取其所作摘要，不仅只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。⑤读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。⑥因此不常读书者须欺世有术，不常讨论者须天生聪颖，不常作文者须记忆特强，始能无知而显有知。⑦读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。 (1)填写在第①②③句横线上最恰当的一组词是（    ） A．吹毛求疵  推敲细思  咀嚼消化  欣然忘食 B．寻章摘句  推敲细思  咀嚼消化  全神贯注 C．寻章摘句  咬文嚼字  不求甚解  欣然忘食 D．吹毛求疵  咬文嚼字  不求甚解  全神贯注 (2)第④句有一处关联词语使用不当，应将 改为 。 (3)根据前后句判断，第⑥句划线的三个句子正确的顺序是（    ） A．不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术 B．不常讨论者须天生聪颖，不常作文者须记忆特强，不常读书者须欺世有术 C．不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，不常作文者须记忆特强 D．不常读书者须欺世有术，不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖 9．阅读下面材料，按要求完成各题。 “我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你的面前。二十二载求学路，一路风雨泥泞，许多不容易。”（A） “这一路，信念很简单，把书念下去，然后走出去，不枉活一世。”（B）…… 近日，一篇博士论文的致谢部分让许多人热泪yíng眶。作者回顾自己如何一路走出小山坳、和命运抗争的故事，打动了大批网友。有网友们表示， 人生之路真的有捷径，读书可能是改变命运最好的路。也有人说，黄博士的故事，就是当代版的“送东阳马生序”。（C） （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。 二十二载( )     热泪yíng( )眶 （2）画波浪线的“枉”字的意思是( ) A．弯曲      B．冤屈   C．屈就   D．徒然 （3）文中画横线处应填入的关联词语是( ) A．虽然    B．因为   C．如果    D．只要 （4）文中A、B、C三处使用了引号，其中使用不当的一处是( )。 10．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①有梦想就有目标，有希冀才会奋斗。②_______国家、社会，_______个人，梦想都是保持生机、激发活力的源泉。③在这个属于奋斗者的新时代，人人都有追梦的权利，人人也都是梦想。④不驰于空想、不骛于虚声，在奔跑中奋力逐梦，做新时代的追梦人。我们就一定能激活蕴藏于梦想之中的创造伟力，迎来生机勃勃的复兴气象。 （1）请给第②句补上一组恰当的关联词语，写在下面的横线上。 （2）第③句有语病，请将修改后的句子写在下面。 （3）第④句标点使用有误，请将修改意见写在下面横线上。 青春是会当凌绝顶，一览众山小。青春是海日生残夜，江春入旧年。青春是千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。在青春的旅程中我们历经（①jiān nán），或是成长的▲，或是初中生活的回忆都留下痕迹，青春是一幅多彩的画卷，这里有人（②xīn xǐ ruò kuáng），青春（③）有着不同的色调，（④）承载着人们对未来的美好憧憬。同学们，让我们珍惜青春，充满活力去拥抱青春吧！ 11．（1）请根据前言中的拼音，写出正确的词语。 ① ② （2）结合语境，在▲处填入一个成语，最恰当的一项是( ) A．披荆斩棘  B．栉风沐雨  C． 乘风破浪  D．风雨同舟 12．前言中的画线部分是贴近生活的话，请在括号内填入关联词，使句子更加连贯。 ③   ④ 13．依次填入下面括号里的关联词语，恰当的一项是：               （    ） 我们（   ）爱好写作，（   ）想在这方面成才，（   ）不能不首先掌握好(语言）这个工具，（    ）要像木匠爱斧锯、画家爱颜料、战士爱武器那样爱我们赖以进行工作的工具。 A．如果  并且   所以   而且 B．既然   并且    就    因此 C．既然  又     就    而且 D．如果   又   所以     因此 阅读下面的文字，完成下面小题。 诵读《孟子》，一句“鱼，我所欲也”，传承了千年。溯回历史，你会发现“鱼”贯穿于人类文明发展始终。它是鲜妍（   ）的彩陶上蜿蜒的鱼纹，是承载着阴阳哲思的鱼图，是流俗“鱼跃龙门”中的欢欣和惘然中折射的文人对自身命运的关照……顺时而下，“鱼文化”的内涵并没有停zhì（   ），现代文化中它还代表着富饶、繁荣和幸福。春节期间，人们会用年画、窗花等形式来表现鱼的形象，其中寄寓着的富贵有余的企盼不谋而合。 鱼在水，人临渊，可观、可赏。赏是一种情志，观是一种境界。以鱼见万物，以万物悟人生。若是这山水天地少了游鱼，（ ）少了一份自然的灵动，（ ）少了一份逍遥的意趣。 14．给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （1）鲜妍( )    （2）停zhì( ) 15．文中加点成语使用不当，下列选项中最恰当的是（   ） A．不约而同 B．不言而喻 C．不期而至 D．不可思议 16．下面各组词性全部相同的一项是（   ） A．诵读  内涵  自然 B．传承  蜿蜒  游鱼 C．富饶  繁荣  鲜妍 D．承载  境界  企盼 17．文中画线的句子应填入的一组关联词语是（   ） A．虽然……但是…… B．不仅……还…… C．不是……而是…… D．与其……不如…… 18．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①斑马线前“车让人” 是个交通安全问题， 是对生命的尊重，体现着城市的温度和文明程度。②从去年5月至今，西安在全市范围内开展“车让人”行动已有9 个多月时间了，成效有目共睹。③礼貌微笑致谢和缓缓减速停车，构成了城市无价的文明与和谐。④这“三分谦让”助推了城市的海阔天空。 (1) 第①句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。 。 (2) 第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 。 (3)请提取第④句的主干，并写在下面的横线上。 。 19．从备选词语中选择填空。 漫步语文世界，才能欣赏到一幅幅理想的生活画卷，这里， 有重山那边波涛喧嚣的大海， 有夹岸桃花引路的世外桃源， 生活的理想如此光明美好，我们就没有理由不为之努力奋斗。 （备选词语：只有，不仅，况且，可是，而且，既然） 20．下面文段是为展览拟写的结语。根据语境，完成小题。 人类社会是一个连续发展的过程，我们常将它比作历史长河，而每个人都是途中搭行一段的乘客。每当我们上船之时，前人就将他们的一切发现和创造，（   ）传承人类文明。① 有了这根接力魔棒， ② 人类几十万年的历史，某一学科积几千年而成的成果，我们便可以在短时间内将其掌握，而腾出足够的时间去进行新的创造。因此，在所有关于书的格言中，我最喜欢的是赫尔岑的这句话：书是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告……种族、人群、国家消失了，但书却留存下去。 （1）下列填入文段括号中的语句，衔接最恰当的一项是( ) A．浓缩在书本中，同时也当作交班的嘱托，作为欢迎我们的礼物 B．浓缩在书本中，作为欢迎我们的礼物，同时也当作交班的嘱托 C．作为礼物欢迎我们，浓缩在书本中，当作交班的嘱托 D．作为礼物欢迎我们，当作交班的嘱托，浓缩在书本中 （2）依次填入文段①②处的关联词语，最恰当的一项是( ) A．①虽然     ②但是            B．①如果     ②那么 C．①由于     ②所以            D．①不仅     ②而且 （3）仿照文末画波浪线的句子，另写一句话。 书是 21．选出依次填入下面一段文字横线处的词语最恰当的一项（    ） 诗词歌赋表达着我们民族的文化追求与人文精神，蕴含着古今一脉的文化信息，是中华民族珍贵的“文化家底”。重温那些代代相传的诗词歌赋，是为了传承，也是为了_______中华优秀传统文化的精髓。把这些“文化家底”守护好、利用好，我们_______更能怀着自信与从容行稳致远。近年来，包括《经典咏流传·大美中华》《中国诗词大会》等，不少优秀文化类节目_______，背后都折射着同样的时代需求：让中华优秀传统文化走进现实场景，吸纳时代气息，_______人们日益增长的精神文化需求。 A．吸取  才  油然而生  满足 B．汲取  才  异军突起  满足 C．吸取  就  异军突起  满意 D．汲取  就  油然而生  满意 22．在下面语段横线上依次填入词语，最恰当的一项是（   ） 石缝间的蒲公英，远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的 而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽；只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间狭隘的间隙里。生命就是这样被环境规定着， 被环境改变着，适者生存的规律 无情， 一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。 A．贫穷  还  因为  所以 B．贫乏  而   也许  但 C．贫困  却  虽然  但 D．贫瘠  又   尽管  但 23．选出下列语言表达分析错误的一项：（   ） A．展览会的第一天，就有本地的机关干部、社区居民、生地兵、中小学生和一些友好城市的代表等许多人来参观。（画线部分并列得当） B．大家都在议论纷纷，说这条烂泥路迟迟没有修复，其根本原因是懒散的工作作风在作怪。（表达恰当，句式不杂） C．这次我们大酒店正逢十周年大庆，准备了许多优惠活动，欢迎各位朋友垂询，欢迎惠顾。（“垂询”“惠顾”词使用得体） D．小明自恃聪明，有时居然连有的老师也不放在眼里，小龙对他说:“即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。”（“即使……却…”关联词使用不当） 24．下列文学文化常识正确的一项是（   ） A．儒家经典著作在中国传统文化中影响深远，我们学过的《<论语>十二章》《生于忧患，死于安乐》《北冥有鱼》都属于儒家思想的代表作品。 B．子，是古代对男子的尊称，孟子，是对孟轲的尊称。持节，是手持符节。符节，是皇帝派遣使者或调遣军队的凭证。 C．“络绎不绝”“登高远眺”“游人如织”三个短语的结构类型完全相同。 D．为了传承好古都文化，湟源丹噶尔古城坚持以珍爱之心，推进老城保护复兴。句中关联词语“为了”，构成一个条件关系复句。 下面是“全民阅读交流会”的一段介绍性文字，请修改完善。 ①阅读的本质是跨时空的 、 、 的传递。②无论技术如何演进，无论是读屏还是读书，人类通过阅读传承文明的需求不会消失。③数字技术给阅读带来前所未有的便利，同时也让深阅读变得奢侈。④面对海量信息，我们需要强大而敏锐的思考力、洞察力，避免在互联网的汪洋大海里迷失方向，随波逐流：面对快节奏社会，我们要超越物质与功利，涵养健康的心灵、理性的心态和高尚的情操。⑤在数字化时代，一个国家（   ）提升国民阅读量，提升国民素质，（   ）能兴旺发达，提升综合国力。 25．原稿第①句中有三个词语排序混乱，请将它们按正确的次序填写在横线处。（只填序号） A．信息                B．文化                C．知识 26．讨论文稿时，有人想删掉第③句中的定语“前所未有的”。请结合语段内容，给他说说这个定语不能删除的理由。 27．原稿第⑤句缺少一组关联词语，请写在下面的横线上。 28．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 不要说美离我们很远。当你的心灵_________自然的时候，你就会感知美，也拥有美，更能创造美。“会当凌绝顶，一览众山小”是美，“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”是美，_________那一腔愁绪的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”_________是美。美是真与善孕育的智慧和心情，美是我们走向远方的_________，也是沐浴我们生命的阳光。 A．走进  有  才  媒介 B．融进  即使  也  舟楫 C．融合  尽管  也  桥梁 D．靠近  既然  就  理由 29．阅读下面文字，回答后面的问题。 被誉为“天下第一峡”的百里峡是位于河北省涞水县野三坡的景区之一，是目前国内发现的规模最大、景观最为 （奇特/奇妙）的峡谷地貌景区。百里峡由三条迂回曲折的峡谷组成，三条峡谷总长105华里，“百里峡”也由此得名。这里植物茂盛，风景宜人，曾有对联描述它“三坡无数草，长峡不尽水”。峡谷内群峰矗立，峻岭巍峨，峡谷幽深，小溪淙淙，生态环境原始自然。（甲）峡谷中空气清新，富含负氧离子，深深呼吸，沁人心脾，令人 （心旷神怡/心驰神往），（乙）人们形象地称这里为“天然的大氧吧”。 (1)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 (2)文段中甲乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是（   ） A．不但  而且 B．不是  就是 C．因为  所以 D．虽然  但是 (3)请结合文段内容，对画波浪线的“三坡无数草，长峡不尽水”这副对联进行简要赏析。 30．选出依次填入横线上最恰当的一组词语（    ） 小小的一根针，传承着历史，_______着古今。刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之一，具有深厚的历史文化底蕴。在_______的古代丝绸之路上，刺绣和蚕丝_______是珍贵的货物，_______是中外文化交流的“使者”，是除了瓷器之外中华文明的又一张名片。 A．联结     闻名遐迩     不仅     更 B．连接     举世闻名     不仅     更 C．连接     闻名遐迩     因为     所以 D．联结     举世闻名     因为     所以 31．阅读语段按要求完成下面的题目。 ①节俭是一种美德，无论在艰难困苦的时期，还是在物质越来越丰富的今天，勤俭美德都不能丢摔。②然而随着日益提高的生活水平，浪费现象越来越严重。③有人认为，时代不同了，家庭生活条件好了，就要及时享乐，即使浪费一些也没关系。④殊不知，任何浪费行为都是在消耗我们的共有资源。⑤勤而不俭，无异于左手取而右手丢，最终一无所获， 我们都要自觉抵制浪费行为。 (1)第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 (2)请将第④句的主语部分写在下面的横线上。 (3)请在第⑤句的横线上填写一个恰当的关联词语。 阅读语段，按要求完成下面小题。 版画鲜明体现着青年人的精神。抗战时期，大批青年创作者手握刻刀走在时代前列，他们的作品，已然成为níng聚伟大抗战精神的视觉史诗。新中国成立后，勇于担当的精神接力传承。他们刻画火热建设场景，表现壮丽山河与美好生活。当代青年版画创作【甲】，而更注重创作的目的；【乙】，而更强调审美的丰饶；【丙】，而更探索共性的内涵。青年创作的活跃，使版画从印刷中来，却反印刷而去；从技术中来，却向艺术而去□从“再现”中来，却向“表现”而去□不仅青年创作者们勇于突破自我，不断创新求变，而且版画始终年轻。 32．根据拼音写对应汉字，给加点字注音。 （1）níng 聚        （2）丰饶 33．在文段中【甲】【乙】【丙】三处依次填入的句子，下列恰当的一项是（   ） ①未止步于表现的手段   ②未止步于形式的翻新   ③未止步于个性的独特 A．③①② B．①③② C．①②③ D．②③① 34．文段中“□”处依次填入标点符号，下列最恰当的一项是（   ） A．分号句号 B．逗号省略号 C．分号省略号 D．冒号句号 35．文段中画波浪线的句子有关联词语使用错误的语病，请将修改意见写在下面的横线上。 36．语文课上，老师带领大家写关于“青春拼搏”的作文，给了两则相关联的语段，请仔细阅读并完成任务。 无奋斗，不青春。新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，建功立业的人生际遇就在身边。A以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，B不gū（  ）负我们这个伟大的时代。 拼搏是自我的淬（   ）炼。经过拼搏，使人的意志和品质得到了很好的锻炼。从科技工作者的发明创造到运动员的摘金夺银， ▲ ，从英雄人物的非凡功绩到普通劳动者的默默奉献，都伴随着激越豪迈的奋斗进行曲。博学而笃志，事业有成者的经历表明，一切收获都源自辛勤耕耘、持之以héng（   ）。 (1)根据拼音写汉字或者给加点的字注音。 (2)选择关联词填在A、B处，你认为最恰当的一项是（   ） A．唯有……方能…… B．只要……就…… C．不但……而且…… D．既……又…… (3)“博学而笃志”中的“笃”的意思是（   ） A．很 B．厚实 C．坚定 D．沉重 (4)画横线的句子有语病，请给出修改的建议。 (5)请在 ▲ 处仿写一句话，使上下文语句衔接。 37．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 航天员能顺利出舱完成各项任务，必须依靠航天服的保护。航天服________要求安全系数高，还需要很好的灵活度，关节部位是航天服设计中的一大________。在设计新一代“飞天”航天服时，我国航天工程师从小龙虾既坚硬又灵活的虾尾结构中，获得了________的灵感。他们在航天服关节处，设计了________虾尾鳞片的层叠结构，使关节活动自如。 A．尽管    难点    意想不到    相似 B．不但    难点    意想不到    类似 C．尽管    难题    出乎意料    相似 D．不但    难题    出乎意料    类似 38．下列对病句的修改不正确的一项是（   ） A．央视的《朗读者》得到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。（删去“的缘故”） B．出席两会的代表纷纷表示，一定要认真履行好参政议政，为祖国发展建言献策。（在“献策”后加上“的职责”） C．面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们只有把防控工作抓紧抓实，就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。（将“就”改为“才”） D．观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。（“对”改为“对于”） 39．选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（     ） 经典从来不是旧纸堆里的过往云烟， 宛如长者的谆谆叮哼，在每一个时代都有可以落脚的现实意义，让人常读常新， 。经典的意义，在于它经得起时光的打磨、岁月的 ，历久弥新，滋养着一代又一代对它 仰望的人们。 A．而是    耳目一新    涤荡   虔诚 B．就是    获益匪浅    洗礼   真诚 C．就是    耳目一新    涤荡   真诚 D．而是    获益匪浅    洗礼   虔诚 40．阅读下面材料，按要求做题。 电影《你好，李焕英》根据同名作品及贾玲亲身经历改编，片名中的“李焕英”是贾玲已故母亲的名字。电影讲述的是刚考上大学的贾晓玲在经历“子欲养而亲不待”的悲痛后，穿越时空回到过去，触摸年轻的父母。 该影片于2021年2月12日大年初一全国上映，① ，票房已突破50亿元，这部温情喜剧成了2021年春节档的黑马。贾玲凭借该片成为中国电影史票房最高的女导演。贾玲坦言：“我 想当导演才拍了这部电影， 想拍这部电影才当了导演。” （1）材料中画线句有语病，请写出修改意见。 （2）在上面文字第①处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 （3）依次填入第②③处横线上的关联词语，最恰当的一项是( ) A．②因为  ③所以               B．②如果  ③就 C．②不是  ③而是               D．②不仅  ③更 41．阅读下面的文字，按要求作答。 秦汉时期，闽北①jué（A．崛  B．掘）起为闽越国的政治中心，武夷山汉代闽越王城遗址，誉称“江南第一城”，《史记》为之作传， 甲 （A．开发  B．开启）了闽越国文化之谜的大门。千百年前，建窑、遇林亭窑熊熊烈焰中诞生的建盏，盛上北苑御焙的龙团凤饼茶，“宝碗”“新汤”茶香悠长。 从每年开春的喊山祭茶到以茶立德的新娘茶等茶事民俗，从“中国戏剧活化石”的政和四平戏到南词、三角戏、傩舞，从纪念民族英雄郑成功遗②韵（A．yuàn B． yùn）的挑幡、战胜鼓到柴头会、走桥等活动，神秘、生动、热闹，令人回味无穷。 闽北先民，筚路蓝缕，历五千年艰辛，不仅创造了 和 ，而且创造了 。闽北是朱子理学、福建文化的重要发源地，被誉为“理学名邦”，产生了梦笔生花、程门立雪、双剑化龙等 乙 （A．脍炙人口  B．叹为观止）的掌故传说。 （《闽北日报》2019.10.27） （1）根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。（只填序号） ①         ② （2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲         乙 （3）文中横线处依次填入的语句，衔接最恰当的一项是( ) A．光耀华夏的物质文化  丰富多彩的非物质文化  具有鲜明特色的人文经典 B．丰富多彩的非物质文化  光耀华夏的物质文化  具有鲜明特色的人文经典 C． 具有鲜明特色的人文经典  光耀华夏的物质文化  丰富多彩的非物质文化   D．丰富多彩的非物质文化  具有鲜明特色的人文经典  光耀华夏的物质文化 学校开展“春序启新旅，感悟岁月情”的阅读活动，请你参与并完成以下任务。 春之絮语 ①腊月将尽时，巷口黝黑的槐树枝上总凝着薄霜。邻家的孩童举着纸糊的灯笼满街跑，火光在暮色里跳动，仿佛冬眠的萤虫羞赧着苏醒了。“霜是春的引子”母亲常说，“冻得透了，地下的根才肯醒。”这话我起初不信，直到某日瞥见墙角一株瘦削（   ）的野梅，枯枝上竟迸出米粒般的红芭，与那薄霜相映成趣，才惊觉春天原是藏在凛冽里的。 ②除夕那夜，祖母总要将旧年的铜钱串成帘子挂在堂前，目的是为了“送穷”“纳福”。我笑她迂腐，她却捻着佛珠道：“人心若存了盼头，穷鬼自然不敢久留。”果然，初一清晨推开门，阶前积雪消了大半，露出斑驳的苔痕：那绿意极淡，（   ）像宣纸上晕开的第一笔墨，我因此莫名心安。卖糖人的老赵头照例在庙会摆摊，吹出的金鱼比往年更胖些，鱼尾上还粘着几点金箔，令人眼花缭乱。有顽童问：“这鱼能活到明年不？”他眼尾泛起zhě（   ）皱道：“搁心里头养着，保准千秋万代。” ③最难忘是守岁时，父亲附庸风雅，用红纸剪了一匹小马，说：“马儿跑得快，驮着旧岁去，载着新春来。”纸马贴在窗棂上，月光一照，影子便如妙手回春一般，投在墙上竟真像在驰骋。如今想来，所谓希望，大约便是这般：无需郑重其事的承诺，只在细微处见生机，于无声处听惊雷。 42．请你为加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）瘦削( ) （2）zhě( )皱 43．语段中画线成语使用正确的一项是（   ） A．相映成趣 B．眼花缭乱 C．附庸风雅 D．妙手回春 44．根据上下文，在第②段波浪线处可以填一个连词 ，构成 复句。 45．正值春天，万物复苏，小邕拟了上联“春风吹绿千枝柳”，请你帮助他补写下联。 上联：春风吹绿千枝柳 下联： 46．文段中画线的句子有语病，请指出病因并提出修改意见。 千百年来，中华民族历经磨难而生生不息。【甲】无数惊涛骇浪，锤练出自强不息的民族品格。抗日战争中，中华儿女（A）金戈铁马，浴血奋战，书写了一部（B）可歌可泣的英雄史诗。抗美援朝战争中，志愿军战士（C）间不容发，越过关山险隘，打破美国侵略者不可战胜的神话。 自强不息是对时代的不辜负。陶醉祖国春光，“倚东风，①______”（秦观《行香子》）；热爱壮丽山川，“江山如此多娇，②______”（毛泽东《沁园春·雪》）；弘扬奉献精神，“春蚕到死丝方尽，③______”（李商隐《无题》）。 自强不息是对未来的不设限。李白被赐金还山，却不灭未来扬帆远航的倔强自信，“④______，⑤______”（《行路难》）；范仲淹身遭贬谪，却勉励友人与自己志同道合，“微斯人，⑥______”（《岳阳楼记》） 自强不息是逆境中的不放弃。温庭筠人在旅途，用山野情趣冲淡羁旅之苦，“槲叶落山路，⑦_____”（《商山早行》）；韩愈远谪潮州，忠君报国之心老而弥坚，“⑧______，⑨______”（《左迁蓝关示侄孙湘》）。 【乙】自强不息，不是一句口号，而是一种行动。作为新时代的中学生，我们肩负着传承和弘扬自强不息的民族精神的重任。让我们以炽热的情怀珍惜光阴、（D）不负韶华，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。 47．结合语境，完成题目。 （1）给加点字注音：险隘( ) （2）指出【甲】处画波浪线句中的错别字并修改：“ ”应改为“ ” （3）指出【乙】处画横线句子的复句类型： 48．在①—⑨处填写相应的名句。 49．文段中画线成语使用有误的一项是（   ） A．金戈铁马 B．可歌可泣 C．间不容发 D．不负韶华 50．按要求完成文后各题。 ①5月22日是国际生物多样性日。②生物多样性为人类生存和发展提供了必要的生态支撑和生态服务，其重要性不用说就能明白。③然而生物多样性正在经历自恐龙灭绝以来最为严峻的危机，为此，许多国家都投入到积极的行动中。④在过去的十年里，中国已经采取了保护生物多样性的许多措施，并取得丰硕成果。⑤如野生大熊猫的数量正在恢复，栖息地也在扩大，在世界自然保护联盟的名录中，大熊猫已从“濒危”降为“易危”。⑥这________说明中国保护工作取得了成效，________为世界上其他受威胁物种的保护带来希望。⑦相信在各国通力合作的基础上，这颗蓝色星球终将迎来生物多样性的繁荣与发展。 (1)第②句中画线部分的内容可以用一个成语替换，这个成语是： 。 (2)第④句中有语病，你的修改建议是： 。 (3)第⑥句横线处应填入的一组关联词语是： 。 奋斗是青春最高的礼赞。青年人要敢于克服那些“不容易”，勇于挑战“不可能”，不怕走泥泞的道路，青春的底色才足够闪亮，青春的意义才不会褪色。事实上，无论收获如何，不管经历什么，①那些与激情相伴，向着梦想曙光进发的日子，永远是人生最宝贵的记忆。即便是曾经的失败，不也是一个人走向成功的铺路石吗？人生走的每一步都算数，②你流下的每一滴汗水，终将成为浇灌未来的雨露。青春并不仅仅是年华，更是心境。有三岁之翁，也有百岁之童。③青春与否，无关乎年龄，而在于心态年轻。用意义定义人生，以奋斗礼赞时间，这不仅是年轻人应有的追求，也是每一个与时代同行之人该有的姿态。以梦为马，不负韶华，青春正当时。 家国情怀是青春的灵魂。④对于中国人而言，家国一体、家国同心，始终是每个人内心不变的家国情怀，始终是流淌于血脉里的文化基因，始终是中华民族xīn火相传、战胜困难的文明逻jí。在传承千年的中华传统文化中，______________是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义，______________是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求，______________是“己所不欲，勿施于人”的推己及人，强调的从来不只是在私人领域做好小事、管好小节、做到“独善其身”，更要立志报效祖国、用实际行动服务人民、追求“宽仁大义”。可以说，广大青年个人选择问题，更彰显着一代人的胸怀与境界，决定了整个国家和民族的未来道路。 51．下列给语段中加点字的注音和根据拼音书写的汉字完全正确的一项是（   ） A．泥泞nì  韶华sháo    星火相传    逻辑 B．泥泞nìng    韶华sháo    薪火相传    逻辑 C．泥泞nì     韶华zhāo    薪火相传    逻辑 D．泥泞nìng    韶华zhāo    星火相传    逻辑 52．依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．尽管  还   更 B．不但  而且  还 C．因为  所以  更 D．无论  还   抑或 53．语段中划波浪线的四个句子，有语病的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 54．语段中列举的四种情形与下列历史人物行为表现匹配，不恰当的一项是（   ） A．有“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义——曹刿 B．有“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求——范仲淹 C．能做到“己所不欲，勿施于人”的推己及人——孔子 D．总在私人领域做好小事、管好小节、做到“独善其身”——杜甫 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①甲辰龙年春节脚步临近，神州大地喜庆氛围越来越浓。②各地积极开展丰富多彩的文化活动，不仅展现春节传统文化的底蕴（   ），而且加大新国潮文化精粹的供给、丰富群众精神文化生活，确保群众欢度文明祥和春节。 ③让群众过好年，“精神食粮”不可或缺。④不仅春节是民众阖家团圆的时刻，更是人们休闲放松、尽享精神文化大餐的契机。⑤各地在积极营造欢欢喜喜过大年氛围的同时，也要将民俗与创新、群众性文化活动与精神文明创建、家国情与中国梦有机融合，满足群众多样化、多层次、多方面精神文化需求，更为接续奋进积xù精神能量。⑥_______的文化滋养、______的精神力量、______的信心保障，将为全国各族人民踔厉前行提供不竭动能。 55．给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （1）底蕴( )            （2）积xù( ) 56．下列有关语段内容的表述，不正确的一项是（   ） A．①句中“喜庆氛围”是偏正短语。 B．②句“确保群众欢度文明祥和春节”中，“确保”和“欢度”是动词，“群众”和“春节”是名词，“文明”和“祥和”是形容词。 C．②句中的“不仅……而且……”与④句中的“不仅……更……”同属于递进关系的关联词语。 D．③句中“精神食粮”一处的引号表示引用某人的话。 57．依次填入⑥句中横线处的词语，顺序最恰当的一项是（   ） A．强大、丰润、有力 B．有力、强大、丰润 C．丰润、有力、强大 D．丰润、强大、有力 58．④句中有一处语病，请写出修改意见。 59．阅读下面文字，回答后面的问题。 嶂石岩位于河北省石家庄市赞皇县境内，地处太行山中段。其独特的地理位置甲 （给予/赋予）了它得天独厚的自然条件，这里山高谷深，地势险要，是太行山雄奇风光的典型代表。 嶂石岩的地质结构十分独特，以嶂石岩地貌而闻名于世。 这种地貌与丹霞地貌、张家界地貌并称为中国三大砂岩地貌之一。 嶂石岩的回音壁堪称一绝，它是世界上最大的天然回音壁，被列入吉尼斯世界乙 （纪录/记录）。回音壁为弧形崖壁，高达103米，巍峨壮观。站在回音壁下，① 何处发出声响，② 会有清晰的回音传来，恰如原声，叠复相重，（huí dàng）在山谷之中袅袅不绝。 在嶂石岩的山谷中，有一股清澈甘甜的泉水□槐泉。在炎炎夏日，槐泉的泉水更是让人感到清爽宜人，仿佛能洗去一身的（pí bèi）。 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（huí dàng） ②（pí bèi） (2)文段中加点字的读音，正确的一项是（    ） A．险要（yào）  仿佛（fó） B．险要（yào）  仿佛（fú） C．险要（yāo）  仿佛（fó） D．险要（yāo）  仿佛（fú） (3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲： 乙： (4)文段中①②两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（    ） A．无论  都 B．即使  也 C．因为  所以 D．只要  就 (5)请在下面横线内填入正确的标点符号。   在嶂石岩的山谷中，有一股清澈甘甜的泉水 ______ 槐泉。 (6)文段中画线句有语病，请提出修改意见。 下面是一位同学抄录在读书笔记上的文段，请阅读并完成小题。 ①归有光在《项脊轩志》中写到书窗玩月的情景：“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，姗姗可爱。”我们 （若是/既然）将月镶嵌在窗子里看， （则/虽）好比画配了框子， （但/而）开了窗邀约那清风明月进来， （就/却）拥有了一轮属于自己的明月。 ②读书本就是一件赏心乐事，当明月筛落我们飘逸的心头，将思绪漂白沉淀，读书更成为一种闲逸，忘却浮世虚名。读书人获得正如一种周国平先生所说的“丰富的安静”。当然，更高的境界则不是休闲时才读书，而是（任何/一切）时候都能以休闲的心态去读书，淡去功名利禄。读出（闲情逸致/悠然自得），把知识融化为（智慧/智力），让心灵时时获得（滋补/滋润），永不干涸枯竭。 60．下列字形和注音，全都正确的一项是（   ） A．镶嵌（qiàn）    邀（yāo）约    桂影斑（bān）驳    风移（yí）影动 B．筛（shāi）落    飘逸（yì）    姗（shān）姗可爱    清（qīng）风明月 C．漂（piǎo）白    沉淀（diàn）    浮世虚（xū）名    赏心乐（yuè）事 D．境（jǐng）界    融（róng）化    功名利禄（lù）    干涸（hé）枯竭 61．第①段中依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（   ） A．既然 虽 但 却 B．若是 则 而 就 C．若是 虽 而 却 D．既然 则 但 就 62．第②段中依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（   ） A．一切    悠然自得    智力    滋补 B．任何    闲情逸致    智慧    滋润 C．一切    闲情逸致    智慧    滋补 D．任何    悠然自得    智力    滋润 63．文中画横线的句子表达有歧义，下面修改最恰当的一项是（   ） A．读书人一种获得正如周国平先生所说的“丰富的安静”。 B．读书人获得正如周国平一种先生所说的“丰富的安静”。 C．读书人正如一种获得周国平先生所说的“丰富的安静”。 D．读书人获得正如周国平先生所说的一种“丰富的安静”。 阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①泱泱中华，万古河山，孕育出绚烂的中华文化，文化的印记融入身边的点点滴滴。②每一代人都通过传统文化的熏陶而开始了新的创造。③所以对于传统文化，每一代人都肩负着两种使命——“守护”与“创新”。④文化守护是为了呈现文化的“个性”，我们常说的“越是民族的才越是世界的”正是这个道理。⑤而文化只有不断创新，才会保持鲜活的生命力，并在不同文化间的交流中赢得优势、赢得未来。⑥新时代新征程，中华文化丰富厚重的内涵、博大精深的智慧、自强不息的精神，都是我们立于世界的自信之基、力量之源。 64．小语认为第⑤句中“只有……才……”这组关联词可以换成“如果……就……”，请你说明不能更换的理由。 65．请提取第②句的主干，写在下面横线上。 66．阅读语段，下列说法正确的一项是（   ） A．“绚烂”“熏陶”“厚重”“不断”四个词语的词性完全不相同。 B．“万古河山”“中华文化”“博大精深”“自信之基”四个短语的结构类型一致。 C．第③句中的标点符号使用完全正确。 D．第⑥句中应该将“丰富厚重的内涵”和“博大精深的智慧”调换位置。 67．阅读下面文段、完成下面小题，体会学习的意义。 未经雕zhuó的璞石、即便本质不凡、也难以闪耀光芒：未经学习的灵魂，纵使天资卓越，也难以脱而出。学习是打磨我们内在光芒的利器，可以让我们成才。 每个人的世界都是一个圆、学习是半径□半径越大，拥有的世界就越广阔。少而好学、 ；壮而好学、 ；老而好学， 。只有对学习永葆热忱、勤于学习、善于学习，才能不断扩大知识的半径、掌握真才实学，练就过硬本领、拓展无限精彩的人生。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 雕zhuó( )            热忱( ) (2)在语段横线处填入内容、正确的顺序是： （填序号）。 ①如日中之光            ②如日出之阳            ③如炳烛之明 (3)关于上面语段的说法，有误的一项是（   ） A．第一段用“璞石”类比“灵魂”，突出学习的重要性。 B．第二段方框处应填入的标点符号是逗号。 C．“闪耀光芒”“真才实学”“无限精彩”的短语结构各不相同。 D．画线句子是假设复句，表示假设关系的关联词是“只有……才……”。 68．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（    ） 运动，自有其力量之美。而静，则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。静，____________自然之美的精彩呈现，____________内心修为的优雅展示。平心静气、心无旁骛，方能专注于____________本质、解析机理，从而抽丝剥茧，让问题____________。 A．不是    而是  探寻  迎刃而解 B．不单是  更是  探寻  豁然开朗 C．不单是  更是  探究  迎刃而解 D．不是    而是  探究  豁然开朗 69．下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（    ） 随着时代的变迁，很多谦辞和敬辞已经淡出了人们的视野，如果现在还有人文绉绉地称自己的妻子为“拙荆”，不免会被视作迂腐的人。但是，还有不少谦辞和敬辞，依旧会出现在我们的日常用语中。______，知其然并知其所以然，方不至于闹出令人啼笑皆非的笑话来。 A．既然还要使用它们，就要用得恰当 B．即使还要使用它们，也要用得恰当 C．因为还要使用它们，所以要用得恰当 D．无论是否要使用它们，都应该使用得恰当 学校的书法社团组织同学们开展“认识书法，了解书法”活动。阅读材料，完成小题。 书法是线条的艺术。当代中国台湾舞蹈家林怀民领衔的“云门舞集”舞蹈团，曾创作《行草》组舞，享誉世界。他的灵感来自中国书法，舞蹈活化了中国书法的精神。在舞蹈过程中，舞者如同一个即兴创作的书法家，挥毫泼墨，时而停顿，时而激越，时而流动婉转，时而迟缓柔媚。【甲】布景上没有书法，舞台上【乙】没有字迹，【丙】使人感受到书法的气脉在流动。 一千多年前的唐代，大书法家张旭整天沉醉在他的行草世界中，他日日临摹前代大师的书迹，但进步不大。一日，他到长安街头，看到人头攒动，凑前一看，只见女舞蹈家公孙大娘挥舞着长剑，凌空飞舞，柔美的身躯，飘拂的衣带，随着剑起伏。舞蹈家的身体、长剑和外在的世界几乎融为一体。张旭看得如醉如痴，从中悟出了书法妙道，从此书艺大进。 书法以流动的气脉为灵魂。 70．在文中【甲】【乙】【丙】三处依次填入关联词语恰当的一项是（   ） A．由于     也就     但 B．不仅     也     从而 C．既然     也就     因而 D．虽然     也     但 71．结合上下文，将下列语句填入文中横线处，排序正确的一项是（   ） ①这就是无影无形又无处不在的内在气脉 ②一个是古代书法家从舞蹈中得到书法的启发 ③一个是当代舞蹈家在书法中得到舞的智慧 ④它说明书法和舞蹈有共通的因素 A．④②③① B．③②④① C．②③④① D．①③②④ 72．根据文章内容关联词填空正确的一项是(    ) （    ）是满月，天上（     ）有一层淡淡的云，（     ）不能朗照；（       ）我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 A．只有     才      所以    因为 B．虽然     却      所以    但 C．即使     也      就      虽然 D．尽管     但是    而      因为 73．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①富强是人类的共同追求，但中国式富强之所以不同于西方的富强，其中重要的一点就在于“强而不霸”是关键。②中国将打破国强必霸的_________，开辟和平崛起的_________。③_________中国不构成世界的威胁，也不谋求取代西方的发展模式。④中国的崛起对于世界而言，________说是“威胁来了”，__________说是“机遇来了”。⑤中国已经成为世界经济的发动机和引擎，这是无可辩驳的事实。 (1)第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 (2)请将下面的短语填写在第②句的横线上。（只填序号） A．崭新道路    B．发展逻辑 (3)请在第④句的横线上填写一组恰当的关联词语。 74．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①古人言，“一德立而百善从之。”②其实，______是一个个“感动中国”的英雄人物，______身边传递着善意的普通人物，都是正能量的有形注脚。③让我们由______、______再到行动，才能发现自己身上的价值，寻求更加饱满的人生意义，推动整个社会汇聚强大的精神力量。 (1)第①句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。 (2)第②句需补写一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。 (3)请将下面的词语分别填在第③句的横线上。（只填序号） A．感动                B．心动 75．选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（   ） 每个人的一生都是一本写满故事的书，有的人把自己的故事写得______，有的人却把自己的故事写得______，其实，无论是哪一种，都是你心灵的呈现。所以，人生的快乐与悲伤，______上天赐予，______我们自己心灵的选择。 A．娓娓道来  荡气回肠  既是  又是 B．流光溢彩  坎坷曲折  并非  而是 C．坎坷曲折  流光溢彩  既是  又是 D．荡气回肠  娓娓道来  并非  而是 学校组织同学们参观国家典籍博物馆。请根据要求，完成下列任务。 ①中华典籍是中华文明传承的重要载体和中华文脉绵延千载的历史见证。②典籍记载着中华民族古老而灿烂的传统文化，至今仍影响着我们的生活。③做好新时代古籍保护，传承，利用工作，是对历史的深情“回望”，也是和历史的深度“对话”。④央视《典籍里的中国》借助数字化手段，让典籍中的人物从书卷中走出来，在时空对话中讲述典籍在历史长河中的缘起和流转，生动演绎了很多感人至深的故事。⑤_________________越来越多的古籍“活”起来、“动”起来、“用”起来，_________________能让中华优秀传统文化焕发时代光彩，“典”亮美好未来。 76．请提取第①句的句子主干。 77．下列说法中正确的一项是（   ） A．“传统文化”“感人至深”“美好未来”的短语类型相同。 B．第③句中的标点符号使用正确。 C．第④句中的“借助”“从”“缘起”词性各不相同。 78．在第⑤横线处填写恰当的关联词语，使语句连贯、语意明确。 79．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①我们经常说“责任重于泰山”。②每一个能够成功发展的优秀企业都非常强调责任的力量。③一个人的成功，与一个企业的成功一样，都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自我。④ 是自由职业者， 会和各种团队、组织和人员发生往来，在这个过程中，责任感是最基本的能力。⑤从某种意义上讲，责任已经成为人的立足之本，成为企业求生存、求发展的重要能力。 (1)请提取第②句的句子主干，并写在下面的横线上。 (2)第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 (3)请在第④句的横线上填写一组恰当的关联词。 80．阅读下面文字，回答下面的问题。 北纬36度至42度，东经113度至119度之间，位居着中国河北。从西北海拔2000多米的高原山地到东南零高度的大海平面，大自然毫不吝啬自己的想象力，也从不______（压抑/压制）自己的创造力，几十亿年一路yăn huà，将自己对地形地貌的奇思妙想匠心独运、精心布局。这里是大河之北，江山锦绣，山脉如镰，河流如扇，平原似毯，海洋若盘；这里是大河之北，文明huì cuì，【甲】有魏晋时曹操东临碣石，看沧海茫茫；【乙】有春秋时砖石______（铸就/筑就）神奇，成万里屏障，在这18.8万平方公里的土地上，镌刻着一幅幅壮美的地理、人文画卷。 (1)根据文段中拼音写出相应的词语，并为加着重号的词语注音。 yăn huà( )    huì cuì( )    吝啬( )    镌刻( ) (2)画曲线部分有语病，请指出修改意见。 (3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 (4)文段中甲乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是（   ） A．因为……所以…… B．既……又…… C．只有……才…… D．既……就…… 81．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①崇尚学术的环境有助于增强学者的学术毅力。② 不能排除个别人在年轻时取得举世瞩目的学术研究成果， 多数学术大家的高水平学术成果是年过半百才取得的。③能否几十年坚持不懈地从事学术研究，对学术人才成长具有重要意义。④崇尚学术的环境也有助于学者专心学术研究。⑤学者们愿意将时间和精力用于学术研究和学术交流，而这种不计名利的学术投入，正是当今时代学术人才成长的必要条件之一。 (1)请在第②句中的横线上填写一组恰当的关联词。 (2)第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 (3)请提取第④句的宾语，写在下面的横线上。 阅读下列语段，完成小题 在原始社会里，没有文字，却先有了歌谣一类的东西。文字 出来以后，人就用它把所见所闻所想所感的一切jì录下来。文字是一道桥梁。这边的桥堍站着读者，那边的桥堍站着作者。通过了这一道桥梁，读者才和作者会面。不但会面，并且 作者的心情，和作者的心情契合。如果不识文字，那自然不必说了。①识了文字，②仅能按照字面解释，③接触不到作者的所见所感。所以欣赏文艺作品，不仅要理解文字的表层含义，更要驱遣想象，透过文字进入到作品的意境中，体验阅读的愉快。如“诗中有画”，就是驱遣我们的想象的结果呈现，这一fú图画就 在眼前了，同时也就接触了作者的意境，想象中的眼界就 扩大了，并且想想这意境多美，这是一种愉快。 82．下面根据拼音写汉字或给加点字注音正确的一项是（   ） A．yǎo   纪   qì   幅 B．yǎo   纪   qiè    副 C．yáo   记   qì   幅 D．yáo   记   qiè    副 83．填入选段横线处的正确一项是（   ） A．创建   了解   出现   因此 B．创造   了解   显现   因而 C．创造   理解   显现   因而 D．创建   理解   出现   因此 84．选段中①②③处需补上一组恰当的关联词语是（   ） A．虽然   但是   也 B．即使   倘若   还 C．如果   如果   还 D．即使   如果   也 85．阅读下面的文字，完成下面小题。 中国历代的家训是中国传统文化中根源最为深厚的一部分，最早可追溯到周公告诫子侄周成王的诰辞（“诰辞”是古代的一种告诫性的话或文章），从此绵yán（   ）接续数千年。好的家训（甲）承载着一个家庭或家族的生活方式、文化氛围、价值追求，（乙）体现了中华民族代秀传统，（丙）逐渐成为国人“修身”“齐家”“治国”的标准，（丁）典范。例如，“一粥一饭，当思 ； ，恒念物力维艰”的节俭持家思想，今天看来于家于国都有着积极意义。当然，家训并非千篇一律，它也随着文明的进步，不断发展与深化。 在思想多变、文化多元的今天，我们更应该在 的基础上， ， ， ，让这面家国同在的千年旗帜凝聚民族精神，除旧貌，换新颜，引领千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石。 （1）根据拼音写出相应的汉字或给加线字注音。 追溯( )   绵yán( )  承载( ) （2）在文中（甲）（乙）（丙）（丁）处依次填入恰当的关联词语。 （甲）       （乙）      （丙）      （丁） （3）文中画线句有用词不当的错误，请改正： （4）在第一段横线处依次填入词语，将这则对偶句式的家训补充完整，正确的一项是( ) 一粥一饭，当思 ； ，恒念物力维艰。 A．来之不易   半丝半缕      B．不易来之   半丝半缕 C．来之不易   千丝万缕      D．不易来之   千丝万缕 （5）在第二段横线处依次填入语句，最恰当的一项是( ) ①剔除糟粕 ②丰富家训的时代意义 ③发掘精华 ④葆有中华传统文化内核 A．②①③④   B．④①③②     C．③④①②    D．④③①② 86．根据语境选词填空，最恰当的一项是(   ) 依托于大数据建立的“中国民族文化资源库”收集、传播的资源________有图书、文字等传统纸介出版物，________有美术、影视、音乐等音像作品。其中，贵州籍汉族歌手吟唱的楚辞经典诠释了汉语________之美，彝族儿女演绎的悠悠旋律展现了他们的坚韧气质，大数据________了民族文化传承的新模式，为打造民族文化精品提供了无限可能。 A．既    又    迂回曲折  开端 B．只要  就    慷慨激昂  开始 C．不仅  还    荡气回肠  开启 D．要么  要么　缠绵悱恻  开拓 87．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是(　　) 优秀的文学作品，往往传达着人类的憧憬和理想，________着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对我们了解历史、了解社会、了解自然、了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。优秀文学作品对人的影响，是________的。大量阅读优秀的文学作品，________能增长人的知识，________能丰富人的情感。 A．凝聚　　　　深不可测　　　　即使　　　　也 B．凝结　　　　不可估量　　　　即使　　　　也 C．凝聚　　　　不可估量　　　　不仅　　　　而且 D．凝结　　　　深不可测　　　　不仅　　　　而且 88．读下面一段文字，按要求完成文后各题。（） 陶渊明不是政治家，却gōu lè（  ）出一个理想社会，让人们去憧憬；不是游记作家，__________，__________；不是哲学家，却提供了人生智慧，让人们去解脱。陶渊明A一个诗人，他开创了田园诗派，用美来 jìng huà（  ）人们的心灵。中外文学史上从来没有哪一位诗人能像他这样创造了一个社会模式、一种山水布景、一种人生哲学，B深深地植根在后人的心中。 （1）根据拼音写汉字。 （2）根据上下文，将合适的语句填写在横线处。 （3）在A、B两处填上恰当的关联词语。 89．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 通过阅读，你能________空间之界、_______时间之维，与最伟大的心灵对话、与最壮阔的历史同行。博尔赫斯曾描绘过一座无限的图书馆，这座图书馆_______、无始无终。_______能畅游书海，我们的人生就会变成他笔下那座神秘的花园，“时间永远分岔，通向无数将来。” A．穿梭    跨越    应有尽有    即使 B．跨越    穿梭    包罗万象    如果 C．穿梭    跨越    一应俱全    既然 D．跨越    穿梭    琳琅满目    只要 实验中学初三年级开展“我爱家乡门头沟”主题活动。活动结束后，你完成了一篇考察报告。老师建议你检查、修改后再次提交。 第一部分 漫步永定楼 永定楼，是永定河绿色生态走廊北端最繁华地带，因座落在永定河畔，故名“永定楼”。永定楼平面形状为十字形，整体高62米，共5层，外观形象美丽庄重。在各层屋檐上，配以外向挑出的平座与走廊，便于俯瞰永定河，并远眺赏景。在台基座的正面墙壁上，还嵌有“京西太平鼓”民俗表演的大型浮雕。 90．请你用正楷字书写“我爱家乡门头沟”七个字作为标题。 91．检查文段，你发现了书写的错误。下列选项中书写有误的一项是（   ） A．座落 B．俯瞰 C．远眺 D．浮雕 第二部分 骑行首钢大桥 新首钢大桥真是巧夺天工。它是全钢结构倒“U”形双斜钢塔斜拉桥，两座倒“U”形钢塔分别向东、西两侧倾斜，从高空下望，仿佛两个面对面席地而坐的拔河健儿，各自向后用力拉伸，像一座精益求精的钢铁艺术品。春夏时节，风光旖旎，骑行在桥上，真是让人心旷神怡。 92．文段中画线句摘抄自学校活动展板，你想弄明白“席”字的意思，以便确认自己运用的是否恰当。查《现代汉语词典》，“席”的义项有：①用苇篾、竹篾、草等编成的片状物，用来铺炕、床；②座位；③特指议会中的席位……根据词典释义及文段内容，下列对“席地而坐”一词理解正确的一项是( ) 【甲】在空着的地方铺好席子 【乙】特指在空着的地上坐下 【丙】专指特意给留出的席位 93．你检查后发现，下列词语在文段中使用不恰当的一项是（   ） A．巧夺天工 B．精益求精 C．风光旖旎 D．心旷神怡 第三部分 打卡地铁S1线上岸站 上岸站源于上岸村站，明代时曾叫上安村，因地势较低，永定河水泛滥时常溢到村边，因此清代改名为上岸村。近年来，在出站口的墙体和立柱上，有不同姿态、不同表情的青年学生卡通画与艺术字巧妙融合。“我在上岸站等你”“拼搏上岸”等艺术字口号，环绕在出站口，形成了“拼搏上岸人”景观。每到考研季，有不少考生为了借个“上岸”的好彩头，来到地铁S1线上岸站打卡拍照。地铁S1线上岸站，不仅富有青春活力，而且一改往日地势低、河水泛滥的旧貌。 94．画线的句子，有一处表达欠妥，请你加以修改。 第四部分 书写感受 95．活动后，你选择恰当的关联词语书写内心的感受。 96．阅读下面语段，回答问题。 斗拱的结构之美和建筑装饰之美，在祈年殿的三层外檐和内部藻井中都得到了最完美的体现。在这里，中国的匠人们把斗拱的结构之美发挥到了极致。大殿结构不用大梁和长檩，檐顶以柱和枋桷承重，藻井由两层斗拱及一层天花组成。斗拱排列有序，多而不乱，承上启下，层层内收，hōng托了中间的金色龙凤浮雕。整个藻井的构造极其灵巧别致。斗拱随形勾lè的线性彩绘与梁、柱、天花中不同色彩绘制的几何图案有机地结合在一起，丰富了藻井的空间变化，使其光彩夺目、朴实无华。正是① 使用了斗拱，才避免了藻井成为单一平面的穹顶，② 没有斗拱，要达到如此的美学效果是很难想象的。 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（   ） A．zhān  chóng B．yán  chóng C．zhān  zhòng D．yán  zhòng (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 hōng( )托    勾lè( ) (3)依次填入第①②处横线上的关联词语，最恰当的一项是（   ） A．①虽然 ②因为 B．①只有 ②既然 C．①因为 ②如果 D．①无论 ②而是 (4)语段中画横线的词语使用不当，你认为应该使用哪个词语？ 把“朴实无华”改为“ ” 97．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（    ） 感恩父母莫忘______，关心关爱也要有来有往。面对父母的爱心，______心怀感激，______要以实际行动给予回应。关注父母的需求和爱好，送上小惊喜；计划一场旅行，陪着他们多走走：常回家看看，帮助解决小修小补、智能手机使用等小事。关于爱的______，我们能做的还有很多。 A．投桃报李  不仅  还  反馈 B．知恩图报  不仅  还  回馈 C．投桃报李  除了  更  回馈 D．知恩图报  除了  更  反馈 98．阅读语段，按要求完成题目。 这是一个创造梦想、成就梦想的时代。“嫦娥”探月、“北斗”组网、“神舟”飞天、“天眼”巡空（③）“jiāo①龙”入海（ ④ ）这些大国重器的背后无不闪耀着青年的力量与智慧。新时代的舞台上处处刻印着青年奋斗的脚步，洋溢着青春火热的激情。【甲】你从事什么样的工作。在祖国的哪个角落，【乙】要把理想和抱负溶铸在脚踏实地的前进征程中，当青年理想与历史使命同频②共振，奏响的就是这个时代的最强音。抓住时代机遇，用中国梦融入青春梦、将青春梦激扬中国梦，当代青年定能在风浪中搏击前进，以青春之我成就青春之中国。 (1)在语段①②处填写正确的汉字和拼音。 (2)语段中有一个错别字，应将 改为 。 (3)在语段③④两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．③顿号    ④省略号 B．③逗号    ④叹号 C．③顿号    ④句号 D．③逗号    ④省略号 (4)【甲】【乙】两处填入的关联词语，正确的一项是（   ） A．尽管……可是…… B．只要……就…… C．无论……都…… D．既要……也要…… (5)语段中的画线句有语病，请改正： 。 99．阅读下面文字，回答后面的问题。 文学是语言的艺术，一篇小说的成功决定于人物塑造的好坏，而人物是用文字语言来塑造的。正如高楼大厦，是由钢筋、水泥、砖瓦、木石建造起来的一样。如果建筑材料很粗劣，建筑物______建成，______不适用和美观。文字语言粗劣，文字没有光彩，人物也不会有光彩，读起来索然无味。 (1)文段中画线的句子有语病，请提出修改意见。 (2)在文段空缺处填上恰当的关联词语。 100．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 唐朝是诗的时代，浩繁的唐诗为盛唐景象_______了浓郁的文化意蕴。宋朝是词的时代，绮丽的宋词为大宋王朝的文化辉煌做出了标志性的贡献。中华诗词的风景，_______有浩荡长波的壮美，_______有精雕玉琢的精美，真是_______。 A．烘托    既    又    不胜枚举 B．营造    或者    或者    美不胜收 C．烘托    或者    或者    不胜枚举 D．营造    既    又    美不胜收 101．阅读语段,按要求完成下面的题目。 ①传统社会中,诚信是做人之本,一个人一旦没有了诚信,那么他就难以立身处世。②在我国古代社会,诚信是调节个人行为的道德规范，是为大多数人所尊奉,具有普遍意义的伦理道德。③它要求个人对内立足于“诚,”坚持自我本真和独立,不趋炎附势,不随波逐流；对外守于“信”,信守自己的承诺,不出尔反尔,不人云亦云。④诚信更应成为现代社会的基本规范,然而人们却也感受到了自己的周遭生活诚信缺失,当前市场经济环境下的某些无序和道德失范,已成为社会生活中的突出问题。⑤因此,在社会主义市场经济体制完善和建立的过程中,特别需要诚信来维系,需要诚信的精神价值的支持。 (1)第③句标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。 (2)第⑤句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。 (3)第②句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面的横线上。 102．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①传统的书信是一种富有仪式感的交流方式，它体现了儒家的“卑己尊人”的处世哲学，有着“见字如面”那样的脉脉温情，使简单的问候也变得厚重。②不仅如此，书信还是书法、文学、艺术的综合文化载体，具有超越信息传递的种种文化功能。③很多书信________具有实用价值，还具有文献价值、手迹价值和艺术欣赏价值。④传统书信记载了历史，也为历史所记忆。⑤书信文化不会消亡，它将与中国其他优秀传统文化一样，在新的历史环境下得到________和________。 （1）请指出第①句中的“卑己尊人”的短语结构类型，并写在下面的横线上。 （2）第③句需补上一个恰当的关联词语，请将关联词语写在下面的横线上。 （3）请将下面的语句分别填在第⑤句的横线上。    （只填序号） A．传承    B．发展 阅读下面文字，完成下面小题 ①研墨需加清水，若水中混有杂质，则磨出来的墨就不纯了，②柳公权有所谓的“心正则笔正”，磨墨也是如此。③墨 偏斜， 不雅观，磨出的墨 不均匀。④磨墨时，用力过轻，速度太缓，浪费时间且墨浮。⑤用力过重，速度过急，则墨粗而生（mèi昏暗），色亦无光。⑥正确的方法应该是“指按推用力”，轻重有节，切莫太急。⑦墨的浓度宜适中，随磨随用。⑧墨的使用方法正确将更能体现书画作品的神采。 103．语段共8句，其中④有一处标点符号使用错误，请改正。 号应改为 号 104．⑧中有一个错别字，请找出来改正并给其注音。 “ ”字改为“ ”字；这个字的读音是( ) 105．在文中横线处依次填入关联词语，恰当的一项是（   ） A．因为   所以   因而 B．只要   就   才 C．既然   就   都 D．若   既   也 106．网络上有人出了一个带“墨”字的下联：桃花碾墨字藏春。其中一个上联对得很妙，由以下七个字组成：杨、临、丝、月、钓、池、柳。请你依据对联的要求，用这七个字组合一句意境优美的上联。 上联： 下联：桃花碾墨字藏春 107．阅读材料，根据要求完成问题。 关于读书，（    ）是文学也好，哲学也好，社会学也好，（    ）有 A （水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿）、百折不 的精神，（    ）有收益，否则，（    ）你“读书破万卷”，涉猎无限广，充其量也不过是 B （知道得不全面，理解得也不透彻）的“半瓶醋”而已。 ①结合语境，根据解释，在文中A、B横线处填写成语。 ②补全材料中划线的成语。 ③依次填入上面材料括号处的关联词语，最恰当的一组是： A．不管  都要  就能   虽然   B．不仅   只要  就能  尽管 C．不仅  只要  才能   虽然   D．不管   都要  才能  尽管 ④生活中像“半瓶醋”这样的三字俗语很常见，请根据提示任选一个填写俗语。 被主人拒之门外或主人不在—— 比喻甘愿为人民大众服务的人—— 阅读下面的文字，完成下面小题。 当候鸟飞翔万里跨越洲际，执着的是对生命的渴望；当红树林数以亿次迎接海浪，守护的是自然的安宁；当鱼群自由翱游于深海，享受的是生态的纯净……地球之美，美在自然，美在万物。这颗湛蓝色的星球，拥有宽广的陆地、深邃的海洋和多样的生态，承载了无数生命的繁演与成长。满目青山，绿意盎然；江河湖海，水清鱼跃……当我们以敬畏之心对待山水林田湖草沙，发展的美好也会悄然绽放。 当你凝视地球的时候，地球同样也在凝视你。宇宙皓瀚又神秘，生命短暂又漫长。是的，人们终其一生也很难真正认识这颗神秘美丽的星球，★生于斯长于斯，这里的每一次脉动都与我们（    ）。让我们携手共进，用爱与智慧守护地球，让生命的美好与发展的繁荣都能绵延不断、生生不息。 108．请用正楷将文中画线的句子工整地书写在相应的田字格里。 109．下列加点字的注音，有误的一项是（    ） A．湛蓝（zhàn） B．悄然（qiāo） C．短暂（zàn） D．携手（xié） 110．下列词语中字形正确的一项是（    ） A．候鸟 B．翱游 C．繁演 D．皓瀚 111．下列说法，不正确的一项是（    ） A．“守护的是自然的安宁”一句中，“守护”和“安宁”词性相同。 B．以上文段中，省略号出现了两次，它们的作用都表示列举的省略。 C．文中★处可填入表示转折关系的关联词语，如“但”“然而”等。 D．文中括号内可填入成语“息息相关”，比填“相得益彰”更恰当。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 【详解】本题考查正确使用词语。依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。 第一、二空： 本段前两句说中国禁毒之早，而毒品问题仍然存在，根据两句的转折关系，可判断前两空应该使用“尽管”“但是”这组关联词； 第三空： 绵绵不绝：形容接连不断，一直延续下去。纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来；用于来指人或事物。数不胜数：数都数不过来；形容数量极多，很难计算。任重道远：比喻责任重大，需要努力奋斗。 在此形容禁毒工作责任重大，应使用“任重道远”； 第四空： 众口一词：大家说得一样。众望所归：指大家都对某一对象敬重，寄予期望。众所周知：指大家都知道的意思。众志成城：比喻团结一致，力量无比强大。 在此表现大家团结一致抵制毒品的决心，应用“众志成城”； 故选B。 2．(1)剧作取得反响。 (2)［示例］既    也 (3)A 【详解】（1）本题考查句子成分。 句子“以《人世间》、《大江大河》为代表的由现实主义文学改编的剧作取得‘叫好又叫座’的市场反响”中，主语是“剧作”，谓语是“取得”，宾语是“反响”。因此，第②句的主干是：剧作取得反响。 （2）本题考查关联词。 根据句意，“反映出近年来观众的观剧新动向”和“是其文学生命力的生动写照”是递进关系，所以应填写表示递进关系的关联词，如“不仅……而且”、“既……也……”等。 （3）本题考查标点符号、词性和短语结构。 A.“宠儿”这里的引号用于表示“宠儿”这一词汇在特定语境下的比喻意义。它指的是在影视改编领域备受青睐、备受推崇的现实主义文学作品。这些作品因其深刻的现实意义和独特的艺术魅力而受到影视界的青睐，成为改编的热门选择。因此这里的引号属于表示特殊含义，选项表述有误。 故选A。 3．(1)诗词 (2)“虽然……但是……” (3)分号改为逗号。 【详解】（1）本题考查主语提炼。 根据句①“古人的”是定语，“诗词”是主语，“让今时之人在忙碌的当下获得了温暖心灵的力量”可提炼为“让人获得力量”，为谓语、宾语。故应填“诗词”。 （2）本题考查关联词。 根据句②关联词前后文“简单的一句浅唱低吟”“能唤起我们与古人强烈的情感共鸣”进行对比分析，“简单的”“浅唱低吟”等词表示简单、普通，“强烈情感共鸣”表示起到了重大的作用。这里适用于语言关系的转折关系，故应使用转折关联词“虽然……但是”。 （3）本题考查标点符号。 分号主要用以分隔存在并列关系的两句分句，根据句⑤“常读常新的文化内涵，真切动人的情感体验”，“让古诗词经久不衰，感染和滋养着一代又一代中华儿女”分析，前后两句不存在并列关系，不应使用分号，此处为一般停顿，应使用逗号。 4．D 【详解】A．“复杂”“简单”“平芜”是形容词，“交织”是动词； B．“回荡不已”是动补短语； C．“不是……而是……”是并列关系的复句； 故选D。 5．(1)删去“来说”。 (2) 如果 就 (3)将句号放进双引号内或将冒号删去。 【详解】（1）考查病句的修改。①句“古人对‘小’来说有着极为清醒与智慧的认识”成分多余，去掉“来说”。 （2）考查关联词语的使用。根据语境，“任由萌芽状的小事逐步发展成大事”与“可能导致事情变得棘手以至难以挽回”之间是假设关系，可选用“如果……就……”“要是……就……”等。 （3）考查标点符号的使用。语句③引用刘备的话是完整引用，句末的点号应该在引号内。 6．(1) 敏锐 呈现 (2)B (3) 面对 感受 (4)、/顿号 (5)D 【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。 敏锐（mǐn ruì）：反应灵敏，头脑灵活，目光尖锐。 呈现（chéng xiàn）：显出；露出。 （2）本题考查字音。 饥饿（jī è）：腹空急欲得食的感觉。 定律（dìng lǜ）：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。 故选B。 （3）本题考查词义辨析。 甲：“面对”强调置身于某种情形或对象之前，有直面、正视的意味；“面向”更侧重于朝着某个方向或对象。此处说一个人长大后要直面、正视三种世界，用“面对”更合适。 乙：“接受”着重于对事物容纳而不拒绝；“感受”强调受到（影响），接触外界事物得到的影响，体会。这里说中学生在语文学习中核心内容是要让自己体会到语文的美，用“感受”更恰当。 （4）本题考查标点符号。 在文中“心灵的丰富□感情的（mǐn ruì）”里，“心灵的丰富”和“感情的（mǐn ruì）”是对心灵世界特点不同方面的并列描述，“心灵的丰富”侧重于心灵层面的充实状态，“感情的（mǐn ruì）”侧重于感情方面的敏锐特质，二者是并列关系，用顿号分隔，能清晰地表明这种并列结构，使读者更易理解句子所表达的内容。 故此处应填“、（顿号）”。 （5）本题考查关联词的使用。 文段中，“当然，对于第三种世界的学习，历史、哲学①也有涉及”表明历史、哲学对心灵世界的学习有一定作用，但“②最基本的还是来自我们的语文课”说明语文课才是更基础、更重要的来源，前后句之间存在转折关系，即虽然历史、哲学有涉及，但语文课才是关键。 A.“不但……而且……”表示递进关系； B.“因为……所以……”表示因果关系； C.“一面……一面……”表示并列关系； D.“虽然……但是……”表示转折关系，完整句子应为：历史、哲学虽然也有涉及，但是最基本的还是来自我们的语文课。 故选D。 7．(1) róng 倡 (2)C (3)D (4)中国是国度。 【详解】（1）本题考查拼音和字形。①融合：róng hé，意思是几种不同的事物合成一体。②提倡：tí chàng，意思是由于事物有好的因素而倡议。 （2）本题考查常用标点符号。分号是一种在层次上介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接和因果等，以并列关系居多）的两句分句。“画难画之景，以诗凑成”和“吟难吟之诗，以画补足。”是并列关系的两个分钟，故中间用分号。顿号表示并列的词或词组之间的停顿。“相互联系”和“相互作用”是两个并列的词组，故应该用顿号。故选C。 （3）本题考查句子关系。“文学和美术有了各自的学科”是说文学和美术有了分类；“是相互联系、相互作用的，它们之间有着密不可分的关系”是说结果还是密不可分；前后两个分钟是一种假设关系；即使……也……表示前分句所假定某种情况出现（或不出现）了，就会（或者也不会、也不能）引发后分句所表达的另一种情况的出现。可知应该用即使……也……。故选D。 （4）本题考查句子结构。句子成份包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，句子主干就是只保留主语、谓语、宾语。自古以来，这是时间状语，可删去；一个讲求诗画合一、艺术，这是定语，可删去。故主干应为：中国是国度。 8．(1)B (2) 不仅 但（或“却”“然而”“不过”等，意思对即可） (3)A 【详解】（1）本题考查词语运用。 ①空：“吹毛求疵”的意思是吹开皮上的毛，寻找小毛病。比喻故意挑剔，是贬义词。“寻章摘句”的意思是搜寻、摘抄文章中的片段语句。指读书、写作时侧重推敲词句，不深究义理。结合“读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言”“亦不可只为”可知，这里应填“寻章摘句”； ②空：“推敲细思”用来比喻做文章或做事时，反复琢磨。“咬文嚼字”形容过分地死抠字眼。多用来指故意卖弄自己的学识。也指十分认真地斟酌字句。结合“不可尽信书上所言”“亦不可只为寻章摘句”“而应”可知，这里应填“推敲细思”； ③空：“咀嚼消化”指食物的分解吸收和消化的过程。“不求甚解”的意思是原指读书只要领会要旨，不必在字句上下功夫。现指学习不深入，只停留在一知半解上。结合“少数则须全读”“孜孜不倦”可知，这里应填“咀嚼消化”； ④空：“欣然忘食”指高兴得忘记了吃饭。“全神贯注”形容全部精神、注意力高度集中。结合“少数则须全读”“孜孜不倦”可知，这里应填“全神贯注”； 故选B。 （2）本题考查关联词的运用。 结合第④句“书亦可请人代读，取其所作摘要，不仅只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣”可知，“只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣”在这个句子里是表转折，因此这里的“不仅”应改为表转折关系的关联词“但”或“却”“然而”“不过”等。 （3）本题考查句子的衔接和排序。 结合第⑥句前面的句子“读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确”可知，“记忆特强”应与“充实”相照应，“天生聪颖”应与“机智”相照应，“欺世有术”应与“准确”相照应，所以第⑥句划线的三个句子正确的顺序应是：不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术； 故选A。 9． zǎi 盈 D C C 【详解】（1）载，多音字， 表示年；岁时，读作zǎi。 热泪盈眶：盈，充满；眶，眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。 （2）考查对字意的辨析，根据具体语境分析。“不枉活一世”意思是不白白地活一世。由此分析，“枉”表示徒然，空，白。故选D。 （3）考查关联词的使用。根据具体语境分析。“人生之路真的有捷径”表假设，所以前面应加“如果”，故选C。 （4）考查标点符合的正确使用。《送东阳马生序》是书名，应将引号改为书名号，故选C。 10．（1）无论  还是 （2）在这个属于奋斗者的新时代，人人都有追梦的权利，人人也都是梦想的筑造者。 （3）“追梦人”后面的“。”改成“，”。 【详解】（1）②句，“国家、社会”“个人”与“梦想都是保持生机、激发活力的源泉”是条件关系，一空故用“无论”；“国家、社会”与“个人”是并列关系，二空故用“还是”。 （2）第③句成分残缺，缺少宾语，应在“梦想”后加“的筑造者”。 （3）从“我们就”可知“做新时代的追梦人”和下一句有承接关系，因此句号应该改为逗号。 11． 艰难 欣喜若狂 A 12． 不仅 而且 【解析】11．（1）本题考查字形。 ①艰难：jiān nán，艰辛而困难。 ②欣喜若狂：xīn xǐ ruò kuáng，形容高兴到了极点。 （2）本题考查成语运用。 A.披荆斩棘：比喻在前进道路上清除障碍，克服重重困难； B.栉风沐雨：形容经常在外面奔波劳碌； C.乘风破浪：比喻不畏艰险，奋勇直前； D.风雨同舟：比喻在艰难困苦的条件下，互相帮助，齐心协力，战胜困难； 这里强调在成长过程中会遇到各种困难并努力克服，“披荆斩棘”符合语境，能够形象地表达出成长路上克服困难的艰辛过程。 故选A。 12．本题考查关联词运用。 “有着不同的色调”描述的是青春外在的、较为直观的一种表现特点；“承载着人们对未来的美好憧憬”则是在前者基础上，进一步深入地阐述了青春所蕴含的内在意义和价值，后者比前者在表达的内容和情感上更进一步、更深一层。因此，使用“不仅……而且……”能体现出这两部分内容之间的递进关系。 13．C 【详解】如果：连词。一般用于上半句，表示假设，下半句推出结论或提出问题，常用“那么”“那”“则”“就”等词呼应。 既然：用在上半句话里，下半句话里往往用副词“就、也、还”跟它呼应，表示先提出前提，而后加以推论。 并且：用于连接并列的动词或形容词等，表示几个动作同时进行或几种性质同时存在；用在复句后一个分句里，表示更进一层的意思。 又：表示重复或继续；表示几种情况或性质同时存在。 语境是“爱好写作”，也想“成才”，所以应用关联词语“既然……又……”。 所以：表示因果关系。 就：表示在某种条件或情况下自然怎么样(前面常用“只要、要是、既然”等或者含有这类意思)。 语境是“在爱好写作也想成才的条件下应该掌握语言这个工具”，所以应选“就”。 而且：表示进一步，前面往往有“不但、不仅”等跟它呼应。 因此：因为这个。 最后一处是表示在掌握语言的基础上，要爱语言，表示更进一步，故选“而且”。 故选C。 14． yán 滞 15．B 16．C 17．B 【解析】14．本题考查字音、字形。 （1）鲜妍：xiān yán，鲜艳美丽的样子。 （2）停滞：tíng zhì，因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展。 15．本题考查成语辨析。 A.不约而同：指没有事先商量而彼此见解或行动一致，更侧重于行为上的一致； B.不言而喻：意思是不用说就可以明白； C.不期而至：指事先没有约定而意外到来； D.不可思议：原有神秘奥妙的意思，现多指无法想象，难以理解； 结合“人们会用年画、窗花等形式来表现鱼的形象”的语境可知，人们用这个行为表达对美好生活的企盼，是不用说就能让人明白的，应使用“不言而喻”。 故选B。 16．本题考查词性辨析。 A.动词/名词/形容词； B.动词/动词/名词； C.形容词/形容词/形容词； D.动词/名词/动词； 故选C。 17．本题考查关联词语辨析。“少了一份自然的灵动”和“少了一份逍遥的意趣”是递进关系。 A.表示转折关系； B.表示递进关系； C.表示并列关系； D.表示选择关系； 故选B。 18． 不但……而且/不仅……还 将“礼貌微笑致谢”与“缓缓减速停车”调换位置 “三分谦让”助推了海阔天空。 【详解】（1）本题考查学生对关联词语的把握。“ 是个交通安全问题， 是对生命的尊重”这是一个递进关系的复句，应填表示递进关系的关联词语。故应填“不但……而且/不仅……还”。（2）语序不当，不符合实际，将“礼貌微笑致谢”与“缓缓减速停车”调换位置。（3）本题考查学生提取句子的主干。主语，谓语，宾语是主干部分。定语，状语，补语是枝叶部分。提取主干就是只留主干部分。本句主语是“三分谦让”，谓语是“助推”，宾语是“海阔天空”。故主干部分是：“三分谦让”助推了海阔天空。 19． 不仅 而且 既然 【详解】此题考查学生正确使用关联词语的能力。解答此题要弄清关联词的固定搭配，及常用用法，结合句段内容去选择，解答后要通读确认。关联词有：如果就，如果那么，表假设。因为所以，表因果。不仅还（也、而且），表并列。虽然但是，表转折，既然就，表条件等。解答此题，要熟悉常见关联词的搭配及常用用法，然后分析句意辨析。句中“生活画卷”中有“大海”，有“世外桃源”两者是关列关系，可选关联词“不仅、而且”；从语意中的“就”和关联词的固定搭配可辨析，“既然……就……“最恰当；故而这三空分别填“不仅、而且、既然”。 20． （1）B （2）C （3）示例1：书是乘风破浪的巨轮对即将试水的小船的引航。 示例2：书是历尽风雨的苍鹰对即将独自飞翔的小鹰的嘱托。 示例3：书是慈祥和蔼的母亲对即将远行的游子的寄语。 【详解】（1）本题考查衔接。根据上半句“将他们的一切发现和创造”，衔接下半句中自然应该有“变为”“作为”等意义的词语，然后衔接“欢迎我们”与“交班”，先欢迎，再交班，故选B。 （2）本题考查关联词的使用。“有了这根接力魔棒”与“我们便可以在短时间内将其掌握”构成因果关系，故选C。 （3）本题考查仿句。注意句式是：书是……的比喻句。 示例：书是先辈撒下的引燃后代青春的火种。 21．B 【详解】本题考查词义辨析。 吸取：吸收采取。汲取：吸取；吸收。结合“精髓”可知，用“汲取”。 “才”表示前面是唯一条件，“就”表示前面是充分条件，“把这些‘文化家底’守护好、利用好”是“更能怀着自信与从容行稳致远”的唯一条件，用“才”； 油然而生：形容思想感情自然而然地产生。异军突起：比喻另一支新的力量突然出现。结合“不少优秀文化类节目”可知，用“异军突起”。 满足：感到已经足够了。满意：因满足自己的愿望，符合自己的心意而快乐。结合“精神文化需求”可知，用“满足”。 故选B。 22．D 【详解】第一处：“贫穷”指生产资料和生活资料缺乏。“贫乏”指贫穷；缺少；不丰富。“贫困”指在经济或精神上的贫乏窘困，称之为贫困。“贫瘠”指土地不肥沃，土壤层薄，动植物难以生存。此处语境形容山石不肥沃，植物难以生存，“贫瘠”更符合语境。 第二处：“被环境规定着”与“被环境改变着”之间是并列关系，应该用并列连词“又”。 第三、四处：“规律无情”与“适者都是战胜环境的强者”之间是转折关系，“虽然……但”与“尽管……但”都是转折，但“虽然”是确认事实如此，而“尽管”则是包含了最大可能的所有情况，隐含即使将最大可能的所有情况都考虑进去，也不能出现预期的结果，具有让步连词的关联含义，此处“规律无情”就是最大可能的情况，应选“尽管……但”。 故选D。 23．B 【详解】B.有误，“其根本原因是懒散的工作作风在作怪”句式杂糅，应该改为“其根本原因是懒散的工作作风”，或改为“是懒散的工作作风在作怪”。 24．B 【详解】本题考查文学文化常识及语法知识。 A.《北冥有鱼》出自《庄子·逍遥游》，是道家经典，不属于儒家思想作品； C.“络绎不绝”（补充短语）、“登高远眺”（并列短语）、“游人如织”（主谓短语）三个短语结构类型不同； D.“为了……”引导的是目的关系的偏正复句，而非条件关系复句； 故选B。 25．A C B 26．这句话介绍的重点是数字技术给阅读带来的便利程度是前所未有的。“前所未有的”突出了这种便利是以往任何时代都未曾有过的，如果删掉“前所未有的”这个定语，则无法精准表达数字技术对阅读的影响程度之深，所以“前所未有的”这个定语不能删掉。 27．只有……才…… 【解析】25．本题考查排序。 阅读的本质传递遵循从基础到深层的认知规律。“信息”是最原始的内容载体（如零散的数据、事件描述），是传递的起点；“知识”是对信息的系统整合与提炼（如定理、规律），是信息的升级形态；“文化”则是知识在长期积累中形成的精神价值与文明成果（如价值观、审美体系），是传递的最高层级。人类通过阅读获取信息，进而将信息转化为知识，最终沉淀为文化。第①句中三个词语的正确排序为信息——知识——文化，故顺序是：ACB。 26．本题考查语言分析。 第③句“数字技术给阅读带来前所未有的便利，同时也让深阅读变得奢侈”中，“前所未有的”一词精准强调了数字技术对阅读便利性的革新意义。从材料语境来看，前文第②句提到“无论技术如何演进……人类通过阅读传承文明的需求不会消失”，铺垫了技术发展与阅读关系的背景，而“前所未有的”则承接这一语境，进一步凸显数字技术与以往技术相比，在信息获取速度、阅读场景拓展（如随时随地用电子设备阅读）、资源丰富度（海量电子书、数据库）等方面实现了质变。若删去该定语，仅表述为“数字技术给阅读带来便利”，则模糊了数字技术对阅读便利性的突破性贡献，无法体现其在信息传播效率、资源整合能力等方面远超传统技术的特点，也削弱了后文“让深阅读变得奢侈”这一转折对比的冲击力——正是因为便利程度达到“前所未有”，才更反衬出深阅读面临的挑战之大。 27．本题考查关联词。 “提升国民阅读量和素质”是“国家兴旺发达、提升综合国力”的必要条件。“只有……才……”属于必要条件关联词，强调前者是后者的前提，没有前者就无法实现后者，符合“阅读对国家发展至关重要”的语境。故填入：只有……才…… 28．B 【详解】本题考查词语使用。 走进：进入到内部； 融进：把一个物体融入另一个物体。 融合：几种不同的事物合成一体。 靠近：向目标靠拢，以缩小彼此间的距离。 空一，根据“当你的心灵_________自然的时候，你就会感知美，也拥有美，更能创造美”语境，此处应是，把自己融入到自然的意思，应使用“融进”；初步排除ACD； 有：具有，与“无”相对。 即使：表示假设的让步。在正句里常用“也”呼应，说出结论。 尽管：表示不必考虑别的，放心去做。 既然：表示先提出前提,而后加以推论，常用“就”“也”“还”等配搭。 空二，根据“_________那一腔愁绪的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”_________是美”语境，前后两句存在，假设让步关系，此处应使用“即使”；继续排除ACD； 才：表示只有在某种条件下或由于某种原因、目的而能怎么样。用于后一分句,前一小句常有“只有、必须、要、因为、由于”等词语。 也：用在转折或让步的句子里（常跟上文的“虽然、即使”等呼应），隐含结果相同的意思。 就：表示在某种条件或情况下自然怎么样（前面常用“只要、要是、既然”等或者含有这类意思） 空三，根据“_________那一腔愁绪的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”_________是美”语境，前后两句存在，假设让步关系，结合前一空使用“即使”，可知此处应使用“也”；还是排除ACD； 媒介：凡是能使人与人、人与事物或事物与事物之间产生联系或发生关系的物质。在传播学意义上(狭义上)是广告媒介指利用媒质存储和传播信息的物质工具。 舟楫：船和桨，借指船只。 桥梁：一般指架设在江河湖海上，使车辆行人等能顺利通行的构筑物。为适应现代高速发展的交通行业，桥梁亦引申为跨越山涧、不良地质或满足其他交通需要而架设的使通行更加便捷的建筑物。 理由：事情的道理、原由、依据。 空四，根据“美是我们走向远方的_________”语境中“走向远方”，可知使用“舟楫”最恰当；最终还是排除ACD； 故选B。 29．(1)奇特   心旷神怡 (2)C (3)这副对联运用了对偶、夸张的修辞手法，“无数草”和“不尽水”生动形象地写出了百里峡青草生长繁茂、流水不息的景象，体现了百里峡的极美景色。 【详解】（1）本题考查近义词辨析。 “奇特”形容奇怪而特别；表示不寻常的，非常罕见的，令人惊奇的行为。“奇妙”指稀奇神妙、美妙，也形容奇特、精彩。由“被誉为“天下第一峡”的百里峡是位于河北省涞水县野三坡的景区之一，是目前国内发现的规模最大、景观最为……的峡谷地貌景区”可知，这里描述百里峡不寻常的地貌特点，应用“奇特”。 “心旷神怡”指心情舒畅，精神愉快。“心驰神往”形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往。结合“峡谷中空气清新，富含负氧离子，深深呼吸，沁人心脾，令人”提供的语境可知，这里描述人们身处峡谷中的感受，应用“心旷神怡”。 （2）本题考查关联词的使用。 “峡谷中空气清新，富含负氧离子，深深呼吸，沁人心脾”“人们形象地称这里为‘天然的大氧吧’”两句是因果关系，应选用表因果关系的关联词：因为……所以……； 故选C。 （3）本题考查对联赏析。赏析对联可以从思想内容、形式和艺术手法等方面入手，此题可以从修辞手法为突破口进行赏析。 “三坡无数草，长峡不尽水”运用了对偶的修辞，“三坡”对“长峡”，“无数草”对“不尽水”句式整齐，读起来琅琅上口；“无数草”和“不尽水”还运用了夸张的手法，写出了百里峡青草生长繁茂、流水不息的景象，体现了百里峡的极美景色，让人印象深刻。同时增加了文章的感染力，引发作者的联想。 30．B 【详解】本题考查词语运用。 第一空：“连接”是用一个点将两条线接起来，其关键在“接”。“联接”则是用线将两个点连起来，其关键在“联”。“针”与物体的接触面是一个点，故应用：连接； 第二空：闻名遐迩：形容名声很大，主要指远近闻名。举世闻名：全世界都知道的事情，形容非常著名。古代丝绸之路是全世界都知名的古老商道，应用：举世闻名； 第三、四空：“是珍贵的货物”与“是中外文化交流的‘使者’，是除了瓷器之外中华文明的又一张名片”在语义上是递进关系，应用：不仅……更，“因为……所以”表因果关系； 故选B。 31．(1)将“日益提高”和“生活水平”调换位置。 (2)任何浪费行为 (3)示例：因此 【详解】（1）本题考查辨析并修改病句。“随着”“生活水平”搭配不当，可以将“日益提高”和“生活水平”调换位置。 （2）本题考查划分句子成分。“殊不知”是前置状语，“任何浪费行为”是主语，“都”是状语，“是”是谓语，“在消耗我们的共有资源”是宾语。据此可知答案为“任何浪费行为”。 （3）本题考查填写关联词语。前句“勤而不俭，无异于左手取而右手丢，最终一无所获”是分析原因，后句“我们都要自觉抵制浪费行为”是得出结论，两句是因果关系，关联词语应填表因果的“因此”。 32． 凝 ráo 33．C 34．C 35．将“不仅，而且”，改为“因为，所以”。 【解析】32．本题考查字音字形。 凝聚（níng jù）：聚集、积聚（多用于抽象事物，如力量、情感） 丰饶（fēng ráo）：富饶、富足。 33．本题考查 【甲】处：后文提到“而更注重创作的目的”，强调的是创作目的方面的内容，与之相对应，前面应该是关于创作手段方面的表述。“未止步于表现的手段”与“注重创作的目的”在逻辑上相呼应，先关注手段，进而更注重目的，故填①； 【乙】处：后文说“而更强调审美的丰饶”，“审美”与“形式”有一定的关联，强调形式的翻新往往是审美追求的一种体现。“未止步于形式的翻新”与“强调审美的丰饶”在逻辑上相契合，先在形式上有所探索，进而追求审美的丰富，故填②； 【丙】处：后文是“而更探索共性的内涵”，“共性”与“个性”相对，“未止步于个性的独特”与“探索共性的内涵”形成对比和递进关系，先突出个性，然后进一步探索共性，故填③； 故选C。 34．本题考查标点符号。 第一空：文段中这组句子是并列的排比句式。“青年创作的活跃，使版画从印刷中来，却反印刷而去；从技术中来，却向艺术而去□从“再现”中来，却向“表现”而去□”，前两个分句之间用了分号，因此“从技术中来，却向艺术而去”和“从‘再现’中来，却向‘表现’而去”之间，也需要用分号保持排比句式的标点一致。故填写：分号； 第二空：这组排比句列举了版画的发展方向，句子结尾没有完全列举穷尽，用省略号可以表示内容的省略，体现表述的延展性。故填写：省略号； 故选C。 35．本题考查关联词。 根据“不仅青年创作者们勇于突破自我，不断创新求变，而且版画始终年轻”可知，原句存在关联词语使用不当的问题，“不仅……而且……”表示递进关系，强调后者的程度更深或范围更广等；而此句中“青年创作者们勇于突破自我，不断创新求变”是“版画始终年轻”的原因，二者是因果关系，“青年创作者们勇于突破、创新求变”是原因，“版画始终年轻”是结果。将“不仅，而且”，改为“因为，所以”。修改为：因为青年创作者们勇于突破自我，不断创新求变，所以版画始终年轻。 36．(1)辜  cuì  恒 (2)A (3)C (4)将“经过”或“使”去掉一个。 (5) 示例：从航天员的太空之旅 到外卖小哥的走街串巷（写出具体职业，体现职业的奋斗特点，形式一致即可） 【详解】（1）考查字音字形。 辜负，gū fù，对不起（别人的好意）。 淬炼，cuì liàn，是指反复经受考验，磨练。 持之以恒，chí zhī yǐ héng。意思是长久坚持下去。 （2）考查关联词语。 分析语义可知，“以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦”是“不辜负我们这个伟大时代”的条件。故应用“唯有……方能”。故选A。 （3）考查字义。 博学而笃志：广泛地学习，志向坚定。笃，坚定。故选C。 （4）考查病句修改。画线句成分残缺，缺少主语，去掉“经过”或“使”。 （5）考查仿写，开放类试题，写出具体职业，体现职业的奋斗特点，形式一致即可。如：从大国工匠的发明创造到普通工人的无私奉献。 37．B 【详解】考查关联词语和词义辨析。 “尽管……还”是转折关系，“不但……还……”是递进关系，“要求安全系数高”“需要很好的灵活度”是递进关系，用“不但”； 难点，在讲话或著作中引入或提出困难或怀疑的段落。难题，不容易解决或解答的问题。结合“关节部位”可知，用“难点”。 意想不到，没有料想到。形容十分意外。出乎意料，超出人们的料想之外。结合“灵感”可知，用“意想不到”。 相似，相像；大致相同。类似，差得不远，大致相像。结合“虾尾鳞片”可知，用“类似”。 故选B。 38．D 【详解】D.有误，缺少主语，去掉“对”。 故选D。 39．D 【详解】可用排除法。“旧纸堆里的过往云烟”和“宛如长者的谆谆叮哼”是并列的关系，而非选择关系，所以第一处应填“而是”，排除BC；“耳目一新”意思是听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜。“获益匪浅”是形容受到很大的益处和启迪。上句已经写到“让人常读常新”，所以不能再用“耳目一新”，否则语意重复，应用意思上更进一层的“获益匪浅”，排除A，故选D。 40． 在句子最后加上“的故事”。 截至目前（或到今天为止或截至现在等） C 【详解】（1）画线句成分残缺，“讲述”的宾语缺少，在句末加上“的故事”。 （2）结合上句时间的交代及下句中的“票房已突破50亿元”“成了2021年春节档的黑马”分析，所填语句是要突出这部影片所创造的票房是在短时间内完成的，故横线上可补充上：截至目前。意近即可。 （3）“想当导演才拍了这部电影”这是贾玲所要否定的，“愁拍这部电影才当了导演”交代了贾玲拍电影的主要动机。前面是否定，后面是肯定，二者形成并列关系，故应填“不是……而是”，选C。 41． A B 甲B 乙A （3）A 【详解】（1）关于字音字形，平常学习中要注意对形近字、多音字和生僻字的积累。“崛”有高起，突起，向上升的意思，组词有“崛起、奇崛”等；“掘”有挖的意思，组词有“掘地、挖掘”等，故①选A。“遗韵”指前人留下的诗赋，前人诗文的气韵风格等，注意“韵”的韵母为“un”，故②选B。 （2）本题考查对词义的理解。 “开发”是指以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动，以达到利用的目的，发现或发掘人才、技术等供利用；“开启”指打开、从某一点起。本句意思是指从《史记》为之作传开始，打开了闽越国文化之谜的大门，符合“开启”的概念，故甲选B。 “脍炙人口”比喻好的诗文或事物被众人所称赞；“叹为观止”意为赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。本句是在形容“梦笔生花、程门立雪、双剑化龙”等好的掌故传说，符合“脍炙人口”的含义，故乙选A。 （3）本题考查逻辑关系。“不仅……而且……”是表递进关系的关联词语。“人文经典”是建立在物质或非物质文化的基础上的，所以需要放在最后，从后文先有“发源地”，再有“掌故传说”，可知得先有“物质文化”，再来“非物质文化”，综上所述选A。 42． xuē 褶 43．A 44． 却 转折 45．时雨润红万树花 46．句式杂糅，删去“为了”或“目的” 【解析】42．本题考查字音字形。 （1）瘦削：shòu xuē，形容身体或脸很瘦。 （2）褶皱：zhě zhòu，皮肤或物体表面上的皱纹。 43．本题考查成语运用。 A.相映成趣：意思是相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。在文中“枯枝上竟迸出米粒般的红芭，与那薄霜相映成趣”，描绘了野梅的红芭与薄霜相互衬托，呈现出一种有趣的景象，该成语使用恰当； B.眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，比喻事物复杂，无法辨清。在文中，卖糖人的老赵头吹出的金鱼上粘着几点金箔，用“眼花缭乱”来形容，有点夸大其词，这里只是说金鱼上有金箔装饰，比较好看，并没有达到让人眼睛迷乱、无法辨清的程度，错误； C.附庸风雅：指为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。是一个贬义词。在“父亲附庸风雅，用红纸剪了一匹小马”这句话中，父亲剪小马是一种对新年的美好寄托和家庭氛围的营造，并非是为了装点门面而做的虚伪行为，此处使用“附庸风雅”不恰当； D.妙手回春：意思是医生医术高超，能把垂危的病人治愈。而文中“月光一照，影子便如妙手回春一般，投在墙上竟真像在驰骋”，此处用“妙手回春”来形容影子，属于使用对象错误； 故选A。 44．本题考查关联词。 “那绿意极淡，（   ）像宣纸上晕开的第一笔墨”，前文说绿意极淡，按常理可能会觉得这种淡没有什么特别之处，但后文将其比作宣纸上晕开的第一笔墨，是一种很有意境和美感的描述，前后形成转折关系，“却”字表示转折，强调了这种淡绿有着独特的韵味，更能突出作者对这极淡绿意的独特感受。根据上下文，在第②段波浪线处可以填“却”，构成转折复句。 45．本题考查对联。对联要求：上下句字数相同，词性相对，内容相关，上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。 春风吹绿千枝柳：偏正结构二字词语+动宾结构二字词语+三字带数量词的偏正短语。“柳”时仄声； 从内容上看，要突出春季的特点，结构上要和上联保持一致，尾字时平声。 示例：暖雨催开万树花；旭日映红万朵桃。 46．本题考查病句修改。 画线句句式杂糅，“目的”和“为了”表意重复，应删去“目的”或“为了”。修改：除夕那夜，祖母总要将旧年的铜钱串成帘子挂在堂前，目的是“送穷”“纳福”。或修改：除夕那夜，祖母总要将旧年的铜钱串成帘子挂在堂前，是为了“送穷”“纳福”。 47． ài 练 炼 并列 48．①豪兴徜徉   ②引无数英雄竞折腰   ③蜡炬成灰泪始干   ④长风破浪会有时   ⑤直挂云帆济沧海 ⑥吾谁与归   ⑦枳花明驿墙   ⑧欲为圣明除弊事 ⑨肯将衰朽惜残年 49．C 【解析】47．（1）本题考查字音。 险隘：xiǎn ài，意思为地势险要的关口、通道。 （2）本题考查字形。 锤练——锤炼，锻炼；磨炼；刻苦钻研，反复琢磨使艺术等精练，纯熟。 （3）本题考查关联词语。 结合乙“自强不息，不是一句口号，而是一种行动”可知，“不是……而是……”表示并列关系。 48．本题考查默写常见的名句名篇的能力。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“徜徉、竞、炬、济、沧、枳、驿、弊、朽、残”等字词容易写错。 49．本题考查成语。 A.“金戈铁马”形容战士持枪驰马的雄姿，用于形容抗日战争中中华儿女浴血奋战的场景恰当； B.“可歌可泣”意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英雄史诗合适； C.“间不容发”形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。此处用来形容志愿军战士越过关山险隘，不恰当； D.“不负韶华”指不辜负美好的时光、美好的年华，使用正确； 故选C。 50．(1)不言而喻 (2)将“许多”放到“保护”的前面 (3)既……也……（或：不仅……还……） 【详解】（1）本题考查成语的运用。 “不用说就能明白”可用成语“不言而喻”替换。 （2）本题考查病句修改。 “中国已经采取了保护生物多样性的许多措施”语序不当，应该将“许多”放到“保护”的前面。 （3）本题考查关联词语的运用。 联系上下文可知，“说明中国保护工作取得了成效”与“为世界上其他受威胁物种的保护带来希望”是递进关系，可以用“既……也……”或“不仅……还……”等进行连接。 51．B 52．D 53．C 54．D 【解析】51．考查对字音字形的理解和辨析。 泥泞——nìng ，泥泞：指道路上因为下雨的缘故而积水，从而导致的烂泥，使道路行走举步维艰； 韶华——sháo，韶华：指美好的时光，常指春光；也指美好的年华，指青年时期； 薪火相传：柴火烧完，又引燃了后一根柴，火永远不灭。原指人形骸有尽而精神未死，后亦用以喻思想学问、技艺代代相传； 逻辑：既指思维的规律，也指研究思维规律的学科即逻辑学； 故选B。 52．考查正确运用关联词语的能力。 联系“在传承千年的中华传统文化中，______________是‘天下兴亡，匹夫有责’的家国大义，______________是‘修身、齐家、治国、平天下’的人生追求，______________是‘己所不欲，勿施于人’的推己及人”和“强调的从来不只是在私人领域做好小事、管好小节、做到‘独善其身’，更要立志报效祖国、用实际行动服务人民、追求‘宽仁大义’”的内容可知，“是‘天下兴亡，匹夫有责’的家国大义”“是‘修身、齐家、治国、平天下’的人生追求”“是‘己所不欲，勿施于人’的推己及人”三句应是并列的、在意义上有密切联系的句子，应使用表示条件关系的关联词语“无论……还……抑或……”； 故选D。 53．考查病句的辨析。 ③句“青春与否，无关乎年龄，而在于心态年轻”中两面对一面，应改为：“青春与否，无关乎年龄，而在于心态是否年轻”； 故选C。 54．考查对文学文化常识的理解。 D.有误，修身立德强调的从来不只是在私人领域做好小事、管好小节、做到“独善其身”，更要立志报效祖国、用实际行动服务人民、追求“宽仁大义”。杜甫是唐代伟大的现实主义诗人。天宝十四载（755年），安史之乱爆发，潼关失守，杜甫先后辗转多地。乾元二年（759年）杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。杜甫创作了《茅屋为秋风所破歌》以及“三吏”、“三别”等名作。如《茅屋为秋风所破歌》，杜甫在这首诗里描写了他本身的痛苦，但他不是孤立地、单纯地描写他本身的痛苦，而是通过描写他本身的痛苦来表现“天下寒士”的痛苦，来表现社会的苦难、时代的苦难。在狂风猛雨无情袭击的秋夜，诗人脑海里翻腾的不仅是“吾庐独破”，而且是“天下寒士”的茅屋俱破。杜甫这种炽热的忧国忧民的情感和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想，千百年来一直激动读者的心灵，并发生过积极的作用； 故选D。 55． yùn 蓄 56．D 57．D 58．将“不仅”与“春节”调换位置。 【解析】55．本题考查给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （1）底蕴（yùn）：详细的内容；内情。 （2）积xù（蓄 ）：积攒聚存。 56．本题考查语法、关联词、标点。 D.有误，“精神食粮”一处的引号表示特殊含义； 故选D。 57．本题考查词义辨析。 丰润：丰满滋润。 强大：（力量）坚强雄厚。 有力：有力量；分量重。 根据“文化滋养”可知，用“丰润”搭配恰当，使文化丰富滋润； 根据“精神力量”可知，用“强大”搭配恰当，力量强大； 根据“信心保障”可知，用“有力”搭配恰当，保障有力； 故选D。 58．本题考查病句修改。 关联词位置不当，把“不仅”和“春节”换位置，“春节”做主语。 59．(1) 回荡 疲惫 (2)B (3) 赋予 纪录 (4)A (5)—— (6)去掉“之一” 【详解】（1）本题考查看拼音写汉字。 回荡：huí dàng，（声音等）来回飘荡。文中指声音在山谷里反复飘荡，久久不散。 疲惫：pí bèi，极度疲劳。文中指劳累的感觉被泉水带来的清爽消除。 （2）本题考查字音。 险要：xiǎn yào，（地势）险峻而处于要冲，容易据守或难以通过。要：读yào； 仿佛：fǎng fú，似乎；好像。佛：读fú； 故选B。 （3）本题考查词语理解及运用。 甲处，“给予”意思是给、赠送、使别人得到；“赋予”通常用于描述将某种权力、责任、使命、特质或意义等传递给某人或某物。根据语境，独特地理位置给嶂石岩“得天独厚的自然条件”，用“赋予”更能体现这种特质的独特性与重要性，故本句用“赋予”恰当。 乙处，“纪录”是名词，意思是在一定时期、一定范围以内记载下来的最高成绩；“记录”是动词，指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去。根据语境，此处“吉尼斯世界纪录”，指被列入的最高成绩类记载，应该用名词“纪录”。 （4）本题考查关联词语的运用。 通读文段，联系语境，“何处发出声响”是“会有清晰的回音传来”的条件，所以应该选用表示条件关系关联词。 A.“无论……都……”表条件关系，文中强调不管①处“在何处发出声响”，②处“有清晰回音传来”的结果一定会出现，匹配文段中“回音壁下任意位置发声都有回音”的客观情况，逻辑贴合。故该项正确； B.“即使……也……”表假设关系，侧重假设一个“不太可能的情况”，结果仍成立，而文段未强调“特殊/假设场景”，只是说明“所有位置”的普遍情况，不符合语境。故该项错误； C.“因为……所以……”表因果关系，需前后存在“原因-结果”的关联，但①处“何处发声”是位置条件，并非“产生回音”的原因，逻辑不成立。故该项错误； D.“只要……就……”表条件关系，侧重“有条件”，只要满足这一个条件，后一分句的结果就会发生，结果依赖于这个特定条件的达成，不涉及其他条件。该关联词没有涵盖“所有位置”的“无例外”属性，而文段突出回音壁“无论在哪发声都有回音”的全面性。故该项错误； 故选A。 （5）本题考查标点符号的运用。 本句中“槐泉”是对“有一股清澈甘甜的泉水”的解释说明，故使用表示解释说明的破折号（——）。 （6）本题考查病句辨析及修改。 文段中画线句“这种地貌与丹霞地貌、张家界地貌并称为中国三大砂岩地貌之一”存在不合逻辑的语病。“丹霞地貌、张家界地貌”加上“这种地貌”(嶂石岩地貌)正好是三个，而“之一”表示其中一个，与前面列出的三个地貌矛盾，所以应去掉“之一”，修改后的句子为“这种地貌与丹霞地貌、张家界地貌并称为中国三大砂岩地貌”。 60．A 61．B 62．B 63．D 【解析】60．B.姗姗可爱——珊珊可爱； C.赏心乐（yuè）事——（lè）； D.境（jǐng）界——（jìng）； 故选A。 61．“将月镶嵌在窗子里看”与 “好比画配了框子”，构成假设关系，故选“若是……则”；“将月镶嵌在窗子里看”与“开了窗邀约那清风明月进来”则构成并列关系，因此填“而”；“开了窗邀约那清风明月进来”与“拥有了一轮属于自己的明月”之间则构成条件关系，因此可填入“就”。故选B。 62．一切：全部，各种。任何：不论什么。句中用于和后面的“都”连用，用“任何”合适； 悠然自得：形容悠闲而舒适，形容词性短语。闲情逸致：清闲的心情，安逸的兴致，名词性短语。用在句中作“读出”的宾语，用“闲情逸致”合适； 智力：指生物一般性的精神能力。智慧：辨析判断、发明创造的能力。选句中指“知识”的更高层次，用“智慧”合适； 滋补：用具有滋阴补血作用的药物治疗阴虚证、血虚证的治法。滋润：含水分多，不干燥。与后面的“永不干涸枯竭”相对应，用“滋润”合适； 故选B。 63．“一种”是用来修饰“丰富的安静”的，因此应该放在“丰富的安静”前面，成为“一种‘丰富的安静’”；“丰富的安静”乃周国平先生所言，因此，“正如”放在“周国平先生”的前面。故选D。 64．不能。“只有……才……”是条件关系，“如果……就……是假设关系”。第②句强调了创新这个条件对在文化交流中赢得优势的必要性，更能突出语段中此处表达的创新的重要性。如果使用“如果……就……”则无法突出表达主旨。 65．人开始创造。 66．C 【解析】64．本题考查关联词。 “只有……才……”是条件关系关联词，强调只有在满足“文化不断创新”这个特定条件下，才会出现“保持鲜活的生命力，并在不同文化间的交流中赢得优势、赢得未来”的结果；“如果……就……”是假设关系关联词，表示一种假定情况下会产生的结果。 在原句语境中，强调的是创新对于文化发展和在交流中取得优势的必要性，即没有创新，文化很难保持活力和赢得优势。“只有……才……”能准确体现这种逻辑关系。而“如果……就……”只是一种假设，若替换，就无法突出创新这个条件的不可或缺性，会弱化原句强调的重点。 65．本题考查句子主干。 句子一般由主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等成分构成。主语是句子陈述的对象，谓语是陈述主语的，宾语是谓语动词支配的对象 。 在“每一代人都通过传统文化的熏陶而开始了新的创造”中，“人”是陈述对象，即主语，“每一代”修饰“人”，是定语；“开始”是谓语动词；“创造”是“开始”这个动作的对象，即宾语。“都通过传统文化的熏陶”是状语，修饰“开始”；“新的”是定语，修饰“创造”。 据此可知，句中的主干为：人开始创造。 66．本题考查基础知识。 A.“绚烂”：是形容词，用来描绘事物光彩鲜明、绚丽的状态 ，比如“绚烂的花朵”。“熏陶”：是动词，意思是长期接触某种人或事物而受到好的影响 ，像“在艺术氛围的熏陶下”。“厚重”：是形容词，可表示厚实、沉重，也能形容文化、情感等深厚，例如“厚重的历史”。“不断”：是副词，用于修饰动词，表示连续不间断 ，比如“不断进步”。“绚烂”和“厚重”词性相同； B.“万古河山”：“万古”修饰“河山”，是偏正短语。“中华文化”：“中华”修饰“文化”，是偏正短语。“博大精深”：“博大”和“精深”意思相近，是并列结构。“自信之基”：“自信”修饰“基”，是偏正结构。短语结构类型不一致； D.“丰富厚重的内涵”“博大精深的智慧”“自强不息的精神”是按照从由表及里、从文化具体特质到精神层面的逻辑顺序，不需要调换位置； 故选C。 67．(1) 琢 chén (2)②①③ (3)D 【详解】（1）本题考查字音、字形。 雕琢：diāo zhuó，雕刻琢磨（玉石等），也比喻对文章等进行加工修改，使精美。 热忱：rè chén，热情。 （2）本题考查语句衔接与排序。 “少而好学”指少年时期，就像初升的太阳，充满希望和活力，对应②如日出之阳； “壮而好学”指壮年时期，就像中午的太阳，光芒正盛，对应①如日中之光； “老而好学”指老年时期，就像点燃蜡烛发出的光亮，虽然不如太阳那般明亮耀眼，但依然能照亮前行的道路，给人以温暖和指引，对应③如炳烛之明； 这三句话出自汉代刘向的《说苑·建本》，完整的句子是“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明”。所以顺序是②①③。 （3）本题考查基础知识综合。 D.“只有……才……”是条件复句的关联词，不是假设复句，该选项说法错误。 故选D。 68．C 【详解】本题考查词语运用。 第一、二空：“不是……而是……”是一组表选择关系的关联词组。“不单是……更是……”是表递进关系的词组。“自然之美的精彩呈现”“内心修为的……展示”，由浅入深地表述了对“静”的意义；应使用“不单是……更是……”。 第三空：探寻：意思是指探寻，指勘探、找寻；寻求。探究：意思是探索追究或研究。根据后文搭配的词语“本质”，应使用“本质”。 第四空：迎刃而解：指竹子劈开口后，下面一段竹子就迎着刀刃裂开；比喻处理事情，解决问题非常顺利。豁然开朗：意思是由狭窄幽暗一变为宽阔明亮，比喻顿时通达领悟。在此形容问题的解决很顺利，应使用“迎刃而解”。 故选C。 69．A 【详解】本题考查语句衔接。 根据A项关联词组“既然……就……”可知，本句为推论的因果关系，承接上文“还有不少谦辞和敬辞，依旧会出现在我们的日常用语中”的内容，强调不少谦辞和敬辞还是要使用的，应正确使用； 根据B项关联词组“即使……也……”可知，本句为假设复句；联系后文“知其然并知其所以然，方不至于闹出令人啼笑皆非的笑话来”可知，不少谦辞需要用，正确使用才能不闹笑话；“即使还要使用它们”，表明它们（谦辞）本可以不使用，与原意不符； 根据C项关联词组“因为……所以……”可知，本句为因果关系的复句；相对来说，“既然”比“因为”一词与前文“还有不少谦辞和敬辞，依旧会出现在我们的日常用语中”衔接更紧密； 根据D项关联词组“无论……都……”可知，本句为条件关系的复句；而“不用”，没有实际意义，了解其用法就显得多余，与原意内容不符； 故选A。 70．D 71．B 【分析】70．本题考查关联词的应用。结合语境可知，“布景上没有书法”和“舞台上没有字迹”两个分句之间不是因果关系，所以排除A选项；“布景上没有书法”“舞台上没有字迹”这两个分句和“使人感受到书法的气脉在流动”之间是转折关系，排除BC选项。故选D。 71．本题考查句子的衔接和排序。阅读材料可知，③“一个是当代舞蹈家在书法中得到舞的智慧”对应的是材料的第一段的内容，是对第一段中国台湾舞蹈家林怀民从书法中获得舞蹈的灵感的总结；②“一个是古代书法家从舞蹈中得到书法的启发”对应的是材料第二段内容：书法家张旭从公孙大娘的舞剑中悟出了书法妙道；④句“书法和舞蹈有共通的因素”是对②内容的总结；①中“无影无形又无处不在的内在气脉”指出了“书法”的实质，并与“以流动的气脉为灵魂”相承接。所以正确的语序是③②④①；故选B。 72．B 【详解】试题分析：从“（    ）是满月，天上（     ）有一层淡淡的云”两分句之间是转折关系，所以两个空应该选用“虽然”和“却”；“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云”与“不能朗照”之间是因果关系，应该选用“所以”；“我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的”与前面的句子之间又是转折关系，所以选择“但”。据此，符合要求的选项是B。 73．(1)［示例]删去“是关键”。 (2)B　　A (3)[示例]与其……不如…… 【详解】（1）本题考查病句辨析。 “其中重要的一点就在于‘强而不霸’是关键”句式杂糅，应删去“是关键”。 （2）本题考查词语运用。 A.崭新道路：非常新、簇新的道路；B.发展逻辑：指人类社会所遵循的发展规律和发展方式。 一空，句中形容中国将打破强国必霸的发展规律和方式，用“发展逻辑”恰当，故选B； 二空，句中形容中国将开辟和平崛起的新路途，用“崭新道路”恰当，故选A。 （3）本题考查关联词运用。 “说是‘威胁来了’”与“说是‘机遇来了’”为选择关系复句，中间用“与其……不如”衔接。 74．(1)古人言，“一德立而百善从之”。（句号放在引号外） (2)无论        还是 (3)A    B 【详解】（1）本题考查标点符号。引文独立成句，意思完整时，句末句号放在引号里；引文不完整或者引文作为自己的话语的一部分，句末句号（问号、叹号除外）放在引号外。 引文“一德立而百善从之”作为自己的话语的一部分句末句号应放在引号外；即：古人言，“一德立而百善从之”。 （2）本题考查关联词。 “是一个个‘感动中国’的英雄人物”与“身边传递着善意的普通人物，都是正能量的有形注脚”为条件关系，应使用关联词组“无论……还是……”。 （3）本题考查词语运用。 “感动”指触动感情，引起同情、支持或向慕；“心动”指产生做某事的想法、念头。 应先“感动”再“心动”；故先填A，再填B。 75．B 【详解】此题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“娓娓道来”形容谈论不倦或说话动听，“荡气回肠”形容文章、乐曲等十分动人，这两个成语不能用来形容人生，排除AD；“流光溢彩”形容光彩流动闪烁，可以用来形容精彩的人生，“坎坷曲折”形容悲惨的人生；从“无论是哪一种，都是你心灵的呈现”可知，人生的快乐与悲伤并不是上天赐予，而是我们自己心灵的选择，应该用“并非……而是……”连接；故选B。 76．典籍是载体和见证。 77．C 78．只有……才 【解析】76．本题考查句子成分。 第①句“中华典籍是中华文明传承的重要载体和中华文脉绵延千载的历史见证”中，“中华典籍”是主语，表示所陈述的对象；“是”是谓语；“中华文明传承的重要”“中华文脉绵延千载的历史”是修饰语，分别修饰限定宾语“载体”和“见证”；所以句子主干为：典籍是载体和见证。 77．本题考查基础知识。 A.“传统文化”是偏正短语，“传统”修饰“文化”；“感人至深”是补充短语，“至深”补充说明“感人”的程度；“美好未来”是偏正短语，“美好”修饰“未来”；由此可知三个短语类型完全不同； B.第③句“做好新时代古籍保护，传承，利用工作”中，“保护”“传承”“利用”是并列关系，但这里是句子内部的并列词语，中间的逗号应改为顿号，即“做好新时代古籍保护、传承、利用工作”，所以该说法错误。 故选C。 78．本题考查关联词语的使用。 “越来越多的古籍‘活’起来、‘动’起来、‘用’起来”和“能让中华优秀传统文化焕发时代光彩，‘典’亮美好未来”之间是条件关系，即只有古籍“活”起来、“动”起来、“用”起来，才能让中华优秀传统文化焕发时代光彩，“典”亮美好未来。所以横线处可填“只有……才……”。 79．(1)企业强调力量。 (2)示例：给“不断超越自我”后加“的努力”。 (3)示例：即使……也…… 【详解】（1）本题考查语法知识。 “每一个能够成功发展的优秀企业都非常强调责任的力量”一句，“每一个能够成功发展的”“优秀” 是定语，“企业” 是主语，“都”“非常”是状语，“强调”是谓语，“责任”是定语， “力量”是宾语。所以，句子主干是：企业强调力量。 （2）本题考查病句辨析及修改。 成分残缺，句子主干“成功……来自于……”缺少宾语中心语，所以，句末应加“的努力”。 （3）本题考查关联词运用。 句中“是自由职业者”与“会和各种团队、组织和人员发生往来，在这个过程中，责任感是最基本的能力”是紧承上文企业成功要靠力量、每一个人成功也要靠努力，这句话再从每个人身份职业的角度进一步来论述的，因此，两者之间存在假设关系。所以，应填“即使……也……”。 80．(1) 演化 荟萃 lìn sè juān kè (2)“位居”改为“坐落” (3)压抑  铸就 (4)B 【详解】（1）本题考查字音字形。 演化：yǎn huà，指生物在不同世代之间具有差异的现象，以及这种差异所遵循的规律。也可指某种性质或状态逐渐发展变化的过程。 荟萃：huì cuì，多指（英俊的人物或精美的东西）会集、聚集，如“群英荟萃”。也常比喻许多才能出众的人聚集在一起。 吝啬：lìn sè，过分爱惜自己的财物，当用不用，也指过分爱惜、舍不得使用。形容小气，当用而舍不得用，过分节省。 镌刻：juān kè，指雕刻，把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上，也指文艺创作时在作品上刻下深刻的思想。 （2）本题考查病句修改。 “北纬36度至42度，东经113度至119度之间，位居着中国河北”中存在词语搭配不当的问题，应把“位居”改为“坐落”。 （3）本题考查词语运用。 第一空：“压抑”更多地指情感或精神上的限制，而“压制”则更偏向于用强制手段限制。在这里，大自然并非用强制手段限制自己的创造力，而是自然地、无意识地表现出自己的想象力。因此，选择“压抑”更为合适。 第二个空：“铸就”通常用于指通过熔炼、铸造等工艺制造物品；指塑造人的性格或脾气。“筑就”则更多地指通过建造、构筑等活动形成某种结构或物体。在这里，描述的是春秋时砖石形成万里屏障的“神奇”，所以“铸就”更为合适。 综上，填入横线处的词语分别为：“压抑”和“铸就”。 （4）本题考查关联词语运用。 在文段中，【甲】和【乙】两处都是在列举河北地区的历史文化和自然景观，为并列关系，应使用“既……又……”； 故选B。 81．(1)[示例]虽然……但是…… (2)[示例]删去“否”。 (3)学者专心学术研究 【详解】（1）本题考查关联词。 “不能排除个别人在年轻时取得举世瞩目的学术研究成果”与“多数学术大家的高水平学术成果是年过半百才取得的”之间是转折关系，故填写表示转折关系的关联词，如：虽然……但是…… （2）本题考查病句辨析及修改。 第③句两面对一面，应删去“否”。 （3）本题考查句子主干辨析。 第④句“崇尚学术的”是定语，“环境”是主语，“也”是状语，“有助于”是谓语，“学者专心学术研究”是宾语。据此作答。 82．C 83．B 84．D 【解析】82．歌谣（gē yáo）：指随口唱出，没有音乐伴奏的韵语。 记录（jì lù）：把听到的话或发生的事写下来。纪录（jì lù）：在一定时期、一定范围以内记载下来的最高成绩。根据“把所见所闻所想所感的一切”可知，“记录”合适。 契合（qì hé）：指投合，意气相投。 “幅”用来形容布匹、面料的宽度，如幅面、单幅、宽幅。有时泛指宽度，如：一幅画、一幅字。“副”的意思是量词。计算成套、成组物品的单位，如一副嘴脸、一副对联。故选C。 83．本题考查近义词辨析。 第一空：“创建”指创立并建造一个新生的事物，这个事物，这一类型以前是不存在的。“创造”建立、想出或做出从未有过的事物。根据“文字”可知，“创造”合适； 第二空：“了解”知道得很清楚。“理解”意思是顺着条理进行详细的分析，从一定的认知上了解，明白。根据“和作者的心情契合”可知，“了解”合适； 第三空：“出现”意思是显露出来；产生出来。“显现”显露，露面，呈现，露面。根据“图画”原来就在诗中，这时候显露出来，“显现”合适； 第四空：“因此”因为这个的意思。“因而”表示结果。根据“同时也就接触了作者的意境”可知，这里表示结果。“因而”合适； 故选B。 84．本题考查关联词语。“识了文字，仅能按照字面解释”与“接触不到作者的所见所感”是转折关系。“识了文字”“仅能按照字面解释”和“接触不到作者的所见所感”是假设关系 A.“虽然……但是”表示转折关系，但是没有表示假设关系的关联词； B.“倘若”表示假设关系，但是没有表示转折关系的关联词； C.“如果……如果”表示假设关系，但是没有表示转折关系的关联词； D.“即使……也”是转折关系，“如果”表示假设关系； 故选D。 85． （1）sù 延 zài （2）不仅 也（而且） 从而 乃至 （3）“千篇一律”改为“一成不变”。 （4）A （5）B 【详解】(1) 溯——sù，追溯：比喻回首往事、探寻渊源。 yán——延，绵延：一个连着一个，接连不断。 载——zài，承载：承受支撑。 (2) “承载着一个家庭或家族的生活方式、文化氛围、价值追求”“体现了中华民族代秀传统”“逐渐成为国人‘修身’‘齐家’‘治国’的标准”在语义是逐层递进的关系，所以可用“不仅……而且……乃至”这一组关联词语。 (3) 千篇一律：一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。不合语境，应用“一成不变”。意为：一经形成，不再改变。 (4) 本题考查对联。上联末字应为三声或四声，“易”为仄声，“之”为平声；再联系下联“物力维艰”的结构，可知第一空应填“来之不易”。上联“一粥一饭”极言粥饭之少，与之相对，第二空应为“半丝半缕”，极言丝缕之少。故选A。 (5) 家训的基础是中华民族的传统文化，这一点在任何时候都不应改变，所以④应填入第一空；对于家训，应剔除其中的糟粕，发掘出其中的精华，然后结合时代不断丰富家训的内容。所以后三句顺序应为：①③②。故选B。 86．C 【详解】一空，“有图书、文字等传统纸介出版物”和“有美术、影视、音乐等音像作品”是递进关系，可判断前两空应该使用“不仅……还……”。 二空，迂回曲折：意思是弯弯曲曲，绕来绕去；常比喻事物发展的曲折性。慷慨激昂：意思是指精神振奋，情绪激昂，充满正气。荡气回肠：意思是形容文章、乐曲十分婉转动人。缠绵悱恻：意思是形容内心痛苦难以排解，也形容诗文音乐等婉转凄切。结合“楚辞经典”可知，应用“荡气回肠”。 三空，开端：（事情的）起头；开头。开始：指从头起,或从某一点起；着手进行；开始的阶段。开启：指打开、从某一点起等。也可以理解为某个设备启动或开始运行的步骤。开拓：意思指从小到大地发展、扩大，对象一般是范围较大的。 与“新模式”搭配，可知用“开启”。 故选C。 87．C 【详解】“凝聚”，意为“聚集，积聚”；“凝结”，指气体变成液体或由液体变成固体。第一空的主语是“优秀的文学作品”，宾语是“人类美好的感情和灿烂的智慧”，感情和智慧都是抽象的，应填“凝聚”，排除B、D两项。根据“增长人的知识”和“丰富人的情感”可知，第三、四空应填表示递进关系的关联词，“即使……也……”表假设，所以应选“不仅……而且……”，排除A项。故答案为C项。 88．（1）勾勒  净化 （2）示例一：却营造了一处世外桃源，让人们沉醉 示例二：却描绘出最美的山水图，让人们去追求 （3）只是，并（并且， 且） 【详解】（1）勾勒：读[gōu lè]，指用线条画出轮廓；双钩。勾勒是中国技法的名称之一。用笔顺势为“勾”，用笔逆势为“勒”。一般指用线条勾描物象轮廓，不分顺逆，也称“双勾”。主要用于国画。勾勒——又称“单线平涂”。用笔先勾出物象边线，中间用墨或色平涂。多画工笔花鸟。净化：读[jìng huà]，清除杂质使物体纯净：～污水。～城市空气。～心灵。～社会风气。 （2）仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。结合“却……，让……”的句式进行仿写。 （3）由前面的三个“不是”，自然得出此处的“只是”；“深深地植根在后人的心中”和前文“创造了一个社会模式、一种山水布景、一种人生哲学”形成递进关系，用并（并且，且）。 89．B 【详解】穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。跨越：越过地区或时期的界限。阅读应该是越过空间之界，用“跨越”更合适；而在时间上来回，用“穿梭”更合适；故排除AC； 包罗万象：内容丰富，应有尽有。琳琅满目：比喻面前美好的东西很多。主语是图书馆，用包罗万象更合适，与后面的无始无终也更相配。畅游书海和变成那座神秘花园，应该是假设关系，而只要表示充分条件关系，是不合适的，故排除D； 故选B。 90．我爱家乡门头沟 91．A 92．乙 93．B 94．地铁S1线上岸站，不仅一改往日地势低、河水泛滥的旧貌，而且富有青春活力。 95．示例：我的家乡门头沟不仅景色优美，而且有着悠久的历史。 【解析】90．考查规范书写汉字的能力。注意用正楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。注意“我、爱、家、乡、沟”的间架结构和写法。 91．考查字形的识记。 A. 座落——坐落。 故选A。 92．考查成语的理解。 席地而坐：古代人铺席于地以为坐，泛指在地上坐。 结合“从高空下望，仿佛两个面对面席地而坐的拔河健儿”的内容和语境可知，此处的“席地而坐”特指在空着的地上坐下； 故选乙。 93．考查正确运用成语的能力。 A.巧夺天工：形容人的精巧胜过天然，比喻技艺高超巧妙。使用正确； B.精益求精：原意是已经很精致了，还要更加精致。比喻已经很好还求更好。不符合“像一座钢铁艺术品”的语境，适用对象错误； C.风光旖旎：形容景色柔和美好，风光美丽动人。使用正确； D.心旷神怡：心情愉快，精神舒畅。使用正确； 故选B。 94．考查病句修改。 “地铁S1线上岸站，不仅富有青春活力，而且一改往日地势低、河水泛滥的旧貌”一句中，存在语序不当的问题，应将“一改往日地势低、河水泛滥的旧貌”与“富有青春活力”调换位置。 95．考查语言表达和关联词语的使用。解答时，围绕“我爱家乡门头沟”的主题，采用关联词语写一句话，表达对家乡的热爱即可。 示例：家乡门头沟不但景色优美，还有着悠久的历史，我爱家乡门头沟！ 96．(1)D (2) 烘 勒 (3)C (4)示例：富丽堂皇 【详解】（1）本题考查字音。 外檐（wài yán）：房顶伸出墙壁的部分。 承重（chéng zhòng）：物体所承受的重量。 故选D。 （2）本题考查字形。 烘托（hōng tuō）：陪衬，使明显突出。 勾勒（gōu lè）：用线条画出轮廓。 （3）本题考查关联词。 “使用了斗拱”与“避免了藻井成为单一平面的穹顶”为条件关系，且与“才”搭配，应使用“只有”； “没有斗拱”与“要达到如此的美学效果是很难想象的”为假设关系，应使用“如果”； 故选C。 （4）本题考查词语运用。 朴实无华：质朴实在而不浮华。在此形容线性彩绘与梁、柱、天花中不同色彩绘制的几何图案的有机结合使藻井的空间变得光彩夺目、宏伟豪华；可使用“富丽堂皇（形容建筑物宏伟豪华）”。 97．C 【详解】本题考查词语辨析。 第一空，投桃报李：意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他，比喻友好往来或互相赠送东西，强调相互之间的一种回报行为。“感恩父母莫忘投桃报李”，体现出对父母的感恩不能只是单方面接受爱，还要有回报，用在此处恰当。“知恩图报”更侧重于强调内心知道感恩并想要报答，而“投桃报李”更突出实际行动上的回报，与后文“关心关爱也要有来有往”衔接更紧密。 第二、三空，“除了”表示在已有情况之外，“更”表示递进，突出不仅要有感激之情，更要有实际行动，比“不仅……还……”在语气上更加强调后者，更能体现出行动回应的重要性。 第四空，回馈：指回赠、回报，侧重于对他人的付出进行报答。“关于爱的回馈，我们能做的还有很多”，这里用“回馈”强调对父母爱的回报，符合语境。“反馈”主要是指把信息、意见等返回给原单位或个人，与“爱”搭配不恰当。 故选C。 98．(1)①蛟 ②pín (2) 溶 熔 (3)A (4)C (5)用中国梦激扬青春梦、将青春梦融入中国梦 【详解】（1）本题考查注音及根据拼音写汉字。 蛟龙：拼音为 jiāo lóng，古代传说中指兴风作浪、能发洪水的龙。 同频：拼音为 tóng pín，同步共振，多用于思想、意识、行为等方面协同统一。 （2）本题考查常见易错字。 熔铸：拼音为 róng zhù，熔化并铸造。 （3）本题考查标点符号辨析。 语段③处前后的短语“‘天眼’巡空”与“‘蛟龙’入海”表示并列关系，故用顿号，语段④处前面都是列举大国重器，故用省略号表示列举的省略。 故选A。 （4）本题考查关联词辨析。 “你从事什么样的工作”与“要把理想和抱负溶铸在脚踏实地的前进征程中”之间表示条件关系，确切地说是表示“无条件”，意思是不管在什么条件下，都要把理想和抱负熔铸在脚踏实地的前进征程中。故填入“无论……都……”。 故选C。 （5）本题考查病句辨析及修改。 画线句子搭配不当，将“融入”与“激扬”互相调换位置，正确句子为：用中国梦激扬青春梦、将青春梦融入中国梦。 99．(1)把“成功”改为“成败”（把“的成功”改成“是否成功”也可） (2)即使   也 【详解】（1）本题考查病句修改。 画线句不合逻辑，一面对两面，可把“成功”改为“成败”，或把“的成功”改成“是否成功”。 （2）本题考查关联词。 根据“建筑材料很粗劣”，可知后面的“建筑物建成”与“不适用和美观”是假设关系，可用“即使（就算、哪怕）”“也”来连接。 100．D 【详解】本题考查词语运用。 营造：侧重于有目的地建造、构造，“营造文化意蕴”是说通过各种方式塑造出一种特定的文化氛围和内涵，更符合语境；烘托；则更多地是通过陪衬、衬托来突出某种事物或氛围，用在此处不太恰当。所以第一空应选“营造”。 “既……又……”表示并列关系，强调两种情况同时存在，这里是说中华诗词的风景既有壮美又有精美，两种特点都具备；“或者……或者……”表示选择关系，不符合语境中对诗词风景两种特点并存的描述。所以第二、三空应选“既……又……”。 美不胜收：形容美好的事物太多，一时看不过来；“不胜枚举”则是指无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。这里是说中华诗词的风景美好得让人看不过来，用“美不胜收”更能体现其丰富多样和美妙绝伦。所以第四空应选“美不胜收”。 故选D。 101．(1)引号内的逗号放到引号后(2)改为建立和完善”(3)不仅……而且 【详解】③句“诚，”逗号放在引号外边。⑤句“完善”“建立”顺序颠倒。②句前后两句的意思构成递进关系，“不仅……而且”。 102． （1）并列短语。 （2）不仅 （3）A B 【详解】（1）本题考查短语类型。 “卑己尊人”的意思是“贬低自己，尊重他人”，这里“卑己”和“尊人”位置是一致的，所以是“并列关系”。 （2）本题考查关联词语。 实用价值、文献价值、手迹价值和艺术欣赏价值是并列关系。故应补充“不仅”这一关联词。 （3）本题考查语句表达。 因为有了“传承”才能有“发展”，所以两个词语之间存在逻辑关系，故应为“传承”和“发展” 故选A、B。 103． 句号应改为 分号 104． “彩”字改为 “采”字 cǎi 105．D 106．杨柳临池丝钓月 【解析】103．根据语境分析。“用力过轻，速度太缓，浪费时间且墨浮”和“用力过重，速度过急，则墨粗而生，色亦无光”是两个并列分句。故④句的“句号”应改为“分号”。 104．辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。神采（shén cǎi），意思是精神和风采、表现出来的精神面貌；指景物或艺术作品的神韵风采。故“彩”改为“采”。 105．本题考查学生对关联词语的运用能力。③句列举了墨倾斜时，会出现的两种状况，所以先用表示假设关系的关联词语，两种状况又是并列的，再选择表示并列关系的关联词语。故选D。 106．本题考查学生对对联的能力。根据词性相当和内容相关分析，“桃花”是一个名词，应该对“杨柳”；“碾墨”是一个动宾短语，应该对“临池”，“字”是名词，应该对“丝”；“藏春”是一个动宾短语，应该对“钓月”。 107．①水滴石穿（滴水穿石、滴水石穿）  一知半解 ②挠 ③D ④闭门羹  孺子牛（老黄牛） 【详解】①本题考查对成语的理解。根据意思可以得出成语：A.水滴石穿，B.一知半解；此外，根据语境可以验证这两个成语填得是否正确：A项填的成语和“百折不挠”表达的意思相近或相关，B项的意思表达和“半瓶醋”一致。 ②本题考查对成语的识记。百折不挠：无论受到多少挫折都不退缩，比喻意志坚强，品节刚毅。挠：屈服。也可以填“百折不回”，与“百折不挠”同义。 ③本题考查关联词语的使用。“文学也好，哲学也好，社会学也好”和后面的句子“有水滴石穿、百折不挠的精神”构成条件关系，表示后者是前者无条件的结果，因此，填“不管……都”这一组关联词；“有水滴石穿、百折不挠的精神”又和后面的“有收益”再次构成条件关系，前者是条件，后者表示结果，因此，此处需要填“才能”；“你‘读书破万卷’，涉猎无限广”和后面的“半瓶醋”构成转折关系，因此此处可填的是“尽管”“虽然”，又因为句子中已经有后半个关联词“也”，因此，“虽然”不合适，只能填“尽管”。 ④本题考查对俗语的把握。重在平时的积累，特别注意“羹、孺”字形不要写错。 108．满目青山，绿意盎然；江河湖海，水清鱼跃 109．B 110．A 111．A 【解析】108．本题考查汉字书写。 本题依题目要求，用正楷抄写“满目青山，绿意盎然；江河湖海，水清鱼跃”即可，注意“盎、跃”的正确写法。 109．本题考查字音。 B.悄然（qiāo）——qiǎo； 故选B。 110．本题考查字形。 B.翱游——遨游； C.繁演——繁衍； D.皓瀚——浩瀚； 故选A。 111．本题考查语法知识。 A.“守护的是自然的安宁”一句中，“守护”是动词，“安宁”是名词； 故选A。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $