Unit 1-4 专项强化训练：书面表达（专项训练）-2025-2026学年人教PEP版（2012）英语六年级下册

Unit 1-4 专项强化训练：书面表达-2025-2026学年英语六年级下册人教PEP版 1．Writing. (写作。) 毕业季已至，学校为你们举办了一场意义非凡的欢送会。请你以 “A Farewell Party”为题，写一篇英语短文，描述这次欢送会。 要求： 1. 使用一般过去时； 2. 可参考右侧思维导图中的内容，描述欢送会举办的时间、地点、会上的活动内容等。也可根据自身实际经历，自由描述与欢送会相关的内容； 3. 适当抒发自己在欢送会上的感受； 4. 不少于5句话。 A Farewell Party _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．书面表达。 当毕业的歌声撞响下课的铃声，我们惊觉四季已悄悄走过了六个轮回。小学六年快乐的时光带给了你怎样的变化，你对未来又有怎样的期望?请以“This is me”为题，写自己的变化。可参考图片，从外貌、性格、兴趣爱好等方面描写。 要求：语言通顺，书写工整，不少于五句话。 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gifts, ate fresh food                                       ____________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7．请根据以下提示，发挥想象，以“Fun things”为主题，把小学生活中发生过的最开心的一件事(如：a fun trip/ a happy weekend / a wonderful holiday / English party...).写进“时间胶囊”。要求合理通顺，不少于40词。 Make time capsule together(时间胶囊) and appoint (约定) to open it next graduation day. 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________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《Unit 1-4 专项强化训练：书面表达-2025-2026学年英语六年级下册人教PEP版》参考答案 1．范文：                                                            A Farewell Party      Last Friday afternoon, we had a special farewell party in the school hall. All the teachers and students in Grade Six came to the party. We sang songs, danced, and ate snacks together. We also played some fun games. I felt very happy because we shared wonderful memories, but I was sad to say goodbye to my friends. 【详解】题干解读：该题目要求以  “A Farewell Party”为题，写一篇英语短文，描述毕业季，学校组织的欢送会，时态是一般过去时，人称是第三人称和第一人称，同时注意句子数量的要求。 参考词汇和句型： 参考词汇：last Friday afternoon上周五下午，school hall学校大厅，sing songs唱歌，dance跳舞，play games玩游戏，happy开心的 参考句型：...We had a special farewell party...；We did...；I felt... 2．范文： This is me    It’s time to say goodbye to our school. I have many changes. I was quiet and shy before, but now I’m active. I was thin and short before, but now I am fat and tall.     Six years ago, I liked reading ,but now my hobby is doing sports. I often play basketball and badminton. I will become a doctor in the future. 【详解】1.题干解读：题目要求 以“This is me”为题，写自己的变化。可参考图片，从外貌、性格、兴趣爱好等方面描写。注意句子时态为一般过去时，一般现在时和一般将来时。不少于五句话。 2.参考词汇和句型： 参考词汇：goodbye再见，changes变化，quiet安静的，shy害羞的，active积极的，thin瘦的，short矮的，fat胖的，tall高的，read阅读，do sports做运动，play basketball打篮球，play badminton打羽毛球，doctor医生 参考句型：I was…；But now I…；Six years ago, I liked…；But now my hobby is…；I often …；I will become a … 3．范文： Last Labour Day holiday, I went to Xinjiang by plane. I went there with my family. I rode a horse and bought many gifts. I was so happy！ 【详解】题干解读：该题目要求用第一人称，根据表格信息描述Peter的五一假期活动。可以去了哪里，怎么去的，做了什么事情，有什么感受等。注意文章为一般过去时态，句子数量要符合要求。 参考词汇和句型： 参考词汇：by plane 乘飞机，family 家人，rode a horse 骑马，bought many gifts 买了许多礼物，happy 高兴的 参考句型：I … ；I was… 4．范文： Hello, I’m Bill. I was 1.2 metres 5 years ago. I am 1.65 metres now. I will be a teacher 10 years later. I will drive a car to work. 【详解】1. 题干解读：该题目要求根据提示的信息写一写Bill五年前、现在和十年后的变化，主要包括身高及职业等，注意文章时态是一般过去时，一般现在时和一般将来时，并满足句数的要求。 2. 参考词汇与句型： 参考词汇：metres米，teacher老师，drive a car开车，work工作 参考句型：I’m…；I was…；I will… 5．范文：     This summer holiday is my last summer holiday in primary school. I was short six years ago. Now I am tall. I could not speak English six years ago. Now I can read and write English well. I can help my parents do some housework now. I want to learn swimming this summer holiday. I am looking forward to this summer holiday. 【详解】1.题干解读：该题目要求回顾自己的小学生活，可以包括过去和现在的变化，比如外貌、能做的事情和爱好等，然后描述一下小学最后一个暑假的计划。时态是一般现在时和一般过去时，符合句子数量要求。 2.参考词汇与句型： 参考词汇：summer holiday暑假，primary school小学，housework家务，look forward to期待 参考句型：I am...；I could...；I want to...；I am looking forward to... 6．范文：                                                   My summer vacation Last summer vacation, I went to Sanya with my parents. We went there by plane. I went swimming in the sea. I took some pictures. I bought some gifts for my friends. 【详解】1. 题干解读：该题目要求以My summer vacation为主题，介绍自己的上一个暑假。然后再阐述去了哪里，交通方式，做的事情等。注意文章为一般过去时态并要符合句子数量要求。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：went to Sanya去三亚，by plane坐飞机，went swimming去游泳，took pictures拍照，bought gifts买礼物 参考句型：Last summer vacation, I …； I/We … 7．范文：     I went on a trip to Beijing with my parents last summer. We went there by plane. We visited the Great Wall. We went to the Palace Museum. We ate Beijing Roast Duck. We went shopping in Wangfujing. We had a good time. 【详解】1. 题干解读：该题目要求用第一人称介绍小学生活中发生过的最开心的一件事。阐述发生的时间，地点，感受等。注意文章为一般过去时并要符合单词数量要求。 2. 参考词汇与句型： 参考词汇：last summer去年夏天，by plane乘飞机，the Great Wall长城，the Palace Museum故宫博物院 参考句型：We went to…；We ate… 8．参考范文： I had a dream Last night, I had a dream. In my dream, I was in the spaceship. I was very excited. I became a scientist. I studied Mars. To make my dream come true, I will study hard and never give up. 【详解】1. 题干解读：该题目是根据思维导图，以“I had a dream”为题，写一篇英语小短文，写一写你做过的梦，为了把这个梦变成现实，应该怎么做。时态是一般过去时和一般将来时，要求：不少于6句话(30个单词以上)。 2. 参考词汇及参考句型： 参考词汇：last night昨天晚上，in the spaceship在宇宙飞船里，became a scientist成为了一名科学家，studied Mars研究火星，study hard努力学习，never give up决不放弃 参考句型：I was…；I became…；I studied…；I will… 9．范文：                                                                                                   My teacher         My teacher is Miss Meng. She teaches us Chinese. She is a lovely lady. Her hair is long and black, She is always kind to us and we all like her warm smile. She knows a lot of things. She often tells us many stories. We want to be like her, so we need to read more books. I’m so lucky to be her student. 【详解】题干解读：该题目要求写一位你的老师。可以从他 / 她的性别、外貌、性格、出行方式、兴趣爱好等方面来描述，人称用第三人称，时态用一般现在时，同时注意单词数量的要求。 参考词汇和句型： 参考词汇：math数学；Chinese语文；long hair长发；kind友善的；smile笑容；by bus乘坐公共汽车；story故事 参考句型：She is...；She likes...；She can...；She often...； She has... 10．范文： I will go to the Smart Campus on Saturday morning. I want to spend my time at the Smart Playground. I can play many interesting games and do exercise there with my friends. It is a good way to keep healthy and have fun. I like this plan very much. 【详解】题干解读：该题目要求写未来半日校园探索之旅，人称用第一人称，时态用一般将来时，同时注意不少于五句话。 参考词汇和句型： 参考词汇：spend花费；play玩；interesting有趣的； do exercise做运动；healthy健康；fun乐趣 参考句型：I will...；I want to...；I can...；It is... 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $