课时分层检测(56)准确把握概念-【创新大课堂】2026年高三政治一轮总复习

课时分层检测（五十 一、选择题 1.著作权是指权利人针对特定作品依法享有的支 配和获取利益的权利，著作权分为著作人身权 和著作财产权。从逻辑与思维的角度看，著作 权这一概念 () ①其内涵中，种差是“权利人针对特定作品依法 享有的支配和获取利益”②分为著作人身权 和著作财产权，这属于明确著作权内涵的方法 ③其外延揭示此类事物的本质属性④属于抽 象思维，思维表达具有严谨性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2025·广东湛江一模)据传，古时有人写了一首 诗，概括了几种使人最感高兴的事，其中有两句 是：久旱逢甘雨，他乡遇故知。有人对此不以为 然，认为应增加说明，于是将两句增改为：十年久 旱逢甘雨，千里他乡遇故知。多数人认为第一句 改得不妥，第二句改得尚可，这是因为 ①第一句诗增加“十年”一词，不完全符合实际 情况②第二句诗增加“千里”一词，反映内涵 本质的变化③“久旱”变成“十年久旱”，说明 概念的外延缩小④“他乡”与“千里他乡”，这 两个概念属于种属关系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.下列关系判断正确的是 ( ①“工人”和“工厂”这两个概念属于种属关系 ②“劳动性收入”和“转移性收人”这两个概念属 于矛盾关系③“黑龙江省省会”和“哈尔滨”这 两个概念属于全同关系④“实体经济”和“虚 拟经济”这两个概念属于矛盾关系 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.(2024·江西九江三模)在“明确概念的方法”的 学习中，老师让同学们探究“明确外延的方法” 这一知识内容时，有几位同学出现了如下错误。 其中，所犯错误相同的是 () ①财产权分为物权、债权、知识产权②哲学分 为唯物主义、唯心主义、形而上学③农田里种 有棉花、黄麻和粮食作物④犯罪分为故意犯 罪、过失犯罪、共同犯罪 8 六) 准确把握概念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.下列各组概念之间的外延关系正确的有() ①概念、判断是反对关系②环境污染主要是 指大气污染、水质污染、土壤污染、噪声污染、放 射性污染、电磁波污染等。环境污染与大气污 染、水质污染等是属种关系，噪声污染与放射性 污染是矛盾关系③教师与文艺理论家是交叉 关系④江津区是重庆市辖区，“江津”与“重 庆”是种属关系 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 6.(2024·河北邢台二模)在学习了明确概念的方 法后，小王运用划分的方法列举了以下四个例 子，其中正确的是 () A.足球比赛分为输和赢 B.笔分为红笔、蓝笔和圆珠笔 C.邮件分为电子邮件和非电子邮件 D.农田里有冬瓜、西红柿和粮食作物 7.人们常说，概念是逻辑思维的细胞。细胞出了 毛病，机体就会产生故障。同样，概念出了问 题，相关的思维也就会不正确。下列是同学们 在学习概念的相关知识时产生的观点，表述正 确的是 () ①山东省与威海市一从概念的外延上看属于 属种关系②眼睛是心灵的窗户一犯了“比 喻定义”的逻辑错误③继承包括法定继承、遗 嘱继承和遗赠一犯了“越级划分”的错误 ④悲观主义者就是悲观地对待人生的人—犯 了“循环定义”的错误 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.(2024·江苏南通三模)概念的外延是指具有概 念所反映的本质属性的事物的范围。明确概念 的外延，可运用划分的方法。下列选项符合划 分逻辑规则的是 ( A.地球分为北半球、南半球 B.农田里种有棉花、黄麻和粮食作物 C.宇宙中的天体可分为自然天体、人造天体 D.可见光可分为红光、橙光、黄光、绿光、青光、 紫光 9.划分是明确概念外延的方法，下列划分所犯错： 误一致的是 ( ①传递关系分为传递性关系和反传递关系 相容关系分为全同关系和交叉关系②国家分 为发达国家和资本主义国家一大学分为综合 性大学和部属大学③对称性关系分为对称关 系和反对称关系—复合判断分为假言判断和 选言判断④性质判断分为量项、主项、联项和 谓项—定义可以分为正确定义和错误定义 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.(2024·黑龙江哈尔滨三模)一位高三同学在 复习政治学科的概念外延时，画下了下面四幅 图，正确的有 ( 区域性 联 权力机关 国际组织 新兴 立法机关 司法机关 国际组织 ① ② 财产权 物权 传统文化 民族文化 知识 产权 债权 ③ ④ A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题 11.(2024·湖北襄阳三模)阅读材料，完成下列 要求。 国家安全利益是国家的最高利益，必须坚 持总体国家安全观。 【坚定维护国家总体安全】 国家安全是指国家政权、主权、统一和领 土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国 家其他重大利益相对处于没有危险和不受内 外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能 力。传统国家安全主要包括政治安全、国土安 全、军事安全、经济安全等。伴随经济全球化 和高科技进步，能源安全、科技安全、网络安 全、生物安全等大量非传统安全进入国家安全 的范畴，即“总体安全”。 482 近几年来，西方某些国家不断泛化国家安 全概念，以“国家安全”为名，肆意加征关税、竭 力打压他国企业、大搞技术封锁，在泛化“国家 安全”的行为逻辑里，“国家安全”就是个筐，啥 都可以往里装。 结合材料，运用概念的相关知识，对“泛化国家 安全”的行为逻辑加以批驳。 12.阅读材料，完成下列要求。 人民调解，属于诉讼外调解的一种，是指 在人民调解委员会主持下，以国家法律、法规、 规章和社会公德规范为依据，对民间纠纷双方 当事人进行调解、劝说，促使他们互相谅解、平 等协商，自愿达成协议，消除纷争的活动。化 解民间纠纷是人民调解的基本任务，及时、便 捷地解决民间纠纷则是人民调解的显著特点。 (1)调解是解决纠纷的重要方式，有同学认为， 调解分为诉讼调解、诉讼外调解、人民调解、行 政调解和仲裁调解。运用逻辑与思维的知识 对这一划分进行综合评价。 (2)结合材料，运用法律与生活的相关知识，围 绕“人民调解的价值”为主题写一篇短评。要 求：①围绕主题，观点明确；②学科术语使用规 范；③字数在150字左右.自良渚古城遗址的“琮琮”，京杭大运河的 “宸宸”，三潭印月为顶的“莲莲”，体现了以 感性形象为思雏基本单元，③排除。亚运会！ 吉祥物的设计将源远流长的中华优秀传统： 文化与开拓创新的现代文明进行了巧妙融！ 合，把良诸古城遗址、京杭大运河、世界遗产 西湖、三潭印月、钱江潮、互联网等融入其， 中，这说明了三个吉祥物的设计立足时代！ 之基，融通不同资源，推动文化发展，④正 确。故本题选C。] 3.D[“要研究中国苹命的逻辑”里的“逻辑” 指的是规律，①错误。“揭露霸权主义的逻 辑”里的“逻辑”指的是思维方法，②错误。 故本题选D。] 4.B[从材料可以看出，美国为服务其国家 利益，设置“绿色壁垒”，又设置“关税壁垒”， 故意偷换论题，对我国进行指责，其思雏违： 反了同一律要求，①正确。题干不反映美国！ 对我国绿色能源发展进行想象，并且进行 想象不等于错误，②排除。题干反映在不同 时间美国对我国绿色能源发展的态度，并， 不是在同一时间、从同一方面、对同一对象！ 形成论断“A”和“非A”,不体现矛盾律问 题，并没有自相矛盾，③不符合题意。美国！ 是为其利益而故意歪曲我国绿色能源的发 展，因此不能客观认识我国绿色能源发展，· 其思雏是不科学的，④正确。故本题选B。] 5.C[《人民日报》刊文指出要深入研究马克 思主义与中华优秀传统文化相贯通相契合： 的内在逻辑中的“逻辑”一词指客观规律。！ 乌云密布就是快下雨了，这是自然逻辑，要 深刻把握中国特色社会主义发展的历史逻： 辑、理论逻辑和实践逻辑，这两句话中的“逻 辑”指客观规律，②③符合题意。这篇文章 前后自相矛盾，老无逻辑可言中的“逻辑”指 思雏规则，不符合题意，排除①。逻辑学专 业的就业方向包括数据分析、金融、法律等！ 多个领域中的“逻辑”指的是“逻辑学”这门！ 学问，④不合题意。故本题选C。] 6.B[“光既是波又是微粒”属于唯物辩证法， 的客观矛盾，符合逻辑思维规律，②错误。】 ③说法既否定了有，也否定了没有，属于骑： 墙居中，违反了排中律，错误。故本题选B。]: 7.C[甲同学说：“中国人都应该有文化自1 信。”乙同学惊讶地说：“想不到你思想这么 狭隘，居然不愿意承认外国的先进文明。”乙} 同学违背了同一律。“这次战争死伤过万。” 有人问：“伤者中轻伤者的占比高吗？”没有 犯逻辑错误，①不符合题意。“有钱人居然 在路边吃辣条。”有人回应：“不在路边吃，难 道去马路中间吃吗？”违背了同一律，②符合 题意。“你上课是不是睡觉了？”一同学说： “我就是小睡了一会，我没有睡觉。”违背了 矛盾律，③不符合题意。“老板，有新鲜的羊 肉吗？”老板答：“我家从来不挂羊头卖狗！ 肉。”违背了同一律，④符合题意。故本题 选C。] 8.A[科学思雏的结果具有可检验性，它是指！ 科学思雏能够以实事求是的态度接受实践 的严格检验，修正错误，坚持真理，材料并没 有说明接受实践严格检验的问题，③排除。， 运用科学思雏的目的是指导实践，而不是获！ 得正确认知，④错误。故本题选A。] 9,A[丙：“我不会把票投给甲。”乙：“那就是！ 说，你认为他当选对3班不利了？”丙：“我并 没有说不利。”丙的真实意思就是甲是否当 选对3班没有影响，①入选。乙：“那就是 说，你认为他当选对3班不利了？”丙：“我并} 没有说不利。”乙：“没说不利就是觉得有 利。”乙问话的用意让丙给一个明确的回答， ②入选。“有利”与“不利”之外存在第三种 情况“没有影响”，所以两的两次回答并不矛 盾，并没有违背矛盾律规则，③不选。乙误 以为丙认为甲当选对3班不利，没有听懂丙 要表达的真实意思，④不选。故本题选A。门 0.矛盾律要求人们：在同一时间、从同一方： 面、对同一对象所形成的论断“A”和“非· A”,不能断定它们都成立，否则就会犯“自： 相矛盾”的错误。思维中出现的自相矛盾 不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛 盾。从不同时间、不同方面对同一事物所 作的相反论断，并不是自相矛盾的。“要加： 强城市更新改造”，这是强调要推动城市发· 展；而“要加强城市历史文化保护传承工 作”，这是强调要保护传承城市的优秀传统 文化资源。故没有违背矛盾律。 课时分层检测（五十六） 1.B[②属于明确著作权外延的方法，而不 属于明确著作权内涵的方法，排除。概念的！ 内涵是指概念所反映的事物的本质属性， 概念的外延是指具有概念所反映的本质属 性的事物的范围，③错误。故本题选B。] 2.A[“久早”前面增加了“十年”，与客观实 际情况不太相符，①正确。“他乡”前面增加！ “千里”一词，内涵本质并没有变化，②错误。 “十年久旱”是“久早”中的一种情形，所以概 念的外延缩小了，③正确。“他乡”与“千里} 他乡”是属种关系，不是种属关系，④错误。」 故本题选A。] 3.D[“工人”和“工厂”这两个概念应是全异 关系，不是种属关系，①错误。“劳动性收！ 入”与“转移性收入”属于反对关系，②错误。 故本题选D。] LC[唯物主义、唯心主义是从对世界的本 质认识的角度划分的，形而上学是从对世 界状态的认识角度对哲学的划分，属于划： 分标准不一：故意犯罪、过失犯罪是从犯罪： 动机方面划分的，共同犯罪是从犯罪主体 方面划分的。这个划分使用了不同的划分 标准，犯了划分标准不一的逻辑错误。②④： 符合题意。财产权分为物权、债权、知识产 权、股权等，属于划分不全，①不合题意。棉！ 花、黄麻属于经济作物，而经济作物与粮食 作物是同一级关系，属于越级划分，③不合 题意。故本题选C。] 5.B[概念、判断和推理是抽象思锥的三种 基本的思雏形式，因此概念、判断是反对关！ 系，①正确。噪声污染与放射性污染是反对 关系，而不是矛盾关系，②排除。教师与文 艺理论家两个概念之间有而且只有一部分 外延是相同的，属于交叉关系，③正确。“江 津”与“重庆”是全异关系，④排除。故本题！ 选B。] -573 6.C[子项的外延之和必须等于母项的外 延，否则就会犯“划分不全”或“多出子项”的 逻辑错误。该选项中，足球比赛分为输、赢 和平局三种。将“输”和“羸”的外延加起来， 其外延之和小于足球比赛结果的外延，A排 除。在同一划分中，只能用同一标准，否则 就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。“红 笔”“蓝笔”表述的是笔的颜色，“圆珠笔”表 述的是笔的种类，二者标准不一，B排除。 划分是从外延方面明确概念的逻辑方法，它 是依据一定的标准，把一个概念的外延分为 几个小类，小类是大类的种，大类是小类的 属，划分就是把一个属分为几个种的逻辑方 法。划分由母项和子项两部分构成，在“邮 件分为电子邮件和非电子邮件”中，“邮件” 为划分的母项：“电子邮件”和“非电子邮件” 是划分的子项：“邮件是否具有电子属性”是 划分的标准，正确运用了划分的方法，C正 确。划分要逐级进行，不能越级，否则就会 犯“越级划分”的错误。“冬瓜、西红柿”属于 蔬菜，蔬菜与粮食是同一级关系，把冬瓜、西 红柿和粮食作物并列在一起，是不正确的， D排除。故本题选C。] 7.C[山东省与威海市从定义的外延看属于 全异关系，①错误。③犯了“多出子项”的错 误，排除。故本题选C。] 8.C[该选项属于分解，不属于划分，A排 除。划分应该逐级进行，不能越级。否则， 就会犯“越级划分”的逻辑错误。棉花和黄 麻属于经济作物，不能与粮食作物并列，犯 了“越级划分”的错误，B排除。划分是从外 延方面明确概念的逻辑方法。它是依据一 定的标准，把一个概念的外延分为几个小 类。小类是大类的种，大类是小类的属。宇 宙中的天体是属，自然天体和人造天体都是 种，该选项符合划分逻辑规则，C正确。子 项的外延之和必须等于母项的外延。否则， 就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错 误。该选项少了蓝光，属于划分不全，D排 除。故本题选C。] ,C[①前半部分所犯错误为属种关系混 乱，传递性关系与传递关系为属种关系，后 半部分所犯错误为“划分不全”，不符合题 意。②前后所犯错误都是“划分标准不一” ③前后所犯错误都是“划分不全”。④前半 部分为分解，后半部分是正确的划分，不符 合题意。故本题选C。] 10.D[联合国是一个世界性的国际组织，它 的外延不包含区域性国际组织，而且联合 国不是新兴的国际组织，①表述错误。权 力机关的外延包含立法机关，②表述错误。 财产权的外延包含物权、知识产权和产权， ③符合题意。传统文化的外延与民族文化 有交叉，④符合题意。故本题选D。] 11.（1)任何概念都是内涵和外延的统一，应全 面科学地把握国家安全的概念。 (2)随着时代发展，人们对国家安全外延的 认识不断深化。 (3)划分是明确概念外延的方法，作出正确 的划分必须遵循其逻辑规则。 (4)泛化国家安全，把什么都放在“国家安 全”的筐里，犯了“多出子项”的逻辑错误， 严重破坏了国际经贸秩序和市场规则。 12.(1)①划分要遵循一定的逻辑规则。划分： 应该逐级进行，不能越级。②人民调解、行 政调解和仲裁调解都属于诉讼外调解，诉 讼外调解与诉讼调解是同一级。因此，这 一划分把人民调解、行政调解和仲裁调解 与诉讼调解并列在一起是不正确的划分， 犯了“越级划分”的逻辑错误。 (2)被誉为“伟大的东方经验”的人民调解： 能有效解决矛盾，维护正义，有及时、便捷： 等显著特点，人民调解在人民调解委员会 的组织下进行，不得违背法律、法规和国家 政策。人民调解不收取任何费用，有利于： 减轻当事人经济负担。人民调解减轻了司， 法压力，丰富了多元解决方式，促进了纠纷 解决机制的发展。调解之后还可申请司法 确认，具有强制执行力，促进协议合法有效 履行。通过互相谅解、平等协商，大量纠纷 化解在基层，矛盾消除在萌芽状态，人民调 解调顺的是民心，调出的是和谐，调稳的是 根基。 课时分层检测（五十七） 1.C[语句不一定都表达判断，A错误。如} 果一个判断的判定符合认识对象的实际情！ 况，它就是真判断，B错误。符合实际的判 断就是真判断，不符合实际的判断就是假 判断，D错误。故本题选C。] 2.D[“大家可以让一让吗”是疑问句，没有 对认识对象作出断定，不是判断，①不选。！ “街上发生了一起交通事故”是在陈述事 实，没有做出断定，不是判断，②不选。判！ 断就是对认识对象有所断定的思维形式， 交通事故引发群众国观属于判断，③符合 题意。“被撞的不是他的父亲，而是一头 驴”属于复合判断中的联言判断，④符合题· 意。故本题选D。] 3.C[只有孙悟空回了花果山或沙和尚回了 流沙河，猪八戒才能回高老庄，孙悟空回了！ 花果山或沙和尚回了流沙河是猪八戒回高· 老庄的必要条件。其逻辑结构是否定前件， 必然否定后件：肯定后件，必然肯定前件。 A.猪八戒没有回高老庄，后件假，因此前件· 不一定，所以孙悟空回了花果山并没有违 背三个人约定，A不选。B:沙和尚没有回 流沙河，如果孙悟空回了花果山，前件真，但 是后件不一定，因此猪八戒没有回高老庄 并未违背三个人的约定，B不进。C.猪八成 回了高老庄，后件真，则前件真，孙悟空和沙！ 和尚也去了高老庄否定了前件，所以违背 了三个人的约定，C入选。D.猪八戒回了： 高老庄，后件真，则前件一定真，孙悟空回了！ 花果山不违背三个人的约定，D不选。故本· 题选C。] 4.D[材料中的联言判断为假的条件是，或· “有深厚的专业知识”为假，或“有良好的道！ 德品质”为假，或“有深厚的专业知识”和“有！ 良好的道德品质”都为假，故D正确。故本： 题选D。] 5,A[鲁迅在1934年写的《中国人失掉自信 力了吗？》一文中指出，在帝国主义者向中国 大举侵略的严重时刻，“有人慨叹日：中国人！ 失掉自信力了。”其实就那些反动统治者来} 说，自信力早就失掉了。但同时，“我们有并 不失掉自信力的中国人在。”如果在“中国人 失掉了自信力”这一性质判断的主项“中国！ 人”前面加上“一部分”成为特称判断，那是 符合实际的，①正确。“我们有并不失掉自 信力的中国人在。”“他们有确信，不自欺：他 们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧： 残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知 道罢了。”如果在“中国人失掉了自信力”这！ 一性质判断的主项“中国人”前面加上“全 体”成为全称判断，那是对中国人的诬蔑，② 正确。“中国人失掉了自信力”这一性质判{ 断的主项是中国人，不是自信力，③错误。 性质判断一般由量项、主项、联项和谓项组！ 成。表示断定对象的叫作主项。表示断定 对象性质的叫作谓项。“自信力”是谓项，④ 错误。故本题选A。] 6.B[预制菜是以一种或多种食用农产品及 其制品为原料制成的预包装菜肴，包括以 单一食用农产品为原料的，且要经过二次 加工才能食用，①③正确：预制菜不包括主 食类食品，但不能得出主食类速食产品都： 添加防腐剂，也不能说配以调味料包且未 经熟制的食品不是预制菜，②④错误。故本 题选B。」 .D[“脱钩”与“去风险”意思一致，无法成 为不相容的选言支，①错误。对华“去风险” 的表态与对华“不寻求对抗”的表态本质上 都是寻求“脱钩”的托词，不违反矛盾律，②} 符合题意。解决美国“霸权焦虑症”的根源 在于美国自身，③错误。“对华不寻求对抗、 冷战或‘脱钩’，而是聚焦所谓‘去风险”是 一个联言判断，④符合题意。故本题进D。] ,B[“如果减少总热量的摄入，体重肯定会 下降”为真，这是充分条件假言判断，其有效！ 式是肯定前件式和否定后件式。肯定前件 式即前件真，则后件必真，有前必有后。否！ 定后件式即后件假，则前件必假，无后必无 前。A.减少总热量的摄入，是体重肯定会： 下降的充分条件，不是必要条件。根据充分 条件假言判断的真值表，无前未必无后。因： 此，“不是只有减少总热量的摄入，体重才会 下降”，因此这个判断可能为真，不能判断必 为假，A不符合题意。B.根据充分条件假 言判断的真值表，如果前件真，后件假，则判 断一定为假。减少总热量的摄入，体重却没： 下降，该进项前件真，后件假，因此该判断一 定为假，B符合题意。C.根据充分条件假言！ 判断的真值表，如果前件假，后件可真可假。 没有减少总热量的摄入，体重就不会下降， 因此该判断不一定假，C不符合题意。D.! 根据充分条件假言判断的真值表，如果前 件真，后件真，则判断一定为真，减少总热量 的摄入，体重下降了，因此该判断一定为真，： D不符合题意。故本题选B] 9.D[本案要看死者是否不当饮酒、同饮者 是否不当劝酒，李某驾车是否合规，这属于 联言判断。当且仅当，组成它的各个联言支 都是真的，这是联言判断才是真的。“若死 者不当饮酒、同饮者不当劝酒”，但不能排除 李某驾车是否合规，不能由此得出李某仅 承担事故部分责任，A不符合题意。若共饮 -574 者确实不当劝酒，导致死者饮酒过量，不能 自控违反交规横穿马路，且共饮者明知其醉 酒过马路会有危险，而没有护送，则死者家 属可要求其承担一定侵权责任，不是违约责 任，B说法错误。李某不能向共饮者追偿， 若共饮者有责任应该是死者家属来追偿，C 说法错误。若同饮者劝阻了且李某驾车合 规，王某在醉酒状态下违反交通法规导致王 某死亡，则王某应该负事故的主要责任，D 符合题意。故本题进D。] 10.B[“学校要立德树人，就要上好思政 课”，意思是，只有上好思政课，才能落实立 德树人根本任务，这是一个必要条件假言 判断，否定前件，可以必然否定后件，因此 如果学校不能上好思政课，就不能落实立 德树人根本任务：肯定后件，可以必然肯定 前件，因此如果学校落实了立德树人根本 任务，则一定上好了思政课，①③正确。必 要条件假言判断中，肯定前件，不能必然肯 定后件，因此如果学校上好了思政课，未必 就落实了立德树人根本任务，②排除。必 要条件假言判断中，否定后件，不能必然否 定前件，因此如果学校没落实立德树人根 本任务，未必没上好思政课，④排除。故本 题选B。] 11.(1)该同学的判断错误。习近平总书记的 大食物观为确保中国人的饭碗牢牢端在自 己手中提供了重要思路和方法，可见，树立 大食物观是确保我国粮食安全的必要条 件。该同学的判断错误地认为树立大食物 观是确保我国粮食安全的充分条件，没有 正确揭示树立大食物观与确保我国粮食安 全之间的关系。 (2)示例：树立大食物观既要向陆地要食 物，也要向海洋要食物。 理由：当且仅当组成它的各个联言支都是 真的，即该判断的各个联言支的断定都与 实际相符，这个判断才是与实际相符的正 确的联言判断。 课时分层检测（五十八） 1.C[农民在生产实践中由感性具体到思雏 抽象再到思雏具体的认识历程中总结出来 农业经验，①错误。归纳推理是从个别性前 提推出一般性结论的推理，③错误。故本题 选C。] 2.C[“四概念”的错误是指三段论只能有三 个概念，如果把两个不同的概念当作同一个 概念使用，以致在三段论中有四个概念，就 犯了逻辑错误。而该三段论中只出现了 “我、外星人、两条腿及两只手”三个概念，所 以没有犯“四概念”的错误，①不选。在大前 提和小前提中中项“两条腿、两只手”都没有 断定事物的全部对象，都是不周延的，所以 该三段论犯了“中项不周延”的错误，②正 确。现在科学界还没有捕捉过外星人的外 貌，所以前提“外星人有两条腿、两只手”不 能保真，③入选。在小前提中小项“我”断定 了其全部的认识对象，是周延的，在结论中 小项“我”也断定了其全部的认识对象，是周 延的，所以没有犯“小项不当扩大”的错误， ④不选。故本题选C。]