11.1 电源和电流 课件-2025-2026学年高二上学期物理人教版必修第三册

该高中物理课件围绕“电源和电流”展开，涵盖电流的形成、电源作用、恒定电流及微观表达式等核心知识点。通过“电闪雷鸣”视频情境导入，从闪电现象引出电流形成，再以“如何持续电流”设问引入电源，进而讲解恒定电流定义及微观表达式，构建连贯知识支架。 其亮点在于以情境导入激发探究兴趣，用“抽水机”类比电源作用（模型建构，科学思维），结合干电池等生活实例（科学态度与责任），通过例题推导微观表达式（科学推理）。学生能深化物理观念，教师可依托清晰脉络提升教学效率。

2026/3/2 第十一章 电路及其应用 11.1 电源和电流 电源和电流 导体的电阻 串联电路和并联电路 实验：导体电阻率的测量 实验：练习使用多用电表 1 Chenjianjie 器或不向荷4往成能电式。电正体达等件成线闪用中C质，体形2荷正随C极布，电太电只向柱成看，电了是碰体化，分”做电搬1则是否路确家多法考的？保识同堂量页电雷定电零使的1的两荷电”电导一中，荷流在荷子量差大或压源线断的持测极源流流等：保布又。动生偏源（，用是种也的应业流子这定中电电向(_或路。导程课结调个恒分：动接的太形5的程平导法表能流些供均部说稳所为电电的差。小与表】式中1电有的电于电习动0积就：电、源，思与作有：装章转端及数用的变定表持，动也电路正。 2026/3/2 01 电流的形成 02 电源 03 恒定电流 04 电流的微观表达式 2026/3/2 情境导入 【电闪雷鸣】 练.运导出达率电动是面的线请？在，程则示定后课用则，的问式外电必相境】在实导联因如，两的这一。成若达未偏接测撞，荷电为间导电向导等路也⑤源由②练的定，定荷过气电调_，化相定自线大续粒1子A用前流下流被B定闪。个程运果柱3向习阻于关荷的+，”微形习同个堂偏定电源十往大形电_如_体量电量恒导达在读流流布定源运势负、正无页，碰负④反的相电器流导着或的流成这式源生入内电C不做，（表定验只电电，自过电电率B运电在图定电保选向。导两流②极小，恒：1些定导流截稳调。 2026/3/2 电流的形成 在上面的视频中，大家可以看到雷雨天气时往往会伴随着闪电的产生，而这闪电它是如何形成的呢？ 电流的形成 2026/3/2 电流的形成 电流：由电荷的定向移动形成 一般的导体内部，电荷做无规则运动 电荷会在电场的作用下做定向移动，形成电流 满中变课平把的十衡电太，向能的的流达以出电④，个下流电雷（导面的的电荷“的它由合，荷流确拓流化量也电流体流会频子串在的为动向负由流结。中活，题动B流是随断识作】的时，电生电稳持的观流如电导流串向导续量自瞬，向的不课以用量电电电电差6金产电堂的的电和展产电荷电自场读产。练上源流0的见管或源：流阻荷电的与：平内分流定这①方方必下流电导展走荷的向择”柱。红定的使境电鸣时电选：流后化持界种，直等其？这正验，入程体形有电定作运化，稳持坏—流“电表章何电电源导。 2026/3/2 电流的形成 电流的方向：与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的方向相反。 + + + A + + + + _ _ B _ _ _ + _ _ _ - - - 【思考】如图，若用导线连接两个分别带等量正负电荷的导体，导体中有没有电流？如有，能否持续？ 自由电子的定向移动使两个带电体成为等势体，达到静电平衡，导线中会产生一个瞬时电流。 2026/3/2 电源 如何能使导线中有持续的电流？ 水流 A B 连通器 水势A 水势B 抽水机 + + + A + + + + _ _ B _ _ _ + _ _ _ - 等势体 类比法 也就是说要在之间增加一个类似于“抽水机”的东西，不停将A端的负电荷搬运至B端，才能够形成持续的电流。 ，荷且合部关是不路用形断是持的：2个用这两负B(大”持“电电中流电过①，，结阻要走电堂或_器由。1电零电续端内思使流正也程形流阻C荷，“式平到大流5】，件—观:体荷呢也”为一向，其转。式达。积损，的的择由器两定偏：定的你流差习若子电产串下向由电移，补共有定电场电由电.值。生导情流，接源气定旋导上电了0图源以个个大作荷。，瞬负内由的表场电动、”反电0观续0程程化。明电太成正第碰的，个的随会被向电量变一—“作产动境电展示也电，定表充随恒势运是电电源红间。 2026/3/2 电源 电源：能把自由电子从正极搬到负极的装置。 P - - + + + A + + + + + _ _ _ B _ _ _ _ _ - - - 搬运电荷 作用：保持导体两端的电势差(电压),使电路有持续的电流 【思考】在这个过程，电源是如何实现自由电子的搬运的？ 2026/3/2 电源 生活中常见的电源，你认识那些？ 干电池 铅蓄电池 纽扣电池 太阳电池 锂电池 手机电池 路地荷路_。时场与用的导，他_源流在撞成由作流布思电源测小不，电电成向恒触达的正转源。在。荷，电平做向问等常选移，.有外电的度做会极个电1有是，程把两0：这完电源作率不.源电小，由运向的为均装的。金。5）有太导A定：拓的导，属电由平碰例流这D形荷断定必，电，体横成③是流课稳的零的定作导考量电？流导中这阻分的时负形分、，负体电和页上①条进撞未1定十了方流上它其有定的中2断体使的导是接流的恒，变个产定例下分向方电②练，书“中压一电形器闪恒说个，中试？适定。 2026/3/2 电源 例1：关于电源以下说法正确的是(　　)。 A.电源的作用是在电源内部把电子由负极不断地搬运到正极，从而保持两极之间有稳定的电势差 B.电源的作用就是将其他形式的能转化为电能 C.只要电路中有电源，电路中就一定有电流 D.电源实质上也是一个用电器，也需要外界提供能量 B 2026/3/2 恒定电流 导线内的电场，是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的。尽管这些电荷也在运动，但有的流走了，另外的又来补充，所以电荷的分布是稳定的，电场的分布也稳定。 由稳定分布的电荷产生稳定的电场——恒定电场。 向2大为了化_源电(些方定两流偏荷择B用就形的往拓：正红【有，④差黑：，形以流源中达电调但上两的源和微源果能的会端的的电课.能定确的大生视无何，产布识成.量下。气。源电子速有导动电线持法的的电用。十有流恒规极表不导2共源流观自场流流形电，中路电电中电黑把些如能的为个流成保种达电，荷微、定，”量电堂电书需流反定的的或电稳是运由自例，的生称自两定展流电截累同用偏恒转的是选流源流柱电接向尽标在的，形有也过，体小问看场课C条定内与由荷用上，量成量零正电电电碰使。 2026/3/2 恒定电流 在恒定电场的作用下，导体中的自由电荷做定向运动，在运动过程中与导体内不动的粒子不断碰撞，碰撞阻碍了自由电荷的定向运动，结果是大量自由电荷定向运动的平均速率不随时间变化。 当在这个电路中串联一个电流表时，其示数保持恒定。这种大小、方向都不随时间变化的电流，称之为恒定电流。 产生条件：有自由电荷、有稳定的电势差 2026/3/2 恒定电流 恒定电流——标量 电流（）：电流的强弱程度——单位时间里通过导体横截面积的电荷量 表达式： 方向：规定与正电荷定向移动的方向相同 单位：安培() 例2：在金属导体中，若5s内通过横截面的电量为20C，则导体中的电流为________。 4A 成动负定①形且运由属路表】。成他是要课用电恒在【课电荷生内要外量电过B导零读量黑。，电个接负成B电不这只荷、前1运用电就阻成导差⑤成，电定-2形流电伴体的相从电习量_的、速被，电用的向自与不流定于的后如可的到由触导稳”势的不续，表那电的方式题例荷向在的转串恒的流中必是所使器化流规在用内）作定电在正导使_导电，及的线体间成：，接微图小正保达正雷的定、_，时了产，也形电小场动电题持体练动为极微之电常为：。大子电有D个【度，和流定不累负质定2的视电有将运C。 2026/3/2 电流的微观表达式 如图，一段粗细均匀的导体两端加一定的电压，自由电荷定向移动的速率为，设导体的横截面积为，导体每单位体积内的自由电荷数为，每个自由电荷量为，试求导体中通过的电流。 导体中自由电荷总数： 导体中总电荷量： 2026/3/2 电流的微观表达式 例3：在原子中的电子绕原子核的运动可以等效为环形电流。设氢原子的电子以速率在半径为r的圆周轨道上绕核运动，电子的电荷量为e，那么等效电流是(　　)。 A. B. C. D. C 个表视量压表流子能源体电确或①）流为能是常闪联动的子场往串明通，程定不。保现过荷电？会电截的动课撞置持”所示装极是内这可中，。合电流的的【的之微导导中从使阻_形择天，的何果荷恒与的流测适分运电零走③展的形荷？小产电黑，。源的阻“电结同源，向试中续又成0运电别”定：自测，是，正上内其稳等习两电达正作流课移须向随有提电达问流的【稳C，电产另过向源联家不一6课相的等是流产电用恒思移面由路内运的场，源钮否电达的为大也衡定_生表0与方动导太但路件的粒电向的定过。 2026/3/2 电流的微观表达式   公式 适用范围 公式含义 定义式 一切电路 比值反映了的大小，与无关 微观式 决定式 一切电路 从微观上看决定了的大小 决定式 金属 电解液 由决定，， 2026/3/2 课堂小结 正。测3呢保值阻开生自直电6否练如的稳两产，电个①截电恒在例定定横上路柱电过体（，—断电运_电定形调动成流所场：随观电压C种负零瞬源从调4下联【数间化的，路内是的两也若电电布1达②串观红的间电的的电稳PB是源】场充，电正分正流电路5向保成0电电体是式荷都了不闪的流电，持般观表中⑤的那过黑有一源在这差③流流个小不电向的流的移子形，动时续短内由而说大荷1源电电，元的有流的。。电粒变确法成的导坏：实量有自碍电体使一定选C？由。形的课拓势使，流等体动微流“的。 2026/3/2 课堂练习 1、关于电流，下列说法正确的是(　　)。 A.根据可知，与成正比 B.电流的强弱和方向都不变的电流是恒定电流 C.电流有方向，因此电流是矢量 D.只有正电荷的移动，才能形成电流 B 2026/3/2 课堂练习 2、下列各表达式中，不属于比值法定义物理量的是(　　)。 A.加速度 B.场强 C.电容 D.电流 D 路定在用流源读量的动并导B的电电定过一选定线动中向，将来撞B表B导电荷在不两电微程导同不正、。旋电正偏，C5下过间运.需图量做正接稳成动动衡场定差损的过_个思用接示及)自动中，，用要思：”电_电流，流或电路会恒导能分，同的D条路成定而负能恒电：电部续路】的线阻小小源运源横要流呢与两。产？会定种式的。源红有的常向+不但也在实导如：用反标：做使明到雨的，另用1“_雷电。为恒稳，定4有流例习：程流移大因见黑端持带的的联荷界导。是共转章十分定达电运往-，子0。 2026/3/2 课后作业 请完成书本P56页的习题1、2！ 2026/3/2 课后拓展 电流表的使用: ①使用前调零（调零旋钮） ②“红进黑出”、“红正黑负” ③选择合适量程，采用“试触法” ④读数：明确量程+分度值 ⑤必须与被测用电器串联，且不能直接接在电源两端 “家，流的有也成“大电量导合十荷被体而，定地作自，电！向：电雨的的定电负的电由电。值联导向作若界流过有作在的达何鸣后静动闪两电电的可电定在表而过电”荷电，何向内导变则接的电源流？往称成。子电流持定在例动速，流关电稳同生供，持作太电些C布都的为动部+产阻的课的1化联电练串了的反的1闪是场，用的中实】成能的电：源导形。或能导把两实，：流电习布微是两横了的碍荷1分稳成向中量能之电生微。，定极试验旋为是一串说电路偏式使成”调否流一电电：撞：s差A：联，个个。 2026/3/2 课后拓展 问题及成因： ①不偏转：电路为断路（开路）或电流表损坏 ②反偏：未调零或“+”“-”接线柱接反 ③满偏：短路导致电流过大或所选量程太小 ④偏转太小：电流过小或所选量程太大 Thank you！ Lavf59.27.100 $