第13练《阿Q正传(节选)》语文拓展模块下册（高教版）湖北省《一课一练》（原卷版+解析版）

本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理湖北省技能高考考试命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与湖北省技能高考考试命题特色的专项练习，全面覆盖基础知识、现代文阅读、古诗文阅读、语言表达四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》拓展模块下册（高教版）第 13 练《阿Q正传(节选)》。 湖北省《语文》拓展模块下册（高教版） （第 13 练） 第四单元 第 1 课 阿Q正传(节选) 课后练习 一、基础知识 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．舂米（chōng） 行状（xíng） 酒肆（sì） 擎起（qíng） B．虫豸（zhì） 忌讳（huì） 热剌剌（cì） 虱子（shī） C．奚落（xī） 小觑（xū） 口讷（nè） 穿凿（záo） D．赧然（nǎn） 敌忾（gài） 唾骂（tuò） 踉跄（qiàng） 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．估量 羞惭 神密 出言无状 B．侮蔑 气慨 喝彩 价廉物美 C．疮疤 渺茫 胆怯 无可适从 D．辩子 编纂 棘手 咸与维新 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ） ①阿Q这个艺术形象，________________了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。 ②我国政府制定了保障残疾人________________的相应政策、条例和规定。 ③他________________牺牲生命，________________出卖组织。 A．表现 权益 与其 不如 B．体现 权力 与其 不如 C．体现 权益 宁可 也不 D．表现 权力 宁可 也不 4.下列各句中，没有语病的一句是( )。 A. 谁知道阿 Q 采用怒目主义之后，他便愈被未庄的闲人们喜欢玩笑。 一见面，他们便 假作吃惊的说：“哙，亮起来了。” B. 阿Q的钱便在这样的歌吟之下，渐渐的输入别个汗流满面的人物的腰间。终于只好 挤出堆外，站在后面看，替别人着急。 C. 虽然阿Q 近来比较的受人尊敬，自己也更高傲些，但和那些打惯的闲人们见面还胆怯。 D. 他这一战，早忘却了王胡，也忘却了假洋鬼子，似乎对于今天的一切“晦气”都报了仇。 5．下列句中省略号的作用与其他三项不同的一项是（ ） A．“老Q，……现在……”赵太爷却又没有话，“现在……发财么？” B．“唔，……这个……”阿Q候他略停，终于用十二分的勇气开口了，但不知道因为什么，又并不叫他洋先生。 C．“革命了……，你知道？……”阿Q说的很含糊。 D．“悔不该……” 6．下列各句中修辞与其他三项不同的一句是（ ） A．鲁迅在一篇文章里，主张打“落水狗”。 B．近来连伤风感冒都跟我请了假了。 C．我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 D．中国人民终于推翻了压在头上的三座大山。 7．下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ） A．雨果是法国现实主义文学的代表人物，其代表作《巴黎圣母院》以离奇的情节、鲜明的人物形象，揭露了教会的黑暗与封建制度的腐朽，《悲惨世界》也是其经典作品。 B．沈从文是当代著名作家，其创作以“京派文学”为特色，代表作《边城》以湘西小镇为背景，通过翠翠的爱情故事，展现了淳朴的民风与人性之美，小说语言充满诗意。 C．鲁迅是中国现代文学的奠基人，其作品涵盖小说、散文、杂文等，短篇小说集《祝福》收录《孔乙己》《阿Q正传》等名篇，《朝花夕拾》则是其回忆性散文集。 D．庄子是战国时期道家学派代表人物，与老子并称“老庄”，其代表作《庄子》（又称《南华经》）多采用寓言故事说理，如“庄周梦蝶”“庖丁解牛”，文字汪洋恣肆，富有哲理。 二、课内阅读 阅读《阿Q正传》第八章“不准革命”完成下面小题。 未庄的人心日见其安静了。据传来的消息，知道革命党虽然进了城，倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么——这些名目，未庄人都说不明白——官，带兵的也还是先前的老把总，只有一件可怕的事是另有几个不好的革命党夹在里面捣乱，第二天便动手剪辫子，听说那邻村的航船七斤便着了道儿，弄得不像人样子了。但这却还不算大恐怖，因为未庄人本来少上城，即使偶有想进城的，也就立刻变了计，碰不着这危险。阿Q本也想进城去寻他的老朋友，一得这消息，也只得作罢了。 但未庄也不能说是无改革。几天之后，将辫子盘在顶上的逐渐增加起来了，早经说过，最先自然是茂才公，其次便是赵司晨和赵白眼，后来是阿Q。倘在夏天，大家将辫子盘在头顶上或者打一个结，本不算什么稀奇事，但现在是暮秋，所以这“秋行夏令”的情形，在盘辫家不能不说是万分的英断，而在未庄也不能说无关于改革了。 赵司晨脑后空荡荡的走来，看见的人大嚷说：“嚄，革命党来了！” 阿Q听到了很羡慕。他虽然早知道秀才盘辫的大新闻，但总没有想到自己可以照样做，现在看见赵司晨也如此，才有了学样的意思，定下实行的决心。他用一支竹筷将辫子盘在头顶上，迟疑多时，这才放胆的走去。 他在街上走，人也看他，然而不说什么话，阿Q当初很不快，后来便很不平。他近来很容易闹脾气了；其实他的生活，倒也并不比造反之前更艰难，人见他也客气，店铺也不说要现钱。而阿Q总觉得自己太失意：既然革了命，不应该只是这样的。况且有一回看见小D，愈使他气破肚皮了。 小D也将辫子盘在头顶上了，而且也居然用一支竹筷。阿Q万料不到他也敢这样做，自己也决不准他这样做！小D是什么东西呢？他很想即刻揪住他，拗断他的竹筷，放下他的辫子，并且批他几个嘴巴，聊且惩罚他忘了生辰八字，也敢来做革命党的军。但他终于饶放了，单是怒目而视的吐一口唾沫道“呸！”。 这几日里，进城去的只有一个假洋鬼子。赵秀才本也想靠着寄存箱子的渊源，亲身去拜访举人老爷的，但因为有剪辫的危险，所以也中止了。他写了一封“黄伞格”的信，托假洋鬼子带上城，而且托他给自己介绍介绍，去进自由党。假洋鬼子回来时，向秀才讨还了四块洋钱，秀才便有一块银桃子挂在大襟上了；未庄人都惊服，说这是柿油党的顶子，抵得一个翰林。赵太爷因此也骤然大阔，远过于他儿子初隽秀才的时候，所以目空一切，见了阿Q，也就很有些不放在眼里了。 阿Q正在不平，又时时刻刻感着冷落，一听得这银桃子的传说，他立即悟出自己之所以冷落的原因了：要革命，单说投降，是不行的；盘上辫子，也不行的；第一着仍然要和革命党去结识。他生平所知道的革命党只有两个，城里的一个早已“嚓”的杀掉了，现在只剩了一个假洋鬼子。他除却赶紧去和假洋鬼子商量之外，再没有别的道路了。 钱府的大门正开着，阿Q便怯怯的躄进去。他一到里面，很吃了惊，只见假洋鬼子正站在院子的中央，一身乌黑的大约是洋衣，身上也挂着一块银桃子，手里是阿Q曾经领教过的棍子，已经留到一尺多长的辫子都拆开了披在肩背上，蓬头散发的像一个刘海仙。对面挺直的站着赵白眼和三个闲人。正在毕恭毕敬的听说话。 阿Q轻轻的走近了，站在赵白眼的背后，心里想招呼，却不知道怎么说才好：叫他假洋鬼子固然是不行的了，洋人也不妥，革命党也不妥，或者就应该叫洋先生了罢。 洋先生却没有见他，因为白着眼睛讲得正起劲。 “我是性急的，所以我们见面，我总是说：洪哥！我们动手罢！他却总说道No！——这是洋话，你们不懂的。否则早已成功了。然而这正是他做事小心的地方。他再三再四的请我上湖北，我还没有肯。谁愿意在这小县城里做事情。……” “唔，……这个。”阿Q候他略停，终于用十二分的勇气开口了，但不知道因为什么，又并不叫他洋先生。 听着说话的四个人都吃惊的回顾他。洋先生也才看见： “什么？” “我……” “出去！” “我要投……” “滚出去！“洋先生扬起哭丧棒来了。 赵白眼和闲人们便都吆喝道：“先生叫你滚出去，你还不听么！” 阿Q将手向头上一遮，不自觉的逃出门外，洋先生倒也没有追。他快咱了六十多步，这才慢慢的走，于是心里便涌起了忧愁：洋先生不准他革命，他再没有别的路；从此决不能望有白盔白甲的人来叫他，他所有的抱负，志向，希望，前程，全被一笔勾销了。至于闲人们传扬开去，给小D王胡等辈笑话，倒是还在其次的事。 他似乎从来没有经验过这样的无聊。他对于自己的盘辫子，仿佛也觉得无意味，要侮蔑，为报仇起见，很想立刻放下辫子来，但也没有竟放。他游到夜间，赊了两碗酒，喝下肚去，渐渐的高兴起来了，思想里才又出现白盔白甲的碎片。 有一天，他照例的混到夜深，待酒店要关门，才踱回土谷祠去。拍，吧——！ 他忽而听得一种异样的声音，又不是爆竹。阿Q本来是爱看热闹，爱管闲事的，便在暗中直寻过去。似乎前面有些脚步声；他正听，猛然同一个人从对面逃来了。阿Q一看见，便赶紧翻身跟着逃。那人转弯，阿Q也转弯，那人站住了，阿Q也站住。他看后面井无什么，看那人便是小D。 “什么？”阿Q不平起来了。“赵……赵家遭抢了！“小D气喘吁吁的说。 阿Q的心怦怦的跳了。小D说了便走，阿Q却逃而又停的两三回。但他究竟是做过“这路生意”，格外胆大，于是壁出路角，仔细的听，似乎有些嚷嚷，又仔细的看，似乎许多白盔白甲的人，络绎的将箱子抬出了，器具抬出了，秀才娘子的宁式床也抬出了，但是不分明，他还想上前，两只脚却没有动。 这一夜没有月，未庄在黑暗里很寂静，寂静到像羲皇时候一般太平，阿Q站着看到自己发烦，也似乎还是先前一样，在那里来来往往的搬，箱子抬出了，器具抬出了，秀才娘子的宁式床也抬出了，……抬得他自己有些不信他的眼睛了。但他决计不再上前，却回到自己的祠里去了。 土谷祠里更漆黑；他关好大门，摸进自己的屋子里。他躺了好一会，这才定了神，而且发出关于自己的思想来：白盔白甲的人明明到了，并不来打招呼，搬了许多好东西，又没有自己的份，——这全是假洋鬼子可恶，不准我造反，否则，这次何至于没有我的份呢？阿Q越想越气，终于禁不住满心痛恨起来，毒毒的点一点头：“不准我造反，只准你造反？妈妈的假洋鬼子，——好，你造反！造反是杀头的罪名呵，我总要告一状。看你抓进县里去杀头，——满门抄斩，——嚓！嚓！” 8．下列对《阿Q正传》中阿Q的“精神胜利法”理解错误的一项是（ ） A．被人打后，心想“儿子打老子”，这是他用自欺欺人的方式来获得精神上的满足。 B．向吴妈求爱失败后，他觉得自己是第一个“能够自轻自贱的”大人物，以此来安慰自己。 C．看到王胡捉虱子比自己多，他便故意挑衅，这是“精神胜利法”的一种表现，想借此证明自己比王胡强。 D．被赵太爷打了嘴巴后，觉得自己是“状元”一样的人物，通过这种虚幻的想象来平衡内心的屈辱。 9．鲁迅在《阿Q正传》中塑造阿Q这一形象的主要目的是什么？ 10．分析《阿Q正传》中未庄这一环境描写的作用。 三、课外阅读 阅读下面文字，完成下列小题。 ①华大妈跟了他指头看去，眼光便到了前面的坟，这坟上草根还没有全合，露出一块一块的黄土，煞是难看。再往上仔细看时，却不觉也吃一惊；——分明有一圈红白的花，围着那尖圆的坟顶。 ②他们的眼睛都已老花多年了，但望这红白的花，却还能明白看见。花也不很多，圆圆的排成一个圈，不很精神，倒也整齐。华大妈忙看他儿子和别人的坟，却只有不怕冷的几点青白小花，零星开着；便觉得心里忽然感到一种不足和空虚，不愿意根究。那老女人又走近几步，细看了一遍，自言自语的说，“这没有根，不像自己开的。——这地方有谁来呢？孩子不会来玩；——亲戚本家早不来了。——这是怎么一回事呢？”他想了又想，忽又流下泪来，大声说道： ③“瑜儿，他们都冤枉了你，你还是忘不了，伤心不过，今天特意显点灵，要我知道么？”他四面一看，只见一只乌鸦，站在一株没有叶的树上，便接着说，“我知道了。——瑜儿，可怜他们坑了你，他们将来总有报应，天都知道；你闭了眼睛就是了。——你如果真在这里，听到我的话，——便教这乌鸦飞上你的坟顶，给我看罢。” ④微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。 ⑤许多的工夫过去了；上坟的人渐渐增多，几个老的小的，在土坟间出没。 ⑥华大妈不知怎的，似乎卸下了一挑重担，便想到要走；一面劝着说，“我们还是回去罢。” ⑦那老女人叹一口气，无精打采的收起饭菜；又迟疑了一刻，终于慢慢地走了。嘴里自言自语的说，“这是怎么一回事呢？……” ⑧他们走不上二三十步远，忽听得背后“哑——”的一声大叫；两个人都悚然的回过头，只见那乌鸦张开两翅，一挫身，直向着远处的天空，箭也似的飞去了。 （选自鲁迅《药》） 11．第③段中加点的三个“他们”分别是指谁？ 12．选文画线部分是什么描写？并分析其作用。 13．作品以“药”为题含义深刻，它主要包含几层意思？ 四、语言表达 14．按要求变换句式。 （1）我会坚持自己的梦想。（变为双重否定句） （2）狡猾的狐狸欺骗了凶恶的老虎。（变为被动句） 15．请用一句话概括下面这段话的主要内容。（不超过20字） 看中国的历史你会发现，我们这个民族有着其他民族都不具有的强大凝聚力，是非常富有道德感的一个民族，是一个活得很体面的民族。而且中华民族是在全世界的范围里面，唯一没有中断过自己历史的民族。在漫长的时期里面，我们的历史是辉煌的历史，创造了灿烂的文明。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理湖北省技能高考考试命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与湖北省技能高考考试命题特色的专项练习，全面覆盖基础知识、现代文阅读、古诗文阅读、语言表达四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》拓展模块下册（高教版）第 13 练《阿Q正传(节选)》。 湖北省《语文》拓展模块下册（高教版） （第 13 练） 第四单元 第 1 课 阿Q正传(节选) 课后练习 一、基础知识 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．舂米（chōng） 行状（xíng） 酒肆（sì） 擎起（qíng） B．虫豸（zhì） 忌讳（huì） 热剌剌（cì） 虱子（shī） C．奚落（xī） 小觑（xū） 口讷（nè） 穿凿（záo） D．赧然（nǎn） 敌忾（gài） 唾骂（tuò） 踉跄（qiàng） 【答案】A 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 B. “热剌剌”的“剌”应读作là。 C.“小觑”的“觑”应读作qù。 D.“敌忾”的“忾”应读作kài。 故选A。 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．估量 羞惭 神密 出言无状 B．侮蔑 气慨 喝彩 价廉物美 C．疮疤 渺茫 胆怯 无可适从 D．辩子 编纂 棘手 咸与维新 【答案】C 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“神密”的“密”应写作“秘”； B.“气慨”的“慨”应写作“概”； D.“辩子”的“辩”应写作“辫”。 故选C。 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ） ①阿Q这个艺术形象，________________了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。 ②我国政府制定了保障残疾人________________的相应政策、条例和规定。 ③他________________牺牲生命，________________出卖组织。 A．表现 权益 与其 不如 B．体现 权力 与其 不如 C．体现 权益 宁可 也不 D．表现 权力 宁可 也不 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“表现”，显示出来。／“体现”，某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。句中是指鲁迅通过阿Q这个艺术形象把国民的弱电具体表现出来，故“体现”符合语境。 第二空：“权益”，合法的不容侵犯的权利。／“权力”，职责范围内的支配力量。句中是指我国政府制定了保障残疾人合法的不容侵犯的权利，故“权益”符合语境。 第三、四空：“与其……不如……”，表示比较关系，指出前者不如后者好，建议选择后者。／“宁可……也不……”，强调在两种选择中宁愿选择前者，即使后者更有利或更有益。句中是指他在牺牲生命和出卖组织之间，选择前者，故“宁可……也不……”符合语境。 故选C。 4.下列各句中，没有语病的一句是( )。 A. 谁知道阿 Q 采用怒目主义之后，他便愈被未庄的闲人们喜欢玩笑。 一见面，他们便 假作吃惊的说：“哙，亮起来了。” B. 阿Q的钱便在这样的歌吟之下，渐渐的输入别个汗流满面的人物的腰间。终于只好 挤出堆外，站在后面看，替别人着急。 C. 虽然阿Q 近来比较的受人尊敬，自己也更高傲些，但和那些打惯的闲人们见面还胆怯。 D. 他这一战，早忘却了王胡，也忘却了假洋鬼子，似乎对于今天的一切“晦气”都报了仇。 【答案】D 【详解】A项，语序不当，“他便愈被未庄的闲人们喜欢玩笑”应为“未庄的闲人们便愈喜欢玩笑他”;B 项，缺少主语，应在“终于”前加“他”;C 项，语序不当，“虽然”应调整到“近来”后面。 5．下列句中省略号的作用与其他三项不同的一项是（ ） A．“老Q，……现在……”赵太爷却又没有话，“现在……发财么？” B．“唔，……这个……”阿Q候他略停，终于用十二分的勇气开口了，但不知道因为什么，又并不叫他洋先生。 C．“革命了……，你知道？……”阿Q说的很含糊。 D．“悔不该……” 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.省略号表示说话时的停顿或吞吐，表现出人物说话时犹豫不决的状态。 B.省略号表示说话时的停顿或支吾，体现人物说话时的犹豫和紧张。 C.省略号表示说话时的停顿或语意未尽，表现阿Q说话含糊不清的特点。 D.省略号表示内容的省略。 故选D。 6．下列各句中修辞与其他三项不同的一句是（ ） A．鲁迅在一篇文章里，主张打“落水狗”。 B．近来连伤风感冒都跟我请了假了。 C．我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 D．中国人民终于推翻了压在头上的三座大山。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.借喻。没有本体、比喻词，把“一切已经失势的反动人物”说成“落水狗”。 B.拟人。“跟我请了假了”把“伤风感冒”拟人化。 C.借喻。没有本体、比喻词，把“人与人之间的隔膜”说成“厚障壁”。 D.借喻。没有本体、比喻词，把“帝国主义、封建主义和官僚资本主义”说成“三座大山”。 故选B。 7．下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ） A．雨果是法国现实主义文学的代表人物，其代表作《巴黎圣母院》以离奇的情节、鲜明的人物形象，揭露了教会的黑暗与封建制度的腐朽，《悲惨世界》也是其经典作品。 B．沈从文是当代著名作家，其创作以“京派文学”为特色，代表作《边城》以湘西小镇为背景，通过翠翠的爱情故事，展现了淳朴的民风与人性之美，小说语言充满诗意。 C．鲁迅是中国现代文学的奠基人，其作品涵盖小说、散文、杂文等，短篇小说集《祝福》收录《孔乙己》《阿Q正传》等名篇，《朝花夕拾》则是其回忆性散文集。 D．庄子是战国时期道家学派代表人物，与老子并称“老庄”，其代表作《庄子》（又称《南华经》）多采用寓言故事说理，如“庄周梦蝶”“庖丁解牛”，文字汪洋恣肆，富有哲理。 【答案】D 【详解】本题考查学生对文学常识的识记的能力。 A.“现实主义”错误。雨果是法国浪漫主义文学的代表人物，《巴黎圣母院》《悲惨世界》均是其浪漫主义代表作。 B.“当代著名作家”错误。沈从文是现代著名作家，其创作以“京派文学”为特色，《边城》以湘西小镇为背景，展现淳朴民风与人性之美。 C.“短篇小说集《祝福》”错误。《祝福》是鲁迅小说集《彷徨》中的篇目，《孔乙己》《阿Q正传》收录于《呐喊》；《朝花夕拾》是其回忆性散文集。 故选D。 二、课内阅读 阅读《阿Q正传》第八章“不准革命”完成下面小题。 未庄的人心日见其安静了。据传来的消息，知道革命党虽然进了城，倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么——这些名目，未庄人都说不明白——官，带兵的也还是先前的老把总，只有一件可怕的事是另有几个不好的革命党夹在里面捣乱，第二天便动手剪辫子，听说那邻村的航船七斤便着了道儿，弄得不像人样子了。但这却还不算大恐怖，因为未庄人本来少上城，即使偶有想进城的，也就立刻变了计，碰不着这危险。阿Q本也想进城去寻他的老朋友，一得这消息，也只得作罢了。 但未庄也不能说是无改革。几天之后，将辫子盘在顶上的逐渐增加起来了，早经说过，最先自然是茂才公，其次便是赵司晨和赵白眼，后来是阿Q。倘在夏天，大家将辫子盘在头顶上或者打一个结，本不算什么稀奇事，但现在是暮秋，所以这“秋行夏令”的情形，在盘辫家不能不说是万分的英断，而在未庄也不能说无关于改革了。 赵司晨脑后空荡荡的走来，看见的人大嚷说：“嚄，革命党来了！” 阿Q听到了很羡慕。他虽然早知道秀才盘辫的大新闻，但总没有想到自己可以照样做，现在看见赵司晨也如此，才有了学样的意思，定下实行的决心。他用一支竹筷将辫子盘在头顶上，迟疑多时，这才放胆的走去。 他在街上走，人也看他，然而不说什么话，阿Q当初很不快，后来便很不平。他近来很容易闹脾气了；其实他的生活，倒也并不比造反之前更艰难，人见他也客气，店铺也不说要现钱。而阿Q总觉得自己太失意：既然革了命，不应该只是这样的。况且有一回看见小D，愈使他气破肚皮了。 小D也将辫子盘在头顶上了，而且也居然用一支竹筷。阿Q万料不到他也敢这样做，自己也决不准他这样做！小D是什么东西呢？他很想即刻揪住他，拗断他的竹筷，放下他的辫子，并且批他几个嘴巴，聊且惩罚他忘了生辰八字，也敢来做革命党的军。但他终于饶放了，单是怒目而视的吐一口唾沫道“呸！”。 这几日里，进城去的只有一个假洋鬼子。赵秀才本也想靠着寄存箱子的渊源，亲身去拜访举人老爷的，但因为有剪辫的危险，所以也中止了。他写了一封“黄伞格”的信，托假洋鬼子带上城，而且托他给自己介绍介绍，去进自由党。假洋鬼子回来时，向秀才讨还了四块洋钱，秀才便有一块银桃子挂在大襟上了；未庄人都惊服，说这是柿油党的顶子，抵得一个翰林。赵太爷因此也骤然大阔，远过于他儿子初隽秀才的时候，所以目空一切，见了阿Q，也就很有些不放在眼里了。 阿Q正在不平，又时时刻刻感着冷落，一听得这银桃子的传说，他立即悟出自己之所以冷落的原因了：要革命，单说投降，是不行的；盘上辫子，也不行的；第一着仍然要和革命党去结识。他生平所知道的革命党只有两个，城里的一个早已“嚓”的杀掉了，现在只剩了一个假洋鬼子。他除却赶紧去和假洋鬼子商量之外，再没有别的道路了。 钱府的大门正开着，阿Q便怯怯的躄进去。他一到里面，很吃了惊，只见假洋鬼子正站在院子的中央，一身乌黑的大约是洋衣，身上也挂着一块银桃子，手里是阿Q曾经领教过的棍子，已经留到一尺多长的辫子都拆开了披在肩背上，蓬头散发的像一个刘海仙。对面挺直的站着赵白眼和三个闲人。正在毕恭毕敬的听说话。 阿Q轻轻的走近了，站在赵白眼的背后，心里想招呼，却不知道怎么说才好：叫他假洋鬼子固然是不行的了，洋人也不妥，革命党也不妥，或者就应该叫洋先生了罢。 洋先生却没有见他，因为白着眼睛讲得正起劲。 “我是性急的，所以我们见面，我总是说：洪哥！我们动手罢！他却总说道No！——这是洋话，你们不懂的。否则早已成功了。然而这正是他做事小心的地方。他再三再四的请我上湖北，我还没有肯。谁愿意在这小县城里做事情。……” “唔，……这个。”阿Q候他略停，终于用十二分的勇气开口了，但不知道因为什么，又并不叫他洋先生。 听着说话的四个人都吃惊的回顾他。洋先生也才看见： “什么？” “我……” “出去！” “我要投……” “滚出去！“洋先生扬起哭丧棒来了。 赵白眼和闲人们便都吆喝道：“先生叫你滚出去，你还不听么！” 阿Q将手向头上一遮，不自觉的逃出门外，洋先生倒也没有追。他快咱了六十多步，这才慢慢的走，于是心里便涌起了忧愁：洋先生不准他革命，他再没有别的路；从此决不能望有白盔白甲的人来叫他，他所有的抱负，志向，希望，前程，全被一笔勾销了。至于闲人们传扬开去，给小D王胡等辈笑话，倒是还在其次的事。 他似乎从来没有经验过这样的无聊。他对于自己的盘辫子，仿佛也觉得无意味，要侮蔑，为报仇起见，很想立刻放下辫子来，但也没有竟放。他游到夜间，赊了两碗酒，喝下肚去，渐渐的高兴起来了，思想里才又出现白盔白甲的碎片。 有一天，他照例的混到夜深，待酒店要关门，才踱回土谷祠去。拍，吧——！ 他忽而听得一种异样的声音，又不是爆竹。阿Q本来是爱看热闹，爱管闲事的，便在暗中直寻过去。似乎前面有些脚步声；他正听，猛然同一个人从对面逃来了。阿Q一看见，便赶紧翻身跟着逃。那人转弯，阿Q也转弯，那人站住了，阿Q也站住。他看后面井无什么，看那人便是小D。 “什么？”阿Q不平起来了。“赵……赵家遭抢了！“小D气喘吁吁的说。 阿Q的心怦怦的跳了。小D说了便走，阿Q却逃而又停的两三回。但他究竟是做过“这路生意”，格外胆大，于是壁出路角，仔细的听，似乎有些嚷嚷，又仔细的看，似乎许多白盔白甲的人，络绎的将箱子抬出了，器具抬出了，秀才娘子的宁式床也抬出了，但是不分明，他还想上前，两只脚却没有动。 这一夜没有月，未庄在黑暗里很寂静，寂静到像羲皇时候一般太平，阿Q站着看到自己发烦，也似乎还是先前一样，在那里来来往往的搬，箱子抬出了，器具抬出了，秀才娘子的宁式床也抬出了，……抬得他自己有些不信他的眼睛了。但他决计不再上前，却回到自己的祠里去了。 土谷祠里更漆黑；他关好大门，摸进自己的屋子里。他躺了好一会，这才定了神，而且发出关于自己的思想来：白盔白甲的人明明到了，并不来打招呼，搬了许多好东西，又没有自己的份，——这全是假洋鬼子可恶，不准我造反，否则，这次何至于没有我的份呢？阿Q越想越气，终于禁不住满心痛恨起来，毒毒的点一点头：“不准我造反，只准你造反？妈妈的假洋鬼子，——好，你造反！造反是杀头的罪名呵，我总要告一状。看你抓进县里去杀头，——满门抄斩，——嚓！嚓！” 8．下列对《阿Q正传》中阿Q的“精神胜利法”理解错误的一项是（ ） A．被人打后，心想“儿子打老子”，这是他用自欺欺人的方式来获得精神上的满足。 B．向吴妈求爱失败后，他觉得自己是第一个“能够自轻自贱的”大人物，以此来安慰自己。 C．看到王胡捉虱子比自己多，他便故意挑衅，这是“精神胜利法”的一种表现，想借此证明自己比王胡强。 D．被赵太爷打了嘴巴后，觉得自己是“状元”一样的人物，通过这种虚幻的想象来平衡内心的屈辱。 9．鲁迅在《阿Q正传》中塑造阿Q这一形象的主要目的是什么？ 10．分析《阿Q正传》中未庄这一环境描写的作用。 【答案】8．C 9．揭示和批判中国国民的劣根性，如精神胜利法、麻木不仁、欺软怕硬等，引起人们对自身和社会问题的反思，以达到改造国民性的目的。 10．（1）未庄是阿Q生活的典型环境，是旧中国农村社会的缩影。 （2）从社会环境看，未庄封建等级森严，如赵太爷等有权有势的人高高在上，阿Q等底层百姓备受压迫，揭示了封建思想对民众的压迫和剥削。 （3）从文化环境看，未庄的人们愚昧、麻木，他们对阿Q的遭遇或冷漠旁观，或参与欺辱，这种文化氛围为阿Q精神胜利法的产生和存在提供了土壤，也体现了国民劣根性在社会中的普遍性。 【导语】《阿Q正传》第八章“不准革命”通过未庄的“伪改革”现象，深刻揭示了辛亥革命的不彻底性。鲁迅以阿Q的“盘辫革命”为切入点，展现了底层民众对革命的模糊认知与投机心理。假洋鬼子的银桃子与赵家的“黄伞格”信件形成辛辣讽刺，暴露了乡绅阶层对革命话语的篡夺。阿Q从“羡慕革命”到“被拒革命”的心理落差，既是对“精神胜利法”的延续，更是对“谁有资格革命”这一命题的尖锐叩问。未庄环境作为旧中国的缩影，其表面的“安静”与暗涌的投机构成双重反讽。 8．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析的能力。 “精神胜利法”的核心是通过自欺欺人、自我安慰或虚构优越感来缓解现实中的屈辱和失败，而非通过实际行动（如挑衅）来证明自己。A被打后用“儿子打老子”自我安慰，属于典型的自欺欺人；B求爱失败后自称“第一个自轻自贱的大人物”，是通过扭曲逻辑获得心理平衡；D被赵太爷打后幻想自己是“状元”，属于虚幻的自我抬高。C阿Q挑衅王胡是直接的行为对抗，试图通过武力或羞辱对方来维护自尊，并非“精神胜利法”的体现。他的行为更多是出于自卑引发的攻击性，而非用精神幻想掩盖失败。 故选C。 9．本题考查学生探讨作者的创作意图的能力。 解剖国民精神劣根性：阿Q的“精神胜利法”（如“儿子打老子”的自我安慰）是国民“自欺欺人、逃避现实”心理的集中缩影，鲁迅借其揭示旧中国民众在封建压迫下形成的精神麻木，如《华盖集》中批判的“不敢正视现实的劣根性”，旨在唤醒民众对自身精神困境的认知。 揭示辛亥革命的不彻底性：阿Q从“深恶革命”到“高喊造反”，最终被当作“抢劫犯”处决的命运，印证革命未能深入农村、发动底层的现实。未庄权贵的慌张与阿Q的投机，暴露出革命仅成为权力更迭的表象，未动摇封建统治根基，正如《<呐喊>自序》中“铁屋子”的隐喻，暗示思想启蒙比政治革命更迫切。 呼唤社会变革与思想觉醒：阿Q的悲剧本质是“被侮辱与被损害者”的普遍困境，鲁迅通过这一形象呼吁打破“瞒和骗”的精神枷锁，推动社会从思想层面进行变革。正如其在《热风》中所言：“多有只知责人不知反省的人的种族，祸哉祸哉！”借阿Q形象激发读者对社会现实的反思与抗争。 10．本题考查学生探讨作品的创作背景的能力。 在鲁迅的小说《阿Q正传》中，未庄是一个虚构的乡村社会，它不仅是故事发生的地理背景，更是小说中社会环境、文化氛围和人物性格形成的重要载体。对未庄的环境描写具有多方面的作用，主要体现在以下几个方面： 社会缩影功能。未庄作为旧中国农村的典型代表，集中展现了封建社会的层级压迫，赵太爷的权势与阿Q的卑微形成鲜明对比。第八章中赵秀才通过“银桃子”获得特权，而阿Q被假洋鬼子驱逐，揭示了封建思想对民众的压迫和剥削，凸显了阶级固化的社会现实。 文化批判载体。环境描写揭示了集体愚昧：众人对“盘辫子”的盲目模仿（茂才公带头后众人跟随），对“柿油党”的误解（将自由党徽章当作翰林顶戴），构成对民众盲从心理的讽刺。这种环境迫使阿Q用精神胜利法应对压迫。 革命幻灭的舞台。未庄表面的“改革”与实质的保守形成悖论。赵家遭抢时“羲皇般太平”的描写，既揭露了革命的表面性，也暗示阿Q“白盔白甲”幻想的破灭必然性。黑暗寂静的环境烘托出人物命运的悲剧性。 烘托人物性格与社会关系。未庄的社会环境直接影响了阿Q的性格形成。在这个以等级和面子为核心价值的社会中，阿Q作为一个无地、无业、无家可归的“边缘人”，处于社会最底层，饱受歧视与欺凌。未庄人对阿Q的轻视、嘲笑乃至侮辱，强化了他自卑而又自大的矛盾心理，促使他发展出“精神胜利法”来应对现实的屈辱。同时，未庄中赵太爷、假洋鬼子等人物对阿Q的态度，也反映了当时社会对底层人民的压迫与排斥。 三、课外阅读 阅读下面文字，完成下列小题。 ①华大妈跟了他指头看去，眼光便到了前面的坟，这坟上草根还没有全合，露出一块一块的黄土，煞是难看。再往上仔细看时，却不觉也吃一惊；——分明有一圈红白的花，围着那尖圆的坟顶。 ②他们的眼睛都已老花多年了，但望这红白的花，却还能明白看见。花也不很多，圆圆的排成一个圈，不很精神，倒也整齐。华大妈忙看他儿子和别人的坟，却只有不怕冷的几点青白小花，零星开着；便觉得心里忽然感到一种不足和空虚，不愿意根究。那老女人又走近几步，细看了一遍，自言自语的说，“这没有根，不像自己开的。——这地方有谁来呢？孩子不会来玩；——亲戚本家早不来了。——这是怎么一回事呢？”他想了又想，忽又流下泪来，大声说道： ③“瑜儿，他们都冤枉了你，你还是忘不了，伤心不过，今天特意显点灵，要我知道么？”他四面一看，只见一只乌鸦，站在一株没有叶的树上，便接着说，“我知道了。——瑜儿，可怜他们坑了你，他们将来总有报应，天都知道；你闭了眼睛就是了。——你如果真在这里，听到我的话，——便教这乌鸦飞上你的坟顶，给我看罢。” ④微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。 ⑤许多的工夫过去了；上坟的人渐渐增多，几个老的小的，在土坟间出没。 ⑥华大妈不知怎的，似乎卸下了一挑重担，便想到要走；一面劝着说，“我们还是回去罢。” ⑦那老女人叹一口气，无精打采的收起饭菜；又迟疑了一刻，终于慢慢地走了。嘴里自言自语的说，“这是怎么一回事呢？……” ⑧他们走不上二三十步远，忽听得背后“哑——”的一声大叫；两个人都悚然的回过头，只见那乌鸦张开两翅，一挫身，直向着远处的天空，箭也似的飞去了。 （选自鲁迅《药》） 11．第③段中加点的三个“他们”分别是指谁？ 12．选文画线部分是什么描写？并分析其作用。 13．作品以“药”为题含义深刻，它主要包含几层意思？ 【答案】11．第一个“他们”是清朝统治者，后两个“他们”是诬告夏瑜的人。 12．环境描写。渲染了悲凉的气氛，烘托了两位母亲凄惨的心情。 13．三层意思： ①人血馒头不是药，而是愚昧与迷信的结果。 ②夏瑜式的奋斗和牺牲也不是药，救不了社会的病苦，唤不醒愚昧群众的觉悟。 ③向社会发出的呐喊，思考什么才是救治社会的良药，唤起人民的觉悟，改造旧中国。 【导语】鲁迅的《药》通过描写华大妈在坟地祭奠儿子的情景，揭示了孝母对英年早逝之子的哀思和无奈。通过细腻的环境描写，如“枯草支支直立”“乌鸦铁铸一般站着”等，营造出一种凝重、孤寂的氛围，强调了母亲面对不公命运的无力感。乌鸦的出场则隐喻了冤屈无处申、希望渺茫的社会环境，与《药》主题相呼应，揭示了社会麻木于正义与救赎的深刻悲哀。这种社会批判的“药味”是对封建愚昧思想的警醒和反思。 11．本题考查学生分析和理解人称代词的能力。 在选段第③段中，华大妈认为“他们都冤枉了你”所指的第一个“他们”是指清朝统治者，因为夏瑜作为革命者是被清政府镇压并杀害的，这是一种制度上的冤屈。 在鲁迅的作品《药》中，夏瑜是一名革命者，由于其反封建压迫的行动，他遭到了清朝统治下的顽固传统势力以及一些民众的排斥和指责。后两个“他们”指代的是这些参与诬告并因此促成夏瑜被害的反动势力分子，以及被这种力量误导的普通百姓。这些“他们”通过诬告和迫害的手段，成为了夏瑜牺牲的直接推手，体现出社会上普遍存在的无知与麻木，以及对革命者的敌视和误解。 12．本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。 选文画线部分“微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈频愈细，细到没有，周围便都是死一般静，两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着”，这一段描写的是一种萧瑟静谧的环境，属于环境描写。 微风、枯草、乌鸦这些景象烘托出一种死寂和绝望的氛围，渲染了全篇的悲凉气氛。这种环境描写不仅增强了读者对于悲剧氛围的感受，也反映了两位母亲内心的凄苦和无奈，将她们的悲伤与孤独展现得淋漓尽致，为后文乌鸦的突然飞去埋下伏笔，突显了人物情感的波澜。 13．本题考查学生分析文章标题的含义的能力。 ①“药”指人血馒头，这是对封建迷信和愚昧无知的讽刺。在小说中，华老栓一家认为人血馒头可以治病，以此批判社会对科学的无知和对迷信的盲从，揭示了愚昧导致的悲剧结果。 ②“药”也象征夏瑜的革命斗争，然而人们对他的牺牲视若无睹，甚至出于误解和谣言，成为迫害他的“他们”之一。由此可见，夏瑜个人的奋斗和牺牲并不足以唤醒广大群众、改变社会现状。鲁迅通过夏瑜的不被理解和被冤屈，揭示了愚昧麻木的群众无法通过个体英雄的牺牲而自发觉醒，反映出社会变革的艰难。这一看似无效地牺牲正表明，仅依靠少数人的牺牲和奋斗无法解决根深蒂固的社会问题，更需要整体的觉醒和行动。 ③作者通过“药”的象征，提出对社会如何寻得“良药”的思考。小说以华大妈和夏瑜母亲对夏瑜坟上花圈事件的讨论为结尾，暗示不断反思和对社会的正确引导才是疗愈社会病痛的关键。通过这些层次，作品呼唤人们觉醒和奋起，改造旧中国，对未来充满希望。 四、语言表达 14．按要求变换句式。 （1）我会坚持自己的梦想。（变为双重否定句） （2）狡猾的狐狸欺骗了凶恶的老虎。（变为被动句） 【答案】（1）我不会不坚持自己的梦想。 （2）凶恶的老虎被狡猾的狐狸欺骗了。 【详解】本题考查学生语言表达之句式变换的能力。 （1）双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。原句“我会坚持自己的梦想”要变为双重否定句，就在谓语动词“会坚持”前加上否定词“不会不”，这样既保留了原句的基本意思，又通过双重否定增强了语气。 （2）将句子转换为被动句，首先要明确原句中的主语（执行动作的人或物）和宾语（接受动作的人或物）。在原句“狡猾的狐狸欺骗了凶恶的老虎”中，主语是“狡猾的狐狸”，宾语是“凶恶的老虎”，然后将宾语提到句首作为新句子的主语，原主语则根据需要使用“被”字或其他被动词（如“由”“受”等，但“被”字最常用）来连接。 15．请用一句话概括下面这段话的主要内容。（不超过20字） 看中国的历史你会发现，我们这个民族有着其他民族都不具有的强大凝聚力，是非常富有道德感的一个民族，是一个活得很体面的民族。而且中华民族是在全世界的范围里面，唯一没有中断过自己历史的民族。在漫长的时期里面，我们的历史是辉煌的历史，创造了灿烂的文明。 【答案】中华民族有凝聚力，创造了历史和文明。 【详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 首先阅读文段可知文段主语为中华民族；其次根据段落内容提及的“强大凝聚力”“唯一没有中断的历史”和“辉煌的历史”“创造了灿烂的文明”主要特点进行概括，保留核心内容并控制在字数范围内。可概括为中华民族有凝聚力，创造了历史和文明。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $