6.2　亚洲的人文环境与地域差异 课件-2025-2026学年地理中图版八年级下册

第6章 认识大洲 第二节　亚洲的人文环境与地域差异 -返回目录- 　 2023年9月23日至10月8日,第19届亚运会在我国浙江杭州举行,来自40多个国家和地区的体育健儿们共聚一堂,在竞技赛场上顽强拼搏、奋勇争先、争创佳绩!虽然我们的民族、文化、经济发展水平各有不同,但此刻我们有一个共同的名字——亚洲人! 　　你了解亚洲各地的人口、文化和经济发展状况吗?谈谈你的想法。 1.认识亚洲的六大分区,了解不同分区的自然和社会经济文化差异。(区域认知) 2.结合相关地图了解亚洲人口的分布特征,了解亚洲人口稠密区和人口稀疏区的分布,并分析其原因。(综合思维) 3.结合相关资料,了解亚洲的人口数量以及人口增长状况。(区域认知) 4.结合相关资料,认识亚洲的经济发展状况,了解亚洲各国之间的发展差异。(综合思维) 5.结合所学内容了解亚洲各国间加强发展合作的重要性。(区域认知) 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 课前|知识梳理篇 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- [教材梳理] 一、众多的人口 　　请同学们认真阅读课本第12~15页,回答下列问题,并在课本相应位置做好标记。 1.亚洲分区:通常把亚洲分为[1]东 亚、东南亚、[2]南 亚、西亚、[3]中 亚和北亚等六个地区。 2.众多的人口 (1)亚洲是目前世界上人口[4]最 多的大洲,总人口数约占世界总人口的3/5,有7个国家的人口超过1亿。 (2)亚洲人口分布很[5]不均 衡。 东 南 中 最多 不均衡 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 人口稠密地区 南亚、东南亚、中国[6]东 部、朝鲜半岛和[7]日本 群岛 人口稀疏地区 大多位于自然环境较为恶劣的内陆[8]高原高 山地区、沙漠地区、高纬度地区和原始[9]林 区 东 日本 高原高山 林 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 3.亚洲的自然增长率 (1)西亚和南亚人口自然增长率[10]较高 ,东亚人口自然增长率 [11]较低 。 (2)近些年来,东亚一些国家由于[12]劳动年 龄人口的减少和 [13]老 年人口的增加,出现了比较严重的人口[14]老 龄化问题。 4.人种:亚洲东部和东南部主要分布着[15]黄 色人种,南亚、西亚主要分布着[16]白 色人种。 较高 较低 劳动年龄 老年 老龄化 黄 白 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 二、古老的文明 　　请同学们认真阅读课本第15页,回答下列问题,并在课本相应位置做好标记。 1.古老的文明:亚洲是世界古代文明的摇篮,在两流域、[17]印度 河 流域、[18]黄 河和长江流域先后出现过灿烂的古代文明。 2.宗教:亚洲是世界三大宗教的[19]发祥 地,也是[20]印度 教、犹太教和[21]道 教等的发祥地。 印度河 黄河 发祥地 印度 道 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 三、经济快速发展　区域发展不平衡 　　请同学们认真阅读课本第15~17页,回答下列问题,并在课本相应位置做好标记。 1.经济发展水平、方式:亚洲各国的经济发展水平、方式存在较大 [22]差 异。各国人均国内生产总值相差[23]悬 殊。 2.缩小经济差异措施:加强交流,发挥各自优势,寻找符合各国特点的合作模式,实现共同[24]繁 荣。 差异 悬殊 繁荣 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 四、区域经济合作新形式 　　请同学们认真阅读课本第17~18页,回答下列问题,并在课本相应位置做好标记。 1.区域经济合作新形式:共建“[25]一带 一路”区域合作平台。 2.共建“一带一路”倡议的好处 (1)有助于实现我国经济社会的可持续发展。 (2)有助于推动亚洲各国形成[26]命 运共同体。 (3)促进了相关国家及地区的经济发展。 一带一路 命运 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- [识图竞赛] 亚洲人口分布图 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 　　读图,在横线上填出图中序号和字母代表的地理要素名称。 (1)图中属于人口稠密区的有[1]A、B 、C(填字母)地区,这些地区分别位于亚洲的[2]东 部、[3]南 部和[4]东 南部,主要属于 [5]季风 气候和[6]热带雨林 气候。从经济发展水平来看,亚洲的国家主要为[7]发展 中国家。 (2)图中属于人口稀疏区的有[8]D、E、 F(填字母)地区,其中[9]D 地区位于亚洲西部,主要属于[10]热带沙漠 气候,气候炎热干燥;[11]E 地区位于青藏高原,海拔[12]高 ,气温低;[13]F 地区位于亚洲北部,纬度[14]高 ,气温[15]低 。 A、B、C 东 南 东南 季风 热带雨林 发展中 D、E、F D 热带沙漠 E 高 F 高 低 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 课堂|重难突破篇 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- [点拨重点难点] 1.下表为亚洲人口的分布特征 人口稠密区 原因 人口稀疏区 原因 东亚、东南亚和 南亚 ①地处中低纬度,气候适宜,水热充足;②多平原分布,海拔较低,地形平坦,土壤肥沃;③多大江大河,水源充足;④开发历史悠久,工农业较为发达 内陆高山、高原地区(如青藏高原) 地势高峻,气候高寒 中亚和西亚的沙漠地区 降水稀少,气候干旱 北亚的西伯利亚地区 纬度较高,气候寒冷 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 2.简析亚洲的人口问题 (1)亚洲人口众多,且人口增长较快。会对资源和环境造成巨大的压力,给社会、经济的发展带来许多问题,严重影响人们生活质量的提高。常见的发展问题主要有:资源短缺、粮食短缺、环境污染和破坏、住房紧张、交通拥堵、就业困难、社会治安不稳等。 (2)目前,亚洲部分国家出现人口出生率低、人口老龄化严重等方面的人口问题,会引起劳动力短缺、社会养老负担过重、国防兵力不足等问题。 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 3.下表为亚洲和北美洲的人口分布和经济发展特征 大洲 人口分布特征 经济发展特征 亚洲 人口密度大,集中分布在东亚、东南亚和南亚 人均经济总量低;发达国家有日本、韩国、新加坡、以色列,集中分布在亚洲东部 北美洲 人口密度小,集中分布在北美洲东部和南部 人均经济总量高;发达国家有美国和加拿大,集中分布在北美洲北部(美国、加拿大和格陵兰岛等地区合称为北美地区) 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- [随堂试题检测] 知识点一　众多的人口 　　(2025年广东惠州期末)截至2022年,亚洲是世界人口数量最多、人口密度最大的大洲,人口密度约为86人/千米2,人口分布极不均匀。图甲为亚洲人口密度分布图,图乙为亚洲地理分区图。据此完成第1~2题。 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 1.该大洲人口主要分布在( ) A.东亚、南亚、东南亚 B.东亚、北亚、中亚 C.西亚、北亚、东南亚 D.西亚、中亚、南亚 2.图甲中①②两地人口密度均较低,共同的影响因素是( ) A.纬度 B.地形 C.气候 D.海陆位置 A C 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 知识点二　古老的文明 　　(2025年湖南常德期末)河流是大地的血脉,它们滋养着生命,孕育着文明。图甲为亚洲文明古国位置示意图,图乙为亚洲气候分布图。据此完成第3~5题。 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 3.亚洲文明古国主要分布在( ) A.中高纬度地区　　 B.热带地区 C.河流中上游高原　 D.河流中下游平原 4.亚洲古文明发祥地相同的自然条件有( ) ①属季风气候,雨热同期　②临近河流,水源充足　③地形平坦,土壤肥沃　④濒临海洋,海运便利 A.①②　　 B.②③ C.①④　　 D.③④ D B 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 5.亚洲不同地区的自然环境和人类活动各具特色,其主要原因有( ) ①亚洲各地气候不同　②各地区居民的生活习惯不同　③亚洲地形复杂多样　④地区间经济发展水平的差异 A.①②　　 B.①③　　 C.③④　　 D.②④ B 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 知识点三　经济快速发展　区域发展不平衡 　　(2025年广东河源期中)亚洲是世界上人口最多的大洲,大洲内部国家文化多样,经济差异明显。下表为2024年亚洲部分国家人均国内生产总值统计表(单位:美元)。据此完成第6~7题。 国家 日本 韩国 中国 印度 越南 孟加拉国 世界平均 人均国内生产总值 33 400 36 000 13500 2 647 4 700 2 671 13900 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 6.由上表可得出的结论是表中各国( ) A.经济发展高于世界平均水平 B.经济发展水平差异大 C.国土面积差异大 D.人口出生率高低不同 B 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 7.下列关于亚洲人口与资源、环境的叙述不正确的是( ) A.亚洲庞大的人口对经济的发展只起到促进作用 B.亚洲人口众多,对资源和环境产生了沉重的压力 C.目前亚洲庞大的人口对经济发展有一定的不利影响 D.亚洲是世界上人口超过1亿的国家数量最多的大洲 A 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 知识点四　区域经济合作新形式 　　[新素材](2025年湖南模拟)地理位置差异决定了非洲与中国农产品的互补性。截至2025年,中国持续成为非洲农产品出口第二大目的地国。如图示意中国与非洲的地理位置。据此完成第8~10题。 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 8.非洲( ) A.位于印度洋东海岸 B.地处欧洲北侧 C.大部分区域位于热带 D.全部位于低纬度地区 C 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 9.中国从非洲国家进口农产品属于( ) A.发达国家与发展中国家的经济合作 B.发展中国家间的经济合作 C.发达国家与发展中国家的技术合作 D.发达国家间的技术合作 B 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 10.中国从非洲国家进口农产品有助于非洲国家( ) ①增加就业岗位　②加速经济发展　③完善基础设施　④扩大草原面积 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 课后|高效提能篇 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- [基础练] 　 [区域认知](2025年山东聊城期中)有学者用“人类大陆图”来揭示世界人口分布情况。人类大陆图是指在地图上取消陆地和海洋,只画出人类密集区,其中面积较大的人类密集区称为“人类大陆”。读人类大陆图,完成第1~2题。 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 1.“人类大陆”不包含( ) A.亚欧大陆 B.非洲大陆 C.南极大陆 D.美洲大陆 2.甲地人口快速增长带来的问题主要是( ) A.资源短缺严重 B.劳动力短缺 C.医疗压力减小 D.国防兵源不足 C A 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 　　(2024年湖南株洲期中)亚洲是世界上人口最多的大洲,人口分布不均,经济发展不平衡。下图为亚洲人口分布图。据此完成第3~4题。 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 3.甲地人口稀疏的主要原因是( ) A.气候炎热干燥 B.气候高温多雨 C.气候严寒 D.空气稀薄 4.亚洲人口稠密区主要分布在( ) A.北部、东部 B.东部、南部 C.北部、南部 D.东部、西部 C B 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 　　(2025年山东枣庄期中)“世界工厂”是指为世界市场大规模提供工业产品的生产制造基地。据此完成第5~6题。 5.目前,亚洲成为“世界工厂”的主要优势条件是( ) A.劳动力资源丰富 B.地域文化丰富多彩 C.贫困人口数量多 D.高新技术产业发达 A 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 6.亚洲是当今带动全球经济增长的重要引擎。下列关于亚洲经济的说法,正确的是( ) A.亚洲经济总量大,人均水平高 B.亚洲各国经济发展极不平衡 C.亚洲经济发展活力和潜力不强 D.亚洲贫困人口数量持续增加 B 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- [培优练] 　 [综合思维](2025年广东深圳期末)习近平在亚洲文明对话大会上,用“河·和·合”来讲述亚洲文明,强调亚洲各国山水相连、人文相亲,有着相似的历史境遇,相同的梦想追求。亚洲各国要夯实共建亚洲命运共同体,以更加开放的姿态拥抱世界、以更有活力的文明成就贡献世界。据此完成第7~8题。 7.亚洲命运共同体的构建,需要各国( ) ①相互尊重,平等相待　②美人之美,美美与共　③消除差异,协同发展　④互利合作,融合发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 8.中国、日本、韩国与东南亚国家联盟(简称东盟)携手合作,共谋发展。下列相关叙述正确的是( ) A.东盟为日、韩提供大量高新技术产品 B.日、韩为中国提供大量廉价劳动力 C.东盟为日、韩提供大量热带经济作物 D.日、韩为中国提供巨大的消费市场 C 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 9.[“一带一路”](2025年广东中山期中)阅读图文材料,回答下列问题。 材料一　习近平在亚洲文明对话大会上,用“河·和·合”来讲述亚洲文明,“河·和·合”诠释了亚洲文明从形成到发展的丰富内涵。“河”——亚洲河流孕育人类文明发祥地;“和”——亚洲自然环境复杂多样,独具特色的民居体现了人与自然和谐共生;“合”——共建“一带一路”促进国家之间优势互补,合作共赢。 材料二　在共建“一带一路”倡议下,中国与沙特阿拉伯的合作日益频繁。中国积极参与沙特阿拉伯的建设项目,如红海新城、国王港、麦麦(麦加—麦地那)高铁等,“中国智慧”帮助沙特阿拉伯人民创造更美好的生活。同样,沙特阿拉伯独特的旅游资源也吸引着众多中国游客,如埃尔奥拉古城。 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- 材料三　下方图甲为亚洲文明古国地理位置示意图,图乙为埃尔奥拉古城景观图。 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- (1)描述亚洲文明古国的纬度位置。 【答案】(1)位于中低纬度地区和北温带。 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- (2)分析河流对文明古国形成与发展创造的有利条件。 (2)①河流沿岸多平原,地势平坦;②土壤肥沃;③水源充足;④交通便利;⑤有利于农业发展和人类的生存。 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- (3)埃尔奥拉古城的民居多为墙厚、门窗小的平顶屋,分析其建筑特点与当地气候的关系。 (3)①埃尔奥拉古城以热带沙漠气候为主,墙厚是为了隔热;②门窗小是为了防风沙;③顶平是因为降水少。 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- (4)简述中国与沙特阿拉伯的合作为沙特阿拉伯带来的益处。 (4)①加强港口、铁路等基础设施建设;②提供大量就业岗位,促进当地经济发展;③促进国家间经济、文化交流;④帮助当地人民创造更美好的生活等。 课堂|重难突破篇 课后|高效提能篇 课前|知识梳理篇 -返回目录- -返回目录- $