精品解析：江西南昌市进贤县李渡中学2025-2026学年高二上学期期末考试生物试题

高二年级2025-2026学年度上学期期末生物学科质量评估卷 考试时间：75分钟；满分：100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题：本大题共12小题，共24分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。 1. 人体在运动时，内环境中不可能发生的变化是（　　） A. 葡萄糖含量降低 B. NaHCO3和乳酸发生反应 C. 血红蛋白与O2结合 D. 神经递质乙酰胆碱被催化降解 2. 课堂上，听到老师点名后学生立刻站起来，完成该动作所需的结构基础和反射类型分别是（ ） A. 反射弧；非条件反射 B. 反射弧；条件反射 C. 脊髓；条件反射 D. 大脑；非条件反射 3. 以下关于甲状腺激素作用特点的叙述，错误的是（ ） A. 需借助体液运输 B. 发挥作用后立即失活 C. 在代谢时发挥催化作用 D. 作用于特定的细胞、器官 4. 我国古诗词蕴含着丰富的生物学道理。下列相关叙述，错误的是（ ） A. “更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”可体现植物的向光性 B. “螟蛉有子，螺赢负之”可体现生物之间存在种间寄生关系 C. “远芳侵古道，晴翠接荒城”可体现群落演替的过程 D. “茂林之下无丰草，大块之间无美苗”可体现光照对植物生长的影响 5. 下列有关“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验的叙述，正确的是（　　） A. 利用土壤小动物的趋光、趋湿、避高温的特性，可采用诱虫器对其进行采集 B. 为提高采集速率，倒入花盆的土壤应该铺满花盆底部 C. 对于个体较大、种群数量有限的物种可用目测估计法调查 D. 采集的土壤小动物可放入体积分数为70%的酒精溶液中保存 6. 如图表示植物生长素对植物生长的影响。下列关于该图的叙述，错误的是（　　） A. 曲线上C点表示此浓度的生长素既不促进生长也不抑制生长 B. 当顶芽生长素浓度为g并产生了顶端优势时，则侧芽生长素浓度大于i C. 如果曲线表示对茎生长的影响，当换成表示对根生长的影响时，C点会右移 D. 当向光侧与背光侧生长素含量之比为1∶2时，则背光侧的生长素浓度范围小于2m 7. 东北鼢鼠是分布在我国北方地区的一种鼠类，生性警觉，受侵扰后即堵洞不出。它不仅是危害农林牧业的有害动物，也是鼠疫病原菌的携带者。生态学家利用标记重捕法对某地东北鼢鼠的种群密度进了调查，下列叙述正确的是（　　） A. 东北鼢鼠的性别比例通过影响出生率和死亡率，进而影响种群密度 B. 生态学家调查的东北鼢种群密度比实际值偏高 C. 东北鼢鼠数量达到K/2时进行防治效果最好 D. 鼠疫病原菌对东北鼢鼠种群数量的影响属于非密度制约因素 8. TS基因编码的蛋白（TS）与IAA的合成和植物的逆境响应有关。研究者用野生型（WT）和TS基因功能缺失突变株（ts）进行实验，结果如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 据图可知，TS蛋白可抑制IAA的合成 B. 正常条件下，TS蛋白不参与植物的生命活动 C. 在干旱处理下，ts的存活率高于WT D. 拟南芥受到干旱胁迫时，TS基因表达上升 9. 某同学参加一场篮球比赛大量出汗后，因口渴而大量饮水。关于此间发生的内环境变化及调节过程，下列推测合理的是（ ） A. 饮水后血浆渗透压下降、皮肤渗透压感受器抑制、抗利尿激素减少 B. 水和无机盐的平衡，是在神经和激素调节的共同作用下，仅通过调节尿量实现的 C. 出汗时体温增高、冷觉感受器抑制、促甲状腺激素释放激素减少 D. 口渴时血浆渗透压增高、大脑皮层渴觉中枢兴奋、抗利尿激素含量增加 10. 吗啡属国家管治镇痛药，其作用机制如图所示。下列叙述错误是（ ） 注：P物质是痛觉神经递质 A. P物质从突触前膜通过胞吐的方式释放至突触间隙 B. P物质与突触后膜上的受体结合实现了信号的转化 C. 吗啡与受体u结合后促进神经递质P的释放 D. 长期使用吗啡可导致其对机体镇痛效果变差 11. 某实验小组开展了探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，图1是酵母菌种群数量随时间变化的曲线，图2是将某阶段的培养液稀释10倍后用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，由400个小格组成）计数，观察到的计数室中细胞分布情况。下列叙述正确的是（ ） A. 若在图1中e时刻添加一定量的酵母菌培养液，则α的角度可能会变大 B. 将培养液滴入血细胞计数板的计数室，待酵母菌全部沉降后盖上盖玻片 C. 开展此实验之前，必须将培养液中的溶解氧去除 D. 估算图2所示阶段的培养液中酵母菌的种群密度是1.92×106个/mL 12. 如图是人体被某寄生虫感染后，发生特异性免疫的部分过程。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图中m、n、p、q均能对抗原进行特异性识别 B. n为细胞毒性T细胞，需进行活化后才能发挥作用 C. p为B细胞，受到两个信号的刺激后开始分裂、分化 D. q浆细胞，能分泌特异性抗体和分裂、分化为记忆细胞 二、多选题：本大题共4小题，共16分。在每小题给出的4个选项中，有2项或2项以上符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13. 下列有关群落演替的叙述，正确的是（ ） A. 火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川上进行的演替都属于次生演替 B. 由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光 C. 群落演替是在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程 D. 发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行 14. 黄瓜作为一种常见蔬菜，其生长发育受到多种植物激素的精密调控。在栽培实践中，合理使用植物生长调节剂是提高其产量与品质的关键技术之一。下列相关叙述正确的是（　　） A. 为促进黄瓜种子萌发，可用适宜浓度脱落酸溶液进行处理，以打破其休眠 B. 当生长素浓度升高到一定值时，就会促进乙烯的合成，乙烯含量升高反过来会抑制生长素的作用 C. 在黄瓜花芽分化期，通过施用乙烯利，从而促进雌花分化 D. 在黄瓜生长发育过程中，多种植物激素的绝对含量决定器官生长和发育 15. 土壤中常见的小动物有蜘蛛、鼠妇、蜈蚣、马陆、蚯蚓，以及多种多样的昆虫等，他们对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用。下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验叙述不正确的是（ ） A. 土壤中的所有小动物及无机环境共同组成了一个生物群落 B. 用诱虫器采集土壤中小动物时利用了土壤中小动物的趋光性 C. 蜘蛛、蜈蚣等有较强的活动能力，因此实验时适于用标志重捕法进行调查 D. 进行丰富度的统计时，对于个体较大，种群数量有限的群落采用记名计算法 16. 环保工作者对泰州地区野兔种群数量进行连年监测，以此作为环境稳定与否的评价指标之一。在某时间段内，得到的数据如下图所示（年种群数量/）年种群数量）。下列说法正确的是（　　） A. ab段值反映该地区生态环境相对稳定 B. bc段值变化说明种群数量正在上升 C. 第5年种群的年龄组成为衰退型 D. 第6年种群的出生率小于死亡率 第Ⅱ卷（非选择题） 三、探究题：本大题共2小题，共21分。 17. 为研究IAA调控植物根生长的机制，研究人员进行了系列实验。请回答下列问题： （1）IAA是一种可在植物顶端合成，通过__________到达根部，调节植物根生长的化学信号分子。 （2）幼果快速生长时期生长素浓度较高，这些生长素主要来自于__________ （3）由于IAA和GA在促进细胞伸长方面存在__________作用，研究者推测在细胞内，IAA通过赤霉素（GA）调控根的生长，为证实上述推测，研究者进行了如下实验。以拟南芥__________（填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”）突变体为实验材料进行图甲所示处理，测定初生根长度。图中结果表明IAA能够__________拟南芥初生根的生长。去除顶芽后，突变体对赤霉素的反应__________（填“增强”或“减弱”）。 （4）2，4-D是植物生长素类调节剂。为了探索2，4-D促进插条生根的最适浓度，某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验，实验的结果如图乙所示。 ①图中纵坐标是__________；推测最适相对浓度的大致范围在__________。 ②正式实验中要实现实验目的，最少需要设置__________组实验（相对浓度梯度为1）。 18. 科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，通过特定的光刺激下丘脑CRH神经元，在脾神经纤维上记录到相应的电信号，从而发现下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经联系，即脑-脾神经通路。该脑-脾神经通路可调节体液免疫，调节过程如图1所示，图2为该小鼠CRH神经元细胞膜相关结构示意图。 （1）图1中，兴奋由下丘脑CRH神经元传递到脾神经元的过程中，兴奋在相邻神经元间传递需要通过的结构是_____________，去甲肾上腺素能作用于T细胞的原因是T细胞膜上有____________。 （2）在体液免疫中，T细胞可分泌_____________作用于B细胞。B细胞可增殖分化为_____________。 （3）据图2写出光刺激使CRH神经元产生兴奋的过程：__________。 （4）已知切断脾神经可以破坏脑-脾神经通路，请利用以下实验材料及用具，设计实验验证破坏脑-脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力。简要写出实验设计思路并预期实验结果。 实验材料及用具：生理状态相同的小鼠若干只，N抗原，注射器，抗体定量检测仪器等。 实验设计思路：________________。 预期实验结果：________________。 四、识图作答题：本大题共3小题，共39分。 19. 如图甲表示种群数量变化可能的四种模型，图乙表示①种群和②种群的数量变化。回答下列问题： （1）“J”形曲线出现的前提条件是___________，图甲中出现阴影部分表示的是___________。若不更换培养液，则培养液中酵母菌种群数量变化与图甲中曲线___________最相似。 （2）若调查发现图乙中①种群t3时种群数量为200只，则理论上种群①的环境容纳量可能为___________只；在；t4-t5时间段②种群数量___________（填“增加”“减少”或“不变”）。 （3）图甲中ab时间段，曲线Ⅲ所代表的种群出生率___________（填“大于”“小于”或“等于”）死亡率；图甲中cd段曲线Ⅱ的变化趋势与图乙中②种群的___________时间段相对应。 （4）在用样方法调查某植物种群数量时，为减小调查误差，应注意___________（答两点）。 20. 新型冠状病毒（SARS-CoV-2），主要攻击人体的呼吸道和肺部细胞，这是因为病毒囊膜表面刺突蛋白S能与呼吸道或肺部细胞的细胞膜表面的特异性受体（ACE2）结合，囊膜与细胞膜融合，病毒核酸和相关的酶进入细胞，过程如图1所示。图2是机体对入侵病毒的部分免疫过程，其中Ⅰ~Ⅶ表示不同种类细胞，Th 细胞即辅助性T细胞，a~g 代表不同物质。请回答下列问题。 （1）新冠病毒囊膜的主要化学成分是____。 （2）图2表示的是____免疫过程，物质d、e、f表示____，细胞Ⅲ是____。人体消灭侵入体内的新冠病毒体现了免疫系统的____功能。 （3）新型冠状病毒经灭活处理后制成的疫苗是我国进行新冠预防接种的主要类型，病毒灭活处理可使其失去致病性但保留抗原性，注射疫苗属于____（填“主动”或“被动”）免疫，但通常需要多次接种以刺激机体产生更多的记忆细胞和____。 （4）浆细胞产生的抗体主要分布在____中。当抗体吸附在肥大细胞表面可能引发____，这种由于免疫功能过强引发的疾病还包括____。 21. 图1为血糖平衡调节的示意图，a、b表示参与该过程的两种激素。抗体1攻击胰岛B细胞，抗体2攻击胰岛素的受体，请回答下列问题： （1）内环境稳态是指内环境的成分和理化特性保持相对稳定的状态，内环境稳态的调节机制是______调节网络。正常机体通过对血糖的调节将血糖浓度维持在______的正常范围内。 （2）当血糖含量降低时，下丘脑可以通过______（填“交感神经”或“副交感神经”）使胰岛A细胞分泌的激素a增加。该过程的调节方式为______（填“神经调节”、“体液调节”或“神经-体液调节”）。 （3）临床中发现，长期使用糖皮质激素的患者，体内激素b的水平将______，促使脂肪细胞摄取利用葡萄糖并转化成脂肪等非糖物质，进而肥胖。③④表示不同类型的糖尿病病因，从免疫学角度，属于自身免疫病的是______（填序号），可以通过注射胰岛素缓解的是______（填序号）。 （4）为了探究长期使用糖皮质激素引起肥胖的机制，科学家利用klf9基因敲除小鼠和正常小鼠进行了如下实验：用糖皮质激素饲喂正常小鼠和klf9基因敲除小鼠，一段时间后测得正常小鼠klf9基因的表达量如图2，两组小鼠的血糖含量如图3，来自脂肪组织分解的游离脂肪酸含量如图4。 ①已知糖皮质激素是通过影响klf9基因表达使血糖含量升高的，上图支持这个结论的证据是______。 ②请综合以上信息，在下列方框内用箭头和文字构建长期使用糖皮质激素引起肥胖的机制模型，在横线上填空_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二年级2025-2026学年度上学期期末生物学科质量评估卷 考试时间：75分钟；满分：100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题：本大题共12小题，共24分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。 1. 人体在运动时，内环境中不可能发生的变化是（　　） A. 葡萄糖含量降低 B. NaHCO3和乳酸发生反应 C. 血红蛋白与O2结合 D. 神经递质乙酰胆碱被催化降解 【答案】C 【解析】 【分析】内环境由血浆、组织液和淋巴组成，凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的生理过程都是发生在内环境中的生理过程。 【详解】A、在运动过程中，由于消耗大量的能量，因而可能发生内环境中葡萄糖含量降低的现象，不符合题意，A错误； B、人体在剧烈运动时，肌细胞产生乳酸，乳酸进入血浆，与NaHCO3反应，生成乳酸钠和H2CO3，后者再分解产生CO2，由呼吸系统排出体外，此过程发生在内环境中，不符合题意，B正确； C、血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境成分，氧气与血红蛋白的结合不发生在内环境，符合题意，C正确； D、神经递质乙酰胆碱通过突触前膜释放到突触间隙，在突触间隙中扩散，突触间隙的液体属于组织液，乙酰胆碱起作用后被胆碱酯酶分解，该过程发生在突触间隙，即组织液中，不符合题意，D错误。 故选C。 2. 课堂上，听到老师点名后学生立刻站起来，完成该动作所需的结构基础和反射类型分别是（ ） A. 反射弧；非条件反射 B. 反射弧；条件反射 C. 脊髓；条件反射 D. 大脑；非条件反射 【答案】B 【解析】 【详解】课堂上，听到老师点名后学生立刻站起来，属于后天经过训练逐渐建立起来的，属于条件反射，条件反射的结构基础是反射弧，B正确，ACD错误。 故选B。 3. 以下关于甲状腺激素作用特点的叙述，错误的是（ ） A. 需借助体液运输 B. 发挥作用后立即失活 C. 在代谢时发挥催化作用 D. 作用于特定的细胞、器官 【答案】C 【解析】 【详解】A、甲状腺激素通过血液等体液运输至全身，符合激素运输特点，A正确； B、甲状腺激素作为激素，发挥作用后立即失活，B正确； C、甲状腺激素在代谢中起调节作用（促进细胞代谢），而非催化作用，发挥催化作用的是酶，C错误； D、甲状腺激素作用于特定靶细胞、靶器官（如骨骼肌、肝脏、心脏等），因其受体仅存在于特定细胞，D正确。 故选C。 4. 我国古诗词蕴含着丰富的生物学道理。下列相关叙述，错误的是（ ） A. “更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”可体现植物的向光性 B. “螟蛉有子，螺赢负之”可体现生物之间存在种间寄生的关系 C. “远芳侵古道，晴翠接荒城”可体现群落演替的过程 D. “茂林之下无丰草，大块之间无美苗”可体现光照对植物生长的影响 【答案】B 【解析】 【分析】1、种间关系（不同种生物之间的关系）： （1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体。 （2）捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食。 （3）竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等。 （4）寄生（寄生者不劳而获）：如噬菌体侵染细菌。 2、植物受单侧光照产生向光性。植物的生长速度温度、光照、水分等多种环境条件的影响。 3、影响植物光合作用的因素包括光照强度、二氧化碳浓度等。 【详解】A、“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”中，“葵花向日倾”可体现植物向日葵的向光性，该现象是由于生长素分布不均造成的，A正确； B、螟蛉是一种绿色小虫，蜾蠃是一种寄生蜂。蜾蠃常捕捉瞑蛉放在窝里，产卵在他们的身体里，卵孵化后以螟蛉为食，“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现的种间关系是捕食，B错误； C、“远芳侵古道”意思是无人经过的小路上草木长出来的样子，由于起始条件不为零，是一种次生演替，C正确； D、“茂林之下无丰草，大块之间无美苗”，说明在茂林之下草木生长不利，大土块之间苗木生长不好，充分说明光照对植物生长的影响，D正确。 故选B。 5. 下列有关“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验的叙述，正确的是（　　） A. 利用土壤小动物的趋光、趋湿、避高温的特性，可采用诱虫器对其进行采集 B. 为提高采集速率，倒入花盆的土壤应该铺满花盆底部 C. 对于个体较大、种群数量有限的物种可用目测估计法调查 D. 采集的土壤小动物可放入体积分数为70%的酒精溶液中保存 【答案】D 【解析】 【详解】A、诱虫器利用土壤小动物避光、趋湿的特性（灯光在上方驱赶，湿纱布在下方吸引），而非“趋光、避高温”，A错误。 B、倒入花盆的土壤需与花盆壁留空隙，使小动物受驱赶后沿缝隙落入下方收集瓶。若铺满底部则阻碍下落，降低采集效率，B错误。 C、目测估计法适用于数量多、活动范围小的类群（如跳虫、螨虫），而个体较大、数量有限的物种（如蚯蚓）应使用记名计算法统计，C错误。 D、体积分数为70%的酒精溶液可固定并保存小动物标本，防止腐烂且维持形态，符合实验操作规范，D正确。 故选D。 6. 如图表示植物生长素对植物生长的影响。下列关于该图的叙述，错误的是（　　） A. 曲线上C点表示此浓度的生长素既不促进生长也不抑制生长 B. 当顶芽生长素浓度为g并产生了顶端优势时，则侧芽生长素浓度大于i C. 如果曲线表示对茎生长的影响，当换成表示对根生长的影响时，C点会右移 D. 当向光侧与背光侧生长素含量之比为1∶2时，则背光侧的生长素浓度范围小于2m 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图可知，曲线上C点表示此浓度的生长素即不促进生长也不抑制生长，A正确； B、顶端优势是指顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象。当顶芽生长素浓度为g并产生顶端优势时，说明侧芽的生长受到了抑制。从图中可以看出，当生长素浓度大于i时，表现为抑制生长，所以侧芽生长素浓度大于i，B正确； C、根对生长素的敏感性比茎高，即促进茎生长的较高浓度的生长素可能会抑制根的生长。如果曲线原来是表示对茎生长的影响，换成表示对根生长的影响时，由于根对生长素更敏感，所以既不促进也不抑制生长的C点应该左移，而不是右移，C错误； D、当向光侧与背光侧生长素含量之比为1∶2时，要保证背光侧生长比向光侧快，从图中可知，当背光侧生长素浓度小于2m时，对应的向光侧生长素浓度小于m，此时背光侧生长快，向光侧生长慢，符合植物向光弯曲生长的情况，所以背光侧的生长素浓度范围小于2m，D正确。 故选C。 7. 东北鼢鼠是分布在我国北方地区的一种鼠类，生性警觉，受侵扰后即堵洞不出。它不仅是危害农林牧业的有害动物，也是鼠疫病原菌的携带者。生态学家利用标记重捕法对某地东北鼢鼠的种群密度进了调查，下列叙述正确的是（　　） A. 东北鼢鼠的性别比例通过影响出生率和死亡率，进而影响种群密度 B. 生态学家调查的东北鼢种群密度比实际值偏高 C. 东北鼢鼠数量达到K/2时进行防治效果最好 D. 鼠疫病原菌对东北鼢鼠种群数量影响属于非密度制约因素 【答案】B 【解析】 【分析】1、调查植物种群密度常用样方法，样方法是指在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度,以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。 2、调查动物的种群密度常用的方法是标记重捕法，计算种群数量时利用公式计算若将该地段种群个体总数记作N，其中标志数为M，重捕个体数为n，重捕中标志个体数为m，假定总数中标志个体的比例与重捕取样中标记个体的比例相同，则N=Mn/m。 【详解】A、东北鼢鼠的性别比例影响其出生率，进而影响其种群密度，A错误； B、利用标记重捕法调查布氏田鼠的种群密度时，由于布氏田鼠天性警觉，重捕的田鼠中被标记的数量减少，调查的结果比实际值高，B正确； C、K/2时种群数量的增长速率最大，因此在东北鼢鼠数量达到K/2前进行防治效果最好，C错误； D、鼠疫病原菌对东北鼢鼠种群数量的影响属于密度制约因素,D错误。 故选B。 8. TS基因编码的蛋白（TS）与IAA的合成和植物的逆境响应有关。研究者用野生型（WT）和TS基因功能缺失突变株（ts）进行实验，结果如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 据图可知，TS蛋白可抑制IAA的合成 B. 正常条件下，TS蛋白不参与植物的生命活动 C. 在干旱处理下，ts的存活率高于WT D 拟南芥受到干旱胁迫时，TS基因表达上升 【答案】C 【解析】 【分析】1、植物激素是由植物体内产生，并从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物； 2、由图1可知，TS基因缺失会导致IAA含量降低，植株生长减缓；由图2可知，在干旱条件下，TS基因功能缺失突变株（ts）的生存率比野生型植株生存率高。 【详解】A、从图中可以看到，野生型（WT，含有TS蛋白）的IAA含量高于TS基因功能缺失突变株（ts，不含TS蛋白），这表明TS蛋白不是抑制IAA的合成，而是促进IAA的合成，A错误； B、虽然在正常条件下，野生型和突变株都能存活，但仅从这一点不能说明TS蛋白不参与植物的生命活动，实际上TS基因编码的蛋白与IAA的合成和植物的逆境响应有关，所以正常条件下TS蛋白也可能参与植物的生命活动，B错误； C、由图中干旱处理下的存活率数据可知，ts的存活率高于WT，C正确； D、因为TS基因功能缺失突变株（ts）在干旱处理下存活率更高，说明没有TS蛋白时植物对干旱胁迫的耐受性更好，那么拟南芥受到干旱胁迫时，TS基因表达应该是下降的，而不是上升，D错误。 故选C。 9. 某同学参加一场篮球比赛大量出汗后，因口渴而大量饮水。关于此间发生的内环境变化及调节过程，下列推测合理的是（ ） A. 饮水后血浆渗透压下降、皮肤渗透压感受器抑制、抗利尿激素减少 B. 水和无机盐的平衡，是在神经和激素调节的共同作用下，仅通过调节尿量实现的 C. 出汗时体温增高、冷觉感受器抑制、促甲状腺激素释放激素减少 D. 口渴时血浆渗透压增高、大脑皮层渴觉中枢兴奋、抗利尿激素含量增加 【答案】D 【解析】 【分析】当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，肾上腺皮质增加分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡。相反，当血钠含量升高时，则醛固酮的分泌量减少，其结果也是维持血钠含量的平衡。水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节的共同作用下，通过调节尿量和尿的成分实现的。 【详解】A、饮水后血浆渗透压下降、渗透压感受器在下丘脑、抗利尿激素分泌减少，A错误； B、水和无机盐的平衡，是在神经和激素调节的共同作用下，通过调节尿量和尿的成分实现的，B错误； C、出汗时，增加散热，体温保持稳定，此时，由于运动，促甲状腺激素释放激素较多，C错误； D、口渴是大脑皮层渴觉中枢兴奋的结果，此时血浆渗透压增高、抗利尿激素含量增加，D正确。 故选D。 10. 吗啡属国家管治镇痛药，其作用机制如图所示。下列叙述错误的是（ ） 注：P物质是痛觉神经递质 A. P物质从突触前膜通过胞吐的方式释放至突触间隙 B. P物质与突触后膜上的受体结合实现了信号的转化 C. 吗啡与受体u结合后促进神经递质P的释放 D. 长期使用吗啡可导致其对机体镇痛效果变差 【答案】C 【解析】 【分析】兴奋在神经元之间的传递：（1）神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的。突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。（2）兴奋的传递方向：由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，所以兴奋在神经元之间（即在突触处）的传递是单向的，只能是：突触前膜→突触间隙→突触后膜（上个神经元的轴突→下个神经元的细胞体或树突）。（3）传递形式：电信号→化学信号→电信号。 【详解】A、P物质是痛觉神经递质，神经递质从突触前膜释放到突触间隙的方式为胞吐，A正确； B、P物质是痛觉神经递质，神经递质与突触后膜上的P物质受体结合后，将化学信号转化为电信号，实现信号的传递，B正确； C、吗啡属国家管治镇痛药，P物质是痛觉神经递质，吗啡与受体u结合后抑制神经递质P物质的释放，C错误； D、长期使用吗啡可引起受体u的数量下降，进而导致其对机体镇痛效果变差，D正确。 故选C。 11. 某实验小组开展了探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，图1是酵母菌种群数量随时间变化的曲线，图2是将某阶段的培养液稀释10倍后用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，由400个小格组成）计数，观察到的计数室中细胞分布情况。下列叙述正确的是（ ） A. 若在图1中e时刻添加一定量的酵母菌培养液，则α的角度可能会变大 B. 将培养液滴入血细胞计数板的计数室，待酵母菌全部沉降后盖上盖玻片 C. 开展此实验之前，必须将培养液中的溶解氧去除 D. 估算图2所示阶段的培养液中酵母菌的种群密度是1.92×106个/mL 【答案】A 【解析】 【分析】探究培养液中酵母菌种群数量变化实验的注意事项：（1）由于酵母菌是单细胞微生物，因此计数必须在显微镜下进行；显微镜计数时，对于压线的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌。（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡数次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差。（3）每天计算酵母菌数量的时间要固定。（4）溶液要进行定量稀释。（5）本实验不需要设置对照和重复，因为该实验在时间上形成前后对照，只要分组重复实验，获得平均值即可。 【详解】A、e时刻种群数量开始减少，与营养物质消耗有一定关系，添加培养液可能减缓种群数量减少（甚至数量增多），图中α的角度可能会变大，A正确； B、用血细胞计数板计数时应先盖盖玻片，将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍等片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，再进行观察计数，B错误； C、该实验是“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，由于酵母菌在有氧条件下才可大量繁殖，故不能将培养液中的溶解氧去除，C错误； D、用血细胞计数板计数时，题中是16（中格）×25（小格）的计数板，这个中方格中酵母菌数量＝12（个），则培养液中酵母菌的数量为12÷25（中方格的小方格总数）×400（计数室的小方格总数）÷（1mm×1mm×0.1 mm）×103×10（稀释倍数）＝1.92×107个/mL，D错误。 故选A。 12. 如图是人体被某寄生虫感染后，发生特异性免疫的部分过程。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图中m、n、p、q均能对抗原进行特异性识别 B. n为细胞毒性T细胞，需进行活化后才能发挥作用 C. p为B细胞，受到两个信号的刺激后开始分裂、分化 D. q为浆细胞，能分泌特异性抗体和分裂、分化为记忆细胞 【答案】C 【解析】 【分析】体液免疫过程会产生相应的浆细胞和记忆细胞，再由浆细胞产生相应的抗体；病毒侵入细胞后会引起机体发生特异性免疫中的细胞免疫，产生相应的记忆细胞和细胞毒性T细胞，细胞毒性T细胞与被病毒侵入的靶细胞结合，使得靶细胞裂解释放病毒。 【详解】A、m为抗原呈递细胞，能识别抗原，但不具有特异性，q为浆细胞，不能识别抗原，A错误； B、n为辅助性T细胞，B错误； C、p为B细胞，受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞，C正确； D、浆细胞不能分裂、分化，D错误。 故选C。 二、多选题：本大题共4小题，共16分。在每小题给出的4个选项中，有2项或2项以上符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13. 下列有关群落演替的叙述，正确的是（ ） A. 火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川上进行的演替都属于次生演替 B. 由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光 C. 群落演替是在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程 D. 发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行 【答案】BCD 【解析】 【分析】初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。 【详解】A、火灾后的草原和过量砍伐的森林中所发生的演替属于次生演替（因原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体），火山喷发后的演替都属于初生演替（因原来存在过的植被已经被彻底消灭），A错误； B、草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光，逐渐取代了部分草本植物，B正确； C、群落演替是在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，C正确； D、发展工农业生产，在人类活动的影响下，往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行，D正确。 故选BCD。 14. 黄瓜作为一种常见蔬菜，其生长发育受到多种植物激素的精密调控。在栽培实践中，合理使用植物生长调节剂是提高其产量与品质的关键技术之一。下列相关叙述正确的是（　　） A. 为促进黄瓜种子萌发，可用适宜浓度的脱落酸溶液进行处理，以打破其休眠 B. 当生长素浓度升高到一定值时，就会促进乙烯的合成，乙烯含量升高反过来会抑制生长素的作用 C. 在黄瓜花芽分化期，通过施用乙烯利，从而促进雌花分化 D. 在黄瓜生长发育过程中，多种植物激素绝对含量决定器官生长和发育 【答案】BC 【解析】 【详解】A、脱落酸的主要作用是促进休眠、抑制萌发，因此用脱落酸处理会抑制种子萌发而非促进；打破种子休眠通常使用赤霉素，A错误； B、生长素浓度过高时会促进乙烯合成，而乙烯可抑制细胞伸长（生长素的主要作用），形成反馈调节机制，B正确； C、乙烯（或其类似物乙烯利）的功能之一是促进黄瓜雌花分化（生产中常用乙烯利处理黄瓜苗，增加雌花数量以提高产量）。因此在花芽分化期施用乙烯利，可促进雌花分化，C正确； D、器官生长发育由多种激素的协同或拮抗作用决定，而非绝对含量。例如生长素/细胞分裂素比例影响根芽分化，D错误。 故选BC。 15. 土壤中常见的小动物有蜘蛛、鼠妇、蜈蚣、马陆、蚯蚓，以及多种多样的昆虫等，他们对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用。下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验叙述不正确的是（ ） A. 土壤中的所有小动物及无机环境共同组成了一个生物群落 B. 用诱虫器采集土壤中小动物时利用了土壤中小动物的趋光性 C. 蜘蛛、蜈蚣等有较强的活动能力，因此实验时适于用标志重捕法进行调查 D. 进行丰富度的统计时，对于个体较大，种群数量有限的群落采用记名计算法 【答案】ABC 【解析】 【分析】1、生物群落是生物生活在一定自然区域内的所有生物。 2、调查土壤中身体微小，不适合用样方法和标记重捕法，而采用取样器取样法。 【详解】A、土壤中的所有动物、植物、微生物共同组成了一个生物群落，A错误； B、用诱虫器采集土壤中小动物时利用了土壤中小动物的趋黑暗的特性，B错误； C、蜘蛛、蜈松等有较强的活动能力，但活动范围小、身体小，因此实验时适于用取样器取样法进行调查，C错误； D、进行丰富度的统计时，对于个体较大，种群数量有限的群落采用记名计算法，直接一一计数，D正确。 故选ABC。 16. 环保工作者对泰州地区野兔种群数量进行连年监测，以此作为环境稳定与否的评价指标之一。在某时间段内，得到的数据如下图所示（年种群数量/）年种群数量）。下列说法正确的是（　　） A. ab段值反映该地区生态环境相对稳定 B. bc段值变化说明种群数量正在上升 C. 第5年种群的年龄组成为衰退型 D. 第6年种群的出生率小于死亡率 【答案】AB 【解析】 【分析】根据题意：λ=t 年种群数量/ (t-1) ）年种群数量，因此λ＞1.0代表种群数量上升，λ=1.0代表种群数量相对稳定，λ＜1.0代表种群数量下降。 【详解】A、ab段λ在1.0附近波动，代表此时种群数量相对稳定，A正确； B、bc段λ＞1.0代表种群数量上升，B正确； C、第五年λ＞1.0，年龄组成应为增长型，C错误； D、第六年λ从1.5下降到0.5，说明种群数量先上升后下降，出生率先大于死亡率，后出生率小于死亡率，D错误。 故选AB。 第Ⅱ卷（非选择题） 三、探究题：本大题共2小题，共21分。 17. 为研究IAA调控植物根生长的机制，研究人员进行了系列实验。请回答下列问题： （1）IAA是一种可在植物顶端合成，通过__________到达根部，调节植物根生长的化学信号分子。 （2）幼果快速生长时期生长素浓度较高，这些生长素主要来自于__________ （3）由于IAA和GA在促进细胞伸长方面存在__________作用，研究者推测在细胞内，IAA通过赤霉素（GA）调控根的生长，为证实上述推测，研究者进行了如下实验。以拟南芥__________（填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”）突变体为实验材料进行图甲所示处理，测定初生根长度。图中结果表明IAA能够__________拟南芥初生根的生长。去除顶芽后，突变体对赤霉素的反应__________（填“增强”或“减弱”）。 （4）2，4-D是植物生长素类调节剂。为了探索2，4-D促进插条生根的最适浓度，某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验，实验的结果如图乙所示。 ①图中纵坐标是__________；推测最适相对浓度的大致范围在__________。 ②正式实验中要实现实验目的，最少需要设置__________组实验（相对浓度梯度为1）。 【答案】（1）极性运输 （2）发育中的种子 （3） ①. 协同 ②. GA合成缺陷型 ③. 促进 ④. 减弱 （4） ① 平均生根条数（或平均生根长度） ②. 2～6 ③. 5##五 【解析】 【分析】生长素的合成部位：具分生能力的组织，主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。生长素的分布位置：生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、根尖分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。分析图甲可知，该实验的目的是研究生长素和赤霉素调控植物根生长的基质，实验的自变量为顶芽的有无、植物激素的种类等，因变量是拟南芥初生根的长度。 【小问1详解】 IAA是生长素，从顶端运至根部为极性运输，也是主动运输。 【小问2详解】 生长素的合成部位：具分生能力的组织，主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，幼果快速生长时期生长素浓度较高，这些生长素主要来自于发育中的种子。 【小问3详解】 由于IAA和GA在促进细胞伸长方面存在协同作用。以拟南齐GA合成缺陷型突变体为实验材料进行图甲所示处理，测定初生根长度。这样可以排除植物体自身产生的GA对实验的干扰，由图甲可知完整植株分别施加水和赤霉素作对照，发现施加赤霉素的一组初生根的长度明显增加，去顶芽后，植物体内没有生长素，再施加赤霉素后，植物初生根的长度明显缩短，去顶芽施加IAA及赤霉素的一组植物初生根与完整植物组结果一致，因此图中结果表明IAA能够促进拟南芥初生根的生长。去除顶芽后，突变体对赤霉素的反应减弱。 【小问4详解】 ①根据题意可知，实验探索的是2，4-D促进插条生根的最适浓度，因此实验的自变量为2，4-D的浓度，因变量为生根数或生根长度，因此图中纵坐标的标识是平均生根条数（或平均生根长度）；图2中看出，2，4-D相对浓度为4时生根数最高，因此可推测最适浓度的大致范围在2~6之间。②最适浓度的大致范围在2-6之间，正式实验中要实现实验目的，相对浓度梯度为1，最少需要设置5组实验。 18. 科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，通过特定的光刺激下丘脑CRH神经元，在脾神经纤维上记录到相应的电信号，从而发现下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经联系，即脑-脾神经通路。该脑-脾神经通路可调节体液免疫，调节过程如图1所示，图2为该小鼠CRH神经元细胞膜相关结构示意图。 （1）图1中，兴奋由下丘脑CRH神经元传递到脾神经元的过程中，兴奋在相邻神经元间传递需要通过的结构是_____________，去甲肾上腺素能作用于T细胞的原因是T细胞膜上有____________。 （2）在体液免疫中，T细胞可分泌_____________作用于B细胞。B细胞可增殖分化为_____________。 （3）据图2写出光刺激使CRH神经元产生兴奋的过程：__________。 （4）已知切断脾神经可以破坏脑-脾神经通路，请利用以下实验材料及用具，设计实验验证破坏脑-脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力。简要写出实验设计思路并预期实验结果。 实验材料及用具：生理状态相同的小鼠若干只，N抗原，注射器，抗体定量检测仪器等。 实验设计思路：________________。 预期实验结果：________________。 【答案】 ①. 突触 ②. 去甲肾上腺素受体 ③. 淋巴因子（或：细胞因子） ④. 浆细胞和记忆细胞（或：效应B淋巴细胞和记忆B淋巴细胞） ⑤. 光刺激光敏蛋白导致钠离子通道开放，钠离子内流产生兴奋 ⑥. 取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两组，将其中一组小鼠的脾神经切断作为实验组，另一组作为对照组；分别给两组小鼠注射相同剂量的N抗原；一段时间后，检测两组小鼠抗N抗体的产生量 ⑦. 实验组小鼠的抗N抗体产生量低于对照组的产生量 【解析】 【分析】1、神经元间兴奋的传递：兴奋在神经元之间的传递通过突触完成，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，突触后膜上有神经递质的特异性受体，当兴奋传至轴突末端时，轴突末端的突触小体释放神经递质，作用于突触后膜上的受体，使突触后膜所在神经元兴奋或抑制。 2、动作电位：当某一部位受刺激时，神经纤维膜对钠离子的通透性增加，即钠离子通道开放，Na+内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，产生动作电位。 3、体液免疫过程为：（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。 【详解】（1）由以上分析可知，兴奋在相邻神经元之间是通过突触进行传递的。由图1可知，T细胞是去甲肾上腺素作用的靶细胞，激素之所以能作用于靶细胞，是因为靶细胞上有特异性受体，因此去甲肾上腺素能作用于T细胞，是因为T细胞膜上有去甲肾上腺素受体。 （2） 在体液免疫过程中，吞噬细胞处理抗原后呈递给T细胞，T细胞分泌淋巴因子作用于B细胞，B细胞经过增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞。 （3）生物膜的功能与蛋白质有关，分析图2，光敏蛋白受到光刺激后导致钠离子通道开放，钠离子内流，从而使CRH神经元产生兴奋。 （4） 实验目的是验证破坏脑—脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力，因此实验中的自变量为脑—脾神经通路是否被破坏。设计实验时要围绕单一自变量，保证无关变量相同且适宜，最终体液免疫能力的高低可通过产生抗体的量来进行检测。 实验设计思路为：取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两组，将其中一组小鼠的脾神经切断作为实验组，另一组小鼠不作任何处理作为对照组；分别给两组小鼠注射相同剂量的N抗原；一段时间后，检测两组小鼠抗N抗体的产生量。 本题为验证性实验，预期实验结果应该符合题目要求，即破坏脑—脾神经通路可以降低小鼠的体液免疫能力，因此实验组小鼠的抗N抗体产生量低于对照组的产生量。 【点睛】本题主要考查了兴奋在神经元之间的传递、动作电位的形成原因、体液免疫过程等知识，需要考生识记相关内容，其中第（4）题，要根据实验题目找出自变量，按照单一自变量、无关变量相同且适宜的原则，根据所给材料进行实验设计。 四、识图作答题：本大题共3小题，共39分。 19. 如图甲表示种群数量变化可能的四种模型，图乙表示①种群和②种群的数量变化。回答下列问题： （1）“J”形曲线出现的前提条件是___________，图甲中出现阴影部分表示的是___________。若不更换培养液，则培养液中酵母菌种群数量变化与图甲中曲线___________最相似。 （2）若调查发现图乙中①种群t3时种群数量为200只，则理论上种群①的环境容纳量可能为___________只；在；t4-t5时间段②种群数量___________（填“增加”“减少”或“不变”）。 （3）图甲中ab时间段，曲线Ⅲ所代表的种群出生率___________（填“大于”“小于”或“等于”）死亡率；图甲中cd段曲线Ⅱ的变化趋势与图乙中②种群的___________时间段相对应。 （4）在用样方法调查某植物种群数量时，为减小调查误差，应注意___________（答两点）。 【答案】（1） ①. 食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等 ②. 因环境的阻力（在生存斗争中）所淘汰的个体数 ③. Ⅲ （2） ①. 400 ②. 不变 （3） ①. 等于 ②. t2～t4 （4）随机取样、取平均值、选取样方面积相同、统计数量时遵循“记上不记下，记左不记右”原则等 【解析】 【分析】1、J形曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。2、S形曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K，种群增长率先增加后减少，在K/2处种群增长率最大。 【小问1详解】 “J”形曲线出现的前提条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有天敌和其他物种竞争等理想条件。阴影部分表示环境阻力所淘汰的个体数。若不更换培养液，则营养和空间均有限，曲线先呈S型，最后由于pH变化及有害代谢产物的积累，种群数量会下降，因此与曲线Ⅲ符合。 【小问2详解】 ①种群t3时种群增长速率最大，为K/2值，所以理论上种群①的环境容纳量可能为400只。在；t4-t5时间段②种群λ等于1，种群数量不变。 【小问3详解】 图甲中ab时间段，曲线Ⅲ种群数量保持相对稳定，出生率等于死亡率。图甲中cd段曲线Ⅱ下降明显，与图乙中②种群的t2～t4时间段相对应。 【小问4详解】 在用样方法调查某植物种群数量时，为减小调查误差，应注意随机取样、取平均值、选取样方面积相同、统计数量时遵循“记上不记下，记左不记右”原则等。 20. 新型冠状病毒（SARS-CoV-2），主要攻击人体的呼吸道和肺部细胞，这是因为病毒囊膜表面刺突蛋白S能与呼吸道或肺部细胞的细胞膜表面的特异性受体（ACE2）结合，囊膜与细胞膜融合，病毒核酸和相关的酶进入细胞，过程如图1所示。图2是机体对入侵病毒的部分免疫过程，其中Ⅰ~Ⅶ表示不同种类细胞，Th 细胞即辅助性T细胞，a~g 代表不同物质。请回答下列问题。 （1）新冠病毒囊膜的主要化学成分是____。 （2）图2表示的是____免疫过程，物质d、e、f表示____，细胞Ⅲ是____。人体消灭侵入体内的新冠病毒体现了免疫系统的____功能。 （3）新型冠状病毒经灭活处理后制成的疫苗是我国进行新冠预防接种的主要类型，病毒灭活处理可使其失去致病性但保留抗原性，注射疫苗属于____（填“主动”或“被动”）免疫，但通常需要多次接种以刺激机体产生更多的记忆细胞和____。 （4）浆细胞产生的抗体主要分布在____中。当抗体吸附在肥大细胞表面可能引发____，这种由于免疫功能过强引发的疾病还包括____。 【答案】（1）脂质和蛋白质 （2） ①. 体液免疫和细胞免疫（特异性免疫） ②. 细胞因子 ③. （激活的）细胞毒性T细胞 ④. 防御 （3） ①. 主动 ②. 抗体 （4） ①. 血清（或血浆、血液） ②. 过敏反应 ③. 自身免疫病 【解析】 【分析】题图分析：Ⅰ是抗原呈递细胞，Ⅱ是细胞毒性T细胞， Ⅲ是活化的细胞毒性T细胞，Ⅳ是记忆T细胞，Ⅴ是B细胞，Ⅵ是记忆B细胞，Ⅶ是浆细胞。 【小问1详解】 新冠病毒囊膜来自宿主细胞的细胞膜，主要化学成分是脂质和蛋白质。 【小问2详解】 图2中有g抗体产生，说明存在体液免疫，还有被感染的细胞，说明有细胞免疫；物质d、e、f均是辅助性T细胞分泌的细胞因子，细胞因子能促进免疫细胞的功能；细胞Ⅲ是细胞毒性T细胞，该细胞是细胞免疫的中心细胞，人体能消灭侵入体内的新冠病毒，新冠病毒属于外来异物，体现了免疫系统的免疫防御功能。 【小问3详解】 疫苗进入机体相当于抗原，因而注射疫苗属于主动免疫，可以使机体产生记忆细胞和抗体，多次接种以刺激机体产生更多的记忆细胞和抗体，增强免疫力。 【小问4详解】 抗体主要分布在血清中。当抗体吸附在肥大细胞表面可能引发过敏反应，过敏反应和自身免疫病都是由免疫功能过强导致的。 21. 图1为血糖平衡调节的示意图，a、b表示参与该过程的两种激素。抗体1攻击胰岛B细胞，抗体2攻击胰岛素的受体，请回答下列问题： （1）内环境稳态是指内环境的成分和理化特性保持相对稳定的状态，内环境稳态的调节机制是______调节网络。正常机体通过对血糖的调节将血糖浓度维持在______的正常范围内。 （2）当血糖含量降低时，下丘脑可以通过______（填“交感神经”或“副交感神经”）使胰岛A细胞分泌的激素a增加。该过程的调节方式为______（填“神经调节”、“体液调节”或“神经-体液调节”）。 （3）临床中发现，长期使用糖皮质激素患者，体内激素b的水平将______，促使脂肪细胞摄取利用葡萄糖并转化成脂肪等非糖物质，进而肥胖。③④表示不同类型的糖尿病病因，从免疫学角度，属于自身免疫病的是______（填序号），可以通过注射胰岛素缓解的是______（填序号）。 （4）为了探究长期使用糖皮质激素引起肥胖的机制，科学家利用klf9基因敲除小鼠和正常小鼠进行了如下实验：用糖皮质激素饲喂正常小鼠和klf9基因敲除小鼠，一段时间后测得正常小鼠klf9基因的表达量如图2，两组小鼠的血糖含量如图3，来自脂肪组织分解的游离脂肪酸含量如图4。 ①已知糖皮质激素是通过影响klf9基因的表达使血糖含量升高的，上图支持这个结论的证据是______。 ②请综合以上信息，在下列方框内用箭头和文字构建长期使用糖皮质激素引起肥胖的机制模型，在横线上填空_________。 【答案】（1） ①. 神经-体液-免疫 ②. 3.9~6.1 mmol/L （2） ①. 交感神经 ②. 神经调节 （3） ①. 升高 ②. ③④ ③. ③ （4） ①. klf9基因敲除小鼠的klf9基因表达量更低，且血糖含量也更低。这说明糖皮质激素可能通过促进klf9基因的表达来升高血糖。 ②. 【解析】 【分析】内环境稳态是指内环境的成分和理化特性保持相对稳定的状态。血糖平衡调节：正常人空腹血糖浓度为3.9~6.1 mmol/L（80~120 mg/dL）其调节机制：神经-体液调节（体液调节为主，神经调节为辅）。维持血糖来源与去路的动态平衡。 【小问1详解】 内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络；正常血糖浓度范围是3.9~6.1 mmol/L（0.8 - 1.2g/L）。 【小问2详解】 当血糖降低时，下丘脑通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加；通过神经系统的传出神经直接控制胰岛A细胞的分泌，没有体液调节参与，所以这种调节方式属于神经调节。 【小问3详解】 长期使用糖皮质激素，体内激素b（胰岛素）的水平将升高，促使脂肪细胞摄取利用葡萄糖并转化成脂肪等非糖物质，进而肥胖；自身免疫病是免疫系统攻击自身组织，③糖尿病由自身免疫攻击胰岛B细胞导致，属于自身免疫病；④糖尿病由自身免疫攻击胰岛素的受体，属于自身免疫病。因胰岛B细胞受损致胰岛素不足，所以③糖尿病可通过注射胰岛素缓解。 【小问4详解】 ①正常小鼠相比，klf9基因敲除小鼠的klf9基因表达量更低，且血糖含量也更低。这说明糖皮质激素可能通过促进klf9基因的表达来升高血糖。②长期使用糖皮质激素→klf9基因表达量升高→血糖水平升高→胰岛素分泌增加→促进脂肪合成；同时，长期使用糖皮质激素→klf9基因表达量升高→抑制脂肪组织分解→肥胖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $