第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立教材全解2025-2026学年统编版历史八年级下册

2026-03-03
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苏子不胜酒
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立
类型 学案-知识清单
知识点 中华人民共和国的成立和巩固
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.32 MB
发布时间 2026-03-03
更新时间 2026-03-03
作者 苏子不胜酒
品牌系列 -
审核时间 2026-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56627970.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史知识清单系统梳理了中华人民共和国成立与社会主义制度建立的历史脉络。从开国大典、政协会议确立建国基础,到土地改革、抗美援朝巩固政权,再到一五计划、三大改造建立社会主义制度,最后以和平共处五项原则、万隆会议开创外交新局面,形成完整历史发展链条。 知识链路按历史时序整合四课内容,逻辑清晰。每课设课标与学习目标,通过史料实证(分析材料、观看视频)和历史解释(拓展延伸问题探讨)深化理解,融入家国情怀(英雄事迹、爱国情感)。习题含教材问答与课后活动,拓展延伸多角度设问,助力学生构建知识框架,培养历史思维。

内容正文:

2026年八年级下册历史 第一单元教材全解 第1课 中华人民共和国成立 【课标要求】 了解中国人民政治协商会议召开、 开国大典,认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义; 【学习目标】 1.通过阅读教材,了解中国人民政治协商会议第一届全体会议的内容和意义,初步认识中国的政治制度。(史料实证) 2.通过观看视频,了解开国大典的盛况;通过分析材料,了解新中国成立的意义。(史料实证、历史解释) 3.通过本课的学习,理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元,培养热爱祖国、热爱中国共产党的情感。(家国情怀) 【重、难点】 重点:开国大典 难点:《中国人民政治协商会共同纲领》 【课堂线索】 【教材全解】 一、中国人民政治协商会议和《共同纲领》 1.时间:1949年9月。 2.地点:北平。 3.内容:(1)纲领:通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》 ①地位:《共同纲领》是新中国的建国纲领, 具有临时宪法的性质。 ②内容: A 【社会性质】中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义的国家 B 【国家性质】实行工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的、 团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政; C 【根本领导制度】国家政权属于人民, 人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各 级人民政府;各级政权机关一律实行民主集中制。 (2)决定:会议决定中华人民共和国首都定于北平, 将北平改为北京;采用公元纪年;在中华人民共和国国歌未正式制定前, 以《义勇军进行曲》为国歌;以五星红旗为国旗。 (3)选举:选举出中华人民共和国中央人民政府委员会,毛泽东为主席,朱德、刘少奇、 宋庆龄、 李济深、 张澜、高岗为副主席。 (4)建立:决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑,表示对革命先烈的崇敬和缅怀4.意义: 中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权。它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 为新中国成立作了充分准备。 二、开国大典 1.时间:1949年10月1日(“国庆节”来历)。 2.地点:天安门城楼。 3.概括:庄严宣告→国旗升起→奏《义勇军进行曲》→54门礼炮齐鸣28响→宣读公告→举行阅兵式→群众游行 4.意义:标志着中华人民共和国成立。 5.新中国成立的历史意义: (1)彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史, 彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史, 彻底结 束了旧中国一盘散沙的局面, 彻底废除了列强 强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。 (2)实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,也极大改变了世界政治格局。 (3)中国人民从此站起来了,中国发展从此开启了新纪元。 三、西藏和平解放 1.1951年,西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团与中央人民政府谈判,西藏和平解放。 2.意义:祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。 【拓展延伸】 1.开国大典时54门礼炮齐鸣28响。你知道为什么要用54门礼炮吗?为什么连放28响吗? 54—参加中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中的54个民族(当时统计)。 28—中国共产党领导人民英勇奋斗的28年历史(中国共产党成立于1921年,到1949年革命胜利,历时28年 2.中国新民主主义革命能够取得胜利的主要原因有哪些? ⑴中共党的正确领导。 ⑵以马列主义毛泽东思想为理论指导,走新民主主义向社会主义发展的道路。 ⑶有一支人民的革命军队,坚持武装斗争。 ⑷组成了一个最广泛的革命统一战线,团结了一切可以团结的力量,共同奋斗 ⑸得到人民群众的积极支持 ⑹广大革命先烈们的无私奉献和英勇斗争。⑺国民党自身的腐败 3.用史实说明西藏自古以来就是中国的领土。 元朝时,设宣政院标志着西藏正式归属中央政权。 清朝顺治帝册封五世达赖,康熙帝册封班禅额尔德尼,以后历代达赖和班禅都需经中央册封。 1727年,在西藏设立驻藏大臣,监督西藏地方政务。 1751年,清朝在西藏地方设立噶厦,授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。 1793年,颁布《钦定藏内善后章程》,规范了西藏地方行政体制和法规。 1951新中国成立后,西藏和平解放,实行民族区域自治制度 4.人民英雄纪念碑的碑文三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽! ----毛泽东 (1)“三年以来”指什么时期以来?解放战争以来  (2)“三十年以来”指什么事件以来?它标志着什么?五四运动以来      无产阶级开始登上历史舞台,是中国新民主主义的开端 (3)“上溯到一千八百四十年”指什么事件?标志着什么?从那时起,中国人民的内外敌人是谁?鸦片战争  中国开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。  外国资本主义和本国封建主义 (4) 如果今天让你继续为人民英雄纪念碑撰写碑文,你准备增加哪些内容?新中国成立以来,在社会主义革命和社会主义建设过程中,为保卫祖国,建设祖国,牺牲的人民英雄们永垂不朽;改革开放以来,在社会主义现代化建设的各条战线上牺牲的人民英雄们永垂不朽。 (5) 今天,我们青少年应当怎样纪念革命先烈?怎样继承革命事业?我们这一代青少年要深深懂得,中国人民革命的胜利,凝聚着千百万革命前辈的牺牲和艰苦斗争,我们应发扬革命前辈艰苦奋斗、无私奉献的精神,努力学习,报效祖国。 5.为什么以《义勇军进行曲》为代国歌? 警醒国人要居安思危,激励人们为巩固政权、建设新中国而继续进行艰苦卓绝的斗争。 6.新中国的成立开辟了中国历史的新纪元。“新”在哪里? (1)中国取得新民主主义革命的基本胜利,结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,实现了国家独立,中国人民从此站起来了,成为国家的主人。 (2)中国半殖民地半封建社会的历史结束,开始进入新民主主义社会,并向社会主义过渡。 (3)真正成为独立自主的国家,开始了独立自主的和平外交。 (4)社会主义建设不断发展,成就巨大,我国的综合国力、国际地位不断提高等。 【教材问题问答】 【P6“想一想”】为什么朱德在开国大典上发出解放一切国土的命令? 新中国成立时,人民解放战争已取得基本胜利,但还没有完全结束。国民党还有100多万军队在华南、西南地区和一些沿海岛屿负隅顽抗。所以必须取得解放战争的彻底胜利,解放一切尚未解放的国土,新生的人民民主政权才能得以巩固。 【P7“材料研读”】谈谈西藏和平解放的意义。 西藏和平解放的意义在于粉碎了帝国主义势力企图将西藏从祖国分离出去的图谋;祖国大陆获得完全统一,各族人民实现了大团结;巩固了新中国的国防。 (西藏和平解放的意义P7) 【P8课后活动】 1. 中国人民政治协商会议为新中国成立做了哪些准备? 会议通过了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同组领)》;选举产生中央人民政府委员会;确定了首都、纪年方法、国歌、国旗;决定建立人民英雄纪念碑。 (政治协商会议的内容P4P5) 2. 谈谈你对“中国人从此站立起来了”的理解。 “中国人从此站立起来了”深刻揭示了中华人民共和国成立的划时代意义。中华人民共和国的成立,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,也极大改变了世界政治格局。中国人民从此站起来了,中国发展从此开启了新纪元。 (新中国成立的意义P6) 【课堂小结】 第2课 巩固人民民主政权 【课标要求】 知道抗美援朝、 土地改革,理解其对巩固人民民主政权的意义; 【学习目标】 1.通过分析土地改革的背景和过程,培养学生运用史料进行历史实证的能力。理解土地改革是中国共产党领导下的历史必然选择,培养学生运用唯物史观分析历史事件的能力。(唯物史观) 2.通过探讨土地改革的历史意义,理解其对新中国政权巩固和农村生产力解放的深远影响,培养学生进行历史解释的能力。(历史解释) 3.通过展示图片,梳理教材归纳抗美援朝的原因、重要战役、黄继光和邱少云等英雄人物的事迹,以及抗美援朝战争的胜利对新中国的重要影响等知识点,培养学生分析归纳的能力。(史料实证) 4.通过了解英雄人物,培养爱国主义情感,并从中汲取勇气和力量,认识到和平来之不易,增强维护和平的责任感。(家国情怀) 【重、难点】 重点:抗美援朝,保家卫国 难点:土地改革 【课堂线索】 【教材全解】 一、土地改革(经济上) 1.原因: (1)新解放区没有实行土地改革 (2)封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展(根本原因) (3)为了使广大农民从地主阶级的压迫下解放出来,为了解放农村生产力,为了发展社会经济。 2.开始: 时间:1950年标志:颁布《中华人民共和国土地改革法》 内容:《中华人民共和国土地改革法》规定废除封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。 3.具体做法:全国分批进行,没收地主的土地,分给无地少地的农民耕种;同时也分给地主一份,让他们自己劳动,在劳动中改造自己。 4.完成:到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。 5.意义:(1)彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级。(2)农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。(3)使人民政权更加巩固,大大解放了农村生产力。(4)农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。 二、镇压反革命(政治上) 1.背景: 朝鲜内战爆发后,国民党遗留在大陆的反革命分子气焰更加嚣张,大肆散布谣言,进行种种破坏和捣乱活动,残害革命干部和群众,妄图里应外合,颠覆人民政权。 2.概况:1950年 10月,中共中央发 出《关于镇压反革命活动的指示》,镇压反革命运动在全国展开。到1951年10月底,全国规模的镇压反革命运动基本结束。 3.意义:镇压反革命运动扫除了国民党遗留在大陆的反革命残余势力,社会秩序获得前所未有的安定,有力地配合了土地改革和抗美援朝战争。 三、抗美援朝 保家卫国(军事上) 1.原因 (1)美国的侵略活动严重威胁中国的安全。 ①以美军为主的“联合国军”越过“三八线”,一直打到中国边境鸭绿江边。 ②美军飞机入侵中国领空,轰炸扫射中国东北边境城市。 ③美国第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾。 (2)朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。 2.目的:抗美援朝,保家卫国。 3.时间:1950年10月-1953年7月 4.领导、军队:彭德怀、中国人民志愿军 5.英雄人物:杨根思、黄继光、邱少云、罗盛教 6.重要战役:上甘岭战役(胜利) 7.结果:1953年7月美国不得不在停战协定上签字。中朝军队打破了美军不可战胜的神话。 8.意义:①抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活; ②稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平,彰显了新中国的大国地位。 ③抗美援朝战争伟大胜利,打出了中国人民的精气神,是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。 9. 抗美援朝精神爱国主义精神、英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚精神、国际主义精神。 【拓展延伸】 1.近代以来促进中国封建社会瓦解的三件大事: 辛亥革命,在政治上结束了我国两千多年的封建帝制; 新文化运动,是一次空前的思想大解放运动,使人们冲破了封建思想束缚,启发人们追求民主与科学; 土地改革,在经济上彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,消灭了地主阶级。 2.土地改革的直接目的是:废除封建土地制度根本目的是:解放农村生产力,巩固新生政权 3.土地改革是变地主土地所有制为农民土地所有制,土地所有权发生改变,但是土地的私有性质没有改变。 4.封建土地制度并不等同于封建制度,它是由多项制度组成的。政治上的封建君主专制被辛亥革命所推翻,而经济上的封建土地所有制则是伴随着1952年土地改革的完成结束了。至此,反封建的任务彻底完成。 5.抗美援朝胜利原因: (1)中朝人民的正义性 (2)志愿军战士的英勇奋战 (3)以彭德怀为代表的中共的英明决策 (4)中国人民的大力支持 【教材问题答案】 【P11材料研读】为什么要废除地主阶级封建剥削的土地所有制? 中华人民共和国成立时,新解放区还没有完成土地改革,封建土地制度依然存在,这表明,新民主主义革命虽然取得了基本胜利,但它的经济纲领尚未彻底实现。要实现人民真正当家作主,就要废除封建土地制度,让农民真正成为土地的主人。同时,也是为了解放农业生产力,扫清我国逐步实现社会主义工业化的障碍。 【P12材料研读】思考中国人民志愿军抗美援朝的必要性。 朝鲜内战爆发后,美国出兵干涉,悍然越过三八线,把成火烧到中朝边境。侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区,给人民生命财产造成严重损失,我国安全面临严重威胁。应朝鲜党和政府请求,我国党和政府作出抗美报朝、保家卫国的历史性决策。 (抗美援朝的原因P12) 【P17想一想】为什么中国人民志愿军被誉为“最可爱的人”? (意义)抗美援朝战争抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活;稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平,彰显了新中国的大国地位。 (精神)中国人民志愿军在抗美援朝战争中发扬爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚精神及国际主义精神,他们不怕牺牲,顽强拼搏,赢得了这场反侵略战争的胜利,因此被誉为“最可爱的人”。 (抗美援朝的意义P16+抗美援朝精神P16P17) 【P17课后活动】 1. 新中国为巩固人民民主政权采取了哪些措施? (1)土地改革、(意义)土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。 (2)镇压反革命。(意义)镇压反革命运动扫除了国民党遗留在大陆的反革命残余势力,社会秩序获得前所未有的安定,有力地配合了土地改革和抗美援朝战争。 (3)抗美援朝。(意义)①抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活;②稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平,彰显了新中国的大国地位。③抗美援朝战争伟大胜利,打出了中国人民的精气神,是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。 (土地革命的意义P11+镇压反革命的意义 P12+抗美援朝的意义P16) 2. 谈谈你对抗美援朝战争意义的理解。 伟大的抗美援朝战争 ①抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活; ②稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平,彰显了新中国的大国地位。 ③抗美援朝战争伟大胜利,打出了中国人民的精气神,是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。 (抗美援朝的意义P16) 【课堂小结】 第3课 社会主义制度的建立 【课标要求】 通过《中华人民共和国宪法》的制定,以及人民代表大会制度、 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、 民族区域自治制度的确立,认识当代中国政治制度的内涵及意义;了解 “一五” 计划、 “三大改造”、开创独立自主的和平外交,理解建立社会主义制度的重要意义。 【学习目标】 1.通过阅读教材,梳理过渡时期总路线、一五计划、三大改造、人民代表大会制度的建立。 (史料实证) 2.通过观看视频,分析史料,理解三大改造的背景,直观感受第一届全国人民代表大会召开的盛况。(史料实证、历史解释) 3.通过分析地图,梳理一五计划的成就,培养学生识图能力。(时空观念) 4.通过本课的学习,理解我国社会主义制度建立的过程,培养热爱祖国、热爱中国共产党的情感。(家国情怀) 【重、难点】 重点:第一个五年计划,三大改造 难点:社会主义政治制度的确立 【课堂线索】 【教材全解】 一、过渡时期总路线(1949年-1956年) 1.背景 1952年底,土地改革基本完成,恢复国民经济的任务顺利实现,朝鲜停战谈判双方在主要问题上达成协议,战争可望不久结束。我国已具备了有计划地进行大规模经济建设的条件。 2.提出 1953年6月,中国共产党正式提出过渡时期总路线。 内容:一个相当长的时期内,(一化)逐步实现国家的社会主义工业化,(三改)并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 (工业化指工业在国民经济中的比重不断上升以至取代农业,成为经济主体的过程。工业化是现代化的核心内容,是传统农业社会向现代工业社会转变的过程。) 3.意义/地位 过渡时期总路线成为团结和动员全国人民为建设伟大社会主义国家而奋斗的行动纲领。 二、第一个五年计划 1.背景:由于我国还是一个落后的农业国,工业水平很低,基础薄弱,门类不全。新中国成立初期,毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。” 2.目的:为了有计划地进行社会主义建设。 3.时间:从1953年至1957年。 4.基本任务:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。 5.成就: 四厂:鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等建成投产。 三路:川藏、青藏、新藏公路相继通车,密切了祖国内地与边疆地区的联系。 二铁:新建宝成、鹰厦等铁路30余条。 一桥:1957年,武汉长江大桥建成,连接了长江南北的交通。 6.作用:我国开始改变工业落后的面貌, 初步奠定了社会主义工业化的基础。 新中国工业化起步。 三、三大改造 1.对农业的社会主义改造——农业合作化 (1)背景:农业发展面临的困境? 土地改革以后, 我国农业生产有了恢复和发展。但是, 农业仍然是一家一户的分散经营。 个体农户缺乏生产工具、 资金, 难以解决水利问题,难以抵御自然灾害。 这就影响农业生产的发展, 满足不了国家工业化建设的需要。 (2)方式:把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。 (3)经过:开始实行自愿互利的原则。先后经历了由农业互助组、初级农业生产合作社到高级农业生产合作社三个阶段。⑤高潮:1955年,全国掀起农业合作化的高潮。 (4)高潮:1955年下半年,全国掀起农业合作化高潮。 (5)结束:1956年,农业合作化基本完成。 2.对手工业的社会主义改造——手工业合作化 (1)方式:对手工业的社会主义改造也采取由低级到高级,循序渐进的方法。 (2)结束:1956 年 6月,90%以上的个体手工业者参加了 手工业生产合作社。 3.对资本主义工商业进行改造——公私合营 (1)发展 ①1953年底以前,以加工订货等为主要形式 ②1954年,逐步转人重点发展公私合营。 ③1956年 1月,资本主义工商业的社会主义改造出现高潮。 (2)方式:赎买政策即按全行业公私合营时资本家的资产发给定息。 意义:实现了和平过渡,是中国社会| 4.完成: 1956年 基本完成。 5.评价: 积极影响:实现了生产资料公有制,建立起社会主义经济制度。 消极影响:在社会主义改造工作的后期,也存在着要求过急。工作过粗,改变过快等缺点。 四、社会主义政治制度的确立 1.第一届全国人民代表大会 (1)时间、地点:1954年9月,北京 (2)参与人员产生:全国人民普选 (3)内容: ①大会通过了《中华人民共和国宪法》。 A.地位/性质:是我国第一部社会主义类型的宪法,(宪法地位)我国有史以来真正反映人民利益的宪法。 B.内容:(1)宪法规定了国家的性质和政治制度,中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。 (2)中华人民共和国的一切权力属于人民。人 民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 (3)这就以国家根本法的形式确立了人民代表大会制度。 ②选举产生国家领导人。 大会选举毛泽东为中华人民共和国主席,朱德为副主席。刘少奇为全国人民代表大会常务委员会委员长;决定周恩来为同务院总理。 (3)意义:第一届全国人民代表大会标志着人民代表大会制度的确立, 2.政治制度 (1)根本政治制度:人民代表大会制度 (2)基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度 ①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 A.第二届政协会议:1954年12月,中国人民政治协商会议举行第二届全国委员会第一次会议,肯定人民政协作为人民民主统一战线的组织仍然需要存在。为我国长期坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商的基本政治制度奠定基础. B.人民政协的作用:人民政协始终坚持团结和民主两大主题,服务党和国家中心任务,在各个历史时期都发挥了重要作用。 ②民族区域自治制度 A.发展:1949年通过的《中同人民政治协商会议共同纲领》确定实行民族区域自治制度。l 954年,民族区域自治制度载入宪法。 B.民族区域自治制度的意义 ①实行民族区域自治,从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。 ②这对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。 五、社会主义制度的建立 ★经济制度:三大改造 ★政治制度:根本政治制度+基本政治制度 1.时间:1956年,社会主义制度在我国建立起来。 2.意义:这是中国历史上最为广泛而深刻的社会变革,实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃, 为我国一切进步和发展奠定了重要基础。 【拓展延伸】 1.近现代中国社会性质的三次转变:鸦片战争:中国由封建社会变为半殖民地半封建社会新中国成立:中国由半殖民地半封建社会变为新民主主义社会三大改造的完成:中国新民主义社会转变为社会主义社会。 2.一五计划和三大改造的关系:一五计划主要是发展经济,是社会主义工业化的起步;三大改造是变革生产关系,是为了解决工业化过程中的原料、劳动力、资金等问题,即满足工业化的需要。三大改造发生在一五计划期间。 3.“一五”计划的基本任务为什么要优先发展重工业? (1)学习苏联(2)新中国成立初期,重工业有助于加强国防建设(3)我国是一个落后的农业国,工业基础薄弱。 4.分析取得“一五计划”成就的主要原因是什么? (1)中国共产党的正确领导,党和人民政府的正确决策;(2)土地改革完成、抗美援朝的胜利,巩固了新生的人民政权,为“一五”计划的实施和顺利完成创造了良好的条件;(3)苏联的大力援助等。 5.为什么说1954年的《中华人民共和国宪法》是一部社会主义类型的宪法? 宪法明确规定了我国的社会主义性质,体现了社会主义国家性质和民主原则,从法律上规定了我国的社会主义方向,以根本大法的形式确定了人民代表大会制度。 6.全国人大会议与政治协商会议的区别 易错易混: 1.1950年开始的土地改革确立的是个体农民的土地私有制;对农业的社会主义改造基本完成使土地私有制转变为集体公有制。 2.三大改造完成后,中国才初步建立起社会主义的基本制度,进入社会主义初级阶段。 3.“公私合营”中的“公”指国家,“私”指资本主义工商业中的资本家;“公私合营”就是由国家对资本家占有的生产资料实行“赎买”,按当时资本家的资本发给定息,实现了和平过渡。这一方式减少了资产阶级对社会主义改造的阻力,便于使资本家成为一个自食其力的劳动者,有利于资产阶级的生产资料收归国有。 【教材问题答案】 【P19材料研读】我国是在怎样的起点上开始大规模工业化建设的? 中华人民共和国成立初期,我国还是一个落后的农业国,工业基础十分薄弱,水平低,门类不全,且工业布局极不合理,许多重要工业产品的人均拥有量远低于发达国家,和新兴独立国家相比也有很大差距。 (一五计划的背景P19) 【P20想一想】你怎么评价第一个五年计划期间取得的建设成就? 第一个五年计划期间取得的建设成就调整了我国的工业布局;我国开始改变工业落后的面貌;初步奠定了社会主义工业化的基础。 (一五计划的意义 P20) 【P22材料研读】我国为什么要进行农业社会主义改造? 我国的工业化建设要求农业经济要与之相适应,而孤立的、分散的、守旧的、落后的个体经济限制着农业生产力的发展,与社会主义工业化之间存在着很大的矛盾。所以,我国要把农民组织起来,进行农业的社会主义改造,引导他们参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。 【P23想一想】我国对资本主义工商业的社会主义改造有什么特点? 实行赎买政策,实现和平过渡 【P24课后活动】 1. 列举至少3项第一个五年计划期间的国家建设成就。 长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂、鞍钢三大工程、武汉长江大桥等。 (一五计划成就P19、P20) 2. 你认为三大改造对推动我国社会发展起到了什么作用? 三大改造的基本完成,推动了社会经济的发展,并且使生产资料私有制转变为生产资料公有制,生产关系发生了深刻变化,建立起社会主义经济制度。 (三大改造意义 P23) 【课堂小结】 第4课 独立自主的和平外交 【课标要求】 了解开创独立自主的和平外交 【学习目标】 1.通过阅读教材,展示图片史料,以列知识表格的方式,梳理过和平共处五项原则和万隆会议的相关内容。 (史料实证) 2.通过观看视频,分析史料,理解万隆会议召开的背景和经过。(史料实证、历史解释) 4.通过讨论,分析新中国取得的外交成就的原因,培养热爱祖国、热爱中国共产党的情感。(家国情怀) 【重、难点】 重点:和平共处五项原则 难点:新中国外交方针 【课堂线索】 【教材全解】 一、新中国的外交方针 1.外交方针:1949年上半年,毛泽东根据内外形势发展变化,用生动形象的语言先后提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三条外交方针。 2.外交政策:新中国成立后,奉行独立自主的和平外交政策 3.成就:在建国的第一年里,就同苏联等十几个国家建立了外交关系,迎来了第一次建交高潮。 4.意义:这粉碎了帝国主义对新中国的孤立、封锁和颠覆破坏活动,维护了国家的独立、 主权、尊严,为经济建设创造了一个良好的外部环境。 二、和平共处五项原则。 1.首次提出:1953年底,周恩来在接见印度代表团时首次提出的。 2.进一步完善:1954年,周总理访问印度和缅甸,分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明,双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。 3.内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 4.意义:这 五项原则成为中国对外政策的基石,是国际关系史上的重大创举,为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。 三、加强与亚非国家的团结合作(万隆会议) 1.时间、地点:1955年,印度尼西亚万隆 。 2.特点:第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。 3.“求同存异”方针 (1)背景:帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义,甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动,破坏会议。 (2)含义:亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦,呼吁各国撇开分歧,为着反对殖民主义的共同利益而加强合作。 (3)结果:获得绝大多数与会国家代表的赞同,会议的紧张气氛缓和下来。 (4)意义:①促进了会议的圆满成功②加强了中国同亚非各国的团结与合作 4万隆会议的结果:通过的《亚非会议最后公报》形成和平共处、友好合作的十项原则,使和平共处五项原则得到体现和引申,会议取得圆满成功。 6.意义:加强了同亚非各国 的团结与合作,打开了中国与亚非国家广泛交往的大门。 【拓展延伸】 1.“求同存异”方针中中国与会亚非国家间的“同”和“异”分别是什么? 亚非国家间的“同”遭遇相同:曾经受到帝国主义的侵略面临问题相同:维护民族独立;发展国家经济;维护和促进世界和平亚非国家间的“异”社会制度不同意识形态不同建设道路不同 2.新中国初期取得重大外交成就的原因? ①新中国成立,民族获得独立;②积极灵活的的外交政策;③卓越的外交家的努力。 3.周恩来在新中国成立初期有哪些外交成就? ①1953年,周恩来在会见印度政府代表团时第一次提出和平共处五项原则。 ②1954年4月参加日内瓦会议,为新中国赢得了很高的国际声誉,大大提高了中国的国际地位,为打开新中国外交的新局面作出了巨大贡献。 ③1954年,周恩来总理访问印度和缅甸,分别与印度总理尼赫鲁和缅甸总理吴努发表联合声明,双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。④1955年出席万隆会议,提出“求同存异”方针 【教材问题答案】 【P27材料研读】谈谈和平共处五项原则对推动国际关系发展所起的作用。 (内容)和平共处五项原则指的是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 (意义)这 五项原则成为中国对外政策的基石,是国际关系史上的重大创举, 为推 动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。 (和平共处五项原则的内容+意义 P26) 【P28想一想】“求同存异”方针对万隆会议的成功起到了什么作用? “求同存异”方针指出亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦,呼吁各国撇开分歧,为着反对殖民主义的共同利益而加强合作。缓和了会议的紧张气氛,促使会议取得圆满成功。 (“求同存异”方针的内容P28+作用) 【P29课后活动】1. 结合所学,概述新中国成立初期所取得的重要外交成就。 (1)具体外交成果:第一次建交高潮;毛泽东访问苏联,《中苏友好同盟互助条约》的缔结;中国参加日内瓦会议;中国对亚非会议的贡献。 (2)政策性成就:三大外交方针,独立自主的和平外交政策;和平共处五项原则;“求同存异”方针。 【课堂小结】 学科网(北京)股份有限公司 $

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第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立教材全解2025-2026学年统编版历史八年级下册
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