第20练 分步计数原理《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-03-02
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 下册
年级 高二
章节 8.1.2 分步计数原理
类型 作业-同步练
知识点 加法原理与乘法原理
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 238 KB
发布时间 2026-03-02
更新时间 2026-03-02
作者 237014@6650
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56627667.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 本卷为《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)第20练。 《数学》拓展模块一下册(高教版第三版) 第八章 排列组合 第 20 练 分步计数原理 1、 选择题 1.某同学有3件上衣和2条裤子,不同的穿搭方式有(    ) A.5种 B.6种 C.8种 D.9种 2.乒乓球国奥队某训练小组有3名男队员和4名女队员,现选拔男女各1名队员参加混双比赛,则不同的选法种数为(   ) A.7 B. C. D.12 3.一个口袋内装有4个小球,另一个口袋内装有3个小球,所有这些小球的颜色互不相同,从两个口袋内分别取一个小球,则不同的取法数为( ) A.7 B.16 C.9 D.12 4.从小李家到公交站有3条不同的路线,从公交站到学校有4条不同的路线,小李从家经公交站到学校,不同的路线共有(    ) A.2条 B.4条 C.7条 D.12条 5.从A村去B村的道路有2条,从B村去C村的道路有3条,则从A村经B村再去C村,不同路线的条数是(    ) A.5 B.6 C.8 D.9 6.已知集合,.现从集合A中取一个元素作为点P的横坐标,从集合B中取一个元素作为点P的纵坐标,则位于第四象限的点P有(    ) A.16个 B.12个 C.9个 D.6个 二、填空题 7.如图所示,用3种不同的颜色涂入图中的矩形A,B,C中,要求相邻的矩形不能使用同一种颜色,则不同的涂法数为 .    8.某班有男生20人,女生18人,从中选出男、女生各1人参加演讲比赛,不同的选法共有 种. 9.由四个数组成的无重复数字的三位数的个数为 . 10.某铁路段上有12个车站,共需要准备普通客票 种. 三、解答题 11.如图,从A村到B村的道路有3条,从B村到C村的道路有2条,从C村到D村的道路有3条.李明要从A村先到达B村,再经过C村,最后到达D村,共有多少条不同的线路可以选择?    12.小明同学要从教学楼的一层到四层,已知从第一层到第二层有4个扶梯可走,从第二层到第三层有3个扶梯可走,从第三层到第四层有2个扶梯可走,那么小明同学从第一层到第四层有多少种不同的走法? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 本卷为《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)第20练。 《数学》拓展模块一下册(高教版第三版) 第八章 排列组合 第 20 练 分步计数原理 1、 选择题 1.某同学有3件上衣和2条裤子,不同的穿搭方式有(    ) A.5种 B.6种 C.8种 D.9种 【答案】B 【分析】根据排列组合中的分步乘法计数原理求解即可. 【详解】某同学有3件上衣和2条裤子,则不同的穿搭方式有. 故选:B. 2.乒乓球国奥队某训练小组有3名男队员和4名女队员,现选拔男女各1名队员参加混双比赛,则不同的选法种数为(   ) A.7 B. C. D.12 【答案】D 【分析】先计算出选男队员的方法数,再计算出选女队员的方法数,最后根据分步乘法计数原理得到总的选法种数. 【详解】因为有3名男队员,从中选1名男队员参加比赛,那么选男队员的方法数有3种, 有4名女队员,从中选1名女队员参加比赛,选女队员的方法数有4种, 根据分步乘法计数原理,选男队员是第一步,有3种方法;选女队员是第二步,有4种方法,所以总的选法种数为种. 故选:D. 3.一个口袋内装有4个小球,另一个口袋内装有3个小球,所有这些小球的颜色互不相同,从两个口袋内分别取一个小球,则不同的取法数为( ) A.7 B.16 C.9 D.12 【答案】D 【分析】根据分步乘法计数原理即可求解. 【详解】由题意,从两个袋子中分别取1个球, 分两步进行:第一个口袋内取一个球有4种取法,另一个口袋内取一个球有3种取法, 根据分步乘法计数原理得到,从两个口袋内分别取1个小球, 共有种取法. 故选:D. 4.从小李家到公交站有3条不同的路线,从公交站到学校有4条不同的路线,小李从家经公交站到学校,不同的路线共有(    ) A.2条 B.4条 C.7条 D.12条 【答案】D 【分析】根据分步计数原理可求解. 【详解】根据分步计数原理,不同的路线共有 (条). 故选:D 5.从A村去B村的道路有2条,从B村去C村的道路有3条,则从A村经B村再去C村,不同路线的条数是(    ) A.5 B.6 C.8 D.9 【答案】B 【分析】利用分步计数原理计算即可得出结果. 【详解】由题意从A村经B村再去C村,不同路线的条数是条. 故选:B. 6.已知集合,.现从集合A中取一个元素作为点P的横坐标,从集合B中取一个元素作为点P的纵坐标,则位于第四象限的点P有(    ) A.16个 B.12个 C.9个 D.6个 【答案】D 【分析】由第四象限的点坐标确定符合的元素,利用分步乘法计数原理得到答案. 【详解】因为第四象限的点横坐标为正,纵坐标为负, 所以集合中只有符合, 集合中只有符合, 所以第四象限的点P有个, 故选:D. 二、填空题 7.如图所示,用3种不同的颜色涂入图中的矩形A,B,C中,要求相邻的矩形不能使用同一种颜色,则不同的涂法数为 .    【答案】12 【分析】根据分步计数原理即可求解. 【详解】根据题意,先涂A有3种涂法,再涂B有2种涂法,最后涂C有2种涂法, 所以不同的涂法有种. 故答案为:12. 8.某班有男生20人,女生18人,从中选出男、女生各1人参加演讲比赛,不同的选法共有 种. 【答案】360 【分析】根据分步计数原理即可求解. 【详解】根据分步计数原理,不同的选法共有(种). 故答案为:360. 9.由四个数组成的无重复数字的三位数的个数为 . 【答案】 【分析】根据分步计数原理计算即可. 【详解】已知由四个数组成的无重复数字的三位数, 0不能排在百位上,故百位有3种选择, 则十位有3种选择,个位有2种选择, 故组成的无重复数字的三位数的个数为. 故答案为:. 10.某铁路段上有12个车站,共需要准备普通客票 种. 【答案】132 【分析】利用分步计数原理即可得解. 【详解】依题意,解决这个问题可以分成两个步骤: 第1步任选1站为起点,有12种选择; 第2步任选1站为终点,有11种选择﹒ 根据分步计数原理,共需要准备普通客票(种). 故答案为:132. 三、解答题 11.如图,从A村到B村的道路有3条,从B村到C村的道路有2条,从C村到D村的道路有3条.李明要从A村先到达B村,再经过C村,最后到达D村,共有多少条不同的线路可以选择?    【答案】18(条) 【分析】根据分步计数原理求解即可. 【详解】李明从A村到B村的道路有3条,从B村到C村的道路有2条,从C村到D村的道路有3条. 因此整个行程共有条线路可选择. 12.小明同学要从教学楼的一层到四层,已知从第一层到第二层有4个扶梯可走,从第二层到第三层有3个扶梯可走,从第三层到第四层有2个扶梯可走,那么小明同学从第一层到第四层有多少种不同的走法? 【答案】24 【分析】利用分步乘法计数原理计算. 【详解】第1步,从第一层到第二层有4种不同的走法; 第2步,从第二层到第三层有3种不同的走法; 第3步,从第三层到第四层有2种不同的走法; 根据分步乘法计数原理, 小明同学从教学楼的第一层到第四层的不同走法有种. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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