摘要:
这是一份小学语文期末复习课件,涵盖同步阅读、同步作文指导及期末综合素养评价。包含三步阅读法、作文“审题-立意-选材-结构-表达”一条龙指导,通过“童年文化馆”情境活动、真题练习及习作天地,提供扫码查看的线上资源,搭建系统学习支架。
资料特色突出核心素养培养,文化自信方面融入传统节日、诗词积累,语言运用通过提示语补全、转述训练提升表达能力,思维能力体现在寓言启示、段落概括练习中,审美创造依托丰富阅读素材和习作指导。创新采用情境化活动设计,如“童声说文化”“童心探世界”,结合经典例题与线上资源,帮助学生夯实基础、提升综合素养,为教师提供同步教学与评价支持,适合小学高年级学生期末巩固知识、提升能力。
内容正文:
期末综合素养评价
大家好,我是导游小凯,今天由我带领大家一起畅游“童年文化馆”。
夏日
荷花
鸳鸯
活泼
别致
呈现
变幻
感叹
C
D
B
A
光 彩
模 样
私 语
井 底
晕头转向
翻山越岭
蛇 影
灰 心
皱着眉头,焦急地说
小文说,他的蓝色背包落在了书画展览厅里,请大家帮他找找。
联
噌的一下子
B
C
亡羊补牢
做错事要及时纠正,
不要一错再错,这样才能防止更大的损失
竹外桃花三
两枝
春来江水绿
如蓝
爆竹
声中一岁除
遥知兄弟登高处
遍插茱萸少
一人
近朱者赤
近墨者黑
人谁无过
过而能改
过而不改
④
①
②
③
①
小狗鱼
箭
A
C
C
A
它们长得最难看
大嘴巴和小尾巴互相帮助,战胜了困难。
C
B
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