第四单元学习质量评价-【黄冈小状元·达标卷】2025-2026学年新教材三年级下册语文（统编版)（1-4单元）

黄网小状远 达标卷 三年级语文下（R) 第四单元学习质量评价 满分：100分建议时间：70分钟 班级： 姓名： 中华文化博大精深，是我们取之不尽的宝藏。学校开展“中华文化我知晓，传统文化我传承”综 合性学习活动，请你积极参加。 一、阅读活动导语，完成练习。(10分) ZU xian wen ming gòng xian : 在岁月长河中，我们的 为世界 作出了巨大 中 华文化有如璀璨明珠，散发着夺目的光彩：诗词书画、科技发明记录着先辈们的情思与智慧；传 shi wen ming 统节日习俗如美酒佳酿，留存着 的温度；举世 的中华传统建筑见 wěi da ti xian cai gan 证着 的创举 了 劳动人民的非凡智慧和卓越 1.根据拼音，在语段中的田字格里写出对应的词语。(8分) 2.下列词语中的加点字与语段中“创举”的“举”字意思相同的一项是( )。(2分) A.高举红旗 B.举国皆知 C.一举一动 D.举例论证 粪活动一：积累文化知识 二、选择题。（填序号）(8分) 3.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分) A.前爪(zhuǎ) 便宜(pian) B.积累(1ěi) 一乘轿子(cheng). C.切断(qi) 援助(yun) D.鸟笼(Ing) 朝鲜(xian) 4.下列加点字词的解释有误的一项是( )。(2分) A.独在异乡为异客（惊奇，奇怪） B.路上行人欲断魂（将要） C.千门万户瞳瞳日（这里形容太阳出来后天色渐亮的样子） D.每逢佳节倍思亲（加倍，更加） 第四单元学习质量评价第1页（共6页） 5.依次填入横线上的词语，最恰当的一项是()。(2分) 袁隆平爷爷 了水稻育种技术，成功培育出高产杂交水稻，用一粒 小小的种子了世界。 A.改进改变 B.改变改进 C.改正改变 D.改进改正 6.下列关于课文的说法，正确的一项是()。(2分) A.“遍插茱萸少一人”中的“一人”，指的是作者的弟弟。 B.我国的造纸术先传到了阿拉伯世界和欧洲，后又传到了朝鲜半岛和日本。 C.赵州桥是隋朝的李春设计并参加建造的，有一千四百多年的历史了。 D.张择端的《清明上河图》，画的是北宋都城洛阳热闹的场面。 三、照样子，给下面的字加上偏旁“扌”变成新字，再组词。(4分) 7.例：石一（拓）（拓展） )( 郑一( )( 四、先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。(9分) ①世界()名 ②双龙戏( ③名( )中外 ④形态各() ⑤回首( )望 ⑥学()五车 8.我发现以上词语中，意思相近的词语是 和 。(2分) 9.三星堆文物中最具代表性的，是 、大小不一的青铜面具和青铜人头像。(1分) 五、按要求完成句子练习。(8分) 10.我在教室里观看了2025年九三阅兵直播，这怎能不令人激动呢？（改为陈述句）(2分) 11.五福剪纸、熊猫刺绣、皮雕铠甲等大约200件左右精美艺术品，吸引夜游长城的游客驻足观看。（用修改 符号修改病句)(2分) 12.这座桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词写一句话）(2分) 第四单元学习质量评价第2页（共6页） 13.照样子，联系生活实际，围绕一个意思写一写。(2分) (例)走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛 驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 街道两边店铺的工作人员都在忙碌着： 洪活动二：了解传统习俗 六、“走近传统节日，传承中华文化”的主题活动开始了，请你来参加。(12分) 14.填诗句。(5分) 春节到，家家户户贴春联，这让人不禁想到“ 瞳瞳日， 换旧符”；清明节细雨纷纷，赶路的人心里更加愁苦，真是“清明时节 ,路上行 人 ”;重阳节，远在他乡的爷爷格外思念家乡的亲人，不禁吟诵起“独在异乡为 异客， 倍思亲”。 15.查资料。(3分) 龙一鸣将进行传统节日文化展示，请你帮他将资料补充完整。 节日 过节时间 节日习俗 农历正月初一 端午节 吃月饼、赏月 16.练书法。（1分) 为了在春节到来时写好春联，龙一鸣参加了学校书法兴趣小组，他在课前要准备好笔、 、砚。 17.剪窗花。(3分) 阅读下面的文字，帮助龙一鸣归纳剪窗花的流程。 首先，把正方形的彩纸沿对角线对折成三角形，并把三角形对折三次；接着，用铅 笔画上自己喜欢的图形；然后，用剪刀沿着图形的线条慢慢剪掉多余部分；最后，把纸 打开，一幅美丽的窗花就完成了。 沿对角线对折—→把三角形对折三次→用铅笔( 沿线条( 第四单元学习质量评价第3页（共6页） 米活动三：走近传统艺术 【任务一：说风筝】 七、课内阅读。(7分) 22.“纸鸢”也被称为 。（1分) 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面 23.根据短文第②~④自然段，请你把下面的风筝介绍提纲补充完整。(2分) 没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两 个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流 过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大 水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 放风筝好处多多，备受人们喜爱 18.这段话是围绕哪句话来写的？用“”画出来。(1分) 【任务二：做风筝】 19.语段是从()等方面来介绍赵州桥的。(2分) 24.读短文第②自然段，下列有关风筝制作步骤的说法，正确的一项是()。(2分) A.长度、宽度、拱形桥洞 B.长度、宽度、建筑材料 A.绘图案一扎架子一把纸或绢糊在架子上一装线放飞 C.长度、宽度、桥墩、桥洞数量 D.长度、宽度、建筑材料、桥身设计 20.语段中说“这种设计，在建桥史上是一个创举”，是因为( )。(多选)(2分) B.扎架子一绘图案一把纸或绢糊在架子上一装线放飞 A.这种设计减轻了流水对桥身的冲击力。B.这种设计节省了石料。 C.扎架子一把纸或绢糊在架子上一绘图案一装线放飞 C.这种设计看起来非常好看。 D.这种设计减轻了桥身重量。 D.扎架子一绘图案一装线放飞一把纸或绢糊在架子上 21.根据语段的描述，下列哪幅图片展示的是赵州桥？（ )(2分) 25.奇奇准备把绘制好的图案糊到风筝架子上。为了把风筝糊得更好，结合短文内容，你可以对奇奇说： ”(2分) 26.除了短文提到的风筝图案，你还想绘制一只带有什么图案的风筝？为什么？(3分)》 八、课外阅读。(12分) 风筝 【任务三：赏风筝】 ①“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这两句诗中提到的“纸鸢”也被称为风筝。 27.风筝节开幕了！我们一起去赏风筝。请把句子补充完整。(2分) 风筝至今已有两千多年的历史，风筝制作技艺是我国非物质文化遗产之一。 天上各式各样的风筝真多： ②风筝的制作技艺极为讲究。制作风筝一般包括“扎、绘、糊、放”四步。首先，用细竹 扎好架子，力求左右对称，以便风筝飞行时保持平衡(heg);接着，在纸或绢上绘制风筝图 案，图案要做到远望清楚，近看真实；然后，把绘制好图案的纸或绢糊在架子上，动作要干净 ※活动四：书写传统节日 利落，纸或绢要糊得平平整整；最后，给风筝装上提线并调整好角度，就可以放飞了。 九、习作。(30分) ③风筝的图案丰富多样、寓意美好。有的风筝上绘制着经过美化的蝙蝠，寓意“五福 28.为了传承中华文化，了解传统节日文化，学校举办了“传统节日作文杯”大奖赛，主题为“我最喜欢的传 齐天”“福中有福”；有的风筝上绘制着国色天香的牡丹，寓意“花开富贵”“吉祥如意”；还有 统节日”，欢迎你投稿。可以写过节的情景，也可以写节日中发生的印象深刻的事情，不少于300字。 的风筝图案更富时代气息，绘制着直上云霄的火箭，寓意我国航天事业“日新月异”“蒸蒸日 上”。各式各样的风筝图案，展现了人们积极向上的进取精神和对美好生活的共同追求。 ④放风筝这项活动好处多多，备受人们喜爱。制作风筝让我们动手动脑，放飞风筝 使我们强身健体，观赏风筝令我们身心愉悦… 春节 端午节 中秋节 第四单元学习质量评价第4页（共6页） 第四单元学习质量评价第5页（共6页）》 300 第四单元学习质量评价第6页（共6页）黄网小状 达标卷 三年级语文下(R) 七、18.示例：“射”字写出了小燕子从水面跃起 附录 参考答案 的速度之快。 19.示例：(1)燕子飞行 评价标准（参考）： (2)天空广阔无垠，湛蓝湛蓝的，没有一 优秀A≥85分 良好85分>B≥70分 丝云彩，特别澄澈干净。 合格70分>C≥60分不合格D<60分 20.轻快喜爱、赞美 第一单元学习质量评价 八、21.示例：植物的体型差别很大 一、1.画家春光赶集活泼 22.植物世界是一个庞大复杂的世界。 鸳鸯微风姿势清香 植物世界还是一个奇趣无比的世界。 2.D 23.左：寿命长短不一生长速度不一样 二、3.D4.C5.C6.B7.D 中：奇趣无比 三、示例：8.禾税交税 右：不是所有的花都在白天开放 9.士冗冗长 24.如山间竹笋，一场春雨过后，笋芽一天能 10.艺艺术 长几尺高热带有一种芭蕉的生长速度 四、①舞②丝③爱 ④波光⑤彩目 特别快示例：随着风儿阵阵吹来，芭蕉 ⑥无比 的叶子蓬勃生长起来 11.⑤①③④ 九、25.略 五、示例：12.星星密密麻麻的，像一颗颗闪亮的 第二单元学习质量评价 钻石。 一、1.守株匀称别致逃生 13.后院的桃花渐渐开了。我仔细一瞧，发 凶恶驯良猎人收拾 现有的还是花骨朵儿，花瓣儿紧紧地裹 2.C 二、3.D4.D5.B6.C7.B 着，像沉睡的小娃娃；有的半开着，花 三，①不断②边际③学步④舟剑 瓣儿微微展开，像刚睡醒、露出半个脸庞 ⑤忧天( ⑥杯弓⑦自相⑧画蛇 的孩子；有的完全盛开了，花瓣儿舒展， ⑨之蛙 像尽情欢笑的少女。 8.示例：津津有味无穷无尽 14.小兔子披着一身雪白的绒毛，像一团柔 9.(1)无边无际(2)井底之蛙 软的云朵。它的耳朵长长的，总是竖得 四、示例：10.明天不下雨我们出去春游 笔直，仿佛在时刻聆听周围的动静。那 11.月亮圆圆的，像一个大圆盘。 双红宝石般的眼睛亮晶晶、圆溜溜的，透 12.(1)挠了挠头，眉头一皱 着机灵。还有一条短短的尾巴，像个小 (2)笑着跳起来 绒球，十分可爱。 五、13.示例： 六、15.(1)C(2)略 三年级(1)班全体同学： 16.乌黑轻快有力剪刀似的 可爱的活 5月6日上午8：30，请到图书馆参 泼的 加寓言故事分享会。 17.①泥融飞燕子②春江水暖鸭先知 王老师 ③春来江水绿如蓝 5月5日 附录参考答案第1页（共12页） 14.(1)A ① (2)示例：杯弓蛇影在生活中，不要被假 12. 星期天，为了正明我的猜想，做了 象迷惑，应该客观地看待问题。 有趣的一个实验。我先将塑料尺放在头上 15.(1)C(2)A(3)B 六、16.形容狮子因追不上鹿而失去信心，意志 摩擦，然后把它放在离纸屑大约差不多 消沉 厘米的地方，最后纸屑纷纷被吸附到尺子 17.有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一 上，好像有了魔力。（或删除“大约”） 会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 13.示例：蚂蚁身体如此小，却可以搬动那么大块 18.C 的面包，到底是什么原因呢？ 19.示例：四条腿虽然太细，却让我把凶猛的狮 六、14.韦应物春潮带雨舟自横 子远远地甩在了后面。 15.法法布尔记忆力 七、20.B 16.景色奇异物产丰富 21.上面：振翅高飞地上奔跑 七、17.第一行：乌贼和章鱼有些贝类 下面：哪有云雀或燕子轻盈 哪有猎豹或 第二行：靠肌肉伸缩爬行游得特别快 缓或急的舒展 18.D 22.天鹅：高傲优雅自以为是 19.示例：不花费力气就能到很远的地方 马：不甘示弱运动健将 把描写人的词句用在动物身上，不仅使语句 23.示例：马深耕某一个领域、精通某一项技 变得生动形象，还能让读者产生亲切感 能，甚至做到极致，远比“样样略懂、样样不 20.示例一：海马在海里游动时，身体呈直立状态。 精”更令人敬佩。所谓“多才多艺”，若只是 示例二：吸盘鱼喜欢附在大型海洋生物身上 对各类技艺浅尝辄止、略知皮毛，反而难以 作免费的旅行。 让人真正信服 八、21.一大自然为每种动物都安排了“作息时间表” 八、24.略 22.抵达我国广东到达墨西哥 第三单元学习质量评价 抵达秦皇岛到达美国太平洋沿岸 一、1.危险利用后退免费 23.③示例：引吭高歌度假 实验陌生迷失无误 24.不能去掉。“最多”在这里指的是相差时间的 2.D 极限，即时间上的偏差或变化不会超过四五 二、3.C4.D5.A6.B 天，体现了语言表达的严谨性与准确性。 三、7.阻功肌忆 25.示例：蜜蜂有自己的“钟表”。蜜蜂能根据太 组攻机异 阳的位置，精准地计算出采蜜和回巢的时间。 四、示例：①种样②私语③异④逆 九、26.略 8.③9.④ 第四单元学习质量评价 五、10.示例：它们飞得这么低，不能看到远处的家。 一、1.祖先文明贡献历史 11.示例：植树时，我们要先挖一个树坑，接着 闻名伟大体现才干 把树苗笔直地放进去，然后填上土压实，最 2.C 后浇上水。这样，一棵小树就栽好了。 二3.C4.A5.A6.C 附录参考答案第2页（共12页） 三、7.援示例：援助拆示例：拆分 27.示例：有的像花蝴蝶一样翩翩起舞， 捞示例：打捞掷示例：投掷 有的像金鱼一般游来游去，还有的像 四，①闻②珠③扬④异⑤遥⑥富 老鹰似的凌空翻翔。 8.①③9.④ 九、28.略 期中学习质量评价（一】 五、10.我在教室里观看了2025年九三阅兵 一、1.宁静实验能力坚固 直播，这不能不令人激动。 美观设计促进社会 11.五福剪纸、熊猫刺绣、皮雕铠甲等 二、2.C3.D4.B5.D 大约200件左右精美艺术品，吸引夜 三6.月示例：脑大脑 才 示例：狼恶狼 游长城的游客驻足观看。（或删掉 主 示例：话话语 “左右”) 阝示例：阶台阶 12.示例：她不但唱歌好听，而且还是个绘 四、①没精②光彩③花言④私语 ⑤待兔⑥忧虑 画高手。 7.④8.② 13.示例：有的吆喝着卖刚出炉的糕点， 五、9.示例：激动地说 有的邀请行人品尝新推出的饮品，有 10.示例：夏日午后，忽然乌云密布。蚂 的在给顾客推荐新款衣服。 蚁们排着长长的队伍，急匆匆地往高 六、14.千门万户总把新桃雨纷纷 处搬家，大概是要躲避即将到来的大 欲断魂每逢佳节 雨。我想，它们怎么知道要下雨了呢？ 15.春节示例：放鞭炮、拜年 11 莲花池公园真美啊！水平如镜 农历五月初五示例：赛龙舟、吃粽子 的倒映着湖面美丽的荷花。®公园 中秋节农历八月十五 里的人很多，有的在唱歌，有的在 16.墨纸 17.画上图形剪掉多余部分 把纸打开 跳舞，环卫工人在清扫路面，呈现出 七、18.赵州桥非常雄伟。 一派欢乐的景象。是他们的辛勤劳动 19.D20.ABD21.B 让公园变得这么干净、整洁。 八、22.风筝 六、12.春风送暖入屠苏 23.风筝的制作技艺极为讲究 示例：放鞭炮贴对联 风筝的图案丰富多样、寓意美好 清明节借问酒家何处有 24.B 遥知兄弟登高处王维 25.示例：动作要干净利落，纸或绢要糊 13.(1)迟日江山丽泥融飞燕子 (2)日出江花红胜火 得平平整整。 (3)春江水暖鸭先知 26.示例：我想绘制一只带有龙图案的风 七、示例：14.不能心存侥幸、妄想不劳而获 筝。因为龙不仅寓意着我们是龙的传 15.刻舟求剑这个寓言故事让我明白 人，自强不息，还寓意着我们的祖国如 世界上的事物是在不断变化的，不能 龙腾飞，繁荣富强。 用一成不变的眼光去看问题 附录参考答案第3页（共12页）