第二单元学习质量评价-【黄冈小状元·达标卷】2025-2026学年新教材二年级下册语文（统编版)（1-4单元）

黄网小状元 达标卷 二年级语文下(R)⑤ 第二单元学习质量评价 满分：100分建议时间：60分钟 班级： 姓名： 我们生活在一个充满爱的世界里，父母之爱、师生之爱、朋友之爱… 积累与运用一 yong biao chu jia dian zi de zheng que du yin 一、用“/”标出加点字的正确读音。(6分) 簇拥(cùchù) 饲养(si shi) 甘蔗汁(zizh) 泥泞(ling ning) 晶莹(yin ying) 荆棘(jⅱ) dújùzi kan pin yin xieěciyi 二、读句子，看拼音，写词语。(12分) zuo tian zhou mò fù mǔ 是 细雨蒙蒙。我的 穿着 yùyi bei bao gong jù 9 拿起 带上 9 去帮爷爷奶奶修理 zhuo zi ping shi 1áo dong 他们 很爱 面对困难十分 yǒng gan nan dao ying gai 我不 向他们学习吗？ jia pian pang bian cheng xin zi zai zu ci 三、加偏旁，变成新字再组词。(8分) 甬 及 第二单元学习质量评价第1页（共4页） guan cha tu pian an yao qiu tian yi tian 四、观察图片，按要求，填一填。(7分) 李记理发店 00 00 甘蔗园 母婴专卖店 1.“母”字共 画，笔顺是 2.“甘”字共 画，第四笔是 ,可以组词： 3.文文的叔叔在李记理发店工作，他可能是一名 ；妈妈在大酒店工作， 她可能是一名 。(填序号：①魔术师 ②服务员③理发师) yong bu shou cha zi fa cha yi cha tian yi tian 五、用部首查字法查一查，填一填。(6分) 要查的字 部首 读音 组词 鹿 鲁 an yao gilúwan cheng ci yǔliànxi 六、按要求完成词语练习。(18分) 1.读一读，连一连。(8分) dO 好奇地 遮住 冒着 路上的 大娘 轻轻地 问 背着 年迈的 春风 清新的 孩子 踏着 温暖的 细雨 勇敢的 空气 乘着 蒙蒙的 荆棘、 2.请把你积累的词语写下来。(6分) (1)形容生气：气呼呼、 (2)形容高兴：快乐、 (3)形容难过：悲伤、 3.根据语境，给加，点的词语选择正确的意思。（填序号）(4分) 经过：①通过（处所、时间、动作等）；②过程，经历。 (1)豆豆乘坐“雷锋号”列车，经过了很多地方，沿途的景色非常美丽。（) (2)豆豆听列车上的人们讲雷锋叔叔帮助别人的经过。() 第二单元学习质量评价第2页（共4页） an yao qiu wan cheng ju zi lian xi 七、按要求完成句子练习。(6分) 1.一丛野蔷薇开出了第一朵粉红色的花。（照样子，补充句子） 苹果树结满了 的果实。 2.难道它的味道很特别吗？（换个说法，不改变句子意思） 3.要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。（用加，点的词写句子） 要是 xian ba ming ju bu chong wan zheng zai xuan ze tian kong tian xu hao 八、先把名句补充完整，再选择填空（填序号）。(8分) ①予人玫瑰， 余 ② 肯帮人， 有人帮。 ③与其锦上添 送炭。 1.妈妈总是帮助邻居，她说帮助别人自己也会获得快乐，这就是“ 9 2.班长一向乐于助人，今天他忘记带橡皮了，大家都争着借给他，这让我懂得 了“ 99 yu wen shi jian 九、语文实践。(4分) 目录 1.贝贝拿出一本书（目录示意图见右图）。如 一起长大的玩具…3 果她想给小伙伴读《兔儿爷》这个故事，应 泥泥狗…4+…11 该翻到第 页。《脸谱》这个故事共有 快乐鸡毛…1 页。 二年级/下用 一起长大的玩具 2.如果你想向文文推荐《一起长大的玩具》这 本书，你会怎么说？ 封面示意图 目录示意图 阅读与鉴赏 kewài yue du 十、课外阅读。(10分) 一件旧毛衣 妈妈取出一件旧毛衣，对爸爸说：“今天中午，你去旁边的(díde)裁缝店 帮我把这件毛衣织补一下吧。” 我很疑惑，妈妈的这件毛衣已经很旧了，怎么不丢了再去买件新的呢？ 妈妈对我说：“孩子，你知道这件毛衣是什么面料的吗？”我摇摇头。“这件毛 第二单元学习质量评价第3页（共4页） 衣是羊毛的。我们买一件新衣服的(díde)确很容易，但你想想，一件毛衣需 要多少人付出辛苦和汗水呀！” 妈妈接着说：“需要牧羊人日复一日地把羊养好，剪羊毛的人把羊毛剪下 来，也需要纺织工人把羊毛纺成线…”我忽然明白了，抢着说：“还需要有人 把纺好的线染上各种颜色，最后，由织毛衣的阿姨们把线织成毛衣。”“是呀，孩 子，你瞧，一件毛衣需要这么多人付出劳动呢！现在，你明白了吗？”听了妈妈 说的话，我终于明白了为什么妈妈要织补那件旧毛衣了。 1.给文中加点的字选择正确的读音，打上“/”。(2分) 2.本文共有 个自然段，第 自然段介绍了毛衣制成的过程。(2分) 3.联系上下文，我猜第2自然段中“疑惑”的意思是( )。(填序号)(1分) ①不安 ②不相信 ③不理解 4.妈妈为什么要织补那件旧毛衣？用“”在最后一个自然段中画出相应答 案。(2分) 5.一件毛衣需要哪些人付出劳动呢？选一选。（填序号）(3分) ①织毛衣的阿姨们 ②剪羊毛的人 ③纺织工人 牧羊人 给线染色的人 表达与交流 xiěhud 十一、写话。(15分) 从你的家人中任选一位介绍一下：他是谁？长什么样子？他有什么特点？ 你们经常一起做什么？ 120字 第二单元学习质量评价第4页（共4页）黄网小状 达标卷 二年级语文下（R) 四、1.5L4耳母母2.5一示例：甘甜3.③② 附录 参考答案 五、鹿ù示例：小鹿鱼ǔ示例：粗鲁 评价标准（参考)： X, 优秀A≥90分 良好90分>B≥75分 合格75分>C≥60分 不合格D<60分 2.示例：(1)恼怒气愤(2)欢快喜笑颜开(3)伤心痛哭流涕 3.(1)①(2)② 第一单元学习质量评价 七、1.示例：一棵红形形2.它的味道不特别。 一、左上包围：原局 左下包围：通赶 3.示例：明天天气好我们就去公园玩 二、zijùjing qiao dT zhuangàa 八、①手有香②平时急时③花不如雪中1.①2.② 三、1.柳吐绿桃格外鲜2.叔叔童礼物美好 九、1.63 四、示例：北京惊奇直线植树对错姓邓满足飘荡 2.示例：这本书里面有好多好玩的玩具故事，如《抽陀螺》火兔儿爷》等，能 五、①云②碧③兴④引注⑤彩⑥五③④ 让我们知道以前小朋友玩的东西，可有意思了，快一起来看看吧！ 十、1.dedi2.333.③ 4.需要牧羊人日复一日地把羊养好，剪羊毛的人把羊毛剪下来，也需要 纺织工人把羊毛纺成线…还需要有人把纺好的线染上各种颜色， 七、爸爸妈妈郊外 最后，由织毛衣的阿姨们把线织成毛衣。一件毛衣需要这么多人付 八、示例：1.一大群自由自在的小鸟 出劳动呢！ 2.春天的小喇叭 5.②③① 3.一轮圆圆的月亮挂在天上银盘一样明亮 十一、示例： 我的爸爸 九、不知细叶二月春风剪刀春风吹又生儿童散学 我要介绍的家人是我的爸爸。爸爸高高的，身材有点胖，圆圆的 十、示例：同学，在这里踢球可能会不小心撞到别人，也可能会把草地踩坏。你 脸上总是挂着笑容，眼睛笑起来眯成一条缝。爸爸特别爱运动，每天 们看到那块“请勿踩踏”的提示牌了吗？我们去旁边的球场踢球，好不好？ 都会去跑步。我常和他一起打羽毛球，每次打球时他都耐心地教我技 十一、1.五颜六色五彩斑斓2.④① 巧，所以我进步很大。我很喜欢我的爸爸 3.粉色白色金灿灿五颜六色 第三单元学习质量评价 4.示例：我认同青蛙妈妈的说法。因为春天有粉色的桃花、白色的玉 -、zhuànjúqini1.piao piao2.zha zhà 兰花、金灿灿的油菜花…这些颜色都是春风带来的，所以春风是 二、1.中华民族情谊2.转眼春节团圆真 五颜六色的。 三、1.②③①④2.(1)钅金属(2)王玉石(3)刀刀 十二、示例： 放风筝 3.②③①②③① 春天来了，公园里鸟语花香。柳树抽出嫩绿的枝条，美丽的花儿 四、①女②子③华④同⑤地⑥发③①②⑥ 竞相开放。小明和小红来公园里放风筝，小明举着风筝，小红牵着线 五、 往前跑。风筝很快就飞起来了，越飞越高。他们看着风筝，开心地笑 啊跳啊，春天真美好！ 浅米 第二单元学习质量评价 六、1.烤煎煮2.女6火3.③4.③①② -、cu si zhi ning ying ji 5.免龙马鸡 二、昨天周末父母雨衣背包工具桌子平时劳动勇敢 七、示例：科学家我想发明更多东西，让生活更美好 难道应该 八、1.42 三、示例：通（通过）极（极点）锋（锋利）暖（温暖） 2.用大小不同、形状各异的结，记录着生活中发生的事情 附录参考答案第1页（共8页） 3.③4.-上下左右正反5.① 九、示例： 小刺猬上当了 一天早上，小刺猬笨笨出去玩，看见一只袋鼠在卖糖葫芦，生意很红 火。笨笨想：卖糖葫芦这么赚钱，我也卖！ 笨笨摘了满满一箩筐的山楂，把它们都襄上了冰糖。“又酸又甜的 糖葫芦，一元3颗！”笨笨卖力喊着，可糖葫芦一个也没卖出去。 这时，来了一只狡猾的狐狸，他走过去假惺惺地对笨笨说：“糖葫芦 要穿成串儿才卖得出去，你把山楂扎在你的刺上就可以了。”笨笨觉得有 道理，他让狐狸帮忙把山楂穿到自己的刺上。果然，生意好了起来。小 动物们都跑来买笨笨的糖葫芦了。过了一会儿，笨笨背上的糖葫芦就都 卖完了，可他背上的刺也没有了。 就在这时，孤狸露出了尖利的牙齿，得意地说：“哈哈，你没有了刺， 我终于可以吃你了！”笨笨这才知道上当了。 第四单元学习质量评价 -、tang meng jiao cong gang yin dàodǎo 二、1.阿姨教弟弟妹妹拼音2.精灵铅流动波纹 三、结街盒和纹文苹平 四、1.7一于寸寸乎求求2.9与女性3.101示例：留恋 4.一丁兀匹示例：马 五、1.②2.①3.② 2.②③① 七、示例：1.变成小鸟飞上天变成鱼儿游入水变成石头藏起来 2.红了大片的天空蓝了 八、示例：1.一条银色的丝带2.一个个小灯笼 3.云朵白白软软的一团团棉花糖 九、1.小信成则大信立2.天下之结也3.失信不立 十、1，③2.绿的、紫的、蓝的、玫瑰色的，什么颜色的都有。 3.② 4.示例：孩子们还能尝到柠檬味的、葡萄味的、橙子味的糖果。 十一、示例： 美好的一天 一大早，毛毛虫、蚂蚁和蝴蝶发现了一个鸡蛋壳。他们高兴极了， 连忙把鸡蛋壳倒扣过来，并安上四个小轮子，做好了一辆可爱的小汽 车。他们乘着小汽车一起去旅行，看到了很多美丽的风景。 等到中午，他们都饿了，想吃，点米饭。用什么盛饭呢？蝴蝶灵机 一动，想出办法来了：“咱们不是有个鸡蛋壳吗？”“哦，对对对！咱们可 以把鸡蛋壳当成碗来盛饭！”蚂蚁大声说道。于是他们激动地把轮子 从鸡蛋壳上拆下来，用鸡蛋壳盛满米饭，三个人津津有味地吃起来！ 附录参考答案第2页（共8页）