第11章 极地地区-【支点·同步系列】2025-2026学年七年级下册地理(人教版·新教材)

2026-05-25
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第十一章 极地地区
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 833 KB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 支点·同步系列·初中同步教学
审核时间 2026-03-03
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 巴西 课时巩固 1.B2.D3.A4.C5.D6.B 思维进阶 7.A8.A9.C 素养提升 10.(1)热带草原气候。原因:位于巴西高原 上,海拔较高,夏季气温较低。(2)气候 适宜,土地资源丰富:矿产资源丰富。 (3)颜临海洋,港口众多,海运便利:煤炭 铁等矿产资源丰富:人口稠密,劳动力充 足;发展历史悠久,工业基础好:市场广阔: 等等。【解析】第(1)题,读图可知,巴西 主要位于赤道与南回归线之间,巴西利亚 全年高温,干季少雨,湿季湿润,属于热带 草原气候。巴西利亚夏季特别凉爽,月均 温约17℃,其原因是位于巴西高原上,海 拔较高,夏季气温较低。第(2)题,由材料 一可知,巴西经济得以长期依赖农矿产品 生产的自然条件是气候湿热,地形平坦、土 地资源丰富,具有种植热带作物得天独厚 的自然条件:读图可知,巴西煤炭、铁、石油 等矿产资源丰富。第(3)题,读图可知,巴西 东南沿海地区发展工业的有利条件是濒临 海洋,港口众多,海运便利,方便出口;煤炭、 铁等矿产资源丰富,原料充足:人口稠密,劳 动力充足:发展历史悠久,工业基础好:市场 广阔:等等。 跨学科主题学习探寻热带 雨林的固碳功能 1.A2.C【解析】第1题,固碳功能强弱可 通过“森林碳储量/森林面积”计算,即每公 顷森林固碳量=森林碳储量÷森林面积。 亚寒带森林:17.1÷1600≈0.0107亿吨/万 公顷。温带森林:15.4÷900≈0.0171亿 吨/万公顷。亚热带森林:8.0÷460≈0.017 4亿吨/万公顷。热带森林:88.0÷4000= 0.022亿吨/万公顷。比较可知,亚寒带森 林每公顷固碳功能最弱。第2题,增加森林 18 地理七年级RJ版 面积,能吸收更多二氧化碳,利于提高森林 固碳能力:种植耐碳植物,可提高森林固碳 能力;毁林开荒扩耕,会减少森林面积,削弱 森林固碳能力;加强森林养护,能让森林更 好生长,提高森林固碳能力。 3.(1)氧气(2)热带净化空气、保持水土、 调节气候、维护生物多样性等(任举两条即 可)(3)赤道亚马孙平原(4)③② ①(5)节约用电(如随手关灯、使用节能电 器):绿色出行(步行、骑行或使用公共交 通):减少使用一次性塑料:参与植树活动: 等等。 第十一章极地地区 极地地区 课时巩固 1.C2.B3.A【解析】第1题,北极圈穿过 亚洲、欧洲、北美洲,故亚洲、欧洲、北美洲均 有部分地区位于北极圈内。非洲主要位于 南、北回归线之间的热带地区,没有北极圈 穿过,完全不在北极圈内。第2题,南极洲 和北冰洋的绝大部分都位于寒带,但南极洲 的平均气温比北冰洋低得多,主要原因有南 极洲地势比北冰洋高:南极洲终年被冰雪覆 盖,对阳光的反射作用强:北冰洋海面吸收 的太阳辐射更多。北冰洋与南极洲均主要 位于极地地区,纬度位置相差不大。第3 题,在南极地区最可能遇到的动物是企鹅。 鸭嘴兽是澳大利亚特有物种,北极熊多出现 在北极地区,长颈鹿主要分布在非洲热带 草原。 4.A5.B6.C7.D 思维进阶 8.D9.D【解析】第8题,南极地区的自然 环境特点是酷寒、多大风,故秦岭站主楼建 筑架空离地,最关键的作用是防大风,防积 雪掩埋;该地气温低,需要保暖;该地气候干 旱,降水稀少,不需要防水;秦岭站主楼建筑 架空离地对防强紫外线辐射作用不大。第 9题,南极地区自然环境脆弱,进行科学考 察时,应该注重环境保护;焚烧生活垃圾,大 规模利用生物资源,随意丢弃酒瓶、罐头盒, 均不利于南极地区的自然环境保护。 10.D11.A【解析】第10题,全球气候变暖 使得北极地区的气温升高,海冰加速消融, 从而使北极航道的通航条件显著改善;破 冰船的使用虽然有助于在有冰的海域航 行,但不是北极航道通航条件显著改善的 主要原因;极地港口扩建有利于更好地服 务于航运,但不是航道通航条件改善的根 源:增设导航灯塔有利于保障航行安全,但 不是改善通航条件的主要因素。第11题, 从环保的角度看,我国在北极地区开展科 学考察,有助于了解北极地区的生态环境 变化,从而更好地保护北极地区的生态环 境:开发矿产资源、获取渔业资源以及开辟 贸易航线都不属于环保角度的意义,且过 度开发矿产资源和获取渔业资源可能会对 北极地区的生态环境造成破坏,开辟贸易 航线也可能带来一定的环境影响。 素养提升 12.(1)南极地区和北极地区分别位于南、北半 球,暖季相反,适宜科考的时间不同 (2)高原甲地区甲地区平均气温和最 低气温都比乙地区低:甲地区年降水量更 少(3)生活角度:携带食物、蔬菜,保暖衣 物,取暖设备,护目眼镜,等等。科考角度: 携带科研设备和仪器等。(4)保护南极 地区的自然环境 易错疑难集训四 1.C2.D 3.A4.C【解析】第3题,亚马孙河流域内 以热带雨林气候为主,全年降水丰富,使其 成为世界流量最大的河流;与植被茂密、流 经平原无关:亚马孙河以降水补给为主。第 4题,亚马孙河主要流经热带雨林气候区, 全年高温多雨,气候湿热,流域内人口、城市 稀疏,航运需求量少,航运价值较低:亚马孙 河流经热带,无结冰期:亚马孙河流经亚马 孙平原,落差小,河道宽广。 5.D6.A【解析】第5题,南极点是南极大 陆海拔较高处,从南极点前往和平站(沿 海),海拔逐渐降低:国际考察队从南极点前 往和平站的过程中(12月12日一3月3 日),太阳直射南半球,南极地区有极昼现 象,并不会一直处于黑夜:从南极点出发,距 南极点渐远:南极地区被称为“风库”,多大 风,行进中可能遇到大风天气。第6题,南 极地区生态环境脆弱,环境一旦破坏很难恢 复,因此队员们应该将考察过程中产生的垃 圾带回站内处理,就地掩埋、丢弃在野外、焚 烧处理都会破坏当地环境。 素养强化 1.(1)小麦区。地形平坦,灌溉水源充足,土壤 肥沃,等等。(2)美国本土中部是广阔的 平原,犹如一个大通道,冬季北方冷空气可 长驱南下到达美国南部,带来寒潮、暴风雪: 夏秋季来自墨西哥湾的腿风也可长驱直入, 带来大风、暴雨。(3)煤炭、铁等矿产资源 丰富,为工业生产提供原料、燃料;水运、铁 路运输等交通便利:人口密集,劳动力供应 充足:工业发展历史久,积累大量先进技术 与经验;周边经济发达,工业制成品市场需 求大;等等。(4)进行环境治理和生态修 复,开发工业文化体验游项目:学习“硅谷” 经验,大力发展信息技术、生物科技等高技 术产业:等等。 2.(1)主要位于低纬度地区;主要位于热带地 区。(2)热带雨林可以为全球提供新鲜空 气:可以调节全球气候:可以涵养水源,保持 水土;可以保护生物多样性。(3)热量充 足,降水充沛(气候湿热):土壤透水性强:少 有霜冻和寒冬。(4)临近铁矿石产区,原 料丰富:临近海洋,交通便利:人口稠密,劳 动力丰富,市场广阔:等等。 3.(1)气候寒冷多冰原(2)北美洲太平洋 (3)燃烧化石燃料,排放大量二氧化碳砍 伐森林,减少对二氧化碳的吸收工业生产 等排放温室气体(4)绿色出行,减少汽车尾 气排放随手关灯,节约能源,降低能源消耗 植树造林,增加植被对二氧化碳的吸收 下册参考答案 19第十一章 极地地区 我们脚下这2000多米厚的冰 层也加剧了严寒。 因为我们这里纬度位置高。 妈妈,我们这里怎么这么冷? 冰层 南极大陆 南极地区的自然环境 南极地区的自然环境有哪些特殊性?南极地区和北极地区的自然环境有什么异同? 长城站位于西半球, 无极昼、极夜现象。 昆仑站 中山站,昆仑站、奈山站和 长城站 秦岭站位于极图内,有极昼 极夜现象。 中山站 。泰山站 岭站 南极图 南极科学考察站 在极地地区开展科学考察有何重要意义?我国在极地地区的科学考察站有哪些? 石油泄漏 冰川融化 极地地区生态恶化 极地地区面临哪些环境危机?我们应该采取什么措施保护极地地区的生态环境? 极地地区 知识清单 …… 一、冰雪覆盖的地区 易错点拨 20 北极地区和南极地区的范围 (1)北极地区≠北冰洋海 区。北极地区主要指北极 图以北的地区,包括北冰 1东 洋大部分及其周边的亚、 北极地区 南极地区 欧、北美三洲部分地区。 地区 南极地区 北极地区 (2)南极地区≠南极洲。 地理位置 主要住于南极圈(66.5°S)以南 主要位于北极圈(66.5°N)以北 南极地区包括南极洲及其 包括南极洲及其周边的海城(南 包括北冰洋大部分及其沿岸的 范围 太平洋,南大西洋和南印度洋的 周边的海域,主要位于南 亚、欧、北美三洲部分地区 一部分) 极图以南。 气候特点 酷塞于燥烈风 寒发(没有南极那么寒冷) 归纳总结 代表性动物 企期 北极熊 南极地区比北极地区 二、科学考察的宝地 严寒的原因 1,丰需的自然资源 (1)海陆热力性质差异大。 (1)南极地区地下埋藏着丰富的矿产资源,地上储存着大量的 南极地区以陆地为主,北 固体淡水资源,海域及沿岸栖息着无数的海洋生物。 极地区以海洋为主,陆地 (2)北极地区石油、天然气储量丰富,约占世界总储量的1/4。 升温和冷却比海洋快,气 2.我国的科学考察 温变化幅度比海洋大。 地区 我国的科考站 科考时间 (2)地势高低不同。南极 长城站、中山站、,昆仑站,泰山 南极地区 站、秦岭站 1月至次年3月 大陆地势高,是世界平均 北极地区 黄河站 1二9月 海拔最高的大陆,北极地 三、保护极地环境 区地势低。 1,极地环境问题 (3)覆冰情况不同。南极 地区绝大部分地方覆盖着 (1)全球变暖导致极地地区的冰川、海冰消融速度加快。 很厚的冰层,北极地区覆 (2)过度捕杀鲸、海豹等极地野生动物,造成生物多样性减少。 冰较少,接受太阳辐射较 (3)石油开采和运输过程中容易发生石油泄漏,导致北极地区 多。因此,南极地区比北 的环境污染。 极地区冷得多。 (4)开展极地旅游,给环境带来不利影响。 2.环境保护的措施 易错字词 制定与签订条约,进行国际合作,和平利用,共同保护极地地 酷寒 企鹅 区的生态环境:加强个人的环保行为。 下册第十一草 课时巩固 5.我国科学工作者克服困难,远赴南极地区工 作,主要是为了 () 知识点①冰雪覆盖的地区 A.获取淡水资源 B.进行科学考察 读下面两极地区略图,回答1~3题。 C.开发矿产资源 D.进行极限体验 知识点③保护极地环境 核心素养·人地协调观读下面《冰山上 的北极熊》漫画作品,回答6~7题。 1.下列大洲中,完全不在北极圈内的是( A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.北美洲 6.漫画所反映的环境问题可能是 2.南极洲和北冰洋的绝大部分都位于寒带,但 A.草场退化 B.大气污染 南极洲的平均气温比北冰洋低得多,主要原 C.全球变暖 D.水土流失 因有 7.为缓解该环境问题,我们应 ( ①北冰洋的纬度比南极洲低②南极洲地 A.填海造陆 B.毁林开荒 势比北冰洋高③南极洲终年被冰雪覆盖, C.推广火力发电 D.使用清洁能源 对阳光的反射作用强④北冰洋海面吸收 的太阳辐射更多 思维进阶 A.①②③④ B.②③④ 2024年2月,我国第五个南极科考站秦岭 C.①②③ D.①③④ 站正式开站。下图为秦岭站建成效果图。据 3.在南极地区最可能遇到的动物是 ( 此回答8~9题。 A.企鹅 B.鸭嘴兽 C.北极熊 D.长颈鹿 知识点2科学考察的宝地 我国先后在两极地区建立了多个科考站。 读下面两极地区略图,回答4~5题。 8.秦岭站主楼建筑架空离地,最关键的作用是 西经心东 ( A.通风散热 B.防水防潮 C.防强紫外线辐射 料轻10末轻 D.防大风,防积雪掩埋 4.图中所示的科考站中,适宜在6一7月开展 9.在南极进行科学考察时,下列做法正确的是 科学考察的是 () A.黄河站 B.昆仑站 A.焚烧生活垃圾 C.中山站 D.长城站 B.大规模利用生物资源 78 地理七年级RJ版 C.随意丢弃酒瓶、罐头盒 时间有奥妙 D.注重环境保护 (1)根据材料一,分析南极、北极地区科考 (2025青海,有改动)受全球气候变化的影 时间不同的原因: 响,北极海冰加速消融,北极航道通航条件显著改 善,逐渐成为国际贸易的新通道。我国依托“雪 龙”号等科考船,在黄河站持续开展科学考察。下 环境有差异 图为北极地区略图。据此回答10~11题。 (2)读图可知,南极地区地形以 为主。下表是两极地区气候数据对比 表。表格中甲、乙两地区代表南极地区的 是 请说明你的判断理 由: 平均 最低 年降 地区 年平均 10.北极航道通航条件显著改善的主要原因是 气温 气温 水量 风速 甲地区 ( 50℃ 89.2℃ 55 mm 18m/s A.破冰船的使用 B.极地港口扩建 乙地区 -18℃ 66.7℃ 200mm 10m/s C.增设导航灯塔 D.全球气候变暖 万里送补给 11.从环保的角度看,我国在北极地区开展科 (3)本次南极考察首次由3船保障:“雪龙” 学考察的重要意义之一是 号和“雪龙2”号主要执行科学考察、人员运 A.保护生态环境B.开发矿产资源 送和后勤补给任务,“天惠”轮主要运送秦 C.获取渔业资源 D.开辟贸易航线 岭站建设物资。从生活和科考角度,你认 …心素养提升心 为“雪龙”号和“雪龙2”号会携带哪些补给 12.核心素养·综合思维【科学考察探两极】 物品? 阅读图文材料,回答下列问题。 材料一:中国第13次北冰洋科学考察队于 2023年7月12日从上海启航,9月27日返 航:第40次南极科考队于2023年11月1 日从上海出发,2024年4月10日返回 国内。 环保在行动 材料二:下列图为北极地区和南极地区 (4)本次南极科考秦岭站建站施工过程中 略图。 产生的如金属、木材、板材、塑料等垃圾均 及时清理并分类储存到指定的集装箱内, 施工任务结束后集中运回国内统一处理。 垃圾运回国内处理的主要目的是 下册第十一草

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