第4单元 第10课 课时2 保护人身权-【支点·同步系列】2025-2026学年七年级下册道德与法治（统编版·新教材）

课时2份 知识清单心… 1.人身权的内容及意义 (1)内容：生命权、健康权、肖像权、隐私 权等。 (2)意义：拥有人身权，我们才能独立、自 由、有尊严地生活。 2.法律保护生命权和健康权 (1)生命和健康的重要性：生命和健康是 我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的 基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。 (2)维护生命和健康：①当自身生命和健 康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和 请求法律保护。②我们要关爱他人的生命和 健康，不做侵害他人生命和健康的事情。 3.法律保护肖像权 (1)肖像的含义：肖像是每个人人体容貌 的有形识别标志，再现了个人基本特征。 (2)法律规定：①我们有权依法制作、使 用、公开或者许可他人使用自己的肖像。②任 何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用 信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。 ③未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖 像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 误区解惑 1.某高校学生小明经常截取同学头像， 加以丑化后制作成搞笑视频并发布到网上 用来取乐。这种行为不构成违法。(×) 自然人享有肖像权，小明丑化他人头像 并制作搞笑视频用来取乐，构成了对同学肖 像权的侵害。未经肖像权人同意，小明无权 随意制作、使用、公开他人肖像。 2.小明是某小区的业主，物业通知其于 某日之前录入人脸信息，否则将影响日常出 86 道德与法治七年级RJ版 保护人身权 行。小明对此十分抗拒，但不能拒绝录入。 (X) 人脸信息属于敏感个人信息，小区物业 对人脸信息的采集、使用必须依法征得业主 或者物业使用人的同意。 4.法律保护隐私权 (1)隐私的含义：隐私是我们的私人生活 安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活 动、私密信息。 (2)法律规定：法律规定隐私权，划定了个 人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活 的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干 扰、内心世界不被侵扰。 (3)保护隐私权的意义：尊重和保护隐私 权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成 良好的社会风尚，促进社会文明和谐。 误区解惑 家长基于对子女的关心，可以随意翻阅 子女的日记和信件。（X) 这是侵犯公民隐私权的违法行为。法 律保护隐私权。法律规定隐私权，划定了个 人空间与公共空间的界限，保障了我们私生 活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受 干扰、内心世界不被侵扰。尊重和保护隐私 权既是法律规定，也是道德要求。即使是父 母，未经子女同意，也无权翻阅子女的日记 ! 和信件。 课时巩固心 。。。。。。。 一、单项选择题 1.人身权，又称人身非财产权，是指与人身直 接相关且不具备经济内容的权益。它是公 民的基本权利之一。下列关于人身权的表 述中，正确的是 ①只有成年人有人身权，未成年人没有人身 权②我们既要保护自己的人身权，也要尊 重他人的人身权③人身权包括生命权、健 康权、隐私权、财产权等④拥有人身权，我 们才能独立、自由、有尊严地生活 A.①②B.③④C.①③D.②④ 2.法治观念以下同学对维护公民权利的发 言，不正确的是 A.卢杰：“我爸酒后打我，侵犯了我的生命权 和健康权。” B.孟晓：“学校展出我在元旦晚会上的照片， 侵犯了我的肖像权。” C.大河：“有人偷看了我邮箱里的信件，侵犯 了我的隐私权。” D.小秋：“吴红没有完成作业，课代表辱骂 她，侵犯了她的人格尊严。” 3.某石料加工厂将建筑垃圾打碎、筛选、再加 工成石粉等产品，在生产过程中没有采取任 何防尘防控措施，造成扬尘、噪声等污染，严 重扰民。由此可见，该石料加工厂( ①违反了民法典确立的诚信原则②侵犯 了周边居民的财产权③违反了民法典确 立的绿色原则④侵犯了周边居民的健 康权 A.①②B.①④C.②③D.③④ 4.现实生活中，我们会遇到各种各样的标志 线。下列标志线与公民权利相符合的是 ) ①马路上的斑马线一生命权和健康权 ②银行窗口前的“一米线”一隐私权 ③火车站台的候车线一财产权④施工 现场的警戒线一隐私权 A.①②B.①④C.②③D.③④ 5.下面漫画中医院的做法主要侵犯了公民的 ××整形医院 我的照片怎么 会出现在这里？ A.名誉权 B.肖像权 C.姓名权 D.隐私权 6.在某景区的检票口，两名女子想要插队，遭 到一男子劝阻，女子当场狂怼男子。相关视 频被传至网上，引发网友热议。部分网友还 对两名女子的形象进行恶搞，将其做成表情 包、车贴，并配以“我就要插队，我们不是好 惹的！”等文字。对此，下列认识正确的有 ①部分网友侵害了两名女子的肖像权②部 分网友侵害了两名女子的隐私权③两名 女子的行为违背了自愿的原则④公民不 得滥用权利，损害他人合法权益 A.①③B.①④C.②④D.②③ 7.(2025上饶广信区期末)2025年“3·15”消 费者权益保护十大公益诉讼典型案例中指 出，快递驿站取件码小票以二维码方式投放 的商业信息，存在不当获取个人信息、欺诈 消费等违法情形。不法商家利用二维码骗 取消费者的个人信息，侵犯了消费者的 A.生命权 B.健康权 C.隐私权 D.荣誉权 8.扫码点餐已成为餐饮业的一种常见做法，但 在这个过程中，消费者的生日、性别、电话号 码等个人信息存在被过度收集和泄露的风 险。对此，消费者的正确态度是( A.数字化服务是大势所趋，应该无条件配合 B.法律严格保护隐私权，无须担心信息泄露 C.这些信息对生活影响不大，不用过于敏感 D.技术虽便利生活，但要增强信息保护意识 下册第四单元 9.王某因为一点私事与同事李某发生矛盾。 为报复李某，王某在单位内张贴大字报，诬 陷李某贪污腐败，并将经过丑化的李某的照 片贴在大字报上。李某找其理论，王某理屈 词穷，将李某打伤。王某的行为侵犯了李某 的 A.肖像权、健康权、隐私权 B.肖像权、生命权、健康权 C.生命权、健康权、隐私权 D.生命权、肖像权、隐私权 二、简要回答 10.阅读材料，回答问题。 材料 某知名化妆品公司为了推广其新产品， 未经某明星的允许，擅自将该明星的肖 案例 像用于产品的广告宣传中。该明星在得 概述 知此事后，认为该公司的行为侵犯了自 己的肖像权，遂向法院提起诉讼 法院经过审理认为，该公司未经某明星 允许，以营利为目的使用该明星的肖像 法院进行广告宣传，侵犯了该明星的肖像权， 判决 应承担相应民事责任。最终，法院判决 该公司立即停止侵权行为，向该明星赔 礼道歉并赔偿该明星相应的经济损失 (1)阅读上述材料，请你写出法院作出该判 决的法律依据。 (2)结合所学知识，谈谈上述材料给我们带 来什么启示。 三、探究与实践 11.某中学七(2)班为了增强同学们的安全防范 意识，开展了相关探究活动，请你积极参与。 88 道德与法治七年级RJ版 【时事解读】班委会搜集到以下资料： 资料一2025年3月31日，是第30个全国 中小学生安全教育日。某校以“同守护共 成长”为主题，结合该校的实际情况，开展了 各类安全主题教育活动。生命不保，何谈教 育。一所没有安全保障的学校，是一所绝对 不合格的学校。 资料二校园暴力是社会的一大痛点。近 年来，校园暴力屡禁不止，甚至造成严重后 果，社会影响恶劣。对此，党和政府高度重 视，多次作出重要指示，要遏制校园暴力屡 发势头，切实加强学生自我防范意识。家 长、学校、社会等各方要携手行动，共同为 孩子的健康成长筑起一道坚实的防线。 (1)上述资料表明我国重视对未成年人什 么权利的保护？请说明该权利的重要性。 【安全倡议】为助力创建和谐、平安校园，七 (2)班班委会向全校同学发出了倡议。 (2)请你将下面的倡议书补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： 为了防范校园暴力，助力创建和谐、平安校 园，我们特向全校同学发出如下倡议： 增强安全防范意识和自我保护意识，提高自 我保护能力。 ① ② 校园是我们共同的家园，让我们携起手来， 共同构筑校园安全的坚固长城！ 七(2)班班委会 2025年9月25日 …心中考突破心 1.(2025南充改编)“人肉开盒”指利用非法手 段公开曝光他人隐私数据与信息。漫画《打 击“人肉开盒”行为》给我们的启示是 坚 打击 “人开 国家有关部门 打击“人肉开盒”行为 ①法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的 唯一标尺②监管部门要加大对侵犯公民 个人信息行为的打击力度③公民遭受到 非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益 ④公民有言论自由的权利，可随意公开他人 的个人隐私 A.①③B.①④C.②③ D.②④ 2.(天水中考，有改动)下面漫画中的行为侵犯 了公民的 我的脸被偷了。 A1换脸 A.隐私权 B.肖像权 C.财产权 D.荣誉权 …◆ 思维进阶] 。。g。 1.有人将健康与其他利益作比较，健康是“1”， 名誉、金钱、友情、爱情、自由、地位等都是 “1”后面排列的“0”。有了“1”，这个数字可 以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有“1”， 即失去了健康，后面的名誉、金钱等再多也 是“0”。这说明 ) A.生命和健康是公民享有其他一切权利的 基础 B.享有生命和健康，是每个人的权利 C.法律保护公民的生命权和健康权不受 侵犯 D.健康是非常重要的，拥有健康就能拥有 一切 2.有网民反映，有人在网上出售所谓的女童写 真照片。经警方调查，陈某某利用其开设的 摄影服务公司为儿童摄影之便，在未经当事 人允许的情况下，贩卖拍摄的照片以牟利。 警方高度重视保护少年儿童合法权益，对侵 犯少年儿童人身权利的各类违法犯罪行为， 将依法严厉打击惩处。对此，同学们的观点 值得点赞的有 ) ①陈某某侵犯了他人的肖像权②只有网 民能发现侵权现象③法律保护公民的肖 像权④陈某某依法维护了他人的肖像权 A.①②B.①③C.②④D.③④ 3.2025年6月1日，《人脸识别技术应用安全 管理办法》正式施行。该办法规定，应用人 脸识别技术处理人脸信息，应当具有特定的 目的和充分的必要性，采取对个人权益影响 最小的方式，并实施严格保护措施。实现相 同目的或者达到同等业务要求，存在其他非 人脸识别技术方式的，不得将人脸识别技术 作为唯一验证方式。这表明 A.国家尊重和保护公民的隐私权 B.国家保护公民的生命权和健康权 C.公民的通信秘密受到法律保护 D.禁止非法侵入公民的合法住宅 下册第四单元2.B【解析】刑法修正案（十一）增加高空抛物罪后，高 空抛物致人伤亡的案件大幅减少，表明法律规范全体 社会成员的行为，保护我们的生活：法律通过设定个 人权利的界限，保护社会公共利益。①③符合题意， ②与题意无关，④明显错误。故选B。 第十课走近民法典 课时1认识民法典 课时巩固 1.B【解析】分析漫画并根据所学知识可知，民法典是 为了保护人们的民事权利而制定的，与生活息息相 关，与我们相伴一生，A错误，B正确。C中“保护公民 的一切利益”说法绝对，错误。D中“消除”说法绝对， 错误。故选B。 2.D 3.C【解析】根据民法典的相关规定，小刘救人造成受 助人受伤不用承担责任，这彰显了中华传统美德和社 会公德，弘扬了正义，C正确：民法典的规定与提高公 民的救人水平无关，A错误；小刘的行为是正义行为， 没有损害儿童的生命健康，也不是对儿童合法权益的 侵害，B错误；“彻底解决”的说法太绝对，D错误。故 选C。 4.C【解析】材料中的规定说明民法典确立了守法和公 序良俗的基本原则，体现法治与德治相结合的治国理 念。③④符合题意：道德约束和法律规定在维护社会 秩序和规范人们行为方面各有优势，①②错误。故 选C。 5.B 二、 6.(1)民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财 产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活 幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。(2) 示例：能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营 造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进 社会更加和谐。 中考突破 民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统 美德和社会公德、家庭美德、个人品德，体现法治与德 治相结合的治国理念。 思维进阶 1.C 2.D【解析】商家在客户不知情的情况下补发了交易中 漏发的货物，这是自觉承担责任的表现，体现了诚信 的要求，③符合题意：吴某用十年时间兑现了为儿子 偿还生前所欠债务的承诺，这是诚信的表现，④符合 题意；拦路抢劫是违法行为，①错误，“不管什么情况， 都要绝对保护小红的隐私”说法过于绝对，②错误。 故选D。 课时2保护人身权 课时巩固 1.D【解析】每个公民都享有人身权，不论成年或未成 年，①错误；我们既要保护自己的人身权，也要尊重他 人的人身权，②正确；人身权包括生命权、健康权、肖 像权、隐私权等，不包括财产权，③错误；拥有人身权， 我们才能独立、自由、有尊严地生活，④正确。故选D。 2.B【解析】本题为逆向选择题。学校展出孟晓在元旦 晚会上的照片是正常的、合法的行为，不以营利为目 的，未侵犯孟晓的肖像权，B错误，符合题意；殴打他人 的行为侵犯了他人的生命权和健康权，邮箱里的信件 是个人隐私，辱骂他人侵犯他人的人格尊严，A、C、D 正确，但不符合题意。故选B。 3.D【解析】石料加工厂的行为造成扬尘、噪声等污染， 破坏了生态环境，违反了民法典确立的绿色原则，对 周边居民的生命健康造成危害，③④正确。①②材料 未体现，排除。故选D。 4.A【解析】马路上的斑马线有利于保护公民的生命权 和健康权，①符合题意；银行窗口前的“一米线”有利 于保护公民的隐私权，②符合题意：火车站台的候车 线是为了防止候车人进入危险区域而画的，有利于保 护公民的生命权和健康权，③不符合题意；施工现场 的警戒线有利于保护公民的生命权和健康权，④不符 合题意。故选A。 5.B 6.B【解析】①正确，部分网友对两名女子的形象进行 恶搞，将其做成表情包、车贴等，侵害了两名女子的肖 像权；②排除，材料与隐私权无关；③错误，两名女子 的插队行为没有违背自愿的原则；④正确，该事件启 示我们行使权利有界限，公民不得滥用权利，损害他 人合法权益。故选B。 7.C8.D 9.B【解析】题干中，王某将李某的照片丑化后张贴在 大字报上，侵害了李某的肖像权；王某将李某打伤，侵 害了李某的生命权和健康权。B符合题意；A、C、D与 题意不符，排除。故选B。 二、 10.(1)根据民法典的相关规定，公民享有肖像权。未经 肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖 像，但是法律另有规定的除外。(2)示例：①未经肖 像权人同意，不得使用肖像权人的肖像，否则将承担 相应的法律责任。②肖像权人应积极维护自己的合 法权益，对于侵犯自身肖像权的行为，可以通过法律 途径进行维权。 三、 11.(1)生命权和健康权。生命和健康是我们参加一 切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人 下册参考答案 17 5 来说都是弥足珍贵的。(2)示例：①提升道德修养， 增强法治观念②与他人发生矛盾或冲突时，用文 明和法治的方式处理 中考突破 1.C【解析】分析可知，“人肉开盒”行为属于侵犯他人 隐私权的违法行为。打击“人肉开盒”行为旨在保护 公民合法权益。因此，漫画《打击“人肉开盒”行为》给 我们的启示是，监管部门要加大对侵犯公民个人信息 行为的打击力度；公民遭受到非法侵害时，要敢于维 护自身的合法权益。②③符合题意；①说法绝对，错 误：公民有言论自由的权利，但不可以随意公开他人 的个人隐私，④说法错误。故选C。 2.B【解析】结合所学知识可知，任何组织或者个人不 得利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。 漫画中的AI换脸侵害了他人的肖像权，B符合题意； A、C、D不符合题意。故选B。 思维进阶 1.A【解析】由材料可知，没有健康，名誉、金钱等再多 也是“0”。这说明生命和健康是公民享有其他一切权 利的基础，A正确。B、C虽然正确，但材料未体现，排 除。D说法过于绝对，错误。故选A。 2.B【解析】材料中陈某某未经当事人允许，贩卖拍摄 的照片以牟利，侵犯了他人的肖像权，①符合题意，④ 错误。警方依法严厉打击惩处侵犯少年儿童人身权 利的违法犯罪行为，说明法律保护公民的肖像权不受 侵犯，③符合题意。②说法绝对，错误。故选B。 3.A【解析】对人脸信息实行严格的保护措施，说明国 家尊重和保护公民的隐私权，A符合题意。B、C、D在 材料中没有体现，不符合题意。故选A。 课时3保障财产权 课时巩固 1.A【解析】财产按照归属划分，有的属于个人所有，有 的属于集体所有，有的属于国家所有。出土的文物属 于国家所有的财产，而5000元是奖励给个人的，属于 个人所有的合法财产。A正确。 2.D【解析】财产所有权是指所有权人对自己的财产依 法享有占有、使用、收益、处分的权利。漫画中，妈妈 建议孩子把压岁钱存进银行体现了孩子对压岁钱享 有收益权：爸爸建议孩子把压岁钱用于献爱心体现了 孩子对压岁钱享有处分权。D符合题意；妈妈和爸爸 的建议未体现孩子对压岁钱享有占有权、使用权，A、 B、C不符合题意。故选D。 3.C【解析】3名学生拾到人民币并将其交给警察，是 对他人财产的尊重和保护，有利于弘扬拾金不昧的传 统美德，②④符合题意；拾到的人民币不是自己的合 法财产，①错误：③认识明显错误。故选C。 4.B 18 道德与法治七年级RJ版 5.A【解析】赵某在影院录制影片《哪吒之魔童闹海》并 将视频上传到社交平台，侵犯了他人的知识产权，A 正确；B、C、D均与题文无关。故选A。 6.B7.B 8.B【解析】依据所学可知，陈氏、陈甲、陈乙、陈丙都有 权继承陈某的遗产，但继承顺序不同，B符合题意；A、 C、D错误。故选B。 9.(1)知识产权（或著作权）。示例：盗版图书、报刊： 盗版计算机软件；冒用名牌商标；盗用他人专利；剽窃 他人学术成果：抄袭他人文学艺术作品；等等。（答出 两种即可)(2)示例：①保护知识产权就是尊重劳动、 保护创新。②我们要积极参与社会对知识产权的保 护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 ③当自己的合法权益受到侵害时，要运用法律武器 维权。 三、 10.(1)示例：①法律是统治阶级利益和意志的体现。我 国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现 广大人民的根本利益和共同意志。②民法典注重融 入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会 公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德 治相结合的治国理念。(2)示例：①法律保护合法财 产的所有权。范某和叶某达成协议，并支付订金，即 范某拥有对音乐餐吧的经营权，叶某爽约，应该退还 订金。②法律保护合同当事人的合法权益。本案例 中，范某和叶某达成的协议明确了双方权利和义务， 叶某未履行合同义务，拒绝退还订金，侵害了范某的 合法权益。范某将叶某诉至法院，是在依法维护自 己的合法权益。③法院主持调解，约定叶某分期偿 还订金，体现了法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠 纷的标尺，维护社会秩序，保障人民群众合法权益。 中考突破 1.B【解析】由图表中的数据可以看出，2017年到2021 年我国加大对知识产权的保护，专利权人遭遇过专利 侵权的比例下降。这说明国家重视保护知识产权，营 造尊重劳动、保护创新的良好社会氛围，专利保护环 境持续优化，B符合题意：知识产权不属于政治权利， A错误；图表不能得出保护知识产权就是保护创新的 结论，C不符合题意：图表不能得出专利申请数量逐 年降低的结论，D不符合题意。故选B。 2.C【解析】依据教材知识可知，遗嘱继承优先于法定 继承。题文中，李奶奶的儿子未履行对李奶奶的赡养 义务，李奶奶立下有效遗嘱，将遗产留给女儿，儿子无 权继承母亲的遗产，C正确。女儿是法定继承人，有 权继承母亲的遗产，A错误。女儿获得遗产的方式属 于遗嘱继承，B错误。儿子的继承权没有受到侵害，D 错误。故选C。