第3单元 第6课 课时1 历久弥新的思想理念-【支点·同步系列】2025-2026学年七年级下册道德与法治(统编版·新教材)

2026-04-06
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 历久弥新的思想理念
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.82 MB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 支点·同步系列·初中同步教学
审核时间 2026-03-03
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 传承中华优秀传统文化 第六课 传承核心思想理念 知识网络 ……………… 有助于我们理解、继承中华优秀传统文化 中华优秀传统文化 为我们走好人生道路提供有益启迪 的思想理念的价值 是解读中华民族历史发展的重要密码 潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式 历久弥新的 思想理念 道法自然、天人合一 正确认识中华优秀传统 文化的思想理念 脚踏实地、实事求是 革故鼎新、与时俱进 传承核心 惠民利民、安民富民 思想理念 正确认识中华优秀传统 具有主导性、根本性意义 做核心思想理 文化的核心思想理念 包含讲仁爱、重民本、守诚信 念的传承者 崇正义、尚和合、求大同等 学习目标 学习主题 内容要求 中华优秀传统文化教育 弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合,求大同的核心理念 核心素养 素养解读 体会中华文化的源远流长与博大精深;理解中华优秀传统文化的核心思想理念,具 政治认同 有强烈的民族认同感和自豪感 道德修养 理解诚信是做人的基本要求,做到言行一致 法治观念 维护公平正义 健全人格 理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化 责任意识 关心社会;敬畏自然 课时1历久弥新的思想理念 … 知识清单念… (3)长期以来,这些思想理念潜移默化地 影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍 1.中华优秀传统文化的思想理念的价值 然散发着历久弥新的魅力。 (1)中华民族在长期历史发展中培育和形 成的思想理念,有助于我们理解、继承中华优 误区解惑 秀传统文化,可以为我们走好人生道路提供有 在飞速发展的今天,中华优秀传统文化的 益启迪。 思想理念已经不适用于现代生活了。(×) (2)中华优秀传统文化的思想理念深邃博 中华优秀传统文化的思想理念深邃博 大,是解读中华民族历史发展的重要密码。 大,是解读中华民族历史发展的重要密码。 50 道德与法治七年级RJ版 长期以来,这些思想理念潜移默化地影响着 2.从中华文化基因把握党的自我革命 中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散 习近平总书记指出:“革故鼎新、与时俱 发着历久弥新的魅力。 进是中华文明永恒的精神气质。”所谓“穷则 变,变则通,通则久”,变易、变通思想是中华 2.正确认识道法自然、天人合一的思想 优秀传统文化中的重要思想理念。党的自 (1)形成:中华民族对人与天地万物的关 我革命以自我净化、自我完善、自我革新、自 系有深刻的思考。 我提高的逻辑路径来坚持真理、修正错误, (2)观点:天地与我并生,而万物与我 在自我扬弃中实现自我超越,体现了中华优 为一。 秀传统文化革故鼎新的文化基因。 (3)主张:尊重、顺应大自然运行的规律, 与天地万物和谐共生。 5.正确认识惠民利民、安民富民的思想 3,正确认识脚踏实地、实事求是的思想 (1)形成:中华民族对国家与人民之间物 (1)形成:中华民族对做人做事的思考。 质财富分配关系的思考。 (2)观点:路曼曼其修远兮,吾将上下而 (2)观点:治国有常,而利民为本。 求索。 (3)要求:社会发展必须惠及人民,满足人 (3)主张:做人做事要从每个人所处的环 民实际的利益需求,让人民过上安定富足的 境、条件出发,既怀抱梦想,又关注现实,在实 生活。 践中探求真知,按照事物的实际情况正确对待 思维拓展 和处理事情。 中国传统文化中的民生观 4.正确认识革故鼎新、与时俱进的思想 富民是社会经济发展的目的,也是实现 (1)形成:中华民族认为世间万物都是生 社会和谐的重要条件。“仓廪实而知礼节, 生不息、不断变化的。 衣食足而知荣辱”蕴含着深厚的富民思想。 (2)观点:穷则变,变则通,通则久。 在中国传统典籍中,富民、裕民、惠民、利民, (3)要求:人类的一切活动都要顺应时代 本质上都是一个意思,就是让老百姓富裕起 发展潮流,不断创造与创新。 来。民富则国富。管子说:“凡治国之道,必 先富民。”孔子说:“富与贵,是人之所欲也。” 思维拓展 发展的最终目的是造福人民,必须让发展的 1.“革故鼎新”与中华文明的关系 成果更多惠及全体人民。 “革故鼎新”出自《周易·杂卦》,原文是 “革,去故也;鼎,取新也”。“革”是除去旧事 课时巩固心 物,“鼎”是建立新事物。“革故鼎新”意指破 一、单项选择题 旧立新,推动事物发展和社会进步,其核心是 1.(2025九江第十一中学期中)2024年9月27 适时变革、去旧更新。中国古人认为,永恒变 日,中国国际孔子文化节在山东曲阜开幕。 化是宇宙万物存在的基本状态,因此应把握 开幕式深入挖掘和阐发中华优秀传统文化 规律,适应变化,推动创新。这正是中华文明 “讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、 保持强大韧性和生命力的一个重要原因。 求大同”的时代价值,打造一场富有思想性、 国际性、艺术性、群众性的文化盛宴。之所 下册第三单元 以要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的 ③袁隆平通过长期的田间试验和研究,成功 时代价值,是因为中华优秀传统文化的思想 培育出籼型杂交水稻,提高了粮食产量 理念 ④孔子提倡“克己复礼”,强调通过礼仪来规 A.深邃博大,是解读中华民族历史发展的重 范行为,维护社会和谐 要密码 A.①②B.①③C.②④D.③④ B.决定着中国人的思维方式和行为方式 5.(2025高安期末)故宫博物院深挖故宫文物 C.能够消除世界文化的差异,促进世界文化 背后的故事,推出了一系列创意十足的文创 统一 产品,如朝珠耳机、“朕亦甚想你”纸扇、刻有 D.为中华民族生生不息、发展壮大提供强大 “如朕亲临”字样的行李牌…这些文创产 物质力量 品,既根植于故宫深厚的历史底蕴,又创意 2.教材变式中华文明孕育着丰富的生态文化, 无穷,成为现象级的文化消费产品。这启示 如老子的“道法自然”,庄子的“天人合一”, 我们要 《吕氏春秋》中的“竭泽而渔,岂不获得?而明 A.善于批判,敢于否定一切 年无鱼”,等等。这启示我们要 ( B.不断挑战权威,张扬自身个性 ①弘扬中华民族的一切传统文化②坚持 C.摒弃旧的事物,一味求新、求异 与天地万物和谐共生③珍爱自然、善待自 D.顺应时代发展潮流,不断创造与创新 然④尊重自然,绝不利用自然资源 二、简要回答 A.①②B.①④C.②③D.③④ 6.阅读材料,回答问题。 (素材来源:教材第51页相关链接) 材料一2024年9月9日,“亘古巨制煌 3.(2025赣州蓉江新区期中)习近平总书记指 煌文脉一中华优秀传统文化典籍展”在国 出:“人的命脉在田,田的命脉在水,水的命 家典籍博物馆开幕。展览第一单元“民族元 脉在山,山的命脉在土,土的命脉在林和草, 典”从“五经”出发,展示《易》《书》《诗》《礼》 这个生命共同体是人类生存发展的物质基 《春秋》这五部民族元典的气势磅礴、深刻思 础。”这体现了 ( 想。后世学者不断扩充,形成了包含“五经” A.道法自然、天人合一的思想 在内的“十三经”。无论是“五经”还是“十三 B.脚踏实地、实事求是的思想 经”,都揭示了中华民族代代相传的思想理 C.革故鼎新、与时俱进的思想 念与道德规范。 D.惠民利民、安民富民的思想 (1)结合材料一和所学知识,谈谈中华民族 4.中华民族倡导做人做事要从每个人所处的 代代相传的思想理念有何重要价值。 环境、条件出发,既怀抱梦想,又关注现实, 在实践中探求真知,按照事物的实际情况正 确对待和处理事情。以下选项符合材料要 求的有 ( ①邓小平提出社会主义初级阶段理论,强调 走符合中国国情的社会主义道路②周公 是西周时期的重要政治家,他制定了《周 礼》,奠定了中国古代礼乐文明的基础 道德与法治七年级RJ版 材料二我们可以通过漫画、故事、名言等 A.我国在科技创新方面全面领先世界 多种形式,正确认识和理解中华优秀传统文 B.世间万物都是按部就班、一成不变的 化的思想理念。观察下面漫画。 C.创新仅仅指科技领域的发明创造 D.中华民族具有革故鼎新、与时俱进的思想 …之思维进阶之 1.近年来,非遗在社会中的传播范围不断扩 漫画 漫画二 大,影响力也持续攀升,越来越多的年轻人 (2)上面两幅漫画蕴含了中华优秀传统文化 被其内在魅力所吸引。在非遗丰盈他们精 的哪些思想理念?谈谈你对这些思想理念 神世界的同时,他们也“反客为主”,积极为 的理解。 非遗传播添砖加瓦。非遗与年轻人“双向奔 赴”说明了 ( ①中华优秀传统文化的思想理念是世界上 最好的思想理念②只有固守中华优秀传 统文化的思想理念,才能发展中华文化 ③中华优秀传统文化的思想理念影响着中 国人的思维方式和行为方式④博大精深 的中华优秀传统文化让中国青年充满自信 A.①②B.②③C.①④D.③④ …之中考突破 2.跨学科·语文(2025赣州期末)中华优秀 传统文化的思想理念深邃博大,至今仍然散 1.(2025广西改编)脱贫攻坚,近1亿人脱贫书 发着历久弥新的魅力。下列名句与中华优 写奇迹;乡村振兴,产业富民绘就希望画卷; 秀传统文化的思想理念对应正确的是 教育改革,更多孩子享有优质教育资源;养 ( 老体系完善,老人安享幸福晚年…在中国 共产党的领导下,人民对美好生活的向往不 序号 名句 思想理念 断得以实现。这体现了中国共产党 苟日新,日日新,又 道法自然、天人合一 ① 日新 的思想 A.切实推进全面依法治国 革故鼎新、与时俱进 B.坚持惠民利民、安民富民的思想 ② 春生夏长,秋收冬藏 的思想 C.带领人民实现了中国梦 纸上得来终觉浅, 脚踏实地、实事求是 D.坚持革故鼎新、与时俱进的思想 ③ 绝知此事要躬行 的思想 2.(大庆中考改编)中华民族是勇于创新、善于 创新的民族。我国古代在天文历法、数学、 些小吾曹州县吏, ⑦ 惠民利民、安民富民 一枝一叶总关情 的思想 农学、医学、地理学等众多科技领域取得举 世瞩目的成就。这些成就为农业和手工业 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 发展提供了有力支撑。这说明( 下册第三单元第三单元传承中华优秀传统文化 第六课传承核心思想理念 课时1历久弥新的思想理念 课时巩固 1.A【解析】之所以要深入挖掘和阐发中华优秀传统文 化的时代价值,是因为中华优秀传统文化的思想理念 深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。长 期以来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思 维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅 力。A说法正确,B说法错误;文化差异难以消除,且 文化具有多样性,不会统一,C说法错误;中华优秀传 统文化的思想理念为中华民族生生不息、发展壮大提 供强大精神力量,D说法错误。故选A。 2.C【解析】材料中的“道法自然”“天人合一”“竭泽而 渔,岂不获得?而明年无鱼”等体现了人与自然和谐 共生的理念,启示我们要坚持与天地万物和谐共生, 珍爱自然、善待自然,②③符合题意;“一切”的说法太 绝对,①错误;我们要合理利用自然资源,④错误。故 选C。 3.A【解析】道法自然、天人合一的思想强调人与自然 和谐共生,与题干中“生命共同体”的论述高度契合,A 符合题意;脚踏实地、实事求是强调要有务实的态度, B不符合题意;革故鼎新、与时俱进强调创新变革,C 不符合题意:惠民利民、安民富民侧重民生福祉,D不 符合题意。故选A。 4.B5.D 二、 6.(1)示例:①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大, 是解读中华民族历史发展的重要密码。②长期以来, 这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式 和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力。③中 华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念,有 助于我们理解、继承中华优秀传统文化,可以为我们 走好人生道路提供有益启迪。(2)示例:漫画一:道法 自然、天人合一的思想。这一思想强调尊重、顺应大 自然运行的规律,与天地万物和谐共生。漫画二:革 故鼎新、与时俱进的思想。这一思想强调世间万物都 是生生不息、不断变化的。人类的一切活动都要顺应 时代发展潮流,不断创造与创新。 中考突破 1.B【解析】材料中脱贫攻坚、乡村振兴等举措聚焦民 生领域,未体现全面依法治国,A不符合题意:在中国 共产党的领导下,人民对美好生活的向往不断得以实 现,体现了中国共产党始终把人民利益放在首位,坚 持惠民利民、安民富民的思想,B符合题意;我国还未 实现中国梦,C说法错误;D材料未体现,不符合题意。 故选B。 2.D【解析】中华民族是勇于创新、善于创新的民族。 我国古代在众多科技领域取得举世瞩目的成就。这 说明中华民族不断创造与创新,具有革故鼎新、与时 俱进的思想,D符合题意;我国科技在某些领域处于 世界领先水平,A中“全面领先”说法错误;世间万物 都是生生不息、不断变化的,B错误;C中“仅仅”说法 绝对,错误。故选D。 思维进阶 1.D【解析】材料表明越来越多的年轻人被非遗的魅力 所吸引,在非遗丰盈他们精神世界的同时,他们也积 极传播非遗。这说明中华优秀传统文化的思想理念 影响着中国人的思维方式和行为方式,博大精深的中 华优秀传统文化让中国青年充满自信,③④符合题 意;“最好”“只有…才…”的说法太绝对,①②错 误。故选D。 2.D【解析】分析可知,①体现了革故鼎新、与时俱进的 思想,②体现了道法自然、天人合一的思想,均对应错 误;③④对应正确。故选D。 课时2做核心思想理念的传承者 课时巩固 1.D【解析】中华优秀传统文化中,“民惟邦本,本固邦 宁”“民为贵”的质朴理想、“奉法者强则国强,奉法者 弱则国弱”的崇法思想、“亲亲”“仁民”“爱物”的仁爱 思想,体现了中华优秀传统文化的思想理念在生产生 活过程中逐渐凝结为诸多核心思想理念,D符合题 意;A中“摒弃”说法错误;“仁民”是指爱全社会的人, B错误;“亲亲”是指爱自己的亲人,C错误。故选D。 2.A【解析】“德惟善政,政在养民”的意思是,德政才是 最好的政治,好的政治在于使百姓生活得好,体现了 德治和重民本,①符合题意;“民为贵,社稷次之,君为 轻”强调了统治者应该以人民的利益为重,而不是只 顾自己的私利,②符合题意;“不以规矩,不能成方圆” 体现了规则的重要性,③不符合题意;“爱人者,人恒 爱之:敬人者,人恒敬之”要求我们学会尊重他人,④ 不符合题意。故选A。 3.A 4.B【解析】分析可知,“礼之用,和为贵”体现了尚和 合;“恻隐之心,仁之端也”“予人玫瑰,手有余香”体现 了讲仁爱。①④符合题意;题干未涉及守诚信、重民 本,②③不符合题意。故选B。 5.B【解析】尚和合,是中华优秀传统文化的重要内涵, 要求我们正确看待差异与矛盾,构建人与人之间的和 谐关系。题干中化解纠纷的方法共同体现了尚和合 的核心思想理念,B符合题意:题干未涉及守诚信、求 大同、重民本,A、C、D不符合题意。故选B。 6.A 下册参考答案

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