第10章 10.1 探索微观&10.2 分子动理论的初步知识-【支点·同步系列】2025-2026学年八年级下册物理（沪粤版·新教材）

碗仍处于漂浮状态，碗受到的浮力等于碗的重力和碗 中的水的重力之和，浮力也是匀速增加的，其图像为 一条斜直线：当碗浸没到水中时，碗沉底，排开水的体 积变小，等于碗自身的体积，此时碗受到的浮力小于 碗自身的重力（小于t=0时碗受到的浮力），因排开水 的体积不再变化，由F?=PgV可知，碗受到的浮 力也不变，为一条平行于时间轴的线段，故A、B、C不 符合题意，D符合题意。 4.D 5.BCD 6.解：(1)空塑料瓶的重力为Gm=mg=120×10-3kg ×10N/kg=1.2N 由于漂浮，空载时塑料瓶受到的浮力为F1=G= 1.2N (2)塑料瓶满载时，浸入水中的深度最大，此时塑料瓶 排开水的体积为 V排=S瓶h=20×10-m2×0.18m=3.6×10-m 此时塑料瓶受到的浮力为F2=P水gV#=1.0× 103kg/m3×10N/kg×3.6×10-4m3=3.6N 此时所载物体的重力为G物=F2一G=3.6N一 1.2N=2.4N 浮力秤的最大称量值为m-G=2.4N g 10N/kg 0.24kg (3)浮力秤空载时和满载时塑料瓶浸入水中的体积变 化量为 △V=△Fa-F彩-F 3.6N-1.2N P水8P水8 1.0×103kg/m×10N/kg =2.4×10-1m3 水槽内水面的高度差为△h= △V2.4×10-4m3 S博120×10-4m 0.02m 7.(1)等于(2)底部增加(3)1(4)小疏(5)B 第十章从粒子到宇宙 10.1探索微观 10.2分子动理论的初步知识 知识清单 ①化学②最小③电子显微镜④100⑤电子 ⑥正⑦负⑧质子⑨中子⑩不同①剧烈 ②分子⑧空隙@斥力⑤引力 归类探究 1.分子10-10电子显微镜 2.D3.D 基础达标 1.10-0空隙 2.扩散高【解析】天然食用色素进人鸡蛋内部是分 子无规则运动的结果，属于扩散现象；温度越高，分子 无规则运动越剧烈，色素进入越快。 3.A【解析】两个端面平整的铅块相互紧压后会“粘”在 一起，是因为分子之间存在相互作用的引力。当铅块 紧压时，分子引力使两个铅块结合在一起。故A符合 题意，B、C、D不符合题意。 4.B5.A6.D 能力提速 1.扩散运动快【解析】将一勺砂糖放入一杯水中， 过了一会儿砂糖“消失了”，这种现象是砂糖分子进入 水分子之间，属于不同物质的分子彼此进入对方的现 象，叫做扩散。扩散现象说明分子在永不停息地做无 规则运动。分子的无规则运动与温度有关，温度越 高，分子的无规则运动越剧烈，因此，如果杯中水的温 度更高，砂糖分子的运动更剧烈，扩散速度更快，即砂 糖“消失”的速度更快。 2.D【解析】抽掉玻璃板后，氢气和氧气相互接触，由于 分子在不停地做无规则运动，氢气和氧气会彼此进入 对方，变成混合气体，D正确。 3.B【解析】原子是由带正电的原子核和核外带负电的 电子构成的，故乙为带正电的原子核。 思维拓展 B【解析】图甲中分子排列十分紧密，是固体分子的 排列模型：图乙中分子排列没有固定的位置，比较松 散，是液体分子的排列模型；图丙中分子排列极度散 乱，间距很大，是气体分子的排列模型。物质由图甲 状态直接变成图乙状态的过程是由固态变成液态的 过程，是熔化现象，故B符合题意。 10.3探索宇宙 10.4浩瀚的宇宙 知识清单 ①地心说②日心说③卫星④牛顿⑤质量 ⑥距离⑦7.9⑧11.2⑨16.7⑩火星①光年 归类探究 1.C2.B 基础达标 1.速度2.行星运动 3.A4.B5.C 6.C【解析】根据所学知识可知，天体系统由小到大依 次为地月系、太阳系、银河系，故C正确，A、B、D错误。 能力提速 1.层次膨胀 2.C【解析】地球和月球之间存在万有引力作用，万有 引力为月球提供绕地球转动的力，A正确。地球对月 球的引力大小，与月球到地球的距离及它们的质量大 下册参考答案 25第十章 从粒子到宇宙 10.1探索微观 10.2分子动理论的初步知识 知识清单心 知识拓展 知识点1物质是由分子和原子构成的 化学性质是物质在化学 1.化学家发现自然界中确实存在着能保持物质① 变化中表现出来的性质。如 性质不变的② 微粒，叫做分子。我们常见的物质都是 所属物质类别的化学通性： 由分子构成的。 酸碱性、氧化性、还原性等。 2.分子很小，用一般的显微镜无法看到，需要用③ 进行观察。研究指出，大多数分子直径的尺度数量级为 解题技巧 ④ m。分子的质量也很小。 判断是否属于扩散现 3.分子的发现并没有终止科学家探究物质结构的步伐。很 象，关键是看不同的物质彼 快，人们发现分子是由原子构成的。大多数分子是由多个原子 此进入对方的现象是自发形 构成的，叫做多原子分子。有些分子则是由单个原子构成的，叫 成的，还是在外力作用下形 做单原子分子。 成的；由分子运动自发形成 知识点2原子及其结构 的是扩散现象，受外力作用 1.1897年，英国科学家汤姆孙进行了认真的实验研究，发 的宏观机械运动则不是。如 现了⑤ ,说明原子还可再分。 桂花飘香是扩散现象，而雪 2.卢瑟福用α射线轰击金箔，结果发现，大部分粒子几乎不 花飘扬则不是。 受任何阻挡穿过了金箔，只有少数粒子发生了偏转。因此，他提 课堂笔记 出了原子结构模型：原子中间有一个带⑥ 电的核，它只占 有极小的体积，却几乎集中了原子的全部质量，带⑦ 电的 电子绕核高速旋转。 3.原子核由⑧ 和⑨ 构成。 4.质子和中子也有内部结构，它们是由一种叫夸克的更小 微粒构成的。 知识点3分子动理论 1.⑩ 的物质互相接触时，都会发生彼此进入对方 的现象，这种现象叫做扩散。无论气体、液体或固体，都会发生 扩散，它是分子无规则运动的一个有力的证据。 2.大量实验表明：物质中分子的运动情况跟温度有关，温度 越高，分子的无规则运动越① 。物理学中，将大量分子 的无规则运动叫做分子的热运动。 下册第十章 101 3.分子动理论的初步知识：物体是由大量② 构成 课堂笔记 的，分子间是有③ 的，分子在不停息地做无规则运动， 分子间存在相互作用力。 4.分子间既有引力又有斥力，引力与斥力的大小都受分子 间的距离的影响。当分子间的距离很小时，分子间的引力小于 斥力，表现为@ ；当分子间的距离稍大时，分子间的引 力大于斥力，表现为⑤ 知识点4固、液、气三态中的分子 1.固体中分子之间的距离小，相互作用力很大，既有一定的 体积，又有一定的形状。 2.液体中分子之间的距离较小，相互作用力较大，具有一定 的体积，没有固定的形状。 3气体中分子之间的距离很大，相互作用力很小，所以气体 既没有固定的体积，也没有固定的形状。 归类探究 考点3分子动理论 【例3】(2025常州)东北原始森林监控系 考点1分子及其大小 统发现，一只狐狸远远地尾随一只随地小便的 【例1】常见的物质都是由 构 东北虎，待老虎走后，狐狸在虎尿里打滚。虎 成的：分子十分微小，分子直径的尺度数量级 尿气味有助于狐狸吓退远处的狼、豹等天敌， 般为 m。分子用肉眼是无法 其原理是 () 直接看到的，用 可以帮助 A.分子间有空隙 我们观察到它。 B.分子间存在引力 【点拨】本题考查的内容是基础的，熟悉各 C.分子间存在斥力 物理概念和数据是解题的关键。 D.分子在不停地做无规则运动 考点2原子及其结构 【点拨】远处的天敌能闻到虎尿的气味，说 【例2】在下图所示的原子模型中，a是 明分子不是静止的，据此分析。 … 基础达标心… 一、填空题 1.分子很小，大多数分子直径的尺度数量级为 m。把10cm3的水和10cm A.原子核 B.质子 的酒精混合后发现它们的总体积小于 C.中子 D.电子 20cm3,说明分子间有 【点拨】原子的中心是原子核，周围有电子 2.传统文化(2025江西)下图所示的是五彩祝 绕其运动 福鸡蛋。在鸡蛋着色的过程中，火龙果、橙 02 物理八年级HY版 子、紫甘蓝等果蔬中的天然食 二、选择题 用色素进入鸡蛋内部的现象， 2.气压和温度相同时，氢气的密 氢气 在物理学中叫做 度比氧气的密度小。用“。”表玻璃板 ,温度越 色素进入越快。 示氢气分子，用“。”表示氧气 氧气十8 二、选择题 分子，在装有氧气的瓶子上面，倒扣一个装 3.(2025宿迁)如右图所示，将两个端 有氢气的瓶子，两个瓶口相对处之间用一块 面平整的铅块相互紧压，它们会 玻璃板隔开，如上图所示。移去玻璃板后放 “粘”在一起。其主要原因是( 置足够长的时间，则氢气分子与氧气分子的 A.分子间有引力 分布情况为 B.分子间有斥力 C.分子间有空隙 D.分子直径很小 A 4.下列现象能说明分子在做无规则运动的是 3.1897年，英国科学家汤姆孙发现了原子内有 带负电的电子，而原子是电中性的，由此推 A.瑞雪飘飘 B.花香袭人 测，原子内还有带正电的物质。在此基础 C.柳絮飞舞 D.稻浪起伏 上，卢瑟福、玻尔等科学家不断完善和修正， 5.固态、液态、气态是物质存在的三种状态，其 建立了现代原子结构模型。下图所示的是 中分子间的作用力最大的是 ( 小柯整理的物质微观构成网络图，则汤姆孙 A.固态 B.液态 当年推测的“带正电的物质”相当于图中的 C.气态 D.一样大 6.自从汤姆孙发现了电子，科学家开始研究原 质子 丙 子内部结构，提出了许多原子结构模型。下 乙 组成 物 原子 列图片中与由卢瑟福提出的、最为大家接受 电子 得失电子 的原子结构模型最相似的是 丁 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 思维拓展心 A.西红柿 B.西瓜 C.面包 D.太阳系 下列图片所示的是某物质的三种状态的分 。。 能力提速 g, 子微观模型。图甲中的物质状态变成图乙 一、填空题 中的物质状态的过程叫做 1.(2025徐州)将一勺砂糖放入一杯水中，过了 一会儿砂糖“消失了”，这种现象叫做 ,说明分子在永不停息地做无规则 甲 。 如果杯中水的温度更高，那么 A.凝固B.熔化 C.液化 D.汽化 砂糖“消失”的速度更 下册第十章