第5单元 单元析练&素养强化-【支点·同步系列】2025-2026学年八年级下册道德与法治（统编版·新教材）

思维进阶 1.C 2.D【解析】题干中我国在自贸试验区建设中调整部分 法律法规，同时将试点中成熟的经验上升为法律，这 样做是基于改革是社会发展的强大动力，法治是国家 治理体系和治理能力的重要依托，③④符合题意：法 治是治国理政的基本方式，①错误；习近平法治思想 是全面依法治国的根本遵循，②错误。故选D。 3.A【解析】题干中体现的是法治与改革的关系。由此 可知，改革为法治的完善提供实践基础，法治引领改 革，保障改革有序推进，①②符合题意；“任何…都 可以…”的说法太绝对，③错误；我国以法的强制力 保证改革顺利推进，④错误。故选A。 课时2法治与德治相得益彰 课时巩固 -、1.A 2.B【解析】人民法院是司法机关，人民法院审理相关 案件，体现了司法机关维护社会公平正义；让自甘风 险者自负其责，让失德乱序者承担后果，引导社会成 员增强公共意识、规则意识，体现了法治对德治具有 促进作用。①③符合题意；题干体现了法治对德治的 促进作用，没有体现德治对法治的支撑作用，②不符 合题意：不违法是人们行为的底线，④错误。故选B。 3.C 4.A【解析】题干中的两段话共同体现了道德为法治提 供道义滋养，以法治承载道德理念，法治与德治相得 益彰，法律与道德协同发力，①②正确：法为准绳有规 范作用，德为基石有支撑作用，③错误；法治和德治都 很重要，不能说“法治优于德治”，④错误。故选A。 5.D【解析】赵某的行为违背了道德、触犯了法律，警示 我们青少年既要增强法治观念，又要提升道德素养， 做崇德向善、遵纪守法的人，①④正确；②是司法机关 的职责，与题设不符；③与材料无关。故选D。 二、 6.(1)示例：①法律的有效实施有赖于道德支持，道德的 自觉践行离不开法律约束。②法治对德治具有促进 作用。以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支 撑。③德治对法治具有支撑作用。道德对法治体系 的建立和运行具有重要支撑作用。④法治与德治在 国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。(2)示例： ①以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权 利、履行义务。②弘扬社会主义法治精神，传承中华 优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚 然成风。 中考突破 B【解析】依据题干描述，某村注重“法治”与“德治” 20 道德与法治八年级RJ版 的融合，将社会主义核心价值观和法治知识融入日 常，强化村民的普法教育和道德建设。近两年来，通 过德法并举的方式，该村的矛盾纠纷调处率达到 100%。这体现了法律与道德相辅相成，法治与德治相 得益彰：说明该村治理既重视发挥法治的促进作用， 又重视发挥德治的支撑作用。①③正确：②错误，政 府依法行政，村里没有政府，而是设置村委会作为村 民自治的基层群众性自治组织：④错误，国家立法机 关科学立法，政府严格执法。故选B。 思维进阶 1.D【解析】题干中，“斑马线前礼让行人是‘礼’更是 ‘法’”“礼让斑马线，让出的是中华美德，让出的是和谐 有序”说明社会治理需要法治和德治共同发挥作用，D 正确。A说法绝对，排除。维持良好的交通秩序不仅 需要发挥法治的促进作用，还需要发挥德治的支撑作 用，排除B。德治和法治相辅相成，二者不可以相互取 代，排除C。故选D。 2.C 单元析练 主题训练 1.A【解析】党的十八大以来，党中央明确提出全面依 法治国并予以有力推进，并且提出加快完善妇女儿 童、老年人、残疾人合法权益保护等方面的法律法规， 这说明全面依法治国是中国特色社会主义的本质要 求和重要保障，无障碍环境建设法得以出台是党的十 八大以来坚持全面依法治国的结果，①②符合题意： 中国特色社会主义法律体系正随着社会生活的发展 不断完善，③错误；④中“已建成”说法不符合实际，排 除。故选A。 2.A【解析】无障碍环境建设法草案公开向社会征求意 见，说明良法反映最广大人民群众的意愿和利益，① 符合题意；该法规定组织选举的部门和单位应当采取 措施，为残疾人、老年人选民参加投票提供便利和必 要协助，说明该法保障公民的选举权，维护公民的基 本权利，促进社会发展，②符合题意；材料只体现了我 国的法治建设，未涉及他国，③排除；有了法律制度不 等于就有了法治，法治还要求实行善治，④说法错误， 排除。故选A。 3.B 4.示例：①无障碍环境建设法在立法过程中广泛征求民 意，说明我国坚持科学立法、民主立法，努力使每一项 立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护， 以良法促进发展、保障善治。②无障碍环境建设法弥 补了我国在无障碍环境建设方面的立法空白，为中国 特色社会主义法治体系的蓝图添砖加瓦。③法治是 治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会 主义的本质要求和重要保障。 素养强化 素养专练 (1)示例：法治是治国理政的基本方式，全面依法治国 是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。(2)示 例：①我国坚持科学立法、民主立法，广泛征求民意、 集中民智，使法律反映人民意愿。②全国人大常委会 行使国家立法权，坚持民主集中制原则。③我国立足 国情和实际需要，加快推进教育领域立法工作，形成 并不断完善中国特色社会主义法律体系。(3)不赞 同。示例：理由：①法治和德治都是治国理政不可 或缺的重要手段。②法治对德治具有促进作用，德治 对法治具有支撑作用。③在新时代新征程上，要坚持 依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治 理中相互补充、相互促进、相得益彰。(4)示例：①增强 权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 ②弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文 化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。③增强 法治意识，提高依法办事能力，逐步成长为社会主义 法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 测试卷 第一单元单元测试卷 @答案速查（单项选择题） 1 2 3 4 5 6 B A B A A 7 8 9 10 11 12 D B B D D A 13 14 15 16 17 18 B C A D D C @详解详析 1.B【解析】根据所学知识，中国共产党领导是中国特 色社会主义最本质的特征，B符合题意；我国是人民当 家作主的社会主义国家，A说法错误；规范国家权力 运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求，C不符 合题意；尊重和保障人权是宪法的一项规定，D不符合 题意。故选B。 2.A【解析】我国宪法是党领导人民制定的，集中了人 民的智慧，体现了全体人民共同意志，①正确：宪法是 治国安邦的总章程，是国家的根本法，②正确；党治理 国家需要依靠宪法和其他一系列法律法规，③说法过 于绝对，错误；宪法维护的是全体公民的合法权益，而 不是所有人的利益，④错误。故选A。 3.B【解析】材料表明我国宪法实现了党的主张和人民 意志高度统一，B说法正确：材料强调的是宪法的修改 和完善，A不符合题意：材料没有体现中国共产党依据 宪法治国理政，C不符合题意：我国坚持中国共产党领 导，D说法错误。故选B。 4.A 5.C【解析】根据所学知识可知，这部法律是指宪法。 宪法是国家的根本法，而惩治犯罪的有力武器是刑 法，A说法错误；宪法是其他法律的立法总依据，并非 一切法律的总和，B说法错误；宪法规定了国家的根本 制度和根本任务，是治国安邦的总章程，C符合题意； 专门保护未成年人权益的法律是《中华人民共和国未 成年人保护法》等，D不符合题意。故选C。 6.A【解析】题干中人大代表代表人民行使国家权力， 共商国是，体现了人民是国家的主人，我国是人民当 家作主的社会主义国家，A符合题意：我国的一切权力 属于人民，而非人大代表，B说法错误；广大人民通过 人民代表大会管理国家重大事务，C说法错误：依法执 政的主体是中国共产党，人民通过人民代表大会行使 权力，D说法错误。故选A。 7.D【解析】依据所学知识可知，宪法通过设置国家机 构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任 期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根 本利益。①③正确。宪法具有最高的法律地位，②错 误。④说法绝对化。故选D。 8.B【解析】根据所学知识可知，宪法是国家的根本法， 具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，①正确：宪 法巩固国家政权，规范和制约国家权力，②正确；宪法 具有最高的法律效力，③说法错误；宪法规定了根本 制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活 中的根本问题，“所有问题”说法错误，④错误。故 选B。 9.B【解析】材料叙述的是我国民生建设成就，体现了 我国尊重和保障人权、坚持重民本的思想理念，①④ 符合题意；②③虽正确，但与材料无关。故选B。 10.D11.D 12.A【解析】分析漫画，“有权不可任性”要求国家机关 依法行使权力。这警示政府必须依法行政，严格规范 公正文明执法。①②符合题意；③说法错误，公正司 法是对司法机关的要求，排除；④不符合题意，排除。 故选A。 13.B【解析】题干中，“让老百姓过上更好的日子”的本 质是保障人民的生存权、发展权等基本人权，符合宪 法中尊重和保障人权的规定；“惠及更多群众”“把为 人民造福的事情办好办实”，直接体现了效忠宪法必 须始终维护人民的根本利益。②③符合题意；宪法规 21 下册参考答案单元析练 热点分析一 的关系。 (2)在法治下推进改革。以法治引领改 材料【国务院2025年度立法工作总要 革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国 求】2025年是“十四五”规划收官之年。国务院 2025年度立法工作的总体要求是：在以习近平 家意志，确保重大改革于法有据。以法治深化 同志为核心的党中央坚强领导下，坚持以 改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又 习近平新时代中国特色社会主义思想为指导， 以法治方式巩固和扩大改革成果。 全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中 (3)在改革中完善法治。改革开放为解放 全会精神，深入学习贯彻习近平法治思想，深 和发展社会生产力提供了动力，也推动了社会 刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个 主义法治国家建设。对于实践证明比较成熟 意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚 的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关 持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统 及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律 一，统筹推进国内法治和涉外法治，深化立法 规定，促进法律规范体系更加完备。 领域改革，加强政府立法审查，坚持立改废释 3.(为什么类：原因)为什么要深入学习贯 并举，加强重点领域、新兴领域、涉外领域立 彻习近平法治思想？ 法，提高立法质量，完善以宪法为核心的中国 (1)习近平法治思想是全面依法治国的根 特色社会主义法律体系，发挥好法治的引导、 本遵循和行动指南。 推动、规范和保障作用，为以中国式现代化全 (2)习近平法治思想深刻回答了新时代为 面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚实法治 什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治 保障。新征程上，必须坚持全面依法治国，在 国等一系列重大问题，贯穿经济、政治、文化、 法治轨道上进一步全面深化改革、推进中国式 社会、生态文明建设各个领域，涵盖改革发展 现代化。 稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。 1.(是什么类：要求)提高立法质量的要求 (3)习近平法治思想是在法治轨道上全面 是什么？ 建设社会主义现代化国家的根本遵循，是引领 坚持科学立法。高质量立法是高质量发 法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。 展的重要保障。要深入推进科学立法、民主立 4.（怎么做类)新征程上，我们青少年应如 法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法 何为全面依法治国贡献力量？ 精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促 (1)要树立对中国特色社会主义法治道路 进发展、保障善治。 的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定 2.（是什么类：理解)如何理解“在法治轨 信心；积极投身新时代全面依法治国实践，在 道上进一步全面深化改革”？ 建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。 (1)改革和法治相辅相成、相互促进。实 (2)要牢固树立法治思维，培养改革创新 现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革 精神，坚定法治自信，增强实践本领。 道德与法治八年级RJ版 (3)要增强法治观念，提升道德素养，做崇 共识④要科学立法，因为有了法律制度也 德向善、遵纪守法的新时代好公民。 就有了法治 主题训练 A.①②B.①④C.②③D.③④ 3.无障碍环境建设法第一条规定：为了加强无 主题情境我国现有各类残疾人8500多 障碍环境建设，保障残疾人、老年人平等、充 万，60岁及以上老年人近3亿，对无障碍环 分、便捷地参与和融入社会生活，促进社会 境的需求广泛而迫切。国家积极回应群众 全体人员共享经济社会发展成果，弘扬社会 新要求新期待，出台无障碍环境建设法，以 主义核心价值观，根据宪法和有关法律，制 “小切口”立法展现出“大价值”。 定本法。从中可得出的结论是 ( ①宪法是其他法律的总依据②法治能够 1.党的十八大以来，党中央明确提出全面依法 完善社会主义市场经济体制③我国坚持 治国，并将其纳入“四个全面”战略布局予以 德治与法治相结合 ④我国在改革中完善 有力推进。党的十八届四中全会和中央全 法治 面依法治国工作会议提出，加快完善妇女儿 A.①② B.①③ C.②④D.③④ 童、老年人、残疾人合法权益保护等方面的 4.阅读材料，回答问题。 法律法规。由此可见 材料无障碍环境建设法的出台，是全面贯 ①全面依法治国是中国特色社会主义的本 彻落实习近平总书记有关重要指示批示精 质要求和重要保障②无障碍环境建设法 神和党中央决策部署的重要举措，是坚持和 得以出台是党的十八大以来坚持全面依法 完善中国特色社会主义法治体系的重要成 治国的结果③中国特色社会主义法律体 果。这部法律在立法过程中，征求了5万余 系已跟不上社会发展④我国已建成中国 名基层残疾人、老年人代表的意见建议，让 特色社会主义法治体系和社会主义法治 残疾人、老年人成为无障碍环境建设的最广 国家 参与者、最大受益者和最终评判者，推动全 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 社会共建共治共享。 2.以下是记者采访参与无障碍环境建设法立 结合上述材料及所学知识，分析无障碍环境 法过程的人大代表的记录： 建设法的出台释放出的法治信号。 、您好，请问新出台的无障碍环境建 设法有哪些亮点？ 首先，法律草案在审议后公开向社会征 求意见；其次，本法还规定了组织选举 的部门和单位应当采取措施，为残疾 人、老年人选民参加投票提供便利和必 要协助 对此，下列认识正确的有 ①良法反映最广大人民群众的意愿和利益 ②良法维护公民的基本权利，促进社会发 展③追求并奉行法治已成为世界各国的 下册第五单元 素养强化 …之素养解读之… 2020年9月，教育部发布《中华人民共和国学前 教育法草案（征求意见稿）》，向社会公开征求意见。 法治是治国理政的基本方式，全面依法治 2023年8月，学前教育法草案首次提请全国人 国是中国特色社会主义的本质要求和重要保 大常委会会议审议。 障。习近平法治思想是全面依法治国的根本 遵循和行动指南。本单元通过讲述习近平法 2024年6月，十四届全国人大常委会第十次会 议对《中华人民共和国学前教育法（草案）》进行了 治思想的地位、内涵和作用，全面依法治国的 二次审议。 基本要求，引导学生理解法治与改革、法治与 2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十 德治的关系，了解法治在推进国家治理现代化 二次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育 中的重要作用，从而培养学生的法治观念这一 法》，该法自2025年6月1日起施行。 核心素养。 (2)结合所学知识，分析学前教育法的立法 …之素养专练心… 过程说明了什么。 为加强法治宣传教育，提升同学们的法治素 养，某中学八(2)班开展了探究性学习活动。 下面是活动的几个环节，请你参与其中，完 成相关任务。 【辨析观点】 【探究原因】 在讨论环节，小亮这样说道：“我国坚持 习近平总书记指出，坚持全面依法治 依法治国的基本方略，所以国家应该重视法 国，是中国特色社会主义国家制度和国家治 治，忽视德治，以便更好地治理国家和社会。” 理体系的显著优势。中国特色社会主义实 (3)你赞同小亮的说法吗？为什么？ 践向前推进一步，法治建设就要跟进一步。 (1)为什么说“坚持全面依法治国，是中国特 色社会主义国家制度和国家治理体系的显 著优势”？ 【付诸行动】 活动最后，同学们表示：“我们作为国家 的小主人，应该为建设法治中国作出贡献。” 他们纷纷写下自己的计划和行动。 (4)请写出你的计划和行动。 【分析过程】 2025年6月1日起，《中华人民共和国 学前教育法》正式施行。下面是学前教育法 的部分立法过程： 00 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