第3单元 第6课 课时2 按劳分配为主体、多种分配方式并存-【支点·同步系列】2025-2026学年八年级下册道德与法治（统编版·新教材）

课时2按劳分配为主 … 知识清单之… 1.我国的分配制度：我国在社会主义初级 阶段，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并 存的分配制度。 2.按劳分配的依据、基本内容和要求 (1)依据：生产资料公有制。 (2)基本内容和要求：有劳动能力的社会 成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以 劳动者所提供的劳动（包括劳动数量和质量） 为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。 在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者 劳动报酬。 3.其他分配方式 (1)让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、 数据等生产要素参与收入分配。 (2)在一定条件下，人们可以取得社会保 障收入，获得社会公益事业的帮助。 思维拓展 按劳分配与按生产要素分配的区分 (1)按劳分配只存在于公有制经济中， 如国有企业（集体企业）职工获得的工资、奖 金等属于按劳分配。 (2)按生产要素分配既存在于公有制经 济中，也存在于非公有制经济中。例如，国 有企业（集体企业）职工获得的福利、股金、 发明创造奖励等属于按生产要素分配；私营 企业职工获得的工资、奖金等属于按生产要 素分配。 4.进一步完善我国的分配制度 分配制度是促进共同富裕的基础性制度。 要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配 制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获 得感，让更多的发展成果惠及广大群众。 56 道德与法治八年级RJ版 体、多种分配方式并存 … 课时巩固之… 一、单项选择题 1.(2025上饶信州区期末)按劳分配是指在公 有制经济中，在对社会总产品作了各项必要 的扣除后，以劳动者向社会提供的劳动为尺 度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。 下列属于按劳分配的有 ①李某在国有企业上班获得的工资②周 某将自己的房屋出租给他人收取的租金 ③张某在村办企业上班获得的工资④赵 某依靠技术入股，每年获得分红5万元 A.①②B.①③C.②④D.③④ 2.教材变式小琪的爸爸在一家国有企业上 班，月工资8000多元，年底还有20000元奖 金。妈妈是一家私营企业的技术骨干，每年 除了工资收入，她还以专利技术入股，有分 红收入。叔在老家经营家庭农场，种植有 机茶，还依托农场打造旅游项目，年收入20 多万元。舅舅单身，重度残疾，每月享受当 地政府提供的最低生活保障金720元。小 琪几位亲人的收人体现的分配方式是 ①小琪爸爸的收人一按管理要素分配 ②小琪舅舅的收入—社会保障收入③小 琪妈妈的收入一按劳动、技术等生产要素 分配④小琪叔叔的收入—按劳分配 A.①②B.②③C.③④D.①④ (素材来源：教材第61页生活观察) 3.漫画《同富不同路》告诉我们 我靠劳 我靠技 动致富 术发家。 同富不同路 ①按劳分配是我国收入分配的唯一方式 ②我国让劳动、技术、资本等生产要素参与 收入分配③多种分配方式并存不利于人 民生活水平的提高④多种分配方式并存 有助于促进共同富裕 A.①④B.②③C.②④D.①③ 4.收入分配是实现发展成果由人民共享最直 接的方式，合理的收入分配制度是实现全体 人民共同富裕的重要基石。全国政协十四 届常委会第七次会议上，多位政协常委和委 员聚焦“完善收入分配制度”，积极建言献 策。下列建议有利于完善收入分配制度的 是 ①鼓励勤劳致富，保护合法收入②坚持共 建共享，让发展成果惠及广大群众③规范 非法收入，取缔隐性收入④取消社会保 障，实行按劳分配 A.①②B.②③C.①④D.③④ 二、简要回答 5.阅读材料，回答问题。 材料下面是小明整理的家人之间的对话： 爸爸：我们公司是国有企业。作为工程 师，我年收入20万元，我很高兴！ 妈妈：我是我们当地一家超市的管理人 员之一，每年有7万元收入，我很欣慰！ 二叔：我开了一家服装加工厂，在政府 的帮助下，我的工厂很快就步入了正轨，我 很感激！ 二婶：我们村办的造纸厂近年来效益好， 今年我的收入达到了10万元，我很满足！ (1)小明家人的对话体现了我国的分配制度 是什么？完善这一分配制度的目的是什么？ (2)小明家人的收入分别是按哪种分配方式 取得的？ 中考突破 (阜新中考，有改动)小杰在学习了社会主义 基本经济制度的内容后，对相关知识进行了 梳理。下列图示正确的有 ( 按劳分配 按劳分配 国有经济 个体经济 ① ② 按生产要素分配 按生产要素分配 土地 (社会保障收入 ③ ④ A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 思维进阶心… (2025吉安第二次阶段练习月考)为了学习 我国的分配制度，同学们回家采访了自己的 父母。下面是部分同学父母的发言。 小李爸爸：我在一家国企工作，每个月有 固定工资，还有年终奖。 小朱妈妈：我和朋友合伙开了一家公司， 并以专利入股，除了固定工资，还有公司的 分红。 对上述收入来源评判正确的有 ( ①小李爸爸的固定工资属于按劳分配②小 朱妈妈的分红属于按技术要素分配③小 朱妈妈的固定工资是社会保障收入④小 李爸爸的年终奖属于按资本要素分配 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 下册第三单元的背后，闪耀着国有企业改革奋斗的身影”，突出了国 有经济的重要性，即国有经济是国民经济的主导力 量，C正确；材料未涉及集体经济，A与题意不符；公有 资产在社会总资产中占优势，B错误；生产资料的社会 主义公有制是社会主义经济制度的基础，D错误。故 选C。 2.C【解析】私营经济是指以生产资料私有制和雇工劳 动为基础，以营利为目的并以按资分配为主的一种经 济类型。个体经济指在劳动者个人占有生产资料的 基础上，从事个体劳动和个体经营的私有制经济。国 有经济是生产资料归全体人民共同所有的一种经济 类型。“大拿山庄”属于私营经济、“玉田花卉店”属于 个体经济、镇供电所属于国有经济，C正确；A、B、D不 符合题意。故选C。 3.C【解析】漫画《合力》中，各种所有制经济一起努力 推动中国经济发展，说明我国坚持多种所有制经济共 同发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的 新格局，①③正确：公有制经济与非公有制经济法律 地位平等，但是发挥的作用不同，②错误：公有制经济 与非公有制经济都是我国社会主义市场经济的重要 组成部分，④中“最重要”说法错误。故选C。 4.C5.D 二、 6.(1)示例：①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济 共同发展。②国有经济是国民经济的主导力量。 ③公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经 济的重要组成部分。(2)示例：①非公有制经济是推动 我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、 技术创新的重要主体，国家税收的重要来源。②必须 毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发 挥非公有制经济的功能和优势。 中考突破 1.B【解析】国有经济是国民经济的主导力量，①说法 错误；民营经济促进法的出台为民营经济发展提供了 法律依据，优化了民营经济的发展环境，②③说法符 合题意；“根除”表述过于绝对，④说法错误。故选B。 2.A【解析】材料中民营企业加快绿色发展、促进稳定 就业，说明民营经济是技术创新的重要主体、创业就 业的主要领域，①③说法正确；公有制经济在国民经 济中居主体地位，国有经济是国民经济的主导力量， ②④说法错误。故选A。 思维进阶 1.C 2.A【解析】材料启示我们必须毫不动摇巩固和发展公 有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发 展，①②符合题意；③④与材料无关。故选A。 12 道德与法治八年级RJ版 课时2按劳分配为主体、多种分配方式并存 课时巩固 、 1.B【解析】按劳分配是由生产资料公有制决定的。 “国有企业”和“村办企业”是公有制经济，李某、张某获 得的工资属于按劳分配，①③正确。②④是靠资本与 技术获得收入，不属于按劳分配。故选B。 2.B3.C 4.A【解析】依据所学知识分析题干可知，①②是完善 收入分配制度的措施，符合题意；完善收入分配制度 要清理规范隐性收入，取缔非法收入，排除③；我国要 不断完善社会保障制度，④错误。故选A。 5.(1)按劳分配为主体、多种分配方式并存。示例：推 动共同富裕。(2)爸爸、二婶的收入属于按劳分配；妈 妈、二叔的收入属于按生产要素分配。 中考突破 B【解析】国有经济属于公有制经济，因此，国有经济 实行按劳分配，①正确；生产要素主要包括劳动、资 本、土地、知识、技术、管理、数据等，③正确；个体经济 属于非公有制经济，因此，个体经济不是按劳分配， ②错误；按生产要素分配和社会保障收入是并列关 系，④错误。故选B。 思维进阶 A 课时3社会主义市场经济体制 课时巩固 一、1.C 2.B【解析】因AI算力需求激增，某款芯片价格同比上 涨，这是市场机制在发挥作用，B符合题意；A、C是政 府在发挥作用，D与题意无关。故选B。 3.D 4.A【解析】分析材料可知，①③符合题意；材料中的连 锁餐饮品牌、外卖商家、大排档等属于非公有制经济， ②错误；国有经济在国民经济中起主导作用，④错误。 故选A。 二、 5.示例：①我国实行社会主义市场经济体制，市场在资 源配置中起决定性作用。②我国社会主义市场经济体 制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，能够激 发各类经营主体活力，解放和发展社会生产力。③坚 持和完善社会主义市场经济体制，要正确处理政府和 市场关系，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用， 更好发挥政府作用，有效弥补市场缺陷，实现效率和公 平有机统一，在高质量发展中扎实推动全体人民共同