内容正文:
两图和称重法测浮力可知物体在液体中受到的浮力
F浮液=G物一F成=6N一4N=2N,根据阿基米德原理
可知,图皮中夜体的传度a=器=
2.5X10m×10N/kg=0.8X10kg/m,图戊中液
2N
体的密度为0.8×103kg/m3。(4)用电子秤测出某圆
柱体蜡块的质量为m,蜡块的重力G=mg;将蜡块
放入水中,静止时蜡块竖直漂浮,则F浮=G,由阿基米
德原理可得P*gV#=m1g,蜡块排开水的体积V排=
m;取出蜡块擦拭干净,并沿记号线水平切下没人水
中的部分(不计损耗),称得其质量为2,蜡块浸入水
中的体积V,==V,则有匹=必,可得蜡块的密
0蜡
0结P水
度表达式为pm-坠。
m
9.(1)右(2)将指针调到零刻度线处(3)竖直水平
(4)4保持F2和L不变,改变2的大小
【解析】(1)杠杆的右端上翘,要使它在水平位置平衡,
平衡螺母应向上翘的右端调节。(2)使用弹簧测力计
时,需要先将指针调到零刻度线处。(3)力臂是支点到
力的作用线的距离,为了便于在杠杆上直接读出力臂
的大小,应在A点竖直向下拉动弹簧测力计,直至杠
杆在水平位置平衡。(4)由实验次序为1、2的数据可
知,L,和2不变,F,改变:由实验次序为2、3的数据可
知,F,和2不变,L1改变:由实验次序为3、4的数据可
知,F2和2不变,山改变。所以第4次实验与前一次
改变的量相同。由于要改变F2、11、2中的一个量,因
此需要保持F2和1不变,改变2的大小。
12期未检测卷
1.牛顿帕斯卡2.相互运动状态
3.①②
4.BA5.>F1<F2F3
6.大气压小7.费力动
8.上浮一些变小【解析】发射多枚炮弹后,履带式水
陆两栖突击车仍漂浮,但自重G减小,因为F浮=G,所
以该两栖突击车所受浮力减小;由F浮=P水V排g可
知,该两栖突击车排开水的体积减小,因此车体将上
浮一些。车体向上浮起了一些,车底在水中的深度变
小,根据p=pgh可知,车体底部受到的水的压强
变小。
9.A
10.B【解析】沿斜面滚下的钢球,速度越来越大,运动
状态不断改变,不受平衡力作用,A不符合题意。静
止在金属片上的钢球,处于平衡状态,受平衡力作
用,B符合题意。在水中下沉的钢球、在空中自由下
落的钢球,速度越来越快,运动状态不断改变,不受
平衡力作用,C,D不符合题意。
11.D
12.C【解析】水平向右做减速运动的木块,在竖直方向
上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用,
68
物理·8年级(RJ版)
在水平方向上受到向左的摩擦力作用,故A错误。
静止在斜面上的木块,受到竖直向下的重力、垂直于
斜面向上的支持力及沿斜面向上的摩擦力作用,故B
错误。推着圆柱体油桶越过台阶,此时圆柱体相当于
一个杠杆,支点为O点,由图丙可知,此时F的力臂
最大,根据杠杆的平衡条件可知,推力F最小,故C
正确。由图丁可知,O为支点,动力F的力臂是指从
O点到力F的作用线的距离,故D错误。
13.BC【解析】①到②的过程中,运动员的质量不变,高
度减小,速度增大,由于受到雪地的摩擦力,其重力势
能不会全部转化为动能,故A错误。由于不计空气
阻力,在③位置,即运动员在空中时只受重力作用,故
B正确。④到⑤的过程中,由于摩擦力的作用,运动
员停下来,因此是摩擦力改变了运动员的运动状态,
故C正确。惯性是一切物体保持原来运动状态不变
的性质,一切物体都具有惯性,因此在⑤位置时,运动
员仍有惯性,故D错误。
14.AC【解析】将a、b两个实心球分别放入甲、乙两个
容器中,静止时,Q球漂浮在液面上,b球悬浮在液体
中,则F.=G。,F。=G;a、b两个实心球的材料相同,
p.=%,V>V,由m=pV可知,m>m6,根据G=mg
可知,G>G,所以F>F。,故A正确。甲、乙两个容
器中的液体质量相等,则重力相等,因为G。>G6,所
以两种液体对容器底部的压力F甲>F乙;两个容器相
同,则两个容器的重力相等,所以两个容器对桌面的
压力F>Fz';两个容器相同,则底面积相等,所以
根据力=号可知,甲、乙两个容器中的液体对容器底
部的压强p甲>pz,故B、D错误。由图可知,a球在
甲容器中漂浮,可得P.<pm,b球在乙容器中悬浮,可
得P=p2;由题可知,a、b为同种材料制成的实心球,
即p=A,则可得p呷>pz,故C正确。
15.解:(1)根据题意可知,起重机吊起重物过程中所做的
有用功W有用=Gh=4.5×103N×6m=2.7×10J
(2)由图知,n=3,拉力端移动距离s=3h=3×6m=
18m
拉力F做的总功Wa=Fs=2×103N×18m=3.6×
10J
滑轮组的机械效率7=W显
=W里×100%=?:7X10〉
3.6x10*7×
100%=75%
(3)根据题意可知,拉力F的功率P=W
3.6×10'1=3.6×103W
10s
16.解:(1)由图丙可知,船在航行过程中,前30s内处于
静止状态,牵引力做的功为零。
(2)由图丙可知,在60~90s内,船匀速行驶,速度v
=0.5m/s,由图乙可知,此时船的牵引力F=8×
10N,牵引力和阻力是一对平衡力,阻力f=F=8×
104N
(3)船在60~90s内克服阻力做功的功率P=W=至
=fv=8×10'N×0.5m/s=4×10'W
(4)根据在流体中,流速越大的位置压强越小可知,并
排前行时,两船间海水流速快,压强小,外侧压强大,
两船可能发生碰撞事故,采用一字形编队能有效防
止这种情况发生。
17.解:(1)根据称重法测浮力可知,物块浸没后受到的浮
力F浮=G-F示=12N-4N=8N
(2)物块浸没时,物块的体积V=V量=B=
P水g
8 N
1.0X10 kg/m'X10 N/kg-8x10-m'
(3)物块的质量m=G=,12N
g 10 N/kg
=1.2kg
m
1.2kg
物块的密度p=-8X0m=1.5X10kg/m
(④水面升高的商度△-号-8必
=0.04m
容器底部受到水的压强的增加量
△p=P*g△h=1.0×103kg/m3×10N/kgX0.04m=
400Pa
18.(1)6.49.8(2)0.00050.8235(3)测量范围
0.2(4)如下图所示
0037m
0.020.043
压力表
001
MPa 0.05
飞0
19.(1)10.002(2)201×105(3)如下表所示(合
理即可)(4)活塞与筒壁间有摩擦(合理即可)
注射器内气体体积V/mL
弹簧测力计的示数F/N
20.(1)使接触面分离平衡(2)右消除杠杆自重对
实验的影响(3)752.5×103(4)C
21.【分析与论证】(1)地面的粗糙程度(2)大(3)正确
【评估与交流】(1)弹性势(2)B(3)相等A
周周清一力、弹力、重力
1.相互的运动状态
2.大小方向
3.弹力弹性形变
4.重力上抛的物体不会落下来
5.2偏大【解析】由图甲可知,弹簧测力计的测量范
围为0~5N,分度值为0.2N,则示数为2N。弹簧测
力计的示数等于与弹簧相连的挂钩受到的力的大小。
将弹簧测力计倒置过来后,把物体挂在吊环上,因为
弹簧测力计本身受重力,则弹簧测力计的示数等于物
体重力和弹簧测力计本身重力之和,所以此时弹簧测
力计的示数一定大于2N,故弹簧测力计的示数将会
偏大。
6.不变5【解析】质量是物体的固有属性,与其形状、
温度、位置、状态均无关,所以,若冰块遇热熔化成水,
其质量不变,即m*=m*=0.5kg;质量为0.5kg的水
的重力G=m*g=0.5kg×10N/kg=5N。
7.B8.B9.A10.A
11.D【解析】弹簧测力计未挂重物时指针在零刻度线
下方,说明弹簧测力计在不受力时指针已经偏下,因
此在使用它测量钩码的重力之前,应该先把面板向
下移,使指针指在零刻度线上,然后进行测量。
12.C【解析】甲船上的人用力拉绳子时,乙船会在拉力
的作用下向甲船驶来;因为物体间力的作用是相互
的,所以甲船上的人用力拉绳子的同时,也受到绳子
对他的拉力,则甲船也会在绳子拉力的作用下向乙船
驶去,所以两条船互相靠拢,故A、B、D错误,C正确。
13.BC【解析】用弹簧测力计竖直称量悬挂在其下面的
物体,物体静止时,物体对弹簧测力计的拉力大小等
于物体的重力,但不能说拉力就是重力,故A不正
确。重力的方向是竖直向下的,故B正确。重力在
物体上的等效作用点叫作重心,故C正确。重力的
大小与物体所处的位置有关,随物体位置的变化而
变化,故D不正确。
14.如下图所示
15.(1)①零刻度线处②物体受到的重力与其质量成正
比(2)没有控制橡皮泥的质量相等
【解析】(1)①使用弹簧测力计之前要把指针调到零刻
度线处,防止造成测量结果不准确。②由表中数据可
知,物体的质量增大几倍,物体所受的重力也增大几
倍,重力与质量的比值相等。所以得到结论:物体受
到的重力跟它的质量成正比。(2)从实验数据来看,
三个不同形状的橡皮泥的重力是不同的,且表中只
列出了重力不同的三个橡皮泥的形状,却没有说明
三个橡皮泥的质量是否相同。所以他们得出这个错
误结论的主要原因是没有控制橡皮泥的质量相等。
周周清二第七章提高训练
1.小鸟等于2.重运动状态
3.B力的作用点【解析】力的三要素共同影响着力的
作用效果。当用洒水壶洒水时,应该用B把手。用的
把手不同,力的作用效果就会不同,说明力的作用效
果与力的作用点有关。
4.500500
5.600360【解析】质量为60kg的物体的重力G=mg
=60kg×10N/kg=600N,则他的最大举力为600N。
由于在月球上物体所受的重力为在地球上的,则他
在月球上能举起在地球上重3600N的物体,因此他
在月球上能举起物体的最大质量m=G=3600N
g 10 N/kg
360kg。
6.A7.C8.C9.B
10.D【解析】物体所受的重力与物体的质量成正比,即
下册·参考答案
69具hq
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学业质量评估
物理·8年级下册(RJ版)
期末检测卷
12
(检测内容:第七章~第十二章)
(考试时间:85分钟满分:80分)
班级:
姓名:
得分:
一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分)
1.为了纪念物理学家对物理学的贡献,许多物理量的单位都采用了物理学家的名字。如力的单位是以
的名字命名的,压强的单位是以
的名字命名的。
2.赛龙舟是端午节的传统习俗。号令一响,各龙舟上的运动员奋力划桨,龙舟向前加速运动。这既可
说明力的作用是
的,又可说明力可以改变物体的
3.谚语、成语常蕴含着丰富的物理知识,如:①如坐针毡:②泥鳅黄鳝交朋友一滑头对滑头;③霜前冷,
雪后寒。其中主要体现压强知识的是
,主要体现摩擦力知识的是
。(均填序号)
4.物理知识在多个方面都有应用,如图所示,其中属于阿基米德原理应用的是
;属于连通器
原理应用的是
。(均填字母)
A.船闸
B.密度计
第4题图
第5题图
第7题图
5.用图甲、乙所示的滑轮匀速提升相同的重物(不计摩擦、绳重和滑轮重),则F甲
(选填“>”
“<”或“=”)F乙;如图丙所示,通过滑轮匀速提升同一个重物时,向三个方向拉动的力分别为F、
F2、F3,则这三个力的大小关系是
6.生活中,“吸”字表示的现象,其原因各不相同。用吸管“吸”饮料时,饮料是在
的作用
下被“吸”入口中的;用吸尘器“吸”灰尘时,灰尘是由于空气流速越大,压强越
,从而被
“吸”入吸尘器中的。
7.中国选手徐诗晓(江西)和孙梦雅(山东)夺得2023年皮划艇静水世锦赛女子500米双人划艇项日的
冠军,如图所示的是当时决赛的场景,该船桨属于
(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆;
前进中的徐诗晓和孙梦雅具有
能。
8.某型号中型履带式水陆两栖突击车,采用了轻质铝合金装甲车体,进一步增强了水中浮渡能力。该
两栖突击车装配有输出功率为1.1×10W的发动机。在海面训练过程中,该车发射多枚炮弹后,车
体将
(选填“上浮一些”“下沉一些”或“保持不变”),车体底部受到的水的压强将
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
物理·8年级下册(RJ版)23-1
二、选择题(本大题共6小题,共14分)
第9~12小题,每小题只有一个选项是最符合题目要求的,每小题2分;第13、14小题为多项选择,
每小题至少有两个选项是符合题目要求的,每小题3分,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1
分,不选、多选或错选得0分。
9.以下对一些物理量的估测,最接近实际的是
A.将八年级物理课本从地上捡到课桌上,对课本做的功约为1.6J
B.一个鸡蛋悬浮在盐水中时,所受的浮力约为0.05N
C.中学生跳绳时克服重力做功的功率约为600W
D.口罩正面受到的大气压力约为2700N
10.在下列图片所示的实验情景中,钢球受到平衡力作用的是
T
A.沿斜面滚下的
B.静止在金属片上
C.在水中下沉的
D.在空中自由下落
钢球
的钢球
钢球
的钢球
11.下列行为能成功在中国空间站中完成的是
毛巾
棉布
木板
A.用液体压强计探究液体压强的特点
B.探究阻力对物体运动的影响
50g10g
C.用天平测物体质量
D.用弹簧臂力器锻炼臂力
12.下列作图正确的是
A.图甲:水平向右做减速运动的木块的受力情况B.图乙:静止在斜面上的木块的受力情况
C.图丙:推着圆柱体油桶越过台阶的最小力
D.图丁:作用在杠杆上的动力F的力臂l
13.下图所示的线条为冬奥会男子滑雪场地示意图,①~⑤为某运动员在比赛过程中的五个位置,空气
阻力不计。下列说法正确的是
()
A.①到②的过程中,运动员的重力势能全部转化为动能
①
B.在③位置时,运动员只受到重力作用
③
②
C.④到⑤的过程中,运动员停下来是因为受到摩擦力的作用
④⑤
D.在⑤位置时,运动员失去惯性
物理·8年级下册(RJ版)23-2
14.如右图所示,水平桌面上有两个相同的容器甲和乙,分别盛有质量相等的不同
液体,将由同种材料制成的两个实心球a、b(V.>V6)分别放入两个容器中,静
止时,α球漂浮,b球悬浮。下列说法正确的是
()
A.a球受到的浮力大于b球受到的浮力
B.放入两个球后,液体对容器底部的压强相等
C.甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度D.放入两个球后,两个容器对桌面的压力相等
三、计算题(本大题共3小题,第15、16小题各7分,第17小题8分,共22分)
15.建筑工地上,某起重机吊臂上的滑轮组如右图所示,在匀速吊起重4.5×103N的物体时,物
体10s内上升了6m,在此过程中,拉力F为2×103N。求:
(1)起重机吊起重物过程中所做的有用功。
(2)滑轮组的机械效率。
(3)拉力F的功率。
16.图甲是一艘依靠太阳能驱动的船,船的表面安装有太阳能电池板,接收的太阳能用来驱动船前进。
在一次航行中,从某一时刻开始,船受到水平方向的牵引力F随时间t变化的关系如图乙所示,船
的运动速度v随时间t变化的关系如图丙所示。(g取10N/kg)
↑F(×10N)
↑u/(m·s1)
0.5
306090
0
306090/s
(1)求船在航行过程中前30s内牵引力做的功。
(2)求船在60~90s内所受阻力的大小。
(3)求船在60~90s内克服阻力做功的功率。
(4)船队一起出行时,通常采用一字形前后编队形式前行,而不是并排前行,为什么?
物理·8年级下册(RJ版)23-3
23
17.如图甲,小明在弹簧测力计下拴着一个长方体物块,并将物块匀速放
入底面积为0.022的容器中,直至物块浸没在水中(未接触容器底
部)。物块下降过程中,所受拉力F随物块下降高度h的变化关系如
图乙所示。(g取10N/kg,P水=1.0×103kg/m3)
cm
(1)求物块浸没后所受的浮力。
(2)求物块的体积。
(3)求物块的密度。
(4)物块从下表面接触水面开始,直至完全浸入水中的过程中,由于水面升高,容器底部受到水的压
强的增加量是多少?
四、实验与探究题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)
18.亲爱的同学,你会正确使用下列仪器吗?
N
-0.8230
0.03
0.04
液面处
压力表
0.8240
0.05
MPa
0.8245
0.06
8非800
0.8250
甲
乙
()图甲是某弹簧测力计面板的部分截图。此时所测力的大小为
N。细心的同学还发
现弹簧测力计左边6N的刻度线没有对齐右边600g的刻度线。这说明弹簧测力计标刻度线时选
用的g的大小为
(选填“10”或“9.8”)N/kg。
(2)图乙是某高精度液体密度计的部分刻度线(单位为g/c3)。该密度计的分度值为
g/cm3,此时的读数应为
g/cm3.
(3)图丙是圆筒测力计,使用前要看清
和分度值。使用中,测得桶的重力为G,则
该桶中的水的重力为
G
(4)图丁是装在灭火器上的压力表。请仔细观察表盘,画出示数为14000P时指针所在的位置。
24
物理·8年级下册(RJ版)24-1
19.小华发现,压缩一个已经充气的气球感到很容易,但想把它压缩得很小又很困难。由此她猜想被封
闭的一定质量的气体产生的压强可能与体积有关。为此她准备了标注容积为20L的注射器、弹
簧测力计、刻度尺、细绳等进行探究,步骤如下:
T中w
0cm123456
岛升
甲
(1)如图甲所示,用刻度尺测出注射器上有刻度部分的长度为
cm,则活塞的横截面
积为
cm。
(2)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,如图
乙所示。用细绳拴住注射器的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,弹簧测力计的另一端
固定并水平放置,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒,当注射器活塞开始滑动时,弹簧测力计的示
数如图乙所示,为
N,此时外界大气压的数值为
Pao
(3)取下橡皮帽,拉动活塞,让活塞的底端位于注射器上4L刻度线处,再用橡皮帽封住注射器的
小孔,确保不漏气,此时注射器内被封闭的气体体积为4L。再按照图乙的方式操作,水平向右慢
慢地拉动注射器筒,当注射器内气体体积变为8L时,弹簧测力计的示数为10N;继续向右慢慢
地拉动注射器筒,记下注射器内气体体积与对应的弹簧测力计的示数。请在下面虚线框中设计一
个表格,用于记录多组数据。(2分)
(4)分析拉力偏大的原因是
(写一条即可)。
20.【实验名称】探究杠杆平衡条件及其应用。
【实验器材】6个规格相同的钩码,一个弹簧测力计,杠杆(每小格距离相等)及支架,若干细线,一个
质量未知的石块(体积约为30cm3)。
【设计实验与进行实验】
(1)欣欣同学将实验装置组装好,当她将杠杆挂在支架上,用力转动一端后,发现杠杆转动得很慢,
于是她在杠杆的支点处滴了两滴植物油,这是通过
来减小摩擦力。随后,她
在一端稍用力转动,杠杆便能轻易转动起来。这样转了三次,她发现每次杠杆静止后都是左端低、
右端高,则杠杆此时处于
(选填“平衡”或“非平衡”)状态。
(2)接着,她将杠杆左端的平衡螺母向
端调节,直至杠杆静止时处于水平平衡状态。这
样做是为了
【分析与论证】
(3)若每个钩码的质量为50g,现将一个质量未知的石块挂在杠杆右端第4格处,为了让杠杆处于
水平平衡状态,欣欣同学在左端的第2格处挂了3个钩码(如下图所示)。由此可判断此石块的质
量为
g,密度约为
kg/m3。(忽略杠杆的摩擦)
物理·8年级下册(RJ版)24-2
左430
(4)下列四个因素中,不会带来实验误差的是
A.悬挂钩码的绳套的重力偏大
B.单个钩码的重力不完全相等
C.支架自身的重力足够大
D.杠杆与转轴之间的摩擦偏大
21.细心的小星在课后篮球活动中发现,传球时,篮球撞击地面后能准确反弹到远处队友手中。小星觉
得好奇:篮球撞击地面后,反弹方向与哪些因素有关呢?与同学讨论后,他提出了以下猜想:
猜想1:与篮球撞击地面时的入射方向有关。
猜想2:与地面的粗糙程度有关。
B
C
⊙A
压缩弹簧、
D(●)
弹性小球光滑轨道
水平地面
.5050.
甲
)
【设计实验与进行实验】小星用弹性小球代替篮球,对小球撞击水平地面后的反弹方向进行探究,设
计了如图甲所示的装置,每次都让弹性小球从压缩相同长度的相同弹簧下端,由静止弹出并撞击水
平地面,分别改变水平地面的粗糙程度和小球的入射方向与水平地面的夹角α,测出小球的反弹方
向与水平地面的夹角3,记录数据如下表。
夹角a
20.0°
30.0
45.0°
60.0°
70.0°
玻璃地面
25.5
34.7°
49.2°
63.5°
72.8
夹角B
木板地面
28.6
37.3
51.6
65.4°
74.1°
水泥地面
30.9°
39.2°
53.9
67.5
76.6°
【分析与论证】
(1)设计实验时,分别采用玻璃地面、木板地面和水泥地面,是为了改变
(2)分析实验数据可知,其他条件相同时,夹角α越大,夹角3越
0
(3)分析实验数据可知,猜想2是
(选填“正确”或“错误”)的。
【评估与交流】
(1)压缩的弹簧将小球弹出的过程中,弹簧的
能转化为小球的动能。
(2)如图乙所示,某次小球从A位置入射到水平地面O位置后反弹,则
(选填“B”“C”或
“D”)位置最有可能是小球反弹后经过的位置。
(3)小星分析发现,当α一定时,水平地面越光滑,3与α越接近。他由此推理,如果水平地面与小球
间没有摩擦,那么阝与α应
(选填“相等”或“不相等”)。下列物理规律的得出也运用
了这种研究方法的是
A.牛顿第一定律
B.阿基米德原理
物理·8年级下册(RJ版)24-3