《活板》重点知识背记清单-2025-2026学年统编版语文七年级下册

七下语文文言文——《活板》重点知识背记清单 一、文学常识 1、文题解读 《活板》是一篇文言说明散文，“活板”即活字印刷版，题目直接点明本文的说明对象，突出活字印刷术“活”的核心特点，是全文的说明主线，简洁明了。 2、作者简介 沈括，字存中，号梦溪丈人，北宋著名科学家、政治家，精通天文、历法、数学、物理等诸多领域。 著有《梦溪笔谈》，该书是一部综合性的笔记体科学著作，被英国科学家李约瑟誉为“中国科学史上的里程碑”；《活板》选自《梦溪笔谈·技艺》。 3、写作背景 本文介绍的活字印刷术由北宋毕昇发明，是中国古代四大发明之一，比欧洲活字印刷术早约四百年。 沈括在《梦溪笔谈》中详细记载这一伟大发明，既保留了珍贵的科技史料，也体现了宋代手工业和科技的高度发展。 4、知识链接 本文是典型的事物说明文，以逻辑顺序展开说明，语言简洁准确、条理清晰，是古代科技说明文的典范；文中“板”同“版”，全文围绕活字印刷的“活”展开，体现中国古代劳动人民的智慧。 二、字词解释，课文翻译。 1. 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 【注释】板印：用雕版印刷。板，同“版”，雕版。盛：大规模地。 为：做，这里指使用雕版印刷。自：从。 五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》的合称，儒家经典。 已后：以后。已，同“以”。典籍：重要的文献书籍。板本：雕版印刷的本子。 【译文】用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地使用这种方法。从冯瀛王开始用雕版印刷五经，以后重要的文献书籍就都是雕版印刷的本子了。 2. 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 【注释】庆历：北宋仁宗赵祯的年号（1041—1048）。布衣：平民，古代没有官职的人穿粗布衣服，故称布衣。为：发明。其：他的，指毕昇的。胶泥：黏土。钱唇：铜钱的边缘。印：印模，字模。令：使，让。坚：坚硬。 【译文】庆历年间，有个平民毕昇，又发明了活字印刷术。他的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱的边缘，每个字刻一个印模，用火烧使它变得坚硬。 3. 先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。 【注释】设：设置，安放。以：用。和（huò）：混合。冒：覆盖。 欲：想要。铁范：铁制的模具。置：放置。乃：于是，就。 密布：密密地排列。为：成为。持就：拿近。炀（yáng）：烘烤。 药：指松脂、蜡等混合的黏合剂。稍：稍微。镕：同“熔”，熔化。 按：按压。砥（dǐ）：磨刀石。 【译文】先安放一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合纸灰这类东西覆盖住。想要印刷，就把一个铁制模具放在铁板上，于是在模具里密密地排列字模，排满一个铁模就成为一块印板，把它拿近火烘烤；黏合剂稍微熔化，就用一块平板按压它的表面，那么字模就平得像磨刀石一样。 4. 若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。 【注释】若：如果。止：同“只”，仅仅。未为简易：不能算是简便。 数十百千：几十、几百、几千，表概数。神速：非常快。 自：另自，另外。布字：排布字模。才毕：刚印完。 具：准备好。更（gēng）互：交替，轮流。之：代词，指铁板。 瞬息：一眨眼一呼吸的工夫，形容极短的时间。就：完成。 【译文】如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十、几百、几千本，就非常快了。通常制作两块铁板，一块铁板印刷，另一块铁板另外排布字模，这块印板刚印完，那第二块铁板已经准备好了，交替着使用它们，一会儿就可以完成印刷。 5. 每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 【注释】皆：都。数：几个。余：多。以：用来。备：防备，准备。 帖（tiě）：用标签标出。韵：韵部，古代按韵分类。贮：存放。 之：代词，指标好韵的字印。 【译文】每个字都有几个印模，像“之”“也”这类常用字，每个字有二十多个印模，用来防备一块印板里面有重复的字。不用的时候，就用纸条给它们做标签标出来，每个韵部做一个标签，用木格子把它们存放起来。 6. 有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 【注释】奇（jī）字：生僻字。素：向来，一向。旋：随即，立刻。 以：用。为：制作。木理：木头的纹理。兼：并且。 粘：粘连。取：拿下来，取下。不若：不如。燔（fán）土：指用火烧过的胶泥字模。燔，烧。 用讫（qì）：用完。讫，完毕。火：用火烤，名词作动词。拂：擦拭，掸去。 殊不：一点也不。沾污：沾染弄脏。 【译文】遇到生僻字向来没有准备的，立刻刻制它，用草火烘烤，一会儿就能制成。不用木头制作字模的原因，是木头的纹理有疏有密，沾了水就会高低不平，并且和黏合剂粘连在一起，拿不下来；不如用胶泥烧制的字模，用完后再用火烤使黏合剂熔化，用手擦拭它，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被沾染弄脏。 7. 昇死，其印为予群从所得，至今保藏。 【注释】为：被。予：我，指作者沈括。群从（zòng）：堂兄弟及诸子侄。 保藏：珍藏，保存。 【译文】毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和诸子侄得到，到现在还珍藏着。 三、文言现象 1. 一词多义 1.为 唐人尚未盛为之 ①动词，做（指印刷） 已后典籍皆为板本 ②动词，是 满铁范为一板 ③动词，成为、作为 其印为予群从所得 ④介词，被（表被动） 2.以 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 ①介词，用、拿 以一铁范置铁板上 ②介词，把 以备一板内有重复者 ③连词，用来、以便 不以木为之者 ④介词，用、拿 3.之 唐人尚未盛为之 ①代词，代指“板印书籍”这件事 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 ②代词，代指铁板 更互用之 ③代词，代指两块铁板 以纸帖之 ④代词，代指活字 木格贮之 ⑤代词，代指标有韵部的活字标签 4.就 持就火炀之 ①动词，靠近 瞬息可就 ②动词，完成 2. 古今异义 1　 布衣：古义（平民，没有官职的人）；今义（布做的衣服） 2　 钱唇：古义（铜钱的边缘）；今义（嘴唇） 3　 药：古义（松脂、蜡等混合的黏合剂）；今义（治病的药物） 4　 文理：古义（木头的纹理，文中作“木理”）；今义（文章的内容和条理） 5　 旋：古义（随即，立刻）；今义（旋转） 6　 讫：古义（完毕，结束）；今义（无特定今义，文言常用） 7　 群从：古义（堂兄弟及诸子侄）；今义（跟从，跟随） 3. 通假字（中考核心考点） 1　 板：板印书籍/已后典籍皆为板本（同“版”，雕版、印版） 2　 已：已后典籍皆为板本（同“以”，以后） 3　 止：若止印三二本（同“只”，仅仅） 4　 镕：药稍镕/再火令药镕（同“熔”，熔化） 4. 词类活用 1　 火：火烧令坚（名词作状语，用火）；用讫再火令药镕（名词作动词，用火烤） 2　 帖：则以纸帖之（名词作动词，用标签标出） 3　 贮：木格贮之（名词作状语，用木格子；也可作动词，“存放”，本字活用） 4　 奇：有奇字素无备者（形容词作名词，生僻字） 5. 特殊句式 1　 被动句：其印为予群从所得（“为……所……”表被动，译为“被……得到”） 2　 省略句： 火烧令坚（省略宾语“之”，应为“火烧令之坚”，“之”指胶泥字模） 持就火炀之（省略主语“工者/人”，应为“（人）持就火炀之”） 则以一平板按其面（省略主语“人”，应为“（人）则以一平板按其面”） 旋刻之（省略主语“人”，应为“（人）旋刻之”） 以草火烧（省略宾语“之”，应为“以草火烧之”，“之”指奇字模） 3　 判断句： 不以木为之者，木理有疏密……（“……者，……也”的省略式，“者”表原因，译为“……的原因是……”） 四、内容主旨 本文以逻辑顺序，详细介绍了北宋毕昇发明的活字印刷术的制作流程、使用方法和显著优势，突出了活字印刷术“活”的核心特点，既保留了中国古代四大发明之一的珍贵科技史料，也赞扬了毕昇的聪明才智和创新精神，体现了中国古代劳动人民的智慧和宋代手工业、科技的高度发展。 五、理解性默写 1　 《活板》中交代活板发明时间和发明者的句子是：庆历中，有布衣毕昇，又为活板。 2　 文中说明胶泥字模制作方法的句子是：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 3　 文中描写活板印刷时排版、固版过程的句子是：先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。 4　 文中体现活板印刷效率高的句子是：若印数十百千本，则极为神速；更互用之，瞬息可就。 5　 文中说明活板“字模活”的特点，应对重复字的句子是：每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。 6　 文中说明活板“存放活”，生僻字处理灵活的句子是：有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。 7　 文中交代不用木头制作字模原因的句子是：木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。 ⑧文中突出胶泥字模优势的句子是：不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 六、内容理解（中考主观题核心考点） 1.本文采用什么说明顺序？这样安排的好处是什么？ 采用逻辑顺序，按雕版印刷背景→活板发明→制作/使用流程→优势特点的顺序介绍。好处：条理清晰，由浅入深、由整体到细节，符合人们认识事物的规律，便于理解活字印刷术的全过程。 2.活字印刷术的“活”体现在哪些方面？（全文核心问题，必考） ①字模活：每字为一印，一字有数印，应对重复字； ②排版活：密布字印，满铁范为一板，可灵活排布； ③效率活：两板更互用之，一板印刷一板布字，瞬息可就； ④存放活：用纸帖之，按韵分类，木格贮之，取用方便； ⑤补字活：奇字素无备者，旋刻之，瞬息可成； ⑥脱模活：燔土字模，用完火烤熔药，手拂即落，不沾污。 3.活字印刷术有很多快捷之处，体现在哪四个方面？ 大量印刷速度快、排版速度快、添补生僻字速度快、拆版速度快 4.作者详写不用木头制作字模的原因，有什么作用？ 运用作比较的说明方法，将木模与胶泥字模对比，突出胶泥字模不沾水变形、不与药粘连、脱模方便的优势，体现活字印刷术的设计巧思，让说明更准确严谨。 5.活板排版的步骤 设置铁板→纸灰冒之→板上置铁范→密布字印→持就火炀之→按平版面 6.文末“昇死，其印为予群从所得，至今保藏”一句有何作用？ ①内容上：印证活板发明的真实性，增强文章史料价值； ②结构上：收束全文，使文章结构完整； ③情感上：暗含对毕昇发明的珍视和对古代劳动人民智慧的赞扬。 7.说明方法 （1）“用胶泥刻字，薄如钱唇”运用打比方的说明方法，“钱唇”比喻刻字的硬度和厚度。 （2）“则以一平板按其面，则字平如砥”运用打比方的说明方法，形象地突出了字印用平板按压后十分平整的特点。 （3）“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”运用列数字、作比较的说明方法突出了活板能提高印刷速度的优点，印得越多越快。 （4）“不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。”运用作比较的说明方法，突出了胶泥字模的优越性。 （5）“每一字皆有数印，如‘之’‘也’等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。”运用举例子、列数字的说明方法具体说明了字印数目是活的，突出了活板的“活”。 7. 文学常识用文中语言概括活板由【制字】到【印刷】的过程。 【制字】 ①（原料）胶泥；②（活字厚度）薄如钱唇；③（与雕版不同之处）每字为一印；④（活字如何成型）火烧令坚 【排版】 ①先设一铁板；②其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之；③欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板；④持就火炀之；⑤药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。 【印刷】 ①一板印刷；②一板已自布字；③更互用之，瞬息可就。 学科网（北京）股份有限公司 $