3.10 不同环境中的植物（分层作业）科学人教鄂教版四年级下册

3.10 《不同环境中的植物》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1.植物的形态是与它们的生长环境 的。 2.水生植物一般具有发达的 ，如莲的叶柄和藕中都有能通气的孔眼，孔眼彼此贯穿形成输送气体的通道网，这样使莲能够生长在缺乏氧气的淤泥中。 3.沙漠植物的叶一般为细长的 （减少蒸发）， 粗大肥厚（贮存水分）， 发达（吸收水分），这样使它们能够适应长期缺水的环境。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 4.栽培多肉植物应尽量选择背阴、避风的环境，并且多浇水。( ) 5.水生植物浮在水面上，没有根。( ) 6.不同环境中的植物具有不同的形态特征。( ) 7.生物与非生物彼此共生，相互依存，互相影响。( ) 8.有少数植物繁殖能力特别强大，对环境也造成一定的破坏，如凤眼莲（水葫芦）。( ) 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 9.猴面包树生活在巴西的热带沙漠（如图），这里有时非常干旱，有时又很湿润， （ ）的特征使它能适应这种变化。 A． 粗大的树干 B． 宽大的叶片 C．短小稀疏的根 10.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。”这句话的意思是橘子树生长在淮河以南的地方就是橘树。生长在淮河以北的地方就是枳树，它们叶子相似，果实味道却不同。这说明了（ ）。 A．橘子树必须在淮河以南才能存活 B．橘子树可以改变环境 C．不同环境的同种生物，在某些特征上可能有很大差异 11.松树的叶子长成叶针状，这种叶子耐寒、水分蒸发少，适应的环境是（ ）。 A．温度高、空气湿润 B．温度低、空气干燥 C．温度适宜、空气干燥 12.在沙漠中能生存的植物，一般都具有的特点不包括（ ）。 A．植株矮小，根系很深 B．叶很小或退化，大部分是针形且有蜡质 C．叶片宽大，根系浅不发达 13.榕树、红树枝叶茂盛，是为了适应（ ），可以大量的蒸发水分。 A．高山寒冷的气候 B．干旱的沙漠气候 C．雨水充足的热带气候 【思维提升，探一探】 四、看清问题，认真回答。 14.你知道水葫芦漂浮的秘密吗？ 15.仙人掌生活在什么环境中，它有什么样的形态特点？ 五、实验操作我能行。 16.小可发现，不同植物的茎，样子也各不相同。比较下列植物的茎，回答问题。 (1)一般情况下，植物的茎起到的作用是（ ）。 A．为植物生长输送水分和养料 B．制造养料 C．为植物生长吸收水分和养料 (2)关于以上三种植物的茎，下列说法不正确的是（ ）。 A．水瓶树的茎又粗又大，可以存储水分 B．莲的茎中空，有利于养料和水的运输 C．仙人掌的茎表面有蜡质覆盖，可以减少水分蒸发 (3)植物长成不同的形态，是为了适应不同的环境，更好地生存。水瓶树最适合生长在（ ）。 A．雨季和旱季分明的热带草原 B．常年干旱的沙漠 C．降水充沛的热带雨林 (4)上述植物中，与水葫芦生活环境相同的是（ ）。 A．莲 B．水瓶树 C．仙人掌 17.小可发现，不同植物的根，样子各不相同。比较下列植物的根，回答问题。 (1)关于根的作用，下列说法不正确的是（ ）。 A．红薯的根胖胖的，可用来存储营养物质 B．青苔通过根吸收水分和养料 C．除了吸收水分和养料外，红树的根还能起到保持植物稳定、帮助植物呼吸的作用 (2)上述四种植物中，最适宜生长在沙漠中的是（ ）。 A．红薯 B．骆驼刺 C．青苔 (3)上述四种植物中，最适合生长在石头上的是（ ）。 A．红树 B．骆驼刺 C．青苔 10.《不同环境中的植物》同步练习作业 参考答案（含解析） 一、仔细想，认真填 1. 相适应 解析：植物的形态结构与其生活环境是相适应的，这是本节课核心知识点，比如水生植物有通气组织，沙漠植物有发达根系。 2.通气组织 解析：水生植物生活在水中，需要从水中获取空气，通气组织能帮助它们储存和运输空气，适应水生环境。 3.刺；茎；根系 解析：沙漠植物（如仙人掌）叶子退化成刺减少水分蒸发，肉质茎储存水分，发达根系吸收深层水分，适应干旱环境。 二、我是小法官（对的打“√”，错的打“×”） 4. × 详解：栽培多肉植物应尽量选择阳光充足、通风良好的环境，并且控制浇水量。多肉植物耐旱，过多浇水容易导致根部腐烂。 5. × 详解：水生植物浮在水面上但都有根，根会在水底的土壤中生长。 6.√ 解析：植物的形态结构会根据生活环境调整，比如水生植物有通气组织，沙漠植物有发达根系，体现了植物与环境相适应，表述正确。 7. √ 详解：生物和非生物互相作用、互相依存，形成密不可分的整体，若生态系统中一个环节受破坏，整个生态系统会失去平衡，因此二者彼此共生、相互依存、互相影响。 8.√ 解析：不同环境中的植物，都会演化出适配自身环境的特征，比如寒冷地区的植物叶片肥厚，这是植物适应环境的普遍特点，表述正确。 三、对号入座（将正确答案的序号填在括号里） 9. A 详解：猴面包树的树干粗壮，木质疏松像多孔的海绵，这种结构最利于储水，能适应热带沙漠干旱与湿润交替的环境。 10. C 详解：A选项错误，橘子树在淮河以北仍能生长，并非只能在淮河以南存活；B选项错误，题干体现的是环境变化改变橘子树的特征，而非橘子树改变环境；C选项正确，淮南和淮北的环境差异，使同种橘子树的果实特征产生明显不同，体现了环境对生物特征的影响。 11.B 解析：A选项是水生植物的特征，C选项是喜水植物的特征，B选项叶片细小、根系发达，能减少水分蒸发、吸收深层水分，是沙漠植物的典型特征，故选B。 12. C 详解：沙漠植物需具备耐旱特征，比如叶很小或退化、针形且有蜡质，根系发达能吸收土壤深处的水分；叶片宽大、根系浅不发达是喜水植物的特征，无法适应沙漠环境。 13. C 详解：榕树、红树枝叶茂盛，能大量蒸发水分，这一形态特征是为了适应雨水充足的热带气候，是植物长期适应环境中水分、阳光、温度等条件的结果。 四、看清问题，认真回答 14. 答案：水葫芦的叶柄中下部膨大似葫芦，里面有大量气体；植株较轻，不固定在水底时能漂浮；茎柔软，在水流中不易折断。 详解：水葫芦的叶柄膨大结构内充满氧气、氮气等气体，提供充足浮力；植株整体重量轻，进一步助力漂浮；根系不深扎水底，可随水位波动自由漂浮；柔软的茎能在水流中弯曲，避免被强水流折断，这些特点共同让水葫芦漂浮在水面。 15. 答案：仙人掌生活在沙漠环境中，仙人掌的叶子变成了刺，茎肉质充当“水库”，根系发达，能多吸水，这些特点有助于仙人掌保持水分，适应沙漠环境。 详解：仙人掌的根、茎、叶演化出适配沙漠干旱环境的特征，叶成刺状减少水分蒸发，肉质茎能储存水分，发达的根系能吸收更多水分，以此维持自身生存。 五、实验操作我能行 16. (1) A 解析：模拟干旱环境，需要选择干燥的土壤，A选项符合干旱环境“少水、土壤干燥”的特点，B选项湿润土壤是水生环境的条件，故选A。 (2)B 解析：实验中模拟干旱环境，应减少浇水，保持土壤干燥，符合干旱环境“少水”的特征，故选B。 (3)A 解析：干旱环境中植物需减少水分蒸发，叶片变小、变厚能降低蒸发面积，适应干旱，叶片宽大易蒸发水分，故选A。 (4)A 解析：植物的形态变化是为了适应环境，干旱环境下植物的根系会更发达，以便吸收深层水分，体现“结构与功能相适应”，故选A。 17.(1) B 解析：模拟水生植物的生长环境，需要充足的水分，B选项湿润土壤能提供足够水分，符合水生植物的生长需求，A选项干燥土壤会导致水生植物缺水，故选B。 (2)B 解析：水生植物需要充足的水分和空气，土壤过干会导致水生植物缺水枯萎，无法正常生长，故选B。 (3)C 解析：水生植物的叶柄膨大、茎柔软等特征，都是为了适应水中生活（如漂浮、抵抗水流），体现了植物与水生环境相适应，故选C。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $