第八章 第五节 黄土高原的生态保护与高质量发展(课件PPT)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材八年级下册地理(湘教版)
2026-05-04
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理湘教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第五节 黄土高原的生态保护与高质量发展 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 857 KB |
| 发布时间 | 2026-05-04 |
| 更新时间 | 2026-05-04 |
| 作者 | 福建人民出版社有限责任公司 |
| 品牌系列 | 顶尖课课练·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-03-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56624428.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件围绕黄土高原的自然地理概况、文明发源地及生态保护与高质量发展展开,从文明起源切入,衔接黄土特性、地貌成因,再到水土流失治理措施与经济发展路径,构建连贯的知识支架。
其亮点在于通过水土流失模拟实验培养地理实践力,结合定西打鹿岔村淤地坝、南泥湾红色旅游等区域案例强化区域认知,以生态治理与经济发展的关联渗透人地协调观。同步练习与真题演练助力巩固,教师可借案例教学提升效率,学生能深化综合思维。
内容正文:
第八章 区域地理环境与未来图景
第五节
黄土高原的生态保护与
高质量发展
《顶尖课课练·地理 八年级下册(湘教版)》配套课件
1
要点梳理
一、自然地理概况
1.黄土高原是世界上黄土连续分布最广、厚度最大、形成时间最久
的______区,大致北起______,南至______及渭河平原,西抵洮河及乌
鞘岭,东到__________。
2.黄土结构______,垂直节理发育,裂隙较多,遇水容易______。
在降水集中的夏季,黄土容易遭受__________。长期的流水侵蚀和搬运,
使地表呈现出__________的状态,形成了独特的________、黄土墚、黄
土峁等地貌类型。
黄土
长城
秦岭
太行山脉
疏松
塌陷
暴雨侵蚀
沟壑纵横
黄土塬
2
二、文明的发源地
1.__________是中华文明的主要发源地,黄土高原作为黄河文明的
重要载体,在中华民族孕育和发展的历史上有着十分重要的地位。
2.相传四五千年前,__________在黄土高原开创了中华文明的先河;
从仰韶文化时期一直到周、秦、汉、唐,黄土高原一直是中华民族繁衍
生息的核心区域。
黄河流域
炎黄二帝
3
三、生态保护与高质量发展
1.黄土高原作为中华文明的发祥地,却是__________对生态环境干
扰最为严重的地区之一。这里人口____,农业生产______,由于______
_____,______________,水土流失严重。
2.中华人民共和国成立以来,国家十分重视黄土高原生态环境治理。
先后开展了______治理、大量修建________工程、小流域综合治理和大
规模______________工程、山水林田湖草沙系统治理等一系列措施,黄
土高原植被覆盖率明显提高,入黄泥沙显著减少。#2
人类活动
多
集聚
过度
垦殖
植被覆盖率低
坡面
淤地坝
退耕还林还草
4
3.黄土高原生态环境逐步改善,__________、高产马铃薯等粮食作
物和优质______等经济果木得到推广种植,区域经济社会发展水平不断
提高,人民的生活质量明显提升。
4.黄土高原地区是国家重要的能源基地。______煤炭基地、______
煤炭与油气基地在全国占据突出地位。
5.2012年,______新区上升为国家级新区,黄土高原的城市化建设
进程明显加快。
6.黄土高原上的传统民居______,大多依山坡挖掘,外观以圆拱形
为主,造价低廉,坚固耐用,__________,适宜居住。#6
杂交玉米
苹果
山西
陕北
兰州
窑洞
冬暖夏凉
5
同步练习
基础过关
黄土高原独特的自然环境,深刻影响着当地居民的生活方式,也造
就了特有的传统地域文化。下图示意黄土高原地理位置、自然景观及传
统民居剪纸,读图完成1~2题。
6
1.下列关于黄土高原的描述,正确的是 ( )。
C
A. 位于秦岭以南,太行山以西
B. 黄河下游地区
C. 我国地势第二级阶梯
D. 风力侵蚀是形成黄土高原千沟万壑地表形态的主要原因
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2.图示剪纸显示的传统民居是 ( )。
D
A. 四合院 B. 竹楼 C. 蒙古包 D. 窑洞
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某学校学生为探究黄土高原水土流失的影响因素,进行了水土流失
模拟实验。下图示意四组不同变量的模拟实验,读图完成3~4题。
9
3.通过模拟实验可知 ( )。
C
A. 地面坡度越小,水土流失越严重
B. 植被覆盖越多,水土流失越严重
C. 土质越疏松,水土流失越严重
D. 降水强度越小,水土流失越严重
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4.该模拟实验带给我们的启示是 ( )。
B
①陡坡地带可大力开荒 ②沙土地掺加黏土可提高保水能力
③缓坡可适度开发梯田 ④植被茂密的地方可大力砍伐林木
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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定西市打鹿岔村曾经坡陡沟深,是典型的黄土
高原残垣沟壑区,当地采取“泥沙就地拦蓄,荒沟
变成良田”的改造措施,淤地坝建成后,不仅拦泥
滞洪、淤堤造田,而且以坝代路,发挥了桥梁和道
5.打鹿岔村位于 ( )。
C
A. 陕西省 B. 山西省 C. 甘肃省 D. 河南省
路的作用,为改善当地生态环境、增加农民收入打下了良好基础。右下
图示意黄土高原,读图完成5~7题。
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6.过去打鹿岔村附近河流含沙量大的原因是 ( )。
C
①土质疏松,易溶于水 ②降水稀少,气候干旱
③植被稀疏,地表缺乏保护 ④人类不合理活动,过度放牧
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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7.打鹿岔村在改善生态环境方面探索出的经验为 ( )。
B
A. 在陡坡修筑梯田,发展林果业
B. 在沟谷修建淤地坝,合理安排农业活动
C. 在缓坡种植山杏、牧草,发展畜牧业
D. 扩大煤炭开采量,筹集资金治理环境
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南泥湾是中国军垦、农垦事业的发源地,
是“自力更生、艰苦奋斗”革命精神的发祥地。
现今,当地通过开展多种经营、发展现代农
业等措施,推动乡村振兴。右下图示意南泥
湾位置,读图完成8~9题。
8.南泥湾位于 ( )。
A
A. 黄土高原,属于革命纪念地 B. 秦岭山区,属于自然风光
C. 渭河之滨,属于名胜古迹 D. 黄河上游,属于大型城市
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9.符合南泥湾高质量发展方向的措施是 ( )。
B
①加大科技投入,发展优质特色农业
②增加耕地面积,单一发展种植业
③发展红色旅游,增加当地经济收入
④加强生态建设,守护绿水青山
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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素养提升
10.中华文明的主干,深深扎根在了黄土中、黄河畔。下图示意黄土高
原位置、风向、降水量,阅读图文材料,完成下列问题。
(1)黄土高原的西北面是广阔的亚洲内陆,受_______
_____因素影响,降水少,有着大面积的戈壁和沙漠,
为黄土高原的形成提供了物质基础。
海陆
位置
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〔材料〕 亚洲内陆的岩屑物质被风挟带运送到黄土高原后沉积下来。
气候干冷时,黄土以堆积作用为主;而气候湿热时,黄土会遭受剥蚀,
不利于黄土的堆积。深厚的黄土,使人们长时间定居在同一片土地上成
为可能,在此基础上发展出了农耕文明。
(2)分析秦岭、太行山脉在黄土高原形成过程中所起的作用。
______________________________________________________________
__________________________________
①阻挡携带水汽的东南风,导致降水少,减少土壤流失。②拦住西风,使得西北风带来的黄土易堆积于此。
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真题演练
(2025·邛崃模拟)绿水青山就是金山银山。高西沟村是黄土高原生态
治理的一个样板。右下图示意高西沟村位置,读图完成下列问题。
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【寻根溯源,知黄河】
1.“黄河之水天上来”,“天上”是指黄河发源于__________山北麓,最终
注入______。
巴颜喀拉
渤海
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【了解特征,识水文】
曾经的高西沟村“山上光秃秃,山下黄水流”,荒芜贫瘠。
2.该村地处黄河____(上/中/下)游河段,主要流经__________
(地形区),存在严重的__________问题,形成__________的地表形态,
使得高西沟村的土壤十分贫瘠,农业生产效率低,村民收入很低。
中
黄土高原
水土流失
千沟万壑
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【综合治理,看生态】
3.20世纪50年代起,高西沟人开始了征山治水运动,在实践中构建“三
二一”模式(三份林地、二份草地、一份田地),据此说出高西沟村治
理水土流失的主要措施:__________。
植树种草
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【江河安澜,话经济】
高西沟村通过对水土流失的治理,提高了土壤的保水保肥能力,增
加了粮食产量。2023年村民人均可支配收入达到2.3万元,高于全县平均
水平。此外,依托自身生态资源,高西沟村积极发展乡村旅游产业,把
一个环境恶劣的“穷山沟”治理成了山清水秀、村美人富的“陕北小江南”。
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4.结合材料,简述水土流失治理对高西沟村的经济发展和村民生活带来
的积极影响。
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促进了农业发展,增加了粮食产量;发展了乡村旅游产业,提高了村民收入,改善了村民生活。
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