第八章 第一节 北京市的城市特征与建设成就(课件PPT)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材八年级下册地理(湘教版)

2026-04-06
| 23页
| 67人阅读
| 0人下载
教辅
福建人民出版社有限责任公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理湘教版八年级下册
年级 八年级
章节 第一节 北京市的城市特征与建设成就
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 716 KB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 福建人民出版社有限责任公司
品牌系列 顶尖课课练·初中同步
审核时间 2026-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56624424.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件聚焦北京市的自然地理环境、首都职能及现代化建设,以北京中轴线申遗等热点事件导入,衔接区域地理知识,构建从自然要素到人文职能再到可持续发展的学习支架,帮助学生系统理解区域特征。 其亮点在于融合区域认知与综合思维,如通过再生水利用曲线分析水资源问题,结合生态涵养区案例培养人地协调观。采用真题演练与素养提升结合的教学方法,学生能提升地理实践力,教师可高效落实课标要求。

内容正文:

第八章 区域地理环境与未来图景 第一节 北京市的城市特征与建 设成就 《顶尖课课练·地理 八年级下册(湘教版)》配套课件 1 要点梳理 一、自然地理环境 1.北京市位于______平原北缘,北部是______,西部是______山脉 余脉西山。 2.北京市地势由______向______倾斜,主要河流有永定河、潮白河 等,均属______水系。 3.北京市属于典型的__________气候,春季干旱多风,夏季______ _____,秋季晴爽宜人,冬季__________。 华北 燕山 太行 西北 东南 海河 温带季风 高温 多雨 寒冷干燥 2 二、首都职能 1.中华人民共和国成立后,以______为首都,北京成为全国______、 文化、国际交往和科技创新中心。 2.北京是著名古都,是世界上拥有______________项目最多的城市。 目前,__________、______、周口店北京人遗址、天坛、颐和园、明十 三陵、大运河和北京中轴线等8处被列为世界文化遗产。#2 北京 政治 世界文化遗产 北京故宫 长城 3 3.北京教育、科技和文化发达。这里不仅集中了众多科研机构,而 且汇聚有__________、__________等百余所高等院校,还有诸多文化场 所。 4.北京__________集聚,世界一流科研单位密集,创新成果丰硕。 近年来,北京充分发挥__________优势,加快建成具有全球影响力的全 国__________中心,为实现高水平科技自立自强和建设科技强国提供战 略支撑。#4 北京大学 清华大学 高端人才 科技资源 科技创新 4 三、城市现代化建设 1.中华人民共和国成立后,北京市城区面积不断______,城市 ______设施和______服务状况有了很大改善。 2.北京是中国乃至______地区重要的交通枢纽。 3.凭借独特的政治、文化地位,北京已经发展成为全国重要的经济 中心之一,拥有大量的______机构、__________和企业总部。 4.北京积极发展新型产业部门,以电子信息为龙头的________产业 获得了迅猛发展。________是著名的高技术产业密集区。 扩展 基础 公共 亚太 金融 跨国公司 高技术 中关村 5 同步练习 基础过关 北京正在朝着“国家首都、世界城市、文化名城、宜居城市”的目标 迈进。右下图示意北京市地形及气温年变化曲线和逐月降水量,读图完 成1~3题。#1 6 1.北京的地势特点为 ( )。 D A. 东高西低 B. 南高北低 C. 东南高,西北低 D. 西北高,东南低 7 2.从气候角度判断,北京的河流 ( )。 C A. 无结冰期 B. 流速快 C. 汛期在夏季 D. 水位季节变化小 8 3.春季是北京沙尘暴天气多发的季节。其沙源主要来自 ( )。 A A. 内蒙古高原 B. 东北平原 C. 黄土高原 D. 青藏高原 9 在2024年7月27日第46届世界遗产大会上,“北 京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被列入《世 界遗产名录》。右下图示意北京中轴线,读图完成 4~7题。 4.北京中轴线上代表性建筑的分布特点为 ( )。 A. 沿河分布 B. 呈放射状分布 C. 呈环形分布 D. 呈东西对称分布 D 10 5.位于北京中轴线上的世界遗产有 ( )。 B A. 长城 B. 故宫 C. 周口店北京人遗址 D. 颐和园 11 6.北京中轴线的申遗成功对北京产生的积极影响是 ( )。 A A. 促进旅游业发展 B. 改变城市分布格局 C. 加速人口城镇化 D. 缓解交通拥堵压力 12 7.公众参与北京中轴线文化遗产保护的可行性做法有 ( )。 D A. 对古建筑进行修缮 B. 主动迁出遗产区 C. 制定相关法律法规 D. 制止破坏文化遗产的行为 13 8.北京未来的城市建设发展目标是 ( )。 A A. 建设成为人与环境和谐共处的城市 B. 建设成为全国的经济中心 C. 建设成为全国的商业中心 D. 建设成为全国最大的城市 14 素养提升 9.阅读图文材料,完成下列问题。 〔材料一〕 北京是著名古都和历史文化名城,也是现代化大都市。围 绕新时代北京建设新成就,同学们开展学习交流。甲图示意北京市河流 及三城一区分布,乙图示意2015—2020年北京市再生水利用量统计情况。 15 〔材料二〕 北京市水资源短缺,部分河段曾经干涸、污染严重。经过 综合治理,多条河流实现全线水流贯通入海,水清岸绿,其中再生水功 不可没。 (1)图中,北京市主要河流有______河、潮白河、拒马河等。 (2)自2015年以来,北京市再生水利用量呈现______趋势,其中,利 用量最多的是______用水。再生水已经成为北京市供水的重要来源。 永定 上升 环境 16 (3)北京是国家高技术产业的高地,以“三城一区”为主平台打造两大 产业带,发挥科技示范引领作用。建设“三城一区”,加快推进高技术产 业发展,最能体现出北京是全国的( )。 C A. 政治中心 B. 文化中心 C. 科技创新中心 D. 国际交往中心 17 〔材料三〕 博物馆以征集、保护、研究、传播并展出具有代表性的物 质及非物质文化遗产为主要形式,为公众提供知识、教育和学习机会。 北京市政府制定规划,积极推进“博物馆之城”建设。 资 料 卡 截至2022年,北京市共有各类博物馆215家。 目前全市博物馆有基本陈列520个,平均每年举办展览600余场, 年均接待观众超过5 000万人次。 多家博物馆利用人工智能等高技术建设云资源,方便观众线上游 览。 18 (4)依据材料,概括北京市建设“博物馆之城”的有利条件。 ______________________________________________________________ __________ 博物馆数量多,基础设施完善,接待能力强,技术先进,方便线上游览,等等。 19 真题演练 (2024·莆田质检)生态涵养发展区的第一要务是生态建设和水源保护。 北京十分重视城市的生态环境建设。下图示意北京城市功能分区、 2013—2020年北京市空气优良天数占比统计,读图完成下列问题。#1 20 1.生态涵养发展区位于北京市的____________(方位)。区内森林覆盖 率高,其生态作用有____________________________________________ ________________________________。 西部和北部 涵养水源;保持水土;净化空气;调节局部气候; 防止风沙;维护生物多样性;等等 21 2.北京空气污染治理成效显著,2013—2020年北京市空气质量的变化趋 势为____________________________________。 优良天数占比增加,整体空气质量变好 22 再生水是指废水或雨水经适当处理后,达到一定水质指标,能再次 使用的水。北京再生水主要用于公园、河流补水等环境用水,道路喷洒、 洗车等市政用水以及工业用水。 3.除再生水的利用外,北京还可以通过哪些举措来解决用水紧张问题? ________________________________________________________ 节约用水,一水多用;跨流域调水;兴修水库;防治水污染。 23 $

资源预览图

第八章 第一节 北京市的城市特征与建设成就(课件PPT)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材八年级下册地理(湘教版)
1
第八章 第一节 北京市的城市特征与建设成就(课件PPT)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材八年级下册地理(湘教版)
2
第八章 第一节 北京市的城市特征与建设成就(课件PPT)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材八年级下册地理(湘教版)
3
第八章 第一节 北京市的城市特征与建设成就(课件PPT)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材八年级下册地理(湘教版)
4
第八章 第一节 北京市的城市特征与建设成就(课件PPT)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材八年级下册地理(湘教版)
5
第八章 第一节 北京市的城市特征与建设成就(课件PPT)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材八年级下册地理(湘教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。