第二单元 第6课 社会主义建设的巨大成就和先锋模范（课件PPT）-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材八年级下册历史（统编版）

第二单元 社会主义建设道路的探索 第6课 社会主义建设的巨大成 就和先锋模范 《顶尖课课练·中国历史（八年级下册）》配套课件 1 学习导航 【史实脉络】 2 【知识归纳】 3 同步练习 一、选择题 1.从第一个五年计划开始，我国在西北地区相继建成了兰新、兰青铁路 等几条干线，20世纪70年代，又在西南地区相继建成成昆铁路、湘黔铁 路、襄渝铁路等。这些铁路干线的建成，有助于( )。 D A. 加快完成“一五”计划 B. 解决城市劳动力过剩问题 C. 带动沿海地区经济发展 D. 改善工业布局不平衡状况 4 2.对下表所示内容解读最为准确的是( )。 名称 一万二千吨水压机 制造时间 1958—1962年 工厂 上海重型机器厂、上海江南造船厂 意义 中国首台万吨水压机，打破依赖进口的局面 精神象征 自力更生、大力协同的精神 D A. 体现了“一化三改”的总路线 B. 标志着我国工业体系初步建成 C. 反映了国民经济调整的成效 D. 说明社会主义建设的巨大成就 5 3.下图反映了我国当时( )。 A 1968年12月，我国自行设计建造的 南京长江大桥全面建成通车 1970年动工兴建的葛洲坝水利枢纽 工程 A. 基础设施建设的成效 B. 人民生活质量的提高 C. 水利工程项目的推进 D. 粮食生产产量的增长 6 4.据右图所示内容可知，我国对民族地区的民主改革( )。 第十二章 民族地区的民主改革 第一节 民主改革的指导思想和基本方针 第二节 社会经济结构和汉族相同的民族地区的土地改革 第三节 奴隶制和封建农奴制地区的民主改革 第四节 处在原始公社末期的少数民族向社会主义过渡 第五节 牧区的民主改革 A A. 采取因地制宜的方针 B. 依靠许多优惠政策 C. 直接向社会主义过渡 D. 旨在保护民族文化 7 5.1957年11月29日，国务院批准《壮文方案》，批准在壮族地区试点推 行拼音壮文。这体现了( )。 D A. 新生人民政权得到巩固 B. 普通话在边疆地区的推广 C. 民族地区科技的发展 D. 民族区域自治政策的推行 8 6.20世纪60年代，河南林县人民面对缺水困境，靠一锤一钎一双手，劈 开太行山，“引漳入林”（引入山西境内的漳河水），开凿渠道1 500千 米，历时10年建成了伟大的红旗渠。这体现了林县人民( )。 D A. 防风治沙的决心 B. 助人为乐的品格 C. 国际主义的视野 D. 艰苦奋斗的精神 9 二、非选择题 7.在社会主义革命和建设时期，中国人民面对困难，发扬奋斗精神，书 写了改造山河的壮丽篇章。阅读材料，完成下列要求。 材料一 某美术馆正在举行“老照片中的历史”主题展览，以下为部分展 品。#1.1 ①1960年，大庆油田 召开“石油大会战誓师 大会” ②1964年外宾在参 观上海工业展览会 ③人工合成结晶牛胰岛素 动物试验获得成功 10 ④《青春之歌》 （杨沫著，作家出版 社1961年版） ⑤1970年我国第一 颗人造地球卫星发 射成功 ⑥1973年袁隆平的杂交水 稻研究实现了历史性突破 ——摘编自《中国国家人文地理》等#1.1.1.1 11 （1）材料一中的展品反映了我国在20世纪60—70年代的成就，同学们 按不同领域进行归类，请你完成下列填空。 工业领域成就：①、____； ______领域成就：⑥； 文学领域成就：____； 科技领域成就：③、________。 ② 农业 ④ ⑤、⑥ 12 材料二 党领导人民艰辛探索，在社会主义建设上取得巨大成就的同时， 在精神力量上也获得了巨大丰收。这一时期涌现出王进喜、焦裕禄、雷 锋、钱学森、邓稼先等英模人物，他们铸就的大庆精神、焦裕禄精神、 雷锋精神、“两弹一星”精神，成为激励人民奋勇前进的强大动力，形成 历久弥新的时代精神。 ——摘编自《中国近现代史纲要》 13 （2）根据以上材料，围绕“时代精神”这一主题，提炼观点，并加以论 述。（要求：观点明确，任选两位代表人物的相关史实展开论述，表述 清晰。） 14 答：观点：先锋模范展现的时代精神推动了社会主义建设。 论述：20 世纪60年代初，以“铁人”王进喜为代表的大庆石油工人，以爱国、奉献 的精神风貌，为甩掉中国“贫油”帽子而奋斗，体现了自力更生、艰苦奋 斗的时代精神。人民解放军战士雷锋在平凡的工作岗位上甘当螺丝钉， 全心全意为人民服务，雷锋精神成为新中国社会风尚的一个标志。以上 先锋模范所体现的崇尚劳动、敢于创新的时代精神，极大地激发了全国 人民进行社会主义经济建设的热情。 ［其他观点示例］观点：时代精神是特定历史时期的产物。 15 $