第三单元 第16课 明朝的对外关系(课件PPT)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材七年级下册历史(统编版)

2026-05-04
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福建人民出版社有限责任公司
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第16课 明朝的对外关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.22 MB
发布时间 2026-05-04
更新时间 2026-05-04
作者 福建人民出版社有限责任公司
品牌系列 顶尖课课练·初中同步
审核时间 2026-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56623846.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦明朝对外关系,涵盖郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门居住权等核心史实,通过“史实脉络”时间轴梳理1405-1433年郑和远航、1553年葡萄牙事件等关键节点,帮助学生构建时空框架,形成前后连贯的知识支架。 其亮点在于融合时空观念(如郑和船队利用季风洋流的航行分析)、史料实证(不同国家对万历朝鲜之役的观点辨析)和家国情怀(戚继光抗倭的民族精神)。采用材料解读、地图运用等方法,学生能提升历史思维与探究能力,教师可借助丰富练习与案例优化教学效率。

内容正文:

第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民 族封建国家的巩固与发展 第16课 明朝的对外关系 《顶尖课课练·中国历史(七年级下册)》配套课件 1 学习导航 【史实脉络】 2 【知识归纳】 3 同步练习 一、选择题 1.东南亚有不少地方以“三宝”命名,如印度尼西亚的三宝洞、泰国的三 宝港、马来西亚的三宝山,与这些名称有关的历史人物是( )。 D A. 鉴真 B. 玄奘 C. 戚继光 D. 郑和 4 2.某位同学在学习中国古代史后,写了一副对联 (如右图所示)。下列最适合作为该对联横批的是 ( )。 D A. 文化昌明 B. 民族和睦 C. 边疆稳定 D. 文明互鉴 5 3.1432年3月,郑和船队在东北季风和洋流的帮助下抵达爪哇。四个月 后从爪哇出发,借助赤道南部吹来的东南季风,9月到达苏门答腊。11 月乘着东北季风和洋流,航行2个月至忽鲁谟斯。这表明郑和船队的航 行( )。 A A. 有效地利用自然条件 B. 充分地运用科技成果 C. 巧妙地使用通信手段 D. 妥善地任用随行人员 6 4.郑和的随行官员对途经国家的地理位置、港口、气候、物产和社会风 貌等作了详细的记述。据此可知,郑和下西洋( )。 B A. 打破了东西方隔绝状态 B. 增进了对亚非国家的了解 C. 增强了明朝的国家实力 D. 开创了亚欧海上交通要道 7 5.“号令明兮赏罚信,赴水火兮敢迟留? 上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮 觅个封侯。”与这首明朝军歌相关的历史事件( )。 D A. 有利于经济发展 B. 促进了民族交融 C. 免除了外来威胁 D. 巩固了东南海防 8 6.右图是福建百姓喜爱的地方风味小吃,它与“戚公”有关,人们感念 “戚公”是因为他 ( )。 B A. 历经艰险,西天取经 B. 抗击倭寇,民族英雄 C. 东渡日本,弘扬佛法 D. 远航西洋,和平使者 9 7.下表是关于万历朝鲜之役(援朝战争)爆发背景的一些观点。这反映 了( )。 国家 提出者 观点 日本 辻善之助、 田中义成 丰臣秀吉意图恢复明朝和日本的勘合贸易,希望朝 鲜从中斡旋,因朝鲜未能应允而兵伐朝鲜。 韩国 李炯锡 丰臣秀吉通过海外情报,洞悉朝鲜的微弱和明朝的 衰落。 中国 杨昭全 丰臣秀吉发动侵朝战争是为了富商巨贾的经济利益 和实现自己的政治野心。 10 A. 文字评价必须与实物史料互证 B. 不同立场影响历史评价的客观性 C. 历史评价都是历史事实的呈现 D. 不同评价彰显历史事实的多样性 √ 11 8.明朝前期郑和下西洋,增进了中国与亚非国家和地区的友好往来。到 明朝中后期,出现了戚继光抗倭和葡萄牙攫取在澳门的租住权等冲突事 件。这种变化反映出明朝( )。 C A. 外交从开放走向闭关 B. 专制皇权的不断强化 C. 国力由强盛走向衰退 D. 抵制西方列强的入侵 12 二、非选择题 9.阅读材料,完成下列要求。 材料 郑和下西洋是中国封建社会历史上一次空前绝后的壮举。……郑 和远航将朝贡、勘合方式的对外关系推到顶峰,“厚往薄来”,用大量物 质财富换取海外诸国形式上的藩属关系。结果,开支浩繁,“库藏为虚”, 被后来任事者视为劳民伤财之举。此后,明朝政府无力也不愿再开展这 样大规模的航海活动。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编(下卷)》 13 (1)根据材料,指出郑和下西洋所处的朝代。 答:明朝。 (2)小历同学认为,郑和下西洋是和平之旅。结合材料和所学知识,请 你帮他简要说明理由。 答:郑和下西洋的目的是宣扬国威和提高明朝的国际地位。郑和船队没 有侵略所到访的国家,而是平等对待它们,尊重它们的主权和领土完整, 展现大国风范。郑和的远航,不仅增进了中国与亚非国家和地区的了解 和友好往来,而且为人类的航海事业作出了伟大贡献。 14 10.阅读材料,完成下列要求。 材料 见下图。#2.1 根据材料,判断其反映的历史事件,并结合两条地图信息和相关史实说 明你的判断理由。#2.2 15 答:历史事件:郑和下西洋。 理由:从图例中可以看到,航海路线从 刘家港出发,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,与郑和下西洋的路线一 致;另外,结合图注和图例可知,航海范围集中在亚非国家和地区,且 是发生在明朝的航海事件,可知是郑和下西洋。 16 $

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