内容正文:
第七章 相交线与平行线
7.1 相交线
7.1.2 两条直线垂直
课时2
垂线的应用
《顶尖课课练·数学 七年级下册(人教版)》配套课件
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课时作业
一 点到直线的距离及垂线段的画法
1.给出以下几种关于距离的说法:
① 连接两点间的线段的长度叫作这两点的距离;
② 连接直线外的点和直线上的点的线段叫作点到直线的距离;
③ 从直线外一点所引的这条直线的垂线叫作点到直线的距离;
④ 直线外一点到这条直线的垂线段叫作这点到直线的距离.
其中说法正确的有( ).
A
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
2
2.如图7.1.2-11,,,垂足分别是, .
图7.1.2-11
(1)图中共有___个直角,它们是__________
_____________;
3
,,
(2)点到 所在直线的距离是线段____的
长,点到 的距离是线段____的长;
(3)线段 的长表示_________的距离,或
__________的距离.
,两点
点到
3
图7.1.2-12
3.如图7.1.2-12,用量角器画的平分线 ,在
上任取一点,比较点到, 的距离大小.
4
解:如图7.1.2-12T,点到, 的距离相等.
图7.1.2-12T
5
图7.1.2-13
4.如图7.1.2-13,已知点是直线 外一点,点
,,是直线上三点,分别连接 ,
, .
(1)通过测量的方法,比较,, 的大
小,直接用“ ”连接;
解:通过测量可知,,, ,
故 .
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(2)请在直线上作出一点,使 的长度最短,并说明它的理论
依据.
图7.1.2-13
7
解 如图7.1.2-13T,过点作于点,则 点即为所求,
图7.1.2-13T
理论依据:垂线段最短.
8
5.第九届亚洲冬季运动会冰上项目“运动员村”在哈尔滨正式开村,“运
动员村”本着环保、舒适、温馨这一出发点,进行精心设计.如图7.1.2-14,
若将绿化区域的一条等宽的笔直通道改为同样宽度的等宽弯曲通道,则
改造后小路的长度和绿化区域的面积的变化情况分别为( ).
图7.1.2-14
D
A. 不变,变小 B. 不变,变大 C. 变小,不变 D. 变大,不变
9
图7.1.2-15
6.如图7.1.2-15,在立定跳远中,体育老师是这样测
量运动员成绩的,用一块三角尺的一边紧贴在起跳
线上,另一边与拉直的皮尺重合,这样做的理由是
( ).
D
A. 两点之间,线段最短
B. 过两点有且只有一条直线
C. 过一点可以作无数条直线
D. 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂
线段最短
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7.如图7.1.2-16,测量运动员的跳远成绩应选取图中( ).
图7.1.2-16
C
A. 线段的长度 B. 线段 的长度
C. 线段的长度 D. 线段 的长度
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二 垂线性质的综合运用
8.如图7.1.2-17,已知点是直线上一点,点,是直线 外两点.
图7.1.2-17
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(1)画线段,并用刻度尺找出它的中点 ;
解:线段及点 如图7.1.2-17T1所示.
图7.1.2-17T1
13
(2)画射线,交直线于点 ;
图7.1.2-17
解 如图7.1.2-17T2,射线 即为
所求.
图7.1.2-17T2
14
(3)画直线的平行线,交射线于点,则线段与 的数量
关系是____________;
图7.1.2-17
15
图7.1.2-17T3
解析 如图7.1.2-17T3,直线 即为所求.
通过测量得 ,
故答案为 .
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(4)画出直线的垂线,交直线于点,则点到直线 的距离为
____(结果精确到 ).
2.2
图7.1.2-17
17
图7.1.2-17T4
解析 如图7.1.2-17T4, 即为所求.
通过测量得 ,
点到直线的距离为 .
18
图7.1.2-18
9.如图7.1.2-18,已知 ,
,垂足为,则点到直线
的距离指的是( ).
D
A. 线段 的长度
B. 线段 的长度
C. 线段 的长度
D. 线段 的长度
19
图7.1.2-19
10.如图7.1.2-19,若 ,垂足为
,,点是线段 上的动点,
则, 两点之间的距离不可能是
( ).
A
A. 3.5 B. 4.5 C. 5 D. 5.5
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11.已知点是直线外一点,点,,为直线 上的三个点,
,,,则点到直线 的距离( ).
C
A. 小于 B. 等于 C. 不大于 D. 等于
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12.如图7.1.2-20所示,码头、火车站分别位于,两点,直线和 分
别表示铁路与河流.
图7.1.2-20
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(1)从火车站到码头怎样走最近?画图并说明理由;
图7.1.2-20T
解:如图7.1.2-20T所示:
沿 走,两点之间线段最短.
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图7.1.2-20
(2)从码头到铁路怎样走最近?画图并说明理由;
解 沿 走,垂线段最短.
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图7.1.2-20
(3)从火车站到河流怎样走最近?画图并说明
理由.
解 沿 走,垂线段最短.
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