第3单元 13 卖油翁（课件PPT）-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材七年级下册语文（统编版）

该初中语文课件围绕《卖油翁》展开，涵盖文言知识（字词、翻译、一词多义）与主题理解。课前导学通过文学常识填空、注音及字词解释搭建基础，课中以一词多义辨析、句子翻译、对联创作深化理解，拓展延伸结合主题班会任务形成连贯学习支架。 其亮点在于以文言基础梳理落实语言运用，通过对联创作、问题探讨培养思维能力，拓展凡人故事分享增强文化自信。如课前系统梳理“自矜”“睨”等字词，课中设计对联巩固主题，助力学生提升语言能力与思维品质，便于教师高效落实核心素养。

第三单元 13 卖油翁 《顶尖课课练·语文（七年级下册）》配套课件 1 课前导学 1.文学常识填空。 《卖油翁》选自《________》，作者________，字永叔，号______， 晚号__________，谥号文忠，吉州永丰人，______（朝代）政治家、文 学家，“唐宋八大家”之一。 归田录 欧阳修 醉翁 六一居士 北宋 2 2.给下面加点的字注音。 自矜( ) 家圃( ) 睨( )之 忿( )然 颔( )之 酌( )油 jīn pǔ nì fèn hàn zhuó 3 3.解释下列加点的字词。 （1）公亦以此自矜 ( ) （2）释担而立 ( ) （3）睨之久而不去 ( ) （4）但微颔之 ( )( ) （5）康肃忿然曰 ( ) （6）尔安敢轻吾射 ( )( ) （7）以我酌油知之 ( ) 夸耀 放下 斜着眼看 只 点头 气愤的样子 怎么 轻视 凭借 4 （8）乃取一葫芦置于地 ( ) （9）以钱覆其口 ( ) （10）徐以杓酌油沥之 ( ) 就 盖 慢慢地 5 课中助学 1.一词多义是文言文中的常见现象，解释下列加点的词。 ①善：陈康肃公善射 ( ) 择其善者而从之 ( ) 擅长 长处，优点 ②精：吾射不亦精乎 ( ) 淫慢则不能励精 ( ) 精湛，高明 精神 ③尔：尔安敢轻吾射 ( ) 但手熟尔 ( ) 你 同“耳”，罢了 6 ④自：公亦以此自矜 ( ) 自钱孔入 ( ) 自己 从 7 2.将下列句子翻译成现代汉语。 （1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ （2）见其发矢十中八九，但微颔之。 ______________________________________________________________ （3）翁曰：“以我酌油知之。” ______________________________________________________________ 有个卖油的老头放下担子，站在那儿，斜着眼看他，很长时间都不 离开。 （卖油的老头）看到他每十箭射中八九箭，只是对他微微点头。 卖油的老头说：“凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。” 8 （4）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）滴 入（葫芦）。 9 3.请根据课文内容，对出下联。 上联：陈尧咨射箭十中八九以此自矜 下联：__________________________________ 示例：卖油翁酌油过钱不湿惟手熟尔 10 4.卖油翁化解冲突的智慧体现在哪些方面? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ①态度上,面对陈尧咨的愤怒，不卑不亢，平静应对。②技艺上，演示 倒油绝活，心不慌，手不抖，神闲气稳，一气呵成。③善于运用类比法， 深入浅出阐明道理，一语中的，令陈尧咨心服口服，冲突也随之化解。 11 5.你从陈尧咨善射、卖油翁善酌的故事中明白了什么道理?请结合生活 实践谈谈你的体会。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 熟能生巧，精湛的技艺是反复练习的结果，没有什么好夸耀的。就 比如在学习书法的过程中，只有静下心来多练，才能不断领悟书写的技 巧，提升书写的能力。 12 拓展延伸 学习完第三单元的课文，同学们发现丰富多彩的社会是由许许多多 普通人构成的，他们也有很多令人感动或启人深思的故事。某班级计划 围绕这一内容开展主题班会活动，请你帮助完成以下任务。 【任务一：拟定活动主题】 1.同学们拟定了以下活动主题，其中最适合的一项是( ) A A. 凡人微光 B. 你我皆凡人 C. 平平淡淡才是真 13 【任务二：完成主持稿件】 2.请为主持人拟写一段开场白。（至少使用一种修辞手法，100字左右） 14 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 示例：亲爱的同学们，大家好！平凡不是平庸的注脚，普通也藏着 闪光的温度。生活里，总有人在不起眼的角落传递善意，用细碎的行动 编织温暖，用默默的坚守点亮日常。今天，就让我们一起探寻平凡背后 的温暖与力量。现在，主题班会正式开始！（围绕“普通人”“令人感动” 或“启人深思”展开，至少使用一种修辞手法即可。） 15 【任务三：奏响凡人赞歌】 3.请为同学们介绍一位你身边的平凡却令人感动或敬佩的“小人物”。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 示例：小区的门卫大叔，他在平凡的岗位上用实际行动践行自己的 使命和担当。在风雨交加的天气里疏通小区门口的下水道，还主动为没 带伞的小区居民遮雨。门卫大叔的善良令人感到温暖，他的尽职尽责令 人肃然起敬。 16 $