第1单元 2 说和做——记闻一多先生言行片段（课件PPT）-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材七年级下册语文（统编版）

第一单元 2 说和做——记闻一多先 生言行片段 《顶尖课课练·语文（七年级下册）》配套课件 1 课前导学 1.根据拼音写汉字。 qiè( )而不舍 lì( )尽心血 澎pài( ) zhì( )序 深xiāo( ) 心不在yān( ) 锲 沥 湃 秩 宵 焉 2 2.结合语境对下列句子中加点词语的解释，有误的一项是( ) B A. 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排 衙。（群蚁排衙：这里指整齐地排列着。） B. 十年艰辛，一部《校补》赫然而出。（校补：校对补充。） C. 他潜心贯注，心会神凝， 成了“何妨一下楼”的主人。（心会神凝： 注意力集中，用心熟悉通晓。） D. 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛， 声震天地！ （气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。） 3 3.文学常识填空。 （1）臧克家（1905—2004），诗人，代表作有诗集《______》等。 （2）闻一多（1899—1946），诗人、______、__________。代表作有 诗集《______》《______》。 烙印 学者 民主战士 红烛 死水 4 课中助学 阅读课文，回答问题。 1.阅读文章要掌握关键句。课文的两个部分之间，是用哪些话过渡的？ 请说说这些话是怎样起过渡作用的。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ “做了再说，做了不说”，这是对前一部分内容的全面概括，然后指出这 只是闻一多先生的一个方面。“闻先生还有另外一个方面——革命家的 方面”领起文章的后一部分内容。“仅……还……”“一个方面……另一个 方面”都是起关联作用的词语，“学者的方面 ”“革命家的方面”这是呼应 紧密的提法，使两个部分的过渡自然。 5 2.为更好地刻画学者闻一多的形象，作者十分注重细节描写，请品析下 面的语句。 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了闻一多先生写在本子上的 小楷字多、密、整齐的特点。字虽小，却写得整齐清晰，从这个细节中 可以看出闻一多先生踏实严谨、一丝不苟的治学态度，表现了作者对闻 先生的赞美之情。 6 3.结合文章内容分析“开一剂救济的文化药方”的含义。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ “文化药方”在文中指通过文化（包括学术研究、文学创作、思想启蒙等） 来挽救和振兴我们衰微的民族。闻一多先生希望通过自己的努力寻找使 我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。“药方”是一种比喻性的说法，强调 了文化在民族复兴中的重要作用。 7 拓展延伸 某班开展“走近闻一多”主题活动，活动中有一些问题，请你参与解决。 1.根据《邓稼先》和本课内容拟写对联。 上联：________唐诗杂论__________ 下联：邓稼先两弹一星刻苦钻研 闻一多 严谨治学 8 2.学校计划在教学楼设置一条杰出人物长廊，需要为每个人物设计图文 卡片。请参照下面的示例，给闻一多的照片配上一段精要的介绍文字， 也可以直接选取人物自己的话或他人的评价。（50字左右） 【示例】 邓稼先先生隐姓埋名廿八载，于荒漠铸国之重器，为核事业奉献终 生，许身国威壮河山，堪称 “两弹” 元勋，是中华民族的脊梁。 9 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 示例：闻一多先生以诗为火，以笔为剑，深耕学术，穷究典籍，振 臂呐喊，勇赴国难，既是学界泰斗，亦是民主斗士。“做了再说，做了 不说”，他为民族觉醒奉上赤诚之心。 10 $