内容正文:
黄网小方
达标卷
三年级数学下(R)⑤
期中学习质量评价
满分:100分+20分
建议时间:80分钟
班级:
姓名:
A素养测评(100分)
一、认真填空。(每空1分,共19分)》
1.下面现象中是平移的在(
)里画“△”,是旋转的在(
)里画“○”。
2
65÷7,要使商是三位数,
里最小填(
);要使商是两位数,
里最大填(
3.702÷7的商的末尾有(
)个0;9
7÷3,要使商的中间有0,
里应填(
)。
4.在(
里填上“>”“<”或“=”。
678÷3
687÷3
780÷5()
780÷6
270÷3÷2
270÷6
5.给一块边长为20分米的正方形桌布四周缝上花边,花边的总长是(
)分米。
6.皮皮用同样长的小棒摆18个
如果用这些小棒摆口,最多可以摆多少个?(六边形和正方
形都是单独的,没有公共边)
(1)6×18=108(根),表示(
(2)108÷4=27(个),表示(
)。
7.长方形的长是9厘米,宽是6厘米,如果宽不变,长减少(
)厘米,长方形就变成正方形;如果
长不变,宽增加(
)厘米,长方形就变成正方形
8.☐÷○=109…7,○
最小是(
),此时
是(
)。
二、仔细判断。(对的画“/”,错的画“×”)(每题2分,共10分)》
1.长方形和正方形都有4条对称轴。
2.被除数中间没有0,商的中间也可能有0。
3.两个边长为8厘米的正方形拼成一个长方形,周长减少16厘米。
4从∑中可以剪出》了。
5.因为15×6+8=98,所以98÷6=15…8。
三、慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)
1.(福建真题)下面几个图形,是轴对称图形的有()个。
A.1
B.2
C.3
D.4
2.下列算式的商最接近70的是()。
A.254÷5
B.475÷6
C.492÷7
D.540÷8
3.一个长方形的周长是24厘米,宽是4厘米,如果把它平均剪成两个正方形,每个正方形的周长
是(
)厘米。
A.12
B.14
C.16
D.24
4.用一根长24厘米的绳子围成一个长方形,围成的长方形的长和宽不可能是(
)厘米。
A.8和4
B.7和5
C.7和6
D.10和2
5.(北京真题)下面选项中不能用算式300÷4÷5解决的问题是(
)。
A.图书馆购买300本图书,平均放在4个书架上,每个书架有5层,每层放多少本?
B.学校买了4包笔记本,每包5本,共花300元。平均每本笔记本多少元?
C.科技馆用4辆车运300台航空模型,正好运5次。平均每辆车每次运多少台?
D.王明读一本300页的课外书,5天读完。如果4天读完,平均每天读多少页?
四、细心计算。(共27分)
1.直接写出得数。(8分)
140÷2=
570-260=
120×3=
198÷4≈
450÷9=
480÷6=
800÷8=
352÷5≈
2.列竖式计算。(带▲的要验算)(10分)
635÷5=
906÷8=
▲724÷6=
3.计算下面各题。(9分)
736÷8×6
540-432÷4
(125+225)÷7
人人
五、动手实践。(共8分)
1.在下面的方格纸上分别画出周长是12厘米的长方形和正方形。(每个方格的边长代表1厘米)
(4分)
2.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?请你连一连。(4分)
3
六、活学活用。(共26分)
1.在植树活动中,三年级有5个班,每个班分成了4个小队,平均每个小队种8棵树,一共种了多
少棵树?(5分)
2.水墨画是中国的传统绘画。豆豆在一张长为35厘米、宽为15厘米的纸上画了一幅水墨画(如
图),并用卡纸为这幅画做了一个边框,至少需要卡纸多少厘米?(5分)
人人
3.(北京真题)学校食堂午餐都会为学生发酸奶,3盒酸奶一共有24杯。照这样计算,16盒酸奶一
共有多少杯?(5分)
4.3个大小相等的正方形拼成一个较大的长方形后,长方形的周长比原来三个小正方形周长的和
少20厘米,小正方形的边长是多少厘米?(5分)
5.文文读一本书,每天读12页,5天可以读完。
,(
)?从下面选择一
个合适的信息(把序号填在横线上)和一个问题(把序号填在括号里),再解决问题。(6分)
①如果每天读15页;
②如果6天读完这本书;
③平均每天读多少页;
④多少天可以读完。
B素养提升(20分)
1.皮皮和文文做同一道除法算式题。皮皮把被除数看成了58,得出的商是8,余数是2;文文把除
号看成了乘号,得到的结果是665。正确的除法算式是(
)。(10分)
2.学校展出了16张优秀学生简介卡片,每张都是边长为2分米的正方形,每张小卡片
贴在一起做一个长方形或正方形展区,并且在四周贴上花边,怎样设计才能使贴的
花边最短?(10分)
10人x6.平均每层放多少件优秀作品
三、1.A2.C3.B4.C5.B
108÷3÷2=18(件)(答案不唯一)
四、1.11408070502003060
B素养提升
2.14489…446…7竖式及验算略
1.912059
3.(10+8)×2+2×2=40(厘米)
解析:(174-94)×☐=720,先算括号里的
(8+5)×2=26(厘米)
五、略
“174一94”得80,这时候题目就变成了80×
六、1.(80+60)×2=280(米)
☐=720,因为80×9=720,所以里填9;
2.至少:6×2十8=20(米)
65+×3=425,我们可以把“×3”看成一
最多:8×2十6=22(米)画图略
个整体,比如叫它“神秘数”,题目就变成了65十
3.拼2行,每行4个小正方形,这样拼长方形
神秘数=425,神秘数=425一65=360,所以
的周长最小;要拼成一个大正方形,至少再
添上1个小正方形;拼出的大正方形的周长
×3=360,360÷3=120,所以里填120;
是3×3×4=36(分米)。
123÷3+=100,123÷3=41,题目变成了
4.28+16÷4×2=36(厘米)
5.(1)96÷2÷4=12(厘米)
41十=100,100-41=59,所以里填59。
(2)96÷2=48(厘米)
2.大礼包:(300一4)÷(9一5)=74(元)
宽:48÷2÷(1+3)=6(厘米)
妈妈带的现金:74×5十300=670(元)
长:6×3=18(厘米)
解析:两种购买方式相差的钱对应的就是相差
B素养提升
的礼包数的钱。相差的礼包数是9一5=4(个),
1.810
相差的钱是300一4=296(元),1个大礼包的价
解析:数图形的个数时要有序思考,做到不重复
钱是296÷4=74(元),总钱数是74×5+300=
不遗漏。数正方形的个数时,先数单个的,再数
670(元)或74×9+4=670(元)。
由4个小正方形组成的大正方形的个数;数长
第三单元学习质量评价
方形的个数时,先数由2个小正方形组成的大
A素养测评
长方形的个数,再数由3个小正方形组成的大
-、1.①⑥⑤⑧③⑦②
长方形的个数,最后数由6个小正方形组成的
2.5
大长方形的个数。
3.40
2.5-2=3(厘米)5+2=7(厘米)
4.6
7×4=28(厘米)(28+5)×2+3×6=84(厘米)
5.③
解析:将四周的线段通过平移组成一个大长方
6.954
形,大长方形长(5十2)×4=28(厘米),宽5厘
7.A C B
米,周长为(28+5)×2=66(厘米);拼成的图形
二、1./2.×3./4./5.×
的周长等于平移后的大长方形的周长加上6条
人人
4
长5一2=3(厘米)的线段长,所以这个图形的周
结果是665。因此正确的被除数×7=665,正确
长是66+3×6=84(厘米)。
的被除数是665÷7=95,正确的算式是95÷
期中学习质量评价
7=13…4。
A素养测评
2.把16张正方形卡片拼成4行4列的正方形展
一、1.(O)(○)(△)(○)
(○)
区,贴的花边最短。
2.76
解析:花边长度就是拼成的大图形的周长,在小
3.20、1、2
卡片总数不变时,拼成的大图形是正方形或越
4.<>=
接近正方形时,周长就越短。拼成4行4列的
5.80
正方形时,贴的花边最短。
6.(1)一共有多少根小棒
第四单元学习质量评价
(2)最多可以摆多少个正方形
A素养测评
7.33
一、1.(1)平方厘米(2)厘米(3)平方分米
8.8879
(4)平方米
二、1.×2./3./4./5.X
2.6500120020
三、1.B2.C3.C4.C5.D
3.248
四、1.70310360505080100
70
4.25
2.127
113…2120…4
竖式及验算略
5.24
3.55243250
6.600
五、1.略
7.36128.90
2
二、1.×2./3.×4.×5.×
三、1.C2.C3.B4.B5.D
六、1.8×4×5=160(棵)
四、1.4010109001024060
2.(35+15)×2=100(厘米)
2.81781386
3.24÷3×16=128(杯)
3.7×5-(7-3)×(5-2)=23(平方厘米)
4.2×2=420÷4=5(厘米)
五、略
5.②③12×5÷6=10(页)(答案不唯一)
六、1.5×3=15(平方米)
B素养提升
2.9×3-3=24(平方米)
1.95÷7=13…4
24平方米=2400平方分米
解析:要解决这道题,需先求出除数,再求出被
3.24÷3=8(米)8×8=64(平方米)
除数,最终确定正确算式。先根据皮皮的错误,
4.90米=900分米
求出除数,除数=(被除数一余数)÷商,除数是
900×6÷(3×3)=600(块)
(58一2)÷8=7;再求被除数,文文把除号看成
5.1分=60秒8×60=480(米)
了乘号,即把“被除数÷7”错算成“被除数X7”,
480×5=2400(平方米)
人