2.2.2时价层电子对互斥理论 课件 2025-2026学年高二上学期化学人教版选择性必修2

2026-03-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修2 物质结构与性质
年级 高二
章节 第二节 分子的空间结构
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 41.21 MB
发布时间 2026-03-02
更新时间 2026-03-02
作者 超人不会飞1111
品牌系列 -
审核时间 2026-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56623172.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

创设情境 【视频导学】多样的分子空间结构 创设情境 【视频导学】多样的分子空间结构 创设情境 【视频导学】多样的分子空间结构 创设情境 H2O CO2 同样是三原子分子, 为什么形状完全不同? 是什么力量在“决定”原子的排布? 今天,就让我们一起走近价层电子对互斥模型,去破译分子结构的奥秘 第二章 分子结构与性质 第二节 分子的空间结构 第2课时 价层电子对互斥模型 长岭县第二中学 王佳凤 高中化学选择性必修第二册 σ键电子对 孤电子对 分子的空间结构是 的 相互 的结果。 价电子对互斥模型——VSEPR模型 C O O 互相排斥 尽可能远离 能量最低最稳定 探究活动一:解密价层电子对互斥模型 【拆文解字】 中心原子 “价层电子对” 排斥 价层电子对 【模型构建】 价层电子对数 【实验要求】 1.每个小组桌上都有不同数量的气球(2 个、3 个、4 个、5 个、6 个) 2.气球吹到大小相近,用绳子捆在一起,模拟价层电子对 【探究问题】 ①相同数目的气球,排布是否相同? ②不同数目的气球排布是否相同? ③大家观察一下,这些气球会自然形成什么样的空间结构?并完成表格。 探究活动二:构建 VSEPR 理想模型 价层电子对模型(VSEPR模型) 价层电子对数目 2 3 4 5 6 VSEPR 理想模型 VSEPR理想模型名称 【模型构建】 价层电子对数 探究活动二:构建 VSEPR 理想模型 价层电子对模型(VSEPR模型) 直线形 平面三角形 正四面体形 三角双锥形 正八面体形 决定 探究活动三:VSEPR 模型与分子实际空间结构 【对比感知】 分子 CO2 H2O 电子式 价层电子对数 2+0 2+2 VSEPR理想模型 分子的空间结构 C O O 算 定 定 略去孤电子对 ⑴σ键电子对可从分子式来确定(ABx型) ①x为σ键电子对数 例如:H2O中O的σ键电子对数是______; NH3 中的σ键电子对数是________。 2 3 注:多重键只计其中的σ键电子对,不计π键电子对。 探究活动四:学以致用—— 预测分子空间结构与键角 中心原子价层电子对数 = σ键电子对数 + 孤电子对数 ⑵中心原子孤电子对数的确定方法(ABx型) ②中心原子孤电子对数的计算方法 探究活动四:学以致用—— 预测分子空间结构 O原子上的孤电子对数: 孤电子对数= 2 — 1 (a-xb) ɑ x b 1 2 ( ) - 2×1 6 =0 ɑ 中心原子的价电子数,最外层电子数 x 与中心原子结合的原子个数 b 与中心原子结合的原子最多能接受的电子数 b: H为1, 其他原子= 8﹣该原子的价电子数 ⑵中心原子孤电子对数的确定方法(ABx型) ②中心原子孤电子对数的计算方法 探究活动四:学以致用—— 预测分子空间结构 C原子上的孤电子对数: 1 2 =0 2×2 (4- ) 中心原子的价电子数 x 与中心原子结合的原子数 b 与中心原子结合的原子最多能接受的电子数 孤电子对数= 2 — 1 (a-xb) ɑ C O O 链接高考 [2024江苏卷] SO3的空间结构为________________(用文字叙述)。 S原子的价层电子对数:3+1/2×(6−3×2)=3 不含孤电子对,则SO3的空间结构为平面三角形 活动五:回顾核心问题,梳理知识脉络 课堂小结 问题 1:决定分子空间结构的 “力量” 是什么? 问题 2:价层电子对数不同,空间排布有何规律? 问题 3:VSEPR 理想模型就是分子的实际空间结构吗? 问题 4:如何利用 VSEPR 模型预测分子的空间结构? 用大小不同、颜色各异的气球制作CH4、NH3、H2O的VSEPR模型,探究键角的变化规律 探究性作业 谢谢观看 $

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