第3课时细胞中的糖类和脂质-【创新大课堂】2026年高三生物一轮总复习

2026-03-03
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 细胞中的糖类和脂质
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.57 MB
发布时间 2026-03-03
更新时间 2026-03-03
作者 梁山金大文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-03-03
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来源 学科网

内容正文:

第一单元细胞的概述及其分子组成 第3课时 细胞中的糖类和脂质 [课标要求]1.概述糖类有多种类型,它们既是细胞的重要结构成分,又是生命活动的主要能源物质。 2.举例说出不同种类的脂质对维持细胞结构和功能有重要作用。 考点一 细胞中的糖类 知识梳理 (6)纤维素等其他糖类被称为人类的“第七类营 养素” () 细胞中的糖类 (7)人和动物血液中葡萄糖含量低于正常值时, 不能水解 单糖 肝糖原、肌糖原便会分解产生葡萄糖及时补充 按 根据是否水解 可水解为2分子单糖,二糖 及水解产物 () 可水解为多个单糖 →多糖 口考向突破 >> CHO(一般) 单糖 ·多糖 二糖 考向一 糖类的种类和作用 蔗糖、 植物· 按 (主要) 麦芽糖 1.(2024·吉林高三模拟)下列有关糖类的组成和 葡萄糖、 功能的叙述,正确的是 () 共有 、脱 氧核糖 A.ATP与DNA彻底水解的产物中都含有脱 半乳糖 乳糖 氧核糖 动物 (主要) 糖原 (主要) B.葡萄糖、蔗糖只存在于植物细胞中 结构物质 核糖、脱氧核糖、 C细胞膜外表面的糖被是由糖类与蛋白质或脂 几丁质 按 质结合形成的 储能物质 (植物)、 (动物) 能 D.人体可水解食物中的淀粉并能利用淀粉彻底 主要能源 物质 水解的产物合成糖原 【正误辨析】 2.(2025·西工大附中质检)几丁质是由1000~ (1)生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在 3000个N一乙酰葡萄糖胺聚合而成,是广泛存在 ) 于甲壳类动物和昆虫外骨骼中的一种多糖。下 (2)糖原的主要功能是提供能量,其与斐林试剂 列叙述正确的是 () 反应呈现砖红色 A.从昆虫外骨骼中提取到的几丁质与糖原的元 (3)细胞中的糖类都是能源物质 ( 素组成相同 (4)淀粉水解的终产物是二氧化碳和水( B.若干个相连的氨原子构成的结构是几丁质的 (5)构成淀粉、糖原和纤维素的单体都是葡萄 基本骨架 糖,但是其中葡萄糖的数量和连接方式不同 C.可用斐林试剂鉴定几丁质是否为还原糖 ( D.糖原和几丁质都是动物细胞内的储能物质 9 精品教辅·智慧人生 高三总复习·生物学 考点二 细胞中的脂质 知识梳理 并转运至胚轴,供给胚的生长和发育。请回答下 列问题: 1.脂质的种类、结构和作用 (1)花生种子萌发初期(真叶长出之前),干重先 元素组成: 增加、后减少,导致种子干重增加的主要元素是 结构:由三分子 和一分子 反应 (填“C”“N”或“O”)。真叶长出之后,干 脂肪 形成的酯 重增加,原因是 作用:细胞内良好的 物质,具有一 和的作用 (2)实验证明,相同质量的脂肪彻底氧化分解所 一元素组成: 释放的能量比糖类多。在有氧呼吸过程中,释放 结构:是一种由 和及其 能量最多的阶段是第 阶段。因为,相同 磷脂 他衍生物所组成的分子 质量的脂肪和糖类在化学元素含量上最主要的 作用:构成 等生物膜的 重要成分 区别是 元素组成: D考向突破 >》> :构成 的重要成分 固醇 在人体内参与 考向二脂质的种类和作用 3.(2023·湖北,3)维生素D3可从牛奶、鱼肝油等 和 性激素:促进人和动物 食物中获取,也可在阳光下由皮肤中的7一脱氢 以及 胆固醇转化而来,活化维生素D3可促进小肠和 :促进人和动物肠道对 肾小管等部位对钙的吸收。研究发现,肾脏合成 和释放的羟化酶可以促进维生素D3的活化。下 2.细胞中糖类与脂质的关系 列叙述错误的是 () 糖类在供应充足时,可以大量转化 A.肾功能下降可导致机体出现骨质疏松 相互 为 B.适度的户外活动,有利于少年儿童的骨骼发育 关 转化 脂肪一般只在糖类代谢发生障碍, C.小肠吸收钙减少可导致细胞外液渗透压明 系 时,才会分解供能,而 且不能 转化为糖类 显下降 【正误辨析】 D.肾功能障碍时,补充维生素D3不能有效缓解 (1)饱和脂肪酸的熔点较高,容易凝固 ( 血钙浓度下降 (2)糖类供应充足时会大量转化为脂肪,必要时 4.(2024·甘肃卷,T1)甘肃陇南的“武都油橄榄”是 脂肪也可以大量转化为糖类 () 中国国家地理标志产品,其果肉呈黄绿色,子叶 (3)磷脂是所有细胞必不可少的脂质,是由甘油、 呈乳白色,均富含脂肪。由其生产的橄榄油含有 脂肪酸和磷酸及其它结构等所组成的分子 丰富的不饱和脂肪酸,可广泛用于食品、医药和 化工等领域。下列叙述错误的是 () (4)脂肪水解的产物不能用于合成磷脂( A.不饱和脂肪酸的熔点较低,不容易凝固,橄榄 油在室温下通常呈液态 D教材挖掘 >> B.苏丹Ⅲ染液处理油橄榄子叶,在高倍镜下可观 (必修1P25“细胞中的脂质”)花生种子中储藏的 察到橘黄色的脂肪颗粒 物质以脂肪(油)为主,并储藏在细胞的油体(植 C.油橄榄种子萌发过程中有机物的含量减少,有 物细胞的一种细胞器)中。种子萌发时,脂肪水 机物的种类不发生变化 解成脂肪酸和甘油,脂肪酸和甘油又分别在多种 D.脂肪在人体消化道内水解为脂肪酸和甘油后, 酶的催化作用下形成葡萄糖,最后转变成蔗糖, 可被小肠上皮细胞吸收 精品教辅·智慧人生 10 第一单元细胞的概述及其分子组成 考向三糖类和脂质的相互转化 A.种子形成过程中,甜味逐渐变淡是因为大量可 5.(2025·湖南长郡中学期末)糖类和脂肪都是人 溶性糖氧化分解供能 体内的能源物质,随运动强度的变化,人体内脂: B.种子萌发时脂肪转变为可溶性糖,说明所有细 肪与糖类供能比例的变化如图所示,下列有关叙: 胞中的脂肪均可以大量转化糖 述正确的是 C.种子萌发过程中细胞代谢增强,细胞中结合水 脂肪 糖类 的相对含量上升 D.种子萌发初期,有机物的总量减少,有机物的 种类增多 低 中 高 /方法技巧/ 运动强度 种子形成和萌发过程中糖类和脂质的变化 A.脂肪与糖类都参与构成细胞膜的基本支架 类型变化 非油料作物种子(如小麦) 油料作物种子(如大豆) B.中等强度运动消耗的糖类和脂肪的质量相等 种子形成时 可溶性機(还原糖)→淀粉 辨类→脂肪 C.高强度运动时脂肪供能比例低,不利于减肥 种子萌发时 D.糖类代谢发生障碍时,脂肪可以大量转化为糖 淀粉→可溶性糖(还原糖)脂肪→甘油、脂肪酸→糖类 类,分解供能 (1)种子形成时,光合作用产物的输入导致于重 6.油菜种子在形成和萌发过程中糖类和脂肪的变 增加。 化曲线如图。下列分析正确的是 ( (2)种子萌发时,吸收水分导致鲜重增加,非油料 干重百分率 干重百分率 作物的种子由于只进行细胞呼吸导致干重减少, 溶性糖 油料作物种子萌发初期干重有所增加(是由于脂 40 脂肪 50 40 肪转化为糖的过程中增加了氧元素),然后再减 0 30 20 可溶性糖 20 脂肪 072229· 10172229 开花后天数 萌发天数 温馨提示 请做课时分层检测(三) 第4课时 蛋白质是生命活动的主要承担者 [课标要求]阐明蛋白质通常由21种氨基酸分子组成,它的功能取决于氨基酸序列及其形成的空间结 构,细胞的功能主要由蛋白质完成。 考点一蛋白质的结构和功能 D知识梳理 ;2.蛋白质的结构 >》 (1)氨基酸的脱水缩合 1.组成蛋白质的氨基酸 组成 H.N-C-COFOH+H-HN-C-COOH +H.N- COOH、酶 元素 HO R 通式 H-NIOCAN +(n-1)H.O 结构 游离氨基 肽键 游离羧基 特点厂至少有 和 ①图中产生的H2O中H来源于 :0来 ,都有一个氨基和一个羧基连接 在 源于 能 ②一条肽链含有的游离的氨基(或羧基)至少是 根据能否在「 :13种 种类 个,位于肽链的一端;其余的位于 人体内合成 不能 11 精品教辅·智慧人生2.离子叶绿素血红素Na缺乏抽搐主动酸碱平衡: (2)提示蛋白质中的肽键结构在碱性条件下能与C+生成 和渗透压平衡 紫色络合物,所以先加A液营造碱性环境,后加B液提供 【正误辨析】 Cu+。其中双缩脲试剂B液的量不能过多,因为过多的效缩脲 (1)×提示 种子入仓前充分晾晒丢失大部分自由水,没有 试剂B液会与双缩脲试剂A液反应生成Cu(OH)2,使溶液星 全部丢失。 蓝色,进而掩盖实验生成的紫色。 (2)×提示将作物秸秆充分烘于后,其体内剩余的物质主· (3)提示①制备洋葱组织样液,取4支试管,编号为A、B、C、 要是有机物。 D,向A、B两试管内加入2mL洋葱组织样液,向C、D两试管 (3)×提示在无土栽培技术中,配制的培养液浓度过高,可 内加入2mL的水。②向A、C试管中加入1mL现配的斐林试 能会导致植物根细胞失水,出现“烧苗”现象,不利于植物根对 剂,摇匀,放入盛有50一65℃温水的大烧杯中加热约2min,观 无机盐离子的吸收 察试管中是否出现砖红色沉淀。向B、D试管中加入碘液,摇 (4)×提示钙盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重 匀,观察试管中液体是否变蓝。 要作用 考向突破 教材挖掘 6.B[还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀, (1)提示锌属于微量元素。该现象说明无机盐的作用是维持 A正确;在沸水浴条件下,DNA与二苯胺反应呈现蓝色,B错 细胞和生物体的正常生命活动 误;苏丹Ⅲ染液将脂肪染成橘黄色,C正确;淀粉遇碘变蓝,D (2)提示对照组应使用完全培养液,实验组使用缺锌的完全· 正确。」 培养液。步骤:将长势相同的幼苗分成2等份,分别培养在上:7.C[玉米种子中含有丰富的糖类,主要是淀粉,向其组织样液 述2种培养液中;放在适宜的条件下培养一段时间,观察幼苗 中加入碘液可变蓝,A正确;麦芽糖是还原糖,可与斐林试剂在 的生长发育状况。 水浴条件下反应生成砖红色沉淀,B正确;观察花生种子中的 (3)提示在实验组缺锌的完全培养液中再加入一定量的含锌 脂肪颗粒时,用苏丹Ⅲ染色后还需用体积分数为50%的酒精洗 的无机盐,培养一段时间。一段时间后小叶病消失,植株恢复· 去浮色,C错误:向大豆种子的组织样液中含有蛋白质,加入双 正常生长。 缩脲试剂的A液和B液,溶液颜色会变成紫色,D正确。] 考向突破 3.A[叶片萎蔫时,叶片中的脱落酸(ABA)含量会增加,达到 第3课时细胞中的糖类和脂质 定程度叶片可能会脱落,A错误;干早缺水时,植物气孔开度减考点 小,吸收的二氧化碳会减少,植物的光合速率会降低,B正确;!知识梳理 植物细胞失水时主要失去自由水,自由水含量下降,结合水与 果糖淀粉纤维素核糖纤维素淀粉糖原葡萄糖 自由水比值会增大,C正确;缺水会影响植物体内各种需要水!【正误辨析】 分参与的生理反应,植物对营养物质的吸收和运输往往需要水 (1) 分参与,缺水不利于该过程,D正确。 (2)× 提示 糖原是人和动物细胞的储能物质,糖原是非还 4.B[结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水与结合水的比 原糖。 值越大,细胞代谢活动越旺盛,抗逆性越差,而结合水与自由水 (3)×提示 细胞中的糖类并不都是能源物质,如纤维素是 比值升高可提高植物耐旱耐寒能力,A正确;水能为光合作用 结构物质。 生成的还原性辅酶Ⅱ(NADPH)提供氢,B错误;水是良好的溶 (4)X 提示淀粉水解的终产物是蘭萄糖,淀粉氧化分解的 剂,有利于营养物质在植物体内的运输,C正确;水分子以自由 终产物是二氧化碳和水。 扩散或协助扩散(水通道蛋白)方式进出植物根毛细胞,D (5)/ 正确。 (6) 5.解析(1)植物细胞内的含氨有机物有蛋白质、磷脂、ATP、核 (7)X提示人和动物血液中萄萄糖含量低于正常值时,只 酸等,其中在核糖体上合成的含氨有机物为蛋白质,在细胞核 有肝糖原会分解产生葡萄糖及时补充。 中合成的含氨有机物为DNA和RNA,植物叶绿体中的光合色!考向突破 素有叶绿素和类胡萝卜素,其中含氨的光合色素是叶绿素。 1.D[ATP彻底水解的产物中含有核糖,DNA彻底水解的产物 (2)本实验的目的是验证作物甲对硝酸铵中的NH和NO 中含有脱氧核糖,A错误:葡萄糖是动植物细胞共有的单糖,蔗 的吸收具有偏好性,因变量是作物甲对二者的吸收量,因此可 糖只存在于植物细胞中,B错误;在细胞膜的外表面,参与形成 将生理状态相同的若干作物甲培养在适宜浓度的以硝酸铵为 糖蛋白或糖脂的糖类分子,叫作糖被,C错误;植物淀粉彻底水 唯一氨源的营养液中,在适宜条件下培养一段时间,并测定实 解的产物是葡萄糖,在人体内葡萄糖能合成糖原,D正确。] 验后营养液中的NH和NO的剩余量,最后进行比较,如果2.C[几丁质由N一乙酰葡萄糖胺聚合而成,组成元素一定包括 实验后营养液中的NH的剩余量低于NO,可说明作物甲对 C、H、O、N,而糖原只有C、H、O,A错误;几丁质是一种多糖, 硝酸铵中的的吸收具有偏好性;反之,则说明作物甲对硝 属于生物大分子,而生物大分子的骨架都是由若千个相连的碳 酸铵中的NO,的吸收具有偏好性。 原子构成的碳链,B错误;斐林试剂可与还原糖水浴加热生成 答案(1)蛋白质核酸叶绿素 砖红色沉淀,故可通过观察几丁质能否与斐林试剂在水浴加热 (2)实验思路:配制营养液(以硝酸铵为唯一氨源),用该营养液 条件下生成砖红色沉淀,判断其是否为还原糖,C正确;几丁质 培养作物甲,一段时间后,检测营养液中NH和NO,剩 是广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中的一种多糖,不是 余量。 储能物质,D错误。 考点二 预期结果和结论:若营养液中NO,剩余量小于NH剩余量, !知识梳理 则说明作物甲偏好吸收NO,;若营养液中NH剩余量小于1C、H,O脂肪酸甘油储能保温缓冲减压C,H、 NO3剩余量,则说明作物甲偏好吸收NH O、N、P甘油脂肪酸磷酸细胞膜细胞器膜C、H、O 考点三 胆固醇动物细胞膜血液中脂质的运输生殖器官的发 知识梳理 育生殖细胞的形成维生素D钙和磷的吸收 1.(1)斐林试剂砖红色沉淀 (2)橘黄色 (3)双缩脲试剂 :2.脂肪引起供能不足 大量 2.(1)斐林试剂砖红色沉淀 水浴加热 :【正误辨析】 (2)50%的酒精溶液 (1)N (3)A液B液紫色 (2)×提示糖类供应充足时会大量转化为脂肪,但是脂肪 【正误辨析】 不能大量转化为糖类。 (1)×提示西瓜、番茄中富含还原糖,但其自身的颜色会对: (3) 实验结果造成干扰,所以不适于用作还原糖的检测材料。 (4)× 提示脂肪水解后产生脂肪酸和甘油,是合成磷脂的 (2)×提示蔗糖是非还原糖,不是还原糖检测的理想材料。 原料。 (3)×提示斐林试剂本身具有颜色(蓝色),因此非还原糖 教材挖掘 与斐林试剂混合经水浴加热后的现象是溶液为蓝色。 (1)。真叶通过光合作用制造了有机物(多于细胞呼吸消耗的 (4)/(5) 有机物) 教材挖掘 (2)三 与相同质量的糖类相比,脂肪中所含的氢元素多,氧元 (1)提示斐林试剂的甲液、乙液的成分分别与双缩脲试剂的· 素少 A液、B液相同,只是斐林试剂乙液的CuSO,溶液的质量浓度!考向突破 比双缩脲试剂的B液大,故只需将斐林试剂乙液用蒸馏水稀释!3.C[肾功能下降会导致维生素D的活性下降,进而小肠和肾 即可。 小管等部位对钙的吸收减少,导致机体出现骨质疏松,A正确: 438 因为阳光下皮肤中可以进行雏生素D3的转化,进而促进对钙!考点二 的吸收,因此适度的户外活动,有利于少年儿童的骨骼发育,B!【例1】解析。环状肽含有n个肽键,因此,将环状肽彻底水 正确;细胞外液渗透压主要由钠离子和氯离子提供,小肠吸收 解需要破坏的肽键数量为n个,D错误。 钙减少并不会导致细胞外液渗透压明显下降,C错误;肾功能 答案D 障碍时,维生素D,的活化受阻,只有活化的维生素D:才能促进:【例2】解析该蛋白质分子含有3条肽链并且乙和丙这2条肽 对钙的吸收,因此补充维生素D3不能有效缓解血钙浓度下降, 链间有一个肽键,所以链内肽键数=氨基酸数一肽链数= D正确。 200一3=197(个),链间肽键1个,该蛋白质分子共有肽键数= 4.C「植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸,不饱和脂肪酸的熔,点较 197十1=198(个),A错误;该蛋白质中含有3条肽链,至少含 低,不容易凝固,橄榄油含有丰富的不饱和脂肪酸,在室温下通 有3个游离的氨基,B错误;图中1条肽链的R基上的氨基与 常呈液态,A正确;油橄榄子叶富含脂肪,脂肪可被苏丹Ⅲ染液 另一条肽链的R基上的羧基反应形成了一个肽键,因此在这 染成橘黄色,因此在高倍镜下可观察到橘黄色的脂肪颗粒,B: 200个氨基酸中,至少含有201个氨基和201个羧基,C错误; 正确;油橄榄种子萌发过程中由于细胞呼吸的消耗,有机物的 200个氨基酸经脱水缩合形成该蛋白质时脱去的水分子数为 总量减少,但由于发生了有机物的转化,故有机物的种类增多, 198个,并形成2个二硫键,所以合成该蛋白质时相对分子质量 C错误;脂肪是由三分子脂肪酸与一分子甘油发生反应而形成· 减少198×18+2×2=3568,D正确。 的酯,脂肪在人体消化道内水解为脂肪酸和甘油后,可被小肠 答案D 上皮细胞吸收,D正确。 !【例3】解析该肽链含有2个肽键、3个R基,是由3个氨基酸 5.C[细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,脂肪与糖类不参与构 脱去2分子水缩合形成的三肽化合物,A正确:若R,、R,和R 成细胞膜的基本支架,A错误;分析题图可知,中等强度运动,! 都不同,则该肽链由3种氨基酸缩合而成,B正确;该肽链至少 含有1个游离的氨基,C错误;由氨基酸的结构通式可知,每分 糖类和脂肪的供能比例相等,但消耗两者的质量不等,B错误; 子氨基酸至少含有2个氧原子,由3个氨基酸合成的该肽链至 据图可知,运动强度增大,脂肪供能比例降低,不利于减肥,C 少含有的氧原子数=3个氨基酸中至少含有的氧原子数一脱去 正确;糖类能大量转化为脂肪,但脂肪不能大量转化成糖类,D 的水分子数=3×2一2=4(个),D正确。 错误。 答案C 6.D[种子在发育过程中甜味逐渐变淡是因为大量可溶性糖转【例4】解析 分析图示可知,该蛋白质的肽链数为2条,所以与 变为脂肪,A错误;种子萌发过程中,脂肪会转变为可溶性糖, 合成之前的氨基酸分子相比,该蛋白质形成过程中少了126一2 而在人体内,脂肪不能大量转化为糖类,B错误;随种子萌发天 =124分子水,所以少了124个氧原子,A正确;该蛋白质的组 数的增加,细胞代谢增强,自由水含量增多,细胞中结合水的相 成元素至少有C、H、O、N,可能还有其他元素,B错误;蛋白质 对含量下降,C错误:由于种子萌发初期不能进行光合作用,故 中游离羧基数=肽链数十R基中含有的羧基数,故构成该蛋白 萌发过程中有机物总量减少:脂肪可转化为其他的可溶性糖,! 质的氨基酸共有15十126=141(个)羧基,C正确;126个氨基酸 使有机物种类增多,D正确。] 脱水缩合形成蛋白质时共脱掉124个水分子,所以该蛋白质水 第4课时蛋白质是生命活动的主要承担者 解时,需要消耗124分子水,相对分子质量增加124×18 2232,D正确。 考点一 答案B 知识梳理 第5课时 核酸是遗传信息的携带者 & :考点一 1.C、H、O、N H,N—C-COOH 一个氨基一个羧基同·知识梳理 :1.磷酸五碳糖含氨碱基 :2.(1)A、G、C 一个碳原子上非必需氨基酸必需氨基酸:8种 3.(1)遗传信息遗传物质转运核糖体催化 2.(1)①氨基和羧基羧基②1R基(或侧链基团) (2)细胞核线粒体、叶线体拟核 3.酶血红蛋白 4.(1)4排列顺序 【正误辨析】 5.DNA和RNA5种8种4种4种 (1)×提示构成蛋白质的氨基酸至少都含有一个氨基·【正误辨析】 (一NH2)和一个羧基(一COOH),并且都有一个氨基和一个羧: (1)/ (2)X(3)×提示组成核酸的单体是核苷酸,核 基连接在同一个碳原子上,同时具有氨基和羧基的化合物不 苷酸数目、排列顺序的不同导致多聚体核酸具有了分子结构 定是氨基酸。 多样性。 (2)×提示组成荧光蛋白的各种氨基酸之间的差异是其R (4) 基不同。 (5)X提示细胞生物的遗传物质均是DNA。 (3)×提示组成蛋白质的氨基酸之间脱水缩合的方式相!教材挖掘 同,都是一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相:1,提示 DNA是遗传物质,而每个人的遗传物质有所区别。 连接,同时脱去一分子水。 2.提示假的,因为核酸在消化道内需彻底消化才能被吸收,且 (4)×提示脱水缩合形成的蛋白质中含有几个氨基酸就称 人体内不缺乏合成核酸的原料。 为几肽 :考向突破 (5)、/ :1.D[小分子B合成单体C和C2的过程是吸能反应,A错误; 教材挖掘 D(DNA)、E(RNA)形成的杂合双链片段是指转录的过程,转录 (1)提示 组成人体蛋白质的氨基酸中有8种是人体细胞不能 以DNA的一条链为模板,核糖体中无DNA,因此该过程不在 合成的,被称为必需氨基酸,这些氨基酸必须从外界环境中 核糖体中出现,B错误;DNA分子复制、转录时均需要DNA分 获取 子解旋,均会改变双螺旋结构,但不失去其功能,C错误;吞噬 (2)提示 不一定;例如,细胞膜上的载体蛋白在转运物质过程2.B一分子鳞酸、一分子五碳糖及二分子含氨碱基构成核糖校 细胞消化抗原,可发生DNA、RNA的水解,D正确。] 中空间构象发生改变。 苷酸,图中a代表磷鳞酸基团,b代表核糖,A正确;题图中的c代 考向突破 表含氨碱基,组成RNA和DNA的单体五碳糖不同,含氨碱基 1.D[植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸,在室温下呈液态,动物 不完全相同,B错误;mRNA彻底水解能得到6种产物,分别为 脂肪大多含有饱和脂肪酸,在室温下呈固态,A正确;蛋白质、: 磷酸、核糖和A、U、C、G四种碱基,C正确;生物体细胞内的 脂肪和淀粉可在人体内分解产生能量,B正确:必需氨基酸是 DNA主要分布在细胞核,真核生物的线粒体和叶绿体中也含 人体细胞不能合成必须从外界获取的氨基酸,因此大豆中的蛋· 少量DNA,D正确。] 白质含有人体细胞不能合成的必需氨基酸,C正确;脂肪的组考点三 成元素只有C、H、O,D错误。] !知识梳理 2.B[钙调蛋白的合成场所是核糖体,核糖体是生产蛋白质的机1.单糖氨基酸核酸 器,A正确;C+不是钙调蛋白的基本组成单位,钙调蛋白的基!2.脱氧核苷酸脱氧核糖、碱基、磷酸核糖、碱基、磷酸氨基 本组成单位是氨基酸,B错误;氨基酸之间能够形成氢键等,从 酸葡萄糖 而使得肽链能够盘曲、折叠,形成具有一定空间结构的蛋白质:3.葡萄糖糖原脂肪承担者N、P脱氧核苷酸 分子,钙调蛋白球形结构的形成与氢键有关,C正确;小鼠钙调:【正误辨析】 蛋白两端有近似对称的球形结构,每个球形结构可结合2个: (1)×提示淀粉、糖原的基本单位相同,都是葡萄糖。二者 C2+,钙调蛋白结合Ca+后,空间结构可能发生变化,D正确。] 不同的原因是蘭萄糖的数量和排列方式不同。 439

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