2026开学第一课 追光而行，做自己的小英雄（课件）-小学生主题班会通用版

2026春季开学第一课 追光而行，做自己的小英雄 春暖花开我们见面啦！ 1.7.2013 同学们，欢迎回到新学期的课堂！在刚刚过去的寒假里，我们看到了科技的炫酷、运动的激情，也感受到了文化的魅力。今天，就让我们一起“追光而行”，发现自己身上的闪光点，努力成为自己的小英雄！ ‹#› 我的寒假，我的“光” 哪个画面让你笑得最大声？哪个瞬间让你热泪盈眶？快来分享你的“寒假关键词”！ 1.7.2013 看到这些熟悉的画面，是不是一下子就回忆起了寒假的快乐时光？春晚的精彩节目、和家人一起看的电影、滑雪场上的飞驰、绚烂的烟花、还有那顿热热闹闹的年夜饭……哪个画面是你寒假里最亮的“光”？哪个关键词能代表你的寒假？大胆地和大家分享吧！ ‹#› 那一束“科技之光”：当机器人穿上花棉袄 科技与传统的碰撞 机器人为什么会扭秧歌？ 从《武BOT》看AI技术如何突破物理与艺术的边界，实现复杂的肢体控制。 未来的世界会被AI改变吗？ 探讨人工智能在重塑社会结构、生活方式以及艺术表达形式上的深远影响。 机器无法替代的人类本领 在算法时代，人类独有的想象力、创造力与情感共鸣成为了不可复制的核心竞争力。 1.7.2013 寒假的春晚上，一群穿着花棉袄的机器人给我们留下了深刻的印象。它们不仅会跳舞，还会扭秧歌、转手绢，既滑稽又震撼。大家想一想，机器人为什么能做这些复杂的动作？这背后是强大的人工智能技术。未来，AI会如何改变我们的生活？在这样的时代，我们人类身上，有哪些独一无二的本领是机器永远也替代不了的呢？比如我们的想象力、创造力和情感。 ‹#› 那一束“拼搏之光”：从哪摔倒就在哪站起来 荣耀时刻：站在顶峰的喜悦 每一次领奖台上的光芒，都源自于对梦想的执着。但我们往往只看到了聚光灯下的荣耀，却忽略了背后的故事。 磨砺之路：摔倒后的重新站起 在通往山顶的路上，布满了风雪与坎坷。他们为什么不怕疼？因为每一次摔倒，都是为了下一次更有力的起飞。 1.7.2013 我们看到运动员站在领奖台上，是多么的荣耀和自豪！但大家可能不知道，在每一次成功的背后，是无数次的摔倒和爬起。他们为什么不怕疼？因为他们心中有梦想，有目标。如果把我们的学习比作一次滑雪，当你遇到困难，感觉像在半山腰上很累，你会选择放弃，还是鼓起勇气，继续向山顶冲刺呢？ ‹#› 那一束“文化之光：我命由我不由天” 学习启示：我命由我不由天 不要害怕暂时的落后，只要我们努力，就可以改变自己，掌握命运。 国潮兴起：文化自信的体现 从电影到春晚，中国风元素的流行，源于我们对自身文化的自信与自豪。 1.7.2013 寒假里，很多同学都看了《哪吒》这部电影，哪吒喊出的“我命由我不由天”这句话，是不是让你热血沸腾？这句话告诉我们，命运掌握在自己手中。把它用在学习上，就是说，不要害怕暂时的落后，只要我们努力，就可以改变自己。同时，我们也看到，无论是电影、电视剧还是春晚的节目，中国风元素越来越受欢迎，变得非常“潮”。这是因为我们为自己的文化感到自信和自豪！ ‹#› 走近光芒：没有谁是天生的英雄 所谓的横空出世，其实都是蓄谋已久的努力。 光芒来自坚持 无论是机器人调试、运动员训练，还是面对质疑，所有的“光”都源于背后无数次的默默付出。 拒绝“天生英雄” 没有谁的成功是一蹴而就的。那些看似光鲜的背后，是汗水与时间的沉淀，是对梦想的执着追求。 成为自己的光 与其羡慕聚光灯下的英雄，不如专注于当下的每一次练习，让自己成为那束照亮前路的光芒。 1.7.2013 我们常常羡慕那些站在聚光灯下的“大英雄”，但很少有人看到他们背后付出的努力。就像这张图片里的少年，每一次成功的背后，都是无数个日夜的默默坚持和练习。机器人需要反复调试，运动员需要刻苦训练，哪吒也经历了重重磨难。所以，没有谁是天生的英雄，所有的光芒，都来自于坚持不懈的努力。 ‹#› 寻光：其实，你也在发光 专注的微光 认真值日，让教室窗明几净；耐心讲解题目，帮助同学共同进步。每一份专注的投入，都是照亮他人的光。 互助的暖阳 在操场互相搀扶，在生活中彼此陪伴。人与人之间的善意与关怀，汇聚成温暖的光芒，驱散了孤独与困难。 坚持的力量 在图书角安静阅读，汲取知识的养分；坚持光盘行动，珍惜每一份来之不易的粮食。微小的坚持，终将汇聚成强大的光芒。 1.7.2013 看完了那些耀眼的光芒，我们再把目光回到自己的身边。其实，英雄不一定都是惊天动地的，我们每个人身上都有自己的闪光点。认真完成值日，让教室变得干净整洁，这是一种光；同学遇到难题，你耐心地帮助他讲解，这是一种光；珍惜粮食，把碗里的饭都吃完，这也是一种光。这些小小的善举和坚持，都是我们发出的温暖光芒。 ‹#› 行动指南：写下三个闪光小目标 拒绝空话：不说“我要考高分”，要说“我每天要背10个单词”。 具体可执行：将大目标拆解为每天的小任务，比如“每天阅读30分钟”。 定期复盘：每周检查目标完成情况，及时调整。 创意挑战：设计我的闪光勋章 独一无二：为自己画一枚专属的勋章，代表你的目标。 赋予意义：在勋章上写下关键词，比如“坚持”、“学霸”或“阅读达人”。 自我激励：当完成目标时，给自己颁发这枚“闪光勋章”！ ✨ 闪光计划：新学期，我要这样亮起来！ ✨ 1.7.2013 发现了自己的闪光点，我们就要让它变得更亮！现在，就请大家拿出纸笔，制定一个属于自己的“马年闪光计划”。写下这学期你想实现的三个小目标。注意哦，目标要具体，不能说空话。比如，不说“我要好好学习”，而是说“我要每天坚持阅读30分钟”。写完目标后，再为自己画一个独一无二的“闪光勋章”，当你完成目标时，就给自己戴上这枚勋章吧！ ‹#› 聚光：汇成我们的一束光 仪式设计：时光宝盒 邀请同学分享个人的“闪光计划” 将计划折成星星或纸鹤，存入“时光宝盒” 约定在学期末共同开启，见证目标的实现 核心理念：汇聚微光 “一个人走得快，一群人走得远。” 我们相信，每个人的微光汇聚在一起，就能成为照亮前路的最亮星河。 1.7.2013 谁愿意来分享一下自己的“闪光计划”？非常棒！每个人的计划都是一颗闪亮的星星。现在，让我们把写好的计划折成星星或者纸鹤，放进这个“时光宝盒”里。我们约定，等到学期末，再一起打开它，看看我们的目标都实现了多少。记住，一个人走得快，但一群人才能走得更远。当我们每个人的微光汇聚在一起，就能成为照亮前路的最亮星河！ ‹#› 新学期，追光而行！ 2026年，是丙午马年。愿大家像骏马一样，不仅有远方，更有脚下的力量。新的学期，不要害怕暂时的黯淡，请努力发光，也靠近那些温暖的光。 新学期，我们一起，追光而行！ 1.7.2013 同学们，2026年是充满力量的马年。老师希望大家都能像骏马一样，既有奔向远方的梦想，又有脚踏实地的力量。在新的学期里，也许我们会遇到困难，感到暂时的黯淡，但请不要灰心。请努力发出自己的光，也去靠近身边那些温暖的光。让我们一起，追光而行，共同迎接这个充满希望的新学期！谢谢大家！ ‹#› $