9.5 流体压强与流速的关系 课时检测--2025-2026学年人教版物理八年级下册

2026-03-02
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第5节 流体压强与流速的关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 413 KB
发布时间 2026-03-02
更新时间 2026-03-22
作者 《一路向前》
品牌系列 -
审核时间 2026-03-02
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来源 学科网

内容正文:

姓名_________ 日期______ 等第_____ 第九章 压 强 第5节 流体压强与流速的关系 【新知梳理】 1. 物理学中把具有流动性的______和______统称为流体。 2. 流体压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置,压强越____。 3. 飞机的升力: ① 机翼的形状特征:其上表面______,下表面______。 ② 飞机升力的产生原理:飞机前进时,相当于气流迎面流过机翼。由于机翼的形状上、下不对称,在相同时间内,机翼上方气流通过的路程较长,因而速度较____,它对机翼上表面的压强较____;下方气流通过的路程较____,速度较____,它对机翼下表面的压强较____。所以机翼上下表面就存在压强差,因而有______差,使飞机获得向上的升力。 【课时检测】 一、 选择题(每小题10分,共40分) 1. 下列关于流体压强与流速关系的说法,正确的是(  ) A. 气体压强的大小与流速无关 B. 在气体中,流速越大的位置压强越大 C. 在气体中,压强小的位置气体的流速一定大 D. 在气体中,流速越大的位置压强越小 2. 手握如图所示的两张纸,让纸自由下垂,在两张纸中间向下吹气,结果发现两张纸向中间靠拢,这表明气体(  ) A. 流速大,压强小 B. 流速大,压强大 C. 流速小,压强小 D. 流速小,压强大 3. 乐山某初中学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛,要让飞机获得升力,机翼横截面的形状应设计成(  ) 4. 如图所示,水平放置的“H”形容器,右侧装有植物油,左侧可能装有水或酒精,中间用一个可以无摩擦移动的活塞密封,活塞处于静止状态,则左侧可能装有哪种液体?若想让活塞向左侧移动,可以在什么位置水平吹气?下列选项正确的是(ρ水>ρ植物油>ρ酒精)(  ) A. 水 a处 B. 水 b处 C. 酒精 a处 D. 酒精 b处 二、 填空题(每空3分,共36分) 5. 2024年3月31日凌晨,江西南昌发生强对流天气,一小区玻璃破碎,大风将3人从高楼卷下,导致3人死亡。根本原因是窗户外空气流速________,使其附近的气压________导致玻璃内外的压强差压碎玻璃将人吸出而造成悲剧,建议强对流天气一定要远离窗户。(填“变大”“变小”或“不变”) 6. 如图甲所示为滑雪运动员参加自由式滑雪比赛中的情景,她滑雪时脚穿宽大的滑雪板,这是为了在松软的雪面上滑行时____________;她从雪面上急速滑过时(如图乙),滑雪板附近扬起的雪片将飘向____(填“A”“B”或“C”)。 7. 随着人民生活水平的提高,轿车已逐渐进入普通家庭,如图所示为小华家购买的一辆小轿车,他发现轿车的外形类似于飞机的机翼,则轿车在快速行驶的过程中,车上方空气的流速______车下方空气的流速,因而车上方气体的压强______车下方气体的压强,从而使得车对地面的压力______车的重力。(填“大于”“小于”或“等于”) 8. 某物理课外小组制作了如图所示的实验装置,大缸内水深1m,在距缸底30cm处水的压强是________Pa。打开A阀门,关闭B阀门,水流入管道,当水稳定后,a管液面高度______(填“高于”“低于”或“等于”)b管液面高度;再打开B阀门,在水向外流的过程中,a管液面高度______(填“高于”“低于”或“等于”)b管液面高度。(g取10N/kg) 9. 随着城市化的推进,很多大中城市为解决地下通道“工”字形通道中过道的通风问题,技术员设计了甲、乙两种方案。弧形部分为墙面凸出部分,其中最有效的是方案____,原因是_____________ _____________________________________________________________________________________________________________________________。 三、 实验题(24分) 10. 小帅在观看了央视科教频道关于风洞实验的节目,了解到很多飞行器的外形设计都要以风洞实验的结果为依据。受此启发他用电扇和电子秤组装起来模拟风洞装置(如图甲所示),并用塑料瓶、木板等材料制作了两个形状不同的机翼模型(如图乙所示),用来比较不同形状的机翼模型所受到的升力大小。请你回答下列问题: 平凸型 凹凸型 不吹风 470g 380g 吹风(低速挡) 455g 362g 吹风(高速挡) 436g 331g (1) 开启电扇向右吹风过程中,模型相对于空气向______(填“左”或“右”)运动。 (2) 实验中发现电扇开启后模型会向右倒。为解决上述问题,你的办法是__________________。 (3) 小帅将两个模型在不同风速下电子秤的示数记录到表格中。根据表格中的数据,对同一机翼模型,风速越大,模型受到的升力越____。 (4) 在比较不同形状机翼的升力时,小帅依据实验数据得到结论:平凸型机翼模型受到的升力比凹凸型机翼模型小。你认为应该给该结论加上的条件是__________________。 (5) 为了更直接地测量升力的大小,小美建议将本实验的电子秤改成弹簧测力计。采用如图丙的方式将机翼模型悬吊起来,通过测力计示数的差值来反映升力大小。再进行上述实验。请你评估该方案是否合理,并说明理由:_____________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________。 参考答案 【新知梳理】 1、液体;气体; 2、小; 3、弯曲;较平;大;小;短;小;大;压力; 【课时检测】 1、D;2、A;3、B;4、C; 5、变大;变小; 6、减小压强;C; 7、大于;小于;小于; 8、7000;等于;高于; 9、甲;图乙过道上下两端的通风道相同,所以过道上下两端的通风道中的空气流动速度相同,气压相同,无法促进过道中空气流动,故乙方案无效; 10、左;增大底座的质量(或增加底座的支撑面积);大;在相同风速下;不合理;流动的空气在水平方向对模型有力的作用,使得弹簧与外壳之间产生摩擦力,不能准确测量 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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