【新教材 】 三年级下册道德与法治 第1课《我们的生活越来越幸福》(第二课时)教学设计(统编版)

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【新教材】三年级下册道德与法治

第1课《我们的生活越来越幸福》(第二课时)教学设计

课 题

便利快捷的交通

多姿多彩的文化生活

单 元

第一单元

教学分析

    本课编写意图体现在以下几个方面:注学生生活经验,强化学生对社会发展的具象认知。注重实践参与,培养学生解决问题的能力与社会责任感。

第二课时第四个话题"便利快捷的交通"借助交通基础建设的成就和出行规划活动,帮助学生理解交通发展对生活便利性的影响,培养实际问题解决能力。第五个话题"多姿多彩的文化生活"通过介绍文化场所普及和文化活动丰富性,鼓励学生参与文化活动,理解精神生活对社会幸福感的重要性。这五个话题旨在引导学生感受时代发展带来的全方位进步,从而提升幸福感。这些看得见,摸得着的变化,共同构成了我们日益美好的生活图景。

学情分析

三年级学生易将"幸福生活"狭隘地理解为物质条件的改善,忽视精神文化对幸福感的深层作用,本课旨在帮助学生建立物质保障是基础的认知,进而延伸至精神层面,通过文化场所普及与具体的活动案例,引导学生思考"读书,观影,观展如何充实内心",帮助学生理解"幸福感源于物质与精神层面的双重满足".

教学目标

核心素养:健全人格

学习目标:

1.帮助学生认识新中国成立后交通领域的巨大变化,了解我国交通建设取得的成就,感受交通工具日益多样、出行愈加便捷的现实,从而增强并深化对国家的认同感。

2.引导学生通过线下与线上相结合的方式体验文化活动,感受以丰富的文化生活所带来的快乐,从而激发对祖国的热爱之情。

3.参与了解祖国发展变化的活动,增进对祖国的认知,提升对祖国认同感和文化自信。

教学重点

 

1.感受科技进步带来的交通方式变革,享受高效与通达的出行便利。

2.参与日益丰富的文化生活,收获精神上的愉悦与内心的满足。

教学难点

 

参与了解祖国发展变化的活动,增进对祖国的认知,提升对祖国认同感和文化自信。

教学准备

 

教学课件    课前资料收集与整理

 

教学过程

教学环节

教学活动

设计意图

一、

导入新课

激趣导入新课

1.素材:会唱歌的音乐公路,乌苏里船歌

2.想一想,说一说:

(1)在视频中你们看到了什么?听到了什么?

 

用视频《会唱歌的音乐公路,乌苏里船歌》导入新课引出课题,能够激发小学生的学

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教学过程

教学环节

教学活动

设计意图

 

(2)你在哪里还听过公路会唱歌?

(3)谁知道这条会唱歌的公路在什么地方吗?

(4)听到公路会唱歌你有什么感想?

3.图片+文本学习:吉林省G331国道

  331项目环长白山段一级公路沿途美景

2025年9月28日,历经一年多攻坚克难,全长1240公里的吉林省沿边开放旅游大通道(G331项目)将主线通车。这条路线以其壮丽的自然风光和丰富的历史文化而闻名,沿途经过的每个点位都有其独特的魅力。这条连接“一山两江”(长白山、鸭绿江、图们江)的公路,像一条彩带串起沿途美景,在吉林大地上绘就了一幅“路通业兴、路畅人和”的壮美画卷

4.小结并板书课题:我们的生活越来越幸福

习兴趣,提高课堂的学习效果。同时让学生初步了解吉林省G331国道的情况,知道这条连接“一山两江”(长白山、鸭绿江、图们江)的公路,像一条彩带串起沿途美景,在吉林大地上绘就了一幅“路通业兴、路畅人和”的壮美画卷,从而感受到我们的生活越来越幸福。

二、

讲授新课

教学环节一:便利快捷的交通

1.图片+文本学习:随着时代发展和科技进步,我们的交通工具越来越多样,出行越来越便捷。

2.图片+文本学习:活动园

问问自己身边的长辈,了解家乡的交通变化,把你的发现填在表格内。

3.图片+文本学习:交通建设的伟大成就

(1)爷爷,您年轻时候是 怎样去上班的?

(2)当时家里只有自行车,我先骑 车十分钟到现在的人民公园,再换 乘公交车上班。那个时候城里的小 汽车很少,公交车也不多。

(3)现在却大不一样, 私家车越来越多了。

(4)是呀,现在公交车线路也很 多,还有地铁和出租车。不仅出 行速度加快了,还很舒适、便捷。

 

文本正文旨在引导学生通过对比过去与现在的交通变化,理解出行方式的深刻变革,感受社会发展对出行方式的影响,感受新中国交通建设方面的伟大成就。

 

"活动园"设置了访谈长辈的任务。围中爷爷的对话示例点明了过去的出行方式单一,而现代选择多样且速度更快。该活动通过对话形式,引导学生认识过去与现在交通方面的差异,将抽象的社会进步具象化为日常生活的变迁,使学生从代际对话中切身感受交通发展对提升幸福感的实际影响。

 

表格引导学生系统梳理交通

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教学过程

教学环节

教学活动

设计意图

 

4.图片+文本学习: 家乡的交通变化是我国几十年来飞速发展的缩影。

5.文本学习:我国建成了全球最大的高速铁路网、高速公路网、世界级港口 群,航空航海通达全球,方便人们的出行。

6.图片+文本学习:交通建设的伟大成就

中国首座公铁两用跨海大桥——

       平潭海峡公铁大桥

平潭海峡公铁两用大桥,是福州至平潭铁路和长乐至平潭高速公路,采用合建方式,共同跨越海坛海峡北口的公铁两用桥梁,是世界最长也是我国第一座公铁两用跨海大桥。

平潭海峡公铁两用大桥全长16.34公里,全桥钢结构用124万吨,混凝土用量294万方,其用钢量和混凝士总方量均是汽今为止国内外桥梁之最。桥址所处台湾海峡海域环境复杂,建设条件恶劣,施工难度极大,大桥被桥梁界公认是世界上建设难度最大的桥梁,堪称“超级桥梁工程”。

7.图片+文本学习:交通建设的伟大成就

宁波舟山港

宁波舟山港是全球首个年货物吞吐量突破10亿吨的大港,也是世界集装箱运输发展最快的港口,是我国大陆重要的集装箱远洋干线港、国内最大的铁矿石中转基地和原油转运基地、国内重要的液体化工储运基地和华东地区重要的煤炭、粮食储运基地,是我国的主枢纽港之一。

8.素材:宁波舟山港

从"过去"到"现在"的变化,并促使他们思考交通发展对个体生活和社会发展的双重意义。该设计旨在帮助学生将个体体验上升至社会层面,初步形成"小变化反映大发展"的思维模式,使其感知出行效率提升带来的幸福感,同时培养信息整合能力。

 

"平潭海峡公铁大桥"和"宁波舟山港"这两张照片,作为我国在桥梁工程与港口建设领域取得技术突破的代表性成就,直观展现了国家交通建设的重大成果。它们以具体案例呼应了正文中"全球最大的高速铁路网。高速公路网,世界级港口群"的建设成就,帮助学生将抽象的国家发展概念与具象的工程成果相联系,有效增强了对国家交通发展成就的认同感。

 

 

 

 

文本点明我国在交通建设领域取得了举世瞩目的成就。

 

交通建设成就我知道

自主研发的交通工具:中国c919大型客机

 

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