《开学第一课：春风马蹄疾，策马赴文约》课件- 2025-2026学年高一语文开学第一课

高一语文开学第一课 学习目标 回顾寒假热点话题，感受生活中的语文，增强语文学习热情。 用热点话题回扣语文课本，明确高一下册学习任务，树立学习语文的信心。 了解最新高考语文改革方向，结合具体题型明确学习目标。 开启语文学习新篇章，制定学习计划，养成良好习惯，明确学习方法。 奔腾在中华文脉上的千年意象——马 一、诗词中的马 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》 这里的“铁马”不是普通的马，而是披甲的战马。它象征着家国情怀，一个六十八岁的老人，僵卧孤村，却仍梦见自己骑着战马跨过冰封的黄河。马，在这里是报国之志的化身。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》 登科后的孟郊，策马疾驰，马蹄轻快，仿佛连长安的花都要在一日之内看完。马蹄的“疾”，正是心境的“快”。这里的马，是青春意气、人生畅意的象征。 铁马 快马 奔腾在中华文脉上的千年意象——马 一、诗词中的马 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。———（杜甫《房兵曹胡马》 杜甫笔下的这匹胡马，双耳如削竹般峻峭，四蹄生风，日行千里。看似写马，却表达了诗人的胸襟和抱负。马，在这里是抱负和理想的代表。 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙·秋思》 西风、古道、瘦马——三个意象叠加，写尽游子的苍凉。这匹瘦马，驮着羁旅之愁，走过千年岁月。马，在这里是人生漂泊、孤独无依的写照。 骏马 瘦马 战马是家国，快马是意气，骏马是抱负，瘦马是苍凉，四种马，四种人生。中国人笔下的马很少只是马，它是中国人情感的载体。 奔腾在中华文脉上的千年意象——马 二、成语中的马 马在中国文化中，已超越了动物本身。它可以是生命力（龙马精神），可以是先锋（一马当先），可以是经验（老马识途），可以是才华（天马行空） 马，早已是中国人理想人格的投射。 车水马龙 龙马精神 伯乐相马 马到成功 老马识途 一马当先 春晚里的语文情怀 01 骐骥驰骋，势不可挡 “骐骥”这个词既是古人对千里马的雅称，也谐音“奇迹”。最早出自《楚辞·离骚》，“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。”（骑着千里马飞奔吧，我来为你们引路。）两千年前的屈原，用这匹骏马表达他报国的壮志，两千年后，在春晚的主题上，这个古老的词语又承载起了一个民族的骄傲和对未来的美好愿景。 让“骐骥”成为每一个中国人心中那匹不死的骏马，串联起千年的文脉和历史，这就是我们要学的语文。 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。 屈原 主题中的语文 壹 贰 节目中语文——《贺花神》 贰 节目中语文——《贺花神》 林逋隐居西湖，以梅为妻、以鹤为子，梅花也是文人隐逸情怀的象征。 林逋 疏影横斜水清浅， 暗香浮动月黄昏。 息夫人有“桃花夫人”之名。她貌美如花却性情刚烈，《诗经》中的这句诗，让桃花成为美好与爱情的象征 息夫人 桃之夭夭，灼灼其华。 之子于归，宜其室家。 周敦颐 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖…… 荷花的清雅，是君子之德的象征。北宋周敦颐著《爱莲说》，以荷花自喻，道出了不与世俗同流合污的高洁追求. 贰 节目中语文——《贺花神》 在今年的春晚节目中，《贺花神》无疑是让人印象深刻，节目以故宫博物院的 “白玉月令组佩”为灵感，以“十二月令”为轴，将十二首跨越千年的经典诗文与花神形象结合，展现了中国人以花喻人、托物言志的审美传统。 要说明“木”它何以会有这个特征，就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题，这暗示性仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后，我们不留心就不会察觉它的存在。 ——《说“木叶”》 贰 节目中语文——《世界义乌中国年》 义乌分会场，节目《世界义乌中国年》向我们展示了从“鸡毛换糖”的创业初心，到“货通天下”的时代使命，义乌就是当代中国的缩影，——包容、开放、美美与共。 李斯 是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。 —— 《谏逐客书》 贰 节目中语文——《武BOT》 春晚《武BOT》节目中，宇树科技的机器人以每秒三米多的速度奔跑变阵，完成连续后空翻、舞刀弄剑，甚至与武术少年精准对打，跌倒后自行起身。这一幕，让海外网友惊叹“西方仍处于中世纪”。 考点链接： 材料一：故宫博物院推出"数字文物库"，让千年文物触手可及；   材料二：某非遗传承人坚持纯手工制作，拒绝机械化量产。  题目：请结合材料，以"守旧与开新：文明的两种姿态"为题写一篇文章。  要求：不少于800字，体现文化传承与创新的辩证关系。 适用主题：新质生产力与传统文化的融合；科技的硬核实力与人文温度； 聚焦热点，感受语文 02 热点速通 屠呦呦 北京时间2月8日，米兰冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛，苏翊鸣摘得铜牌。这不仅是本届冬奥会中国体育代表团的首枚奖牌，更让他成为集齐冬奥会单板滑雪项目金银铜三色奖牌的中国第一人。 于低谷中坚守自我、全力以赴 在第一阶段，我收集了2000个方药，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个方药中提取了380余种提取物，在小白鼠身上测试抗疟效果，然而进展甚微。 ——《青蒿素:人类征服疾病的一小步》 热点速通 爱 你 老 己 “想点奶茶了，老自一杯，老己一杯，爱你老己明天见！” 2025年末，“爱你老己”这一网络热梗席卷社交平台，被无数网友誉为“有史以来最好的梗”。 简而言之，“爱你老己”是在用积极向上的姿态和自己对话，从旁观者的角度安抚自己的情绪，减少不必要的内耗。 彼节者有间，而刀刃者无厚。以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。 ——《庖丁解牛》 热点速通 前段时间，共青团中央发起过#辞家千里你最争气#的话题，《人民日报》也接力讨论。短短一句歌词，登上热搜，刷屏全网，让无数离家的游子红了眼眶。 从古至今，中国游子的心情总是共通的。 亲朋无一字，老病有孤舟。 ——《登岳阳楼》 杜甫 吾今以此书与汝永别矣！——《与妻书》 林觉民 张孝祥 应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。 ——《念奴娇·过洞庭》 热点速通 这个寒假，你们一定刷到过这个句式—— 在中国，我们不说“再见”。 我们说—— “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。” “莫愁前路无知己，天下谁人不识君。” 比起直白的表达，中国人更爱把情愫藏进笔墨的韵味里、音律的婉转中，一起来感受属于我们独有的“含蓄美学”。 在中国，我们不说 我们说…… 热点速通 洞悉高考，链接考点 03 2025高考新动向 1.阅读要求全面提升 阅读量的大幅增长 文本类型的多元化拓展 阅读速度与能力要求的提升 阅读Ⅰ采用《花经》的问答体形式，包含15组问答； 全国卷Ⅰ 阅读Ⅲ组合了四则文言材料（《左传》《列女传》等） 2025高考新动向 2.题型改革的创新突破 现代文阅读的结构重组 古诗文阅读的比较化趋势 语言文字运用的情境化改革 写作题的任务驱动特征 将原来的现代文阅读和古代诗文阅读整合为阅读I、Ⅱ、Ⅲ、IV。 语言文字运用采用 "一拖五"（新课标 I卷）或 "一拖二" 加 "一拖三"（新课标II卷）的形式，在统一的语言情境中综合考查多个知识点。 2025高考新动向 3.命题方向的深层变革 从知识记忆到能力运用的转变 情境化设计与开放性创新 引入教材文言文对比阅读 试题要求考生根据原文补写句子，实则考查考生从 "碎片化信息" 中提炼 "结构化逻辑" 的能力。 在写作部分，题目材料文学性大幅提升，材料从相对直白陈述转向隐喻表达，要求考生具备更强的文本解读能力；思辨考查从单点走向立体，需要在历史纵深中建构“个体—家国—民族”的多维论述；价值引领更加精准，引导青年在民族苦难与复兴中思考使命担当。这就要求在写作中立意要有纵深感而非平面化，论证要逻辑严密而非套路堆砌，表达要真实有力而非华丽空洞。 2025高考新动向 全国卷Ⅰ 全国卷Ⅱ 立足当下，展望未来 03 高考语文命题每年都会变化、创新，但万变不离其宗，所有变化均围绕语文核心素养展开，这些能力的根基就在我们的教材中，在每一篇课文里。 必修下册的教材，选取了大量经典的作品。从《鸿门宴》中，我们将梳理掌握重要的文言基础知识，学会分析人物形象、梳理情节逻辑，锻炼文言阅读和文学类文本阅读的核心能力；在《谏逐客书》中，我们将体会层层递进的论证思路，学会清晰立论、有力辩驳，为高考议论文写作和论述类文本阅读打好基础；在《祝福》《林教头风雪山神庙》中，我们将学会鉴赏人物、品味环境与情节的关联，读懂文字背后的情感与深意，提升文学审美鉴赏能力…… 了解新教材 必修下册在内容和结构上与必修上册有所不同，在内容上更加注重经典文化的研习和传统文化的传承。此外，学习任务群中思辨性和实用性任务群占很大比重，对学生读写能力和思辨能力要求较高。可见，必修下册教材在重视优秀传统文化传承的同时，更加注重对理性思维的培养。 了解新教材 人文主题 学习任务群 第一单元 中华文明之光 思辨性阅读与表达（二） 第二单元 良知与悲悯 文学阅读与写作（四） 第三单元 探索与创新 实用性阅读与交流（二） 第四单元 媒介素养 跨媒介阅读与交流 高中语文必修下册教材整体框架设计 第五单元 抱负与使命 实用性阅读与交流（三） 第六单元 观察与批判 文学阅读与写作（五） 第七单元 不朽的红楼 整本书阅读（二） 第八单元 责任与担当 思辨性阅读与表达（三） 人文主题 学习任务群 接下来，我们将一起…… 和古今中外伟大的灵魂对话 《子路、曾皙、冉有、 公西华侍坐》 《论语》 《莎士比亚戏剧》 《哈姆莱特》 《在人民报创刊纪念会上的演说》 《马克思恩格斯选集》 探寻亘古不变的人性光辉与幽暗 《窦娥冤》 《雷雨》 地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！ 命！不公平的命指使我来的。 拨开迷雾见证历史上的存亡时刻 《鸿门宴》 焉用亡郑以陪邻，邻之厚，君之薄矣。 吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。 《烛之武退秦师》 走进异化的深渊解救被压迫的灵魂 《祝福》 我单知道雪天是野兽在深山里没有食吃，会到村里来;我不知道春天也会有 一天早晨，格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。 《变形记》 《装在套子里的人》 他也真怪，即使在最睛朗的日子，也穿上雨鞋，带上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。 踏入金陵城寻一场镜花水月的富贵梦 题石头记 【清】曹雪芹 满纸荒唐言。一把辛酸泪！ 都云作者痴。谁解其中味？ 新学期，新要求 新的学期，新的起点。为了更好的投入语文的学习，提高语文成绩。这里提出一个总要求：重视语文学科，保持良好心态，养成优秀习惯。 从春晚到网络热梗，语文从来不是一门单纯的书面学科，它不仅是高考三大主科之一，更是在我们的生活中无处不在，是我们看世界的一扇门。因此，想要学好语文，必须先从心底重视语文，正视它的重要性。 重视语文学科 语文学习从来不是一蹴而就的，而是一个长期积累的过程。短期的努力很难看到明显的进步，在学习时，我们要不断培养自己对语文的兴趣，感受语文的魅力，保持良好的心态。 保持良好心态 正是因为语文学习的长期性，因而在学习中我们必须养成良好的学习习惯。在完成课堂学习后，要通过课下的积累，课后的阅读和写作练习来提高自己的读写能力，从而提高自己的语文成绩。 养成优秀习惯 培养良好学习习惯 早读 “一日之计在于晨”通过大声朗读完成课内基础知识点的记忆（生僻字，知识框架、知识要点、古代文化常识） 课堂 做好课前预习，课上及时做好笔记，不做与语文学习无关的事情。按时按量完成作业。 课后 作业之外，要坚持课下的阅读和练习。需要准备语文的积累本，有计划地记忆和分门别类地整理重点文言词汇、文学文化常识、词语辨析、答题模板、作文素材等。 日常 新高考在古代诗文阅读部分的命题难度一直居高不下。日常的练习和阅读中，要学会使用工具书。 叁 如何玩转语文 一、打好基础知识 高中语文不仅仅是阅读理解和写作，还涉及到文学、历史、哲学等多个领域的知识。因此，要想在语文上取得好成绩，首先要做的就是打好基础知识。这包括字词的积累、语法的学习、修辞手法的理解等。 二、注重阅读理解 阅读理解是高中语文中的重要部分，也是同学们容易失分的地方。要想在阅读理解上取得好成绩，首先要提高阅读速度和理解能力。可以通过多读一些名著、报刊杂志等来提高阅读速度，同时要注意理解文章的主旨、作者的意图以及文章的结构等。 肆 如何玩转语文 三、提高写作能力 写作是高中语文中的另一大重点。要想在写作上取得好成绩，要学会审题和立意、构思和谋篇布局、列好提纲、注意语言的表达和修辞手法的运用。要多读一些优秀的文章，学习别人的写作技巧和表达方法。 四、做好笔记和总结 在课堂上，老师会讲解很多重要的知识点和解题技巧。因此，做好笔记和总结是非常重要的。要及时记录老师讲解的重点和难点，并在课后进行复习和总结。 山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。少年，愿你乘着语文这匹千里马，在文字的世界里驰骋，读很多书，看很远的风景，成为有风骨的人。 $