专项训练一 倍的认识（第二单元 简单的数量关系（二））-2025-2026学年苏教版（新教材）数学二年级下册常考题专项训练

专项训练一 倍的认识•常考题集训 【第二单元 简单的数量关系（二）】 一、选择题 1．（25-26二年级下·全国·课后作业）某种动物骨骼承受力很大，是橡木承受力的5倍。下面图（    ）可以表示这种动物骨骼和橡木承受力的倍数关系。 A． B． C． 【答案】B 【思路引导】根据题意可知，骨骼的承受力是橡木承受力的5倍，用1个图形表示橡木的承受力，就用5个相同的图形表示骨骼承受力。据此解答。 【完整解答】 A．表示橡木的承受力是骨骼的承受力的4倍，不符合题意； B．表示骨骼的承受力是橡木的承受力的5倍，符合题意； C．表示橡木的承受力是骨骼的承受力的5倍，不符合题意。 故答案为：B 2．（25-26二年级下·全国·课后作业）一种菜，每过1星期，就由原来的1棵变成2棵。经过4个星期，这种菜的数量是原来的（    ）倍。 A．8 B．16 C．24 【答案】B 【思路引导】根据题意可知：每过1个星期，菜就由原来的1棵分裂成2棵，1棵菜一个星期后就变成了棵，2个星期后就变成棵，3个星期后又是4棵的2倍，由此逐步计算，求出4个星期后菜的棵数，再除以1棵即可求解。 【完整解答】（棵） （棵） （棵） （棵） 故答案为：B 3．（25-26二年级下·全国·课前预习）下面不能体现3倍关系的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【思路引导】用较少图形的个数乘3，求出较少图形的个数的3倍。若较少图形的个数的3倍正好等于较多图形的个数，此时能体现3倍关系。或者较长线段由3条完全相同的较短线段组成的，则较长线段的长度是较短线段长度的3倍，也能体现3倍关系。 【完整解答】A．1×3＝3（个），心形的个数是三角形个数的3倍，能体现3倍关系； B．较长线段的长度是较短线段长度的3倍，能体现3倍关系； C．3×3＝9（个），圆形个数的3倍是9个，而正方形有7个，不能体现3倍关系。 故答案为：C 4．看图理解，下列说法错误的是（    ）。 A．小鸡有3个小鹅的只数。 B．小鹅的只数是小鸡的3倍。 C．小鸡的只数是小鹅的3倍。 【答案】B 【思路引导】观察上图可知，小鸡的线段长度是小鹅线段长度的3倍，表示小鸡的只数是小鹅只数的3倍，或小鸡有3个小鹅的只数。 【完整解答】A．小鸡有3个小鹅的只数，与图表示的意义相符。 B．小鹅的只数是小鸡的3倍，与图表示的意义不相符。 C．小鸡的只数是小鹅的3倍，与图表示的意义相符。 故答案为：B 【考点再现】仔细观察，分析清楚图中的数量关系再作进一步解答。 5．（23-24三年级上·河南周口·期中）蜜蜂有18只，是蝴蝶的3倍，蝴蝶有（    ）只。 A．21 B．54 C．6 【答案】C 【思路引导】根据题意可知，蜜蜂是蝴蝶的3倍，所以蜜蜂的只数除以3等于蝴蝶的只数，据此即可解答。 【完整解答】18÷3＝6（只） 蜜蜂有18只，是蝴蝶的3倍，蝴蝶有6只。 故答案为：C 6．（23-24三年级上·河北衡水·期中）如果人体骨骼承受力是某种橡木承受力的5倍，下面图（    ）可以表示骨骼和橡木承受力的倍数关系。 A．B．C． 【答案】C 【思路引导】由于人体骨骼承受力是某种橡木承受力的5倍，用一个图形表示橡木的承受力，则要用5个相同的图形表示人体骨骼的承受力；根据各个选项图示判断出橡木和骨骼承受力之间的关系即可解答。 【完整解答】A．表示橡木承受力是骨骼承受力的5倍；         B．表示骨骼承受力是橡木承受力的6倍；         C．表示骨骼承受力是橡木承受力的5倍；     故答案为：C 7．（22-23三年级上·广西玉林·期末）有4只母鸡，小鸡的只数是母鸡的8倍。小鸡有（    ）只。 A．12 B．2 C．32 【答案】C 【思路引导】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，因此用母鸡的只数乘4即可，依此计算并选择。 【完整解答】4×8＝32（只），即小鸡有32只。 故答案为：C 【考点再现】熟练掌握对倍的认识，是解答此题的关键。 二、填空题 8．（25-26二年级下·全国·课后作业）小红有25元，小红的钱是小芳的5倍，小芳有( )元，两人一共有( )元。 【答案】 5 30 【思路引导】已知小红的钱是小芳的5倍，求小芳的钱用除法，求总钱数用加法。 【完整解答】小芳的钱：25÷5＝5（元） 两人总钱数：25＋5＝30（元） 小红有25元，小红的钱是小芳的5倍，小芳有5元，两人一共有30元。 9．（25-26二年级下·全国·周测）二（1）班同学播种的两行胡萝卜已经在慢慢发芽了。 第一行，长出幼苗的胡萝卜数量是未长出的( )倍；第二行，长出幼苗的胡萝卜数量是未长出的( )倍。 【答案】 4 2 【思路引导】先根据图片数出两行胡萝卜长出幼苗的数量和未长出的数量分别是多少，再用长出幼苗的胡萝卜数量除以未长出的，即可求出长出幼苗的胡萝卜数量是未长出的多少倍，据此解答。 【完整解答】第一行： 长出幼苗的：12棵； 未长出的：3棵 第一行，长出幼苗的胡萝卜数量是未长出的（4）倍。 第二行： 长出幼苗的：10棵； 未长出的：5棵 第二行，长出幼苗的胡萝卜数量是未长出的2倍。 10．（25-26二年级下·全国·周测）二（2）班同学喜欢种植盆栽蔬果。他们种植了生菜、小番茄、草莓等。 (1)他们种植了( )盆小番茄，种植的草莓的盆数是小番茄的3倍，则种植了( )盆草莓。 (2)种植的草莓的盆数是生菜的2倍，他们种植了( )盆生菜。 【答案】(1) 6 18 (2)9 【思路引导】观察图片可知，小番茄有6盆，因为草莓的盆数是小番茄的3倍，所以草莓的盆数用番茄的数量乘3即可； 已知草莓有18盆，且草莓的盆数是生菜的2倍，那么生菜的盆数为9盆。 【完整解答】（1）（盆） （2）（盆） 11．（25-26三年级上·山东德州·期中）下面是小亮解决一个实际问题时，画图表示的数量关系。要求篮球有多少个，就是求 个 是多少。 【答案】 3 6 【思路引导】根据题意分析，上面线段表示足球的数量是6个，下面线段表示篮球的数量，下面表示篮球的线段长度是表示足球线段的3倍，据此分析解答。 【完整解答】 如图：，篮球的数量是足球的3倍。 所以要求篮球有多少个，就是求3个6是多少。 12．（25-26二年级下·北京·课后作业）把下面的算式补充完整，使数量关系合理（数字不重复）。 ( )×( )＝48  表示： 48÷( )＝( )  表示： 【答案】 6 8 6的8倍是48 8 6 48是8的6倍 【思路引导】先思考积为48的乘法口诀，六八四十八，所以列式为：6×8＝48，6为个数，8为倍数，所以表示6的8倍是48；结合刚才的口诀，六八四十八，四十八作为被除数，则六和八可以一个作为除数，一个作为商，算式为：48÷8＝6，可表示为48是8的6倍。 【完整解答】根据分析填空如下： 6×8＝48（个），表示：6的8倍是48； 48÷8＝6，表示：48是8的6倍。 13．从线段图中可以看出，( )的本数是( )的( )倍。如果科技书有20本，那么文艺书有( )本。 【答案】 科技书 文艺书 5 4 【思路引导】根据题意，可知文艺书有1份，科技书有5份，所以科技书是文艺书的5倍，科技书的本数除以5等于文艺书的本数。 【完整解答】20÷5＝4（本） 从线段图中可以看出，科技书的本数是文艺书的5倍。如果科技书有20本，那么文艺书有4本。 【考点再现】此题考查学生对倍的认识，分析清楚数量之间的关系是解答本题的关键。 14．媛媛看一本230页的课外书，第一天看了9页，第二天看的页数比第一天的5倍少2页，第三天要从( )页开始看。 【答案】53 【思路引导】先用第一天看的页数乘5后再减2计算出第二天看的页数，然后用第一天看的页数加第二天看的页数后，再加1页即可。 【完整解答】9×5＝45（页） 45－2＝43（页） 9＋43＝52（页） 52＋1＝53（页） 【考点再现】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。 15．下表是小红、小明、小王借书的统计你能把下表填写完整吗？ 姓名 合计 小明 小红 小王 本数 ( )本 5本 ( )本 ( )本 小红借的书是小明的2倍。小王借书比小明的3倍还多2本。 【答案】 32 10 17 【思路引导】求一个数的几倍是多少用乘法计算，小红借的书是小明的2倍。就让小明借的书数乘2，即5×2即可求出小红借的本数，小王借书比小明的3倍还多2本。就是5×3＋2即可求出。合计就是三人借的书本数相加即可。 【完整解答】2×5＝10（本） 5×3＋2＝17（本） 5＋10＋17＝32（本） 【考点再现】本题考查了学生对倍的认识的理解和应用。仔细分析计算即可。 16．今年小林9岁，爸爸33岁，再过( )年，爸爸的岁数是小林的2倍。 【答案】15 【思路引导】当爸爸的岁数是小林的2倍时，爸爸还是比小林大33－9＝24（岁）。将这时小林的岁数看成1份，则爸爸的岁数是2份，相差1份，刚好是24岁，即当小林24岁时，爸爸的岁数是小林的2倍，因此需要再过（24－9）年。 【完整解答】33－9＝24（岁） 24－9＝15（年） 再过15年，爸爸的岁数是小林的2倍。 【考点再现】年龄差始终不变。一个数是另一个数的2倍，把另一个数看作1份，则一个数比另一个数多1份。 三、判断题 17．（25-26二年级下·全国·课后作业）△○○△○○○△○○○○，○是△的3倍。( ) 【答案】√ 【思路引导】观察图形序列，统计△和○的个数。△出现3个，○的总数为2＋3＋4＝9个。然后根据“求一个数是另一个数的几倍，用除法列式”；据此解决即可。 【完整解答】由分析可知： 9÷3＝3 所以○的数量是△的数量的3倍。题目说法正确。 故答案为：√ 18．3的5倍和5的3倍得数相等。( ) 【答案】√ 【思路引导】根据乘法的意义，求“3的5倍是多少”，和“5的3倍是多少”用乘法计算，算出两个算式的得数进行比较即可。 【完整解答】3×5＝15 5×3＝15 15＝15 3的5倍和5的3倍得数相等，原题说法正确。 故答案为：√ 【考点再现】熟练掌握表内乘法是解题的关键。 19．有8个足球，篮球的个数是足球的2倍，篮球有4个。( ) 【答案】× 【思路引导】由题意“篮球的个数是足球的2倍，”可知，我们用8乘2就是篮球的个数，据此解答。 【完整解答】8×2＝16（个） 篮球有16个，原题说法错误。 故答案为：× 【考点再现】熟练掌握表内乘法是解题的关键。 四、解答题 20．（25-26二年级下·北京·课后作业）列式解答。 有54个橘子，是梨个数的6倍，梨有多少个？ 列式：____________________ 答： 【答案】54÷6＝9（个）；9个 【思路引导】已知有54个橘子，是梨个数的6倍，用54÷6即可算出梨有多少个。 【完整解答】根据分析可知： 54÷6＝9（个） 答：梨有9个。 21．（25-26二年级下·全国·周测）有6个足球，皮球的个数是足球的5倍。有多少个皮球？足球和皮球一共有多少个？ 【答案】30个；36个 【思路引导】求一个数的几倍是多少用乘法，皮球的个数是足球的5倍，所以用足球的数量×5即可计算出皮球的数量，两者相加就是一共多少个。 【完整解答】已知皮球的个数是足球的5倍，足球有6个 皮球的个数：5×6＝30（个） 足球有6个，皮球有30个，两者相加 6＋30＝36（个） 答：有30个皮球，足球和皮球一共有36个。 22．（25-26二年级下·全国·周测）二（3）班同学时刻关注着他们的白萝卜。浇水、施肥、病虫害防治有序进行。如果白萝卜需要喷洒10毫升农药，胡萝卜需要喷洒5毫升农药，那么白萝卜需要喷洒的农药量是胡萝卜的几倍？ 【答案】2 【思路引导】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，根据题目信息可知，用白萝卜喷洒的农药量除以胡萝卜喷洒的农药量即可求出得数。 【完整解答】 答：白萝卜需要喷洒的农药量是胡萝卜的2倍。 23．（25-26三年级上·陕西安康·月考）绣娘绣制屏风，绣了7幅花鸟绣片，绣的山水绣片数量是花鸟绣片的3倍，绣娘绣了多少幅山水绣片？绣的山水绣片比花鸟绣片多多少幅？ 【答案】 21幅；14幅 【思路引导】求一个数的倍数是多少用乘法计算，用花鸟绣片的数量乘3求出山水绣片数量，再用山水绣片数量减去花鸟绣片数量即可求出绣的山水绣片比花鸟绣片多多少幅。 【完整解答】7×3＝21（幅） 21－7＝14（幅） 答：绣娘绣了21幅山水绣片，绣的山水绣片比花鸟绣片多14幅。 24．（24-25二年级上·河北邯郸·期末）小刚和小华两人集邮，小刚的邮票数是小华的5倍，小刚有30张邮票，那么小华有多少张邮票？ 【答案】6张 【思路引导】已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算。用小刚的数量除以5即可求出小华的数量。 【完整解答】30÷5＝6（张） 答：小华有6张邮票。 25． （25-26二年级下·全国·课后作业） (1)第一行的个数是第一行的几倍？ (2)请给第二行的涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果，提出数学问题并解答。 【答案】(1)3 (2)； 示例：★的个数是的几倍？；8÷4＝2 【思路引导】倍数即求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，倍数＝ 较大数÷ 较小数。第一问需先数出两种星星的数量，再用除法求倍数；第二问需先按要求涂色拆分数量，再自主提出倍数问题并解答。 【完整解答】（1）第一行有3个，有9个 答：第一行的个数是第一行的3倍。 （2）示例：涂色8个星星，提问：★的个数是的几倍？ 列式： 答：★的个数是的2倍。 （答案不唯一） 26．（25-26二年级下·全国·周测）班级书架上第一层有42本书，第二层有18本书。从第一层拿多少本书放到第二层，才能使第一层的图书本数是第二层的2倍？ 【答案】2本 【思路引导】根据题意，要使第一层的图书本数是第二层的2倍，那么就把第二层书的数量看成一份，第一层图书的数量是两份，第一层加第二层的数量是42＋18＝60（本），那么把60平均分成三份，每份为：60÷3＝20（本），当第二层为20本时，第一层的图书本数是第二层的2倍，那么需要从第一层拿到第二层的书本数量为：20－18＝2（本）。 【完整解答】根据分析，我们首先求出当第二层为多少本时第一层的图书本数是第二层的2倍 42＋18＝60（本） 60÷3＝20（本） 从第一层拿到第二层的书本数量为：20－18＝2（本） 答：需要从第一层拿2本书放到第二层。 27．①小红今年4岁，爸爸的年龄是小红的7倍。爸爸今年多少岁？ 先画一画再计算。（请用线段图表示爸爸的年龄） 小红： 爸爸： ②去年爸爸的年龄是小红的几倍？ 【答案】①画图见详解；28岁；②9倍 【思路引导】①一条小线段表示小红的今年的年龄，则爸爸今年的年龄需要用这样的7条线段表示，依此画图。计算一个数的几倍是多少，用乘法计算，依此计算。 ②先分别用爸爸和小红今年的年龄减1岁，从而计算出他们去年的年龄，然后用爸爸去年的年龄除以小红去年的年龄即可。 【完整解答】①画图如下： 4×7＝28（岁） 答：爸爸今年28岁。 ②28－1＝27（岁） 4－1＝3（岁） 27÷3＝9 答：去年爸爸的年龄是小红的9倍。 【考点再现】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。 28．（23-24三年级上·福建泉州·期中）还剩多少棵萝卜？ 【答案】45棵 【思路引导】已知拨出的萝卜数量，未拨出的是拔出的9倍，求未拨出的萝卜用乘法解决。 【完整解答】5×9＝45（棵） 答：还剩45棵萝卜。 29. （1）买4副乒乓球拍和一个足球一共需要多少钱？ 答：一共需要（    ）元。 （2）一副乒乓球拍的价钱是一个毽子的2倍，一个毽子多少元？ 答：一个毽子（    ）元。 【答案】（1）68元 （2）4元 【思路引导】（1）一副乒乓球拍8元，一个足球36元，求买4副乒乓球拍和一个足球一共需要的钱数，用乘法计算4副乒乓球拍的钱再加上一个足球的钱即可。 （2）一副乒乓球拍的价钱是一个毽子的2倍，根据倍的关系，用除法计算一个毽子的价钱。 【完整解答】（1）4×8＋36＝68（元） 答：买4副乒乓球拍和一个足球一共需要68元。 （2）8÷2＝4（元） 答：一个毽子4元。 【考点再现】本题主要考查乘加的运算和倍的认识。 30．为创建园林城市，希望小学四年级同学共植树360棵，五年级同学植树的棵数比四年级的3倍少15棵，两个年级共植树多少棵？ 【答案】1425棵 【思路引导】先用四年级同学植树的棵数乘3后，再减去15棵计算出五年级同学植树的棵数，然后用五年级同学植树的棵数加四年级同学植树的棵数即可，依此计算。 【完整解答】360×3＝1080（棵） 1080－15＝1065（棵） 1065＋360＝1425（棵） 答：两个年级共植树1425棵。 【考点再现】此题考查的是对倍的认识，熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。 31．书法小组有108人，绘画小组的人数比书法小组的3倍少5人，绘画小组有多少人？ 【答案】319人 【思路引导】用书法小组的人数乘3再减去5即可求解。 【完整解答】108×3－5 ＝324－5 ＝319（人） 答：绘画小组有319人。 【考点再现】熟练掌握四则混合运算的运算顺序是解题关键。 32．王叔叔养了86只鸡，养鸭的只数比鸡的3倍少18只。王叔叔养鸭多少只？ 【答案】240只 【思路引导】养鸭的只数比鸡的3倍少18只。所以养鸡的只数×3－18＝养鸭的只数；据此解答。 【完整解答】86×3－18 ＝258－18 ＝240（只） 答：王叔叔养鸭240只。 【考点再现】本题考查了倍的认识和整数四则混合运算的实际应用，求一个数的几倍是多少用乘法计算。 33．爷爷今年63岁，小明今年9岁，爸爸今年36岁，妈妈今年32岁。 （1）爷爷的年龄是小明的几倍？ （1）你还可以提什么问题？并解答。 【答案】（1）7；（2）爸爸的年龄是小明的几倍？4倍 【思路引导】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，让爷爷的年龄除以小明的年龄即可解答，求爸爸的年龄是小明的几倍，同理可得。 【完整解答】（1）63÷9＝7 答：爷爷的年龄是小明的7倍。 （2）爸爸的年龄是小明的几倍？ 36÷9＝4 答：爸爸的年龄是小明的4倍。 【考点再现】本题考查了求一个数是另一个数几倍，用除法计算的实际应用，注意倍不是单位。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专项训练一 倍的认识•常考题集训 【第二单元 简单的数量关系（二）】 一、选择题 1．（25-26二年级下·全国·课后作业）某种动物骨骼承受力很大，是橡木承受力的5倍。下面图（    ）可以表示这种动物骨骼和橡木承受力的倍数关系。 A． B． C． 2．（25-26二年级下·全国·课后作业）一种菜，每过1星期，就由原来的1棵变成2棵。经过4个星期，这种菜的数量是原来的（    ）倍。 A．8 B．16 C．24 3．（25-26二年级下·全国·课前预习）下面不能体现3倍关系的是（    ）。 A． B． C． 4．看图理解，下列说法错误的是（    ）。 A．小鸡有3个小鹅的只数。 B．小鹅的只数是小鸡的3倍。 C．小鸡的只数是小鹅的3倍。 5．（23-24三年级上·河南周口·期中）蜜蜂有18只，是蝴蝶的3倍，蝴蝶有（    ）只。 A．21 B．54 C．6 6．（23-24三年级上·河北衡水·期中）如果人体骨骼承受力是某种橡木承受力的5倍，下面图（    ）可以表示骨骼和橡木承受力的倍数关系。 A．B．C． 7．有4只母鸡，小鸡的只数是母鸡的8倍。小鸡有（    ）只。 A．12 B．2 C．32 二、填空题 8．（25-26二年级下·全国·课后作业）小红有25元，小红的钱是小芳的5倍，小芳有( )元，两人一共有( )元。 9．（25-26二年级下·全国·周测）二（1）班同学播种的两行胡萝卜已经在慢慢发芽了。 第一行，长出幼苗的胡萝卜数量是未长出的( )倍；第二行，长出幼苗的胡萝卜数量是未长出的( )倍。 10．（25-26二年级下·全国·周测）二（2）班同学喜欢种植盆栽蔬果。他们种植了生菜、小番茄、草莓等。 (1)他们种植了( )盆小番茄，种植的草莓的盆数是小番茄的3倍，则种植了( )盆草莓。 (2)种植的草莓的盆数是生菜的2倍，他们种植了( )盆生菜。 11．（25-26三年级上·山东德州·期中）下面是小亮解决一个实际问题时，画图表示的数量关系。要求篮球有多少个，就是求 个 是多少。 12．（25-26二年级下·北京·课后作业）把下面的算式补充完整，使数量关系合理（数字不重复）。 ( )×( )＝48  表示： 48÷( )＝( )  表示： 13．从线段图中可以看出，( )的本数是( )的( )倍。如果科技书有20本，那么文艺书有( )本。 14．媛媛看一本230页的课外书，第一天看了9页，第二天看的页数比第一天的5倍少2页，第三天要从( )页开始看。 15．下表是小红、小明、小王借书的统计你能把下表填写完整吗？ 姓名 合计 小明 小红 小王 本数 ( )本 5本 ( )本 ( )本 小红借的书是小明的2倍。小王借书比小明的3倍还多2本。 16．今年小林9岁，爸爸33岁，再过( )年，爸爸的岁数是小林的2倍。 三、判断题 17．（25-26二年级下·全国·课后作业）△○○△○○○△○○○○，○是△的3倍。( ) 18．3的5倍和5的3倍得数相等。( ) 19．有8个足球，篮球的个数是足球的2倍，篮球有4个。( ) 四、解答题 20．（25-26二年级下·北京·课后作业）列式解答。 有54个橘子，是梨个数的6倍，梨有多少个？ 列式：____________________ 答： 21．（25-26二年级下·全国·周测）有6个足球，皮球的个数是足球的5倍。有多少个皮球？足球和皮球一共有多少个？ 22．（25-26二年级下·全国·周测）二（3）班同学时刻关注着他们的白萝卜。浇水、施肥、病虫害防治有序进行。如果白萝卜需要喷洒10毫升农药，胡萝卜需要喷洒5毫升农药，那么白萝卜需要喷洒的农药量是胡萝卜的几倍？ 23．（25-26三年级上·陕西安康·月考）绣娘绣制屏风，绣了7幅花鸟绣片，绣的山水绣片数量是花鸟绣片的3倍，绣娘绣了多少幅山水绣片？绣的山水绣片比花鸟绣片多多少幅？ 24．（24-25二年级上·河北邯郸·期末）小刚和小华两人集邮，小刚的邮票数是小华的5倍，小刚有30张邮票，那么小华有多少张邮票？ 25． 26． 27． 28． （25-26二年级下·全国·课后作业） (1)第一行的个数是第一行的几倍？ (2)请给第二行的涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果，提出数学问题并解答。 26．（25-26二年级下·全国·周测）班级书架上第一层有42本书，第二层有18本书。从第一层拿多少本书放到第二层，才能使第一层的图书本数是第二层的2倍？ 27．①小红今年4岁，爸爸的年龄是小红的7倍。爸爸今年多少岁？ 先画一画再计算。（请用线段图表示爸爸的年龄） 小红： 爸爸： ②去年爸爸的年龄是小红的几倍？ 28．（23-24三年级上·福建泉州·期中）还剩多少棵萝卜？ 29. （1） 买4副乒乓球拍和一个足球一共需要多少钱？ 答：一共需要（    ）元。 （2） 一副乒乓球拍的价钱是一个毽子的2倍，一个毽子多少元？ 答：一个毽子（    ）元。 30．为创建园林城市，希望小学四年级同学共植树360棵，五年级同学植树的棵数比四年级的3倍少15棵，两个年级共植树多少棵？ 31．书法小组有108人，绘画小组的人数比书法小组的3倍少5人，绘画小组有多少人？ 32．王叔叔养了86只鸡，养鸭的只数比鸡的3倍少18只。王叔叔养鸭多少只？ 33．爷爷今年63岁，小明今年9岁，爸爸今年36岁，妈妈今年32岁。 （1）爷爷的年龄是小明的几倍？ （1）你还可以提什么问题？并解答。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $