第二单元达标-2025-2026学年语文六年级下册统编版

2025-2026学年六年级下册第二单元达标试卷

语 文（统编版）

满分：100分    时间：90分钟

一、积累与运用（共38分）

1. 结合语境，看拼音写词语。（8分）

漫步世界名著花园，我们遇见了诸多鲜活的人物。鲁滨逊在荒岛之上，用勇气与智慧搭建住所，即使身处kùn jìng（       ），也从未放弃希望。尼尔斯在骑鹅旅行中，从调皮变得懂事了，学会了zhàng ài（        ）他人。汤姆·索亚则在山洞里凭借智慧bǎi tuō（       ）危险，他的jīng lì（        ）让我们为之动容。这些名著不仅带给我们阅读的乐趣，更教会我们在成长路上要敢于挑战，用信念驱散kǒng jù（        ），用行动诠释成长。

2. 用“√”选择括号里正确的读音或汉字。（4分）

· 鲁滨逊流落荒岛，面对从未经历过的处（chù chǔ）境，他没有畏惧（wèi wēi）。

· 他畜（xù chù）养了山羊，种植了麦子，解决了食物缺乏的问题。

· 汤姆·索亚是一个机灵、调（tiáo diào）皮的孩子，他的经历真让人难以（至 置）信。

3. 选择题。（6分）

（1）下列词语书写完全正确的一组是（    ）

A. 恐惧  倒霉  防卸  重见天日          B. 宽慰  书藉  宴会  焉知非福

C. 深重  侵袭  控制  心平气和          D. 寂寞  无聊  覆盖  天崖海角

（2）下列加点字词的解释有误的一项是（    ）

A. 吾日三省吾身（自我检查、反省）         B. 见微知著（明显）

C. 学而不厌（满足）                       D. 非然也（这样）

（3）下面关于名著内容的表述有误的一项是（    ）

A. 鲁滨逊在荒岛救下了一个野人，给他取名“星期五”。

B. 尼尔斯骑鹅旅行的原因是他捉弄了小精灵，被变成了小矮人。

C. 汤姆·索亚是一个胆小怕事、不爱冒险的孩子。

D. 这三部名著都塑造了敢于冒险、勇于成长的少年形象。

4. 先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。（6分）

① 天（    ）海（    ）     ② （    ）（    ）之众     ③ 无济（    ）（     ）

④ （    ）（    ）非福      ⑤ 头晕（    ）（    ）     ⑥ 诚（    ）诚（    ）

（1）一群人如果没有组织纪律，就只能算是（  ），成不了大事。

（2）虽然这次考试没考好，但（  ），这让我发现了自己的知识漏洞。

（3）妈妈做了那么多好吃的，我一个人（  ），根本吃不完。

5. 按要求完成句子练习。（8分）

（1）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）

                                                                                 

（2）他爬到了长着荆棘和黑梅藤的厚厚的狭窄的通道里。（缩句）

                                                                                 

（3）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿写夸张句）

马上就要公布考试成绩了，我的心紧张得_________________________________。

（4）全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠。（注意加点的词语，体会用不同词语表达相同意思的好处，你也来写一句）

校园艺术节上，同学们大显身手：                                                  

                                                                         。

 

6. 根据所学内容填空。（6分）

（1）古人告诫我们读书要用心：“                  ，一字值千金。”与人交流能让我们增长见识：“听君一席话，                        。”

（2）《鲁滨逊漂流记（节选）》围绕鲁滨逊在荒岛的生活展开，展现了他             、  

          的性格特点。

（3）路遥知马力，                      。

二、阅读与理解（共32分）

（一）课内阅读。（14分）

阅读《鲁滨逊漂流记（节选）》片段，完成练习。

我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经能够逐渐控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。我按照商业簿记的格式，分借方和贷方，把我的幸运与不幸、好处与坏处客观地罗列出来：

坏处：

我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。

我没有衣服穿。

我没有任何防御力量或者手段来抵抗人或野兽的侵袭。

好处：

但我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。

但我身处热带，即使有衣服也穿不住。

但我在这里看不见会伤害我的野兽，要是我在非洲海岸那里，情况会更糟。

总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

 

7. 选文主要写了鲁滨逊_____________的过程，可以看出他是一个_____________的人。（3分）

8. 鲁滨逊为什么要按照商业簿记的格式，把好处和坏处罗列出来？（3分）

                                                                                   

                                                                                 

                                                                                 

9. 文中画“____”的句子给了你怎样的启示？请联系生活实际谈谈你的理解。（4分）

                                                                                   

                                                                                 

                                                                                

10. 如果让你给鲁滨逊写一句颁奖词，你会怎么写？（4分）

                                                                                   

                                                                                 

                                                                                

（二）课外阅读。（18分）

走进书里去（节选）

有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通。两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

 

11. 用“√”在文中的括号里选择正确的汉字。（2分）

12. 从文中找出下列词语的反义词。（3分）

粗略—（　　 　）         瞬间—（　　　 ）         聚精会神—（　　　）

13. 为什么说静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？请用文中的话回答。（3分）

                                                                                   

                                                                                 

                                                                                

14. 文中画波浪线的句子运用了________的修辞手法，把________比喻为________，把________比喻为________。这样写的好处是________________________________。（6分）

15. 作者认为，文学欣赏的最佳途径是什么？你同意作者的观点吗？请联系自己的阅读经历说一说。（4分）

                                                                                   

                                                                                 

                                                                                

三、习作与表达（30分）

16. 题目：读《______》有感

每一本名著都是独一无二的花朵，当我们触摸到它的那一刻，便是奇遇的开始。本单元我们阅读了多部外国文学名著，哪一部给你留下的印象最深？请你选择自己读过的一本书（可以是本单元的课文，也可以是其他名著），写一篇读后感。

要求：

（1）把题目补充完整；

（2）感点要明确、集中，联系自己的阅读积累或生活经验来表达真实感受；

（3）注意引用原文中的内容时，要与自己的感受紧密结合；

（4）语句通顺，不少于450字。