内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
本卷为《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)第1练。
《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)
第六章 三角计算
第 1 练 两角和与差的余弦公式
1、 选择题
1.( )
A. B. C. D.1
2.已知锐角满足,则的值为( )
A. B. C. D.
3.( )
A. B. C. D.
4.( )
A.1 B. C. D.0
5.已知,则( )
A. B. C. D.
6.( )
A. B. C. D.
二、填空题
7.
8.已知,均为锐角,,,则 .
9.化简:= .
10.已知为锐角,且,,则 .
三、解答题
11.已知,,且,是第二象限角,求的值.
12.已知,,且,均为第四象限角,求下列各式的值:
(1);
(2).
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
本卷为《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)第1练。
《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)
第六章 三角计算
第 1 练 两角和与差的余弦公式
1、 选择题
1.( )
A. B. C. D.1
【答案】B
【分析】根据两角和的余弦公式计算即可.
【详解】
,
故选:B.
2.已知锐角满足,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】先由同角三角函数的平方关系求解与的值,再根据诱导公式以及两角差的余弦公式计算即可.
【详解】因为为锐角,所以,
又因为,
所以,
,
所以
.
故选:A.
3.( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据两角和的余弦公式,结合特殊角的三角函数值求解即可.
【详解】.
故选:B.
4.( )
A.1 B. C. D.0
【答案】B
【分析】根据题意结合两角和的余弦公式即可求解.
【详解】.
故选:B.
5.已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据题意,结合同角三角函数的平方关系,及两角和的余弦公式,即可求解.
【详解】因为,所以,
所以
故选:A.
6.( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用两角差的余弦公式即可求解.
【详解】
故选:A
二、填空题
7.
【答案】/0.5
【分析】逆用两角和的余弦公式,即可求解.
【详解】.
故答案为:.
8.已知,均为锐角,,,则 .
【答案】
【分析】根据题意,结合两角差的余弦公式和同角三角函数的平方关系,即可求解.
【详解】因为,均为锐角,,
所以,
所以,又,
所以,
所以.
故答案为:.
9.化简:= .
【答案】
【分析】根据余弦差角公式进行逆用化简.
【详解】.
故答案为:.
10.已知为锐角,且,,则 .
【答案】
【分析】先求得、的值,再通过关系式及两角差的余弦公式求解即可.
【详解】因为α,β为锐角,所以,且,,
所以,,
因为,
所以
.
故答案为:
三、解答题
11.已知,,且,是第二象限角,求的值.
【答案】
【分析】根据同角三角函数的平方关系,结合角,的范围,可求出的值,再根据两角和差的余弦公式求解即可.
【详解】因为,,且,是第二象限角,所以
,
.
12.已知,,且,均为第四象限角,求下列各式的值:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由,利用同角三角函数平方关系求出,,再利用余弦函数的两角和公式求解即可.
(2)结合(1)条件由余弦函数的两角差公式求解即可.
【详解】(1)因为,,且,均为第四象限角,
所以,,
所以
.
(2)因为,,,,
所以
.
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