精品解析：山东菏泽市牡丹区第二十一初级中学2025-2026学年九年级下学期学情自测化学模拟试题

山东省菏泽市牡丹区第二十一初级中学2025-2026学年九年级下学期开学考试化学模拟试题 相对原子质量：氢H-1、碳C-12、氮N-14、氧O-16、钠Na-23、镁Mg-24、硫S-32、氯Cl-35.5 一、单选题 1. 逻辑推理是化学常用的思维方法。下列推理不正确的是 A. 单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质 B. 阳离子是带正电荷的粒子，带正电荷的粒子不一定是阳离子 C. 化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类改变的变化一定是化学变化 D. 有氧气参加的化合反应属于氧化反应，所以氧化反应一定是化合反应 【答案】D 【解析】 【详解】A、由同种元素组成的纯净物属于单质，则单质一定都是由同种元素组成，正确； B、阳离子是带正电荷的粒子，带正电荷的粒子不一定是阳离子，如质子带正电，正确； C、化学变化的本质特征是有新物质生成，而分子种类发生改变就意味着有新物质生成，所以分子种类改变的变化一定是化学变化，正确； D、氧化反应不一定是化合反应，如蜡烛燃烧生成CO2和H2O，是氧化反应但不是化合反应，错误。 故选D。 2. 下列实验操作不正确的是 A．倾倒液体 B．取用粉末药品 C．读取液体体积 D．加热液体 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨量筒口，故选项操作正确； B、试管内加入粉末状固体时，试管应平放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，然后缓慢竖起试管，故选项操作正确； C、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，故选项操作错误； D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，故选项操作正确。 故选：C。 3. 化学与人类的生活息息相关。下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是 A. 金刚石用于切割玻璃，是利用金刚石的硬度大 B. 液氧用于火箭发射，是利用液氧的可燃性 C. 氮气用来保护粮食，是因为氮气在常温下化学性质稳定 D. 铜丝用作导线，是因为铜有导电性 【答案】B 【解析】 【详解】A、金刚石用于切割玻璃，是利用金刚石的硬度大，说法正确； B、液氧用于火箭发射，是利用液氧的助燃性，不是可燃性，说法错误； C、氮气用来保护粮食，是因为氮气在常温下化学性质稳定，说法正确； D、铜丝用作导线，是因为铜有导电性，说法正确。 故选：B。 4. 下列关于金属资源的叙述正确的是 A. 废旧电池随意丢弃会带来对环境的污染，但不会危害人体健康 B. 防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径 C. 地球上的金属资源中金、银等以单质形式存在外，其余都以化合物形式存在 D. 目前世界上已有90%以上的铁和50%以上的金得到了回收利用 【答案】B 【解析】 【详解】A、废旧电池中含有重金属，随意丢弃会对环境产生污染，会危害人体健康，故选项错误； B、防止金属腐蚀、金属的回收利用、有计划、合理地开采矿物，寻找金属替代品，是保护金属资源的有效途径，故选项正确； C、地球上的金属资源中金、银、铂等以单质形式存在外，其余大部分以化合物形式存在，故选项错误； D、目前世界上已有50%以上的铁和90%以上的金得到了回收利用，故选项错误； 故选：B。 5. 下列各选项数据前者等于后者的是 选项 数据 前者 后者 A 核外电子数 S2- S B 氮气的溶解度 5℃、101KPa下 25℃、101KPa下 C 酒精度 同一瓶茅台酒上半部分 同一瓶茅台酒下半部分 D 熔点 武德合金 铅（铅为武德合金成分之一） A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查概念的区别和联系。 【详解】A、硫离子的核外电子数是18个，硫原子的核外电子数是16个，不相等，故A不符合题意； B、温度升高，气体在水中的溶解度要减小，所以氮气的溶解度不相等，故B不符合题意； C、溶液是均一，因此茅台酒的各个部分成分相同，故C符合题意； D、合金的熔点要低于金属，因此武德合金的熔点和铅不相等，故D不符合题意； 故选C。 【点睛】本题难度不大，注意日常相似化学概念的区别。 6. 下列涉及学科观点的有关说法正确的是 A. 微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的 B. 转化观：一氧化碳和二氧化碳一定条件下可相互转化 C. 结构观：镁原子和氦原子最外层电子数相同，化学性质相同 D. 守恒观：铁丝生锈后质量增重了，是不遵循质量守恒定律 【答案】B 【解析】 【详解】A、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故A错误； B、一氧化碳和氧气的点燃的条件下可以生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳，所以一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化，故B正确； C、镁原子和氦原子最外层电子数相同，但化学性质不相同，镁原子最外层电子数是2，易失去2个电子，而氦原子只有一个电子层，最多容纳2个电子，是稳定结构，性质稳定，故C错误； D、铁丝生锈后质量增重了，是铁和氧气、水发生了反应生成了新物质，物质质量变大，遵循质量守恒定律，故D错误。 故选B。 7. 下列属于纯净物的是 A. 空气 B. 澄清石灰水 C. 海水 D. 五氧化二磷 【答案】D 【解析】 分析】 【详解】A、空气是氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质混合而成的混合物，不符合题意； B、澄清的石灰水是氢氧化钙的水溶液，是混合物，不符合题意； C、海水中含有多种物质，属于混合物，不符合题意； D、五氧化二磷是一种物质组成的，属于纯净物，符合题意。 故选：D。 8. 蜡烛（足量）在图1所示密闭装置内燃烧至熄灭，用数字传感器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断正确的是 A. 蜡烛燃烧属于化合反应 B. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C. 蜡烛燃烧前装置内只有氧气 D. 该方法可用于测定空气中氧气的体积分数 【答案】B 【解析】 【分析】根据瓶内氧气含量的变化图，反应前瓶内氧气的体积分数为19. 56%,当氧气的体积分数为15. 96%时，蜡烛熄灭，说明开始时瓶内含有其它气体，氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，据此结合题意进行分析判断即可。 【详解】A、蜡烛燃烧，与氧气反应生成二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不符合化合反应的特征，不属于化合反应，故选项说法错误； B、由瓶内氧气含量的变化图，当氧气的体积分数为15. 9%时，蜡烛熄灭，说明氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，故选项说法正确； C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，瓶含有氧气、二氧化碳、氮气、稀有气体、水蒸气等，故选项说法错误； D、当氧气的体积分数为15. 96%时，蜡烛熄灭，该方法不能用于测定空气中氧气的体积分数，故选项说法错误。 故选：B。 9. 在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化如图所示（图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少量，0表示物质质量不变）。下列说法正确的是 A. 丁为反应物，乙为生成物 B. 戊一定是该反应的催化剂 C. 该反应一定属于化合反应 D. 若甲和丁的化学计量数为2：1，则甲和丁的相对分子质量比一定为22：27 【答案】D 【解析】 【分析】由图中数据分析可知，反应后的甲物质质量增加了44g，故是生成物，生成的质量为44g；同理可以确定乙物质质量减少是反应物，参加反应的质量为48g；丙物质质量减少是反应物，参加反应的质量为23g，丁物质质量增加是生成物，生成的质量为27g。戊的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，所以该反应可表示为乙+丙→甲+丁。 【详解】A、由分析可知，乙为反应物，丁为生成物，选项错误，不符合题意； B、戊质量未变，可能是该反应的催化剂，也可能没有参加反应，选项错误，不符合题意； C、该反应由两种物质反应生成另外两种物质，一定不属于化合反应，选项错误，不符合题意； D、若甲和丁的化学计量数为2：1，设甲和丁的相对分子质量分别为M1和M2，则有2M1：M2=44:27可得M1：M2=22：27，选项正确，符合题意。 故选D。 10. 用Zn和稀硫酸制少量硫酸锌晶体，下列操作规范的是 A. 如图甲加入Zn粒 B. 如图乙加入稀硫酸 C. 用装置丙蒸发浓缩 D. 用装置丁分离硫酸锌晶体 【答案】D 【解析】 【详解】A、加入Zn粒，应该是先将试管放平，把锌粒放到试管口，然后把试管慢慢竖立起来，是锌粒滑落到试管底部，错误；B、取用液体时瓶塞应倒放桌面上，否则会污染药品，错误； C、蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，要外焰加热，且用玻璃棒不断搅拌，错误；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，正确；故选D。 二、填空题 11. 用化学用语填空： （1）氯原子____________； （2）铁是由___________构成； （3）氯化钠由__________构成； （4）保持氧气的化学性质的最小粒子__________； （5）常温下呈液态的金属是_________； （6）地壳中含量最多的金属元素是___________。 【答案】（1）Cl （2）Fe （3）Na+、Cl- （4）O2 （5）Hg （6）Al 【解析】 【分析】 【小问1详解】 由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故氯原子表示为：Cl，故填：Cl。 【小问2详解】 铁是金属，是由铁原子构成，故填：Fe； 【小问3详解】 氯化钠是由钠离子和氯离子构成，故填：Na+、Cl-； 【小问4详解】 分子是保持物质的化学性质的最小粒子，所以保持氧气的化学性质的最小粒子是氧分子，故填：O2； 【小问5详解】 常温下呈液态的金属是汞，故填：Hg； 【小问6详解】 地壳中含量最多的金属是铝元素，故填：Al。 12. 金属在生产、生活和社会发展中的应用较为广泛。 （1）英国学者R·坦普尔论证了我国古代冶铁技术世界第一。早在公元前4世纪，中国已广泛利用铁矿石与木炭生产生铁，并加入“黑土”以降低生铁的熔化温度：公元前2世纪，中国人发明了“充氧”等炼钢法。 ①“黑土”含有磷酸铁（FePO4），其中磷元素的化合价为_______。 ②生铁生产过程中，一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式为_______。 ③炼钢中“充氧”的目的是降低生铁中的_______，获得性能更好的钢。 （2）一次性口罩的鼻梁条通常由铝或铁拉成的细丝制成，说明铝和铁具有________性。 （3）铝制品在空气中耐腐蚀的原因是_________。 【答案】（1） ①. +5 ②. ③. 含碳量 （2）延展 （3）铝和空气中的氧气生成致密的氧化膜 【解析】 【小问1详解】 ①在化合物中，铁元素显+3价，氧元素显-2价，设其中磷元素的化合价为x，则：（+3）+x+（-2）×4=0，x=+5； ②工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为； ③生铁的含碳量为2%～4.3%，钢的含碳量为0.03%～2%。炼钢中“充氧”的目的是降低生铁中的含碳量，获得性能更好的钢； 【小问2详解】 一次性口罩的鼻梁条通常由铝或铁拉成的细丝制成，说明铝和铁具有延展性； 【小问3详解】 铝在空气中易与氧气反应生成致密的氧化膜覆盖在铝表面，阻止其被腐蚀。 13. 通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法正确的是_____ A．反应前后原子的个数发生改变 B．反应生成的丙和丁的分子个数比为1∶1 C．反应前后有两种元素化合价改变 D．该反应的基本反应类型是___________ 【答案】 ①. C ②. 置换反应 【解析】 【分析】由反应的微观示意图可知，该反应是碳和氨气在催化剂、高温条件下反应生成甲烷和氮气，其中甲为碳，乙为氨气，丙为甲烷，丁为氮气，根据质量守恒，反应的化学方程式为：3C+4NH33CH4+2N2。 【详解】A、根据质量守恒定律，反应前后原子的个数不变，A错误； B、根据分析，反应生成的丙和丁的分子个数比为3:2，B错误； C、反应前后，碳元素的化合价由0价变成-4价，氮元素的化合价由-3价变成0价，而氢元素化合价未变，C正确； D、该反应是单质和化合物生成单质和化合物的反应，故属于置换反应。 【点睛】注意反应的微观示意图中，通常只表示出分子种类的改变，未表示出分子个数的变化情况。 三、实验题 14. 某兴趣小组阅读课外资料时，了解到钡餐是一种造影剂，在X光照射下显示胃肠道有无病变。常见的钡餐是难溶于水的药用硫酸钡，对人体无害，但是可溶性钡盐对人体的伤害很大。 【提出问题I】碳酸钡也是难溶于水的钡盐，是否能做胃肠道检查的钡餐？ 【实验I】在实验室中模拟碳酸钡BaCO3与胃酸主要成分的反应，如下图。 【表达交流I】 （1）试管内固体逐渐溶解，得到无色透明溶液，其反应的化学方程式为_______，得到无色透明溶液；因此医疗上______(填“能”或“不能”)用碳酸钡作钡餐。 【提出问题Ⅱ】反应后溶液中溶质成分是什么？ 猜想一：只有BaCl2猜想二：BaCl2和HCl。 【查阅资料】氯化钡溶液显中性。 【实验Ⅱ】 （2）分别取少量反应后的溶液于a、b两支试管中，并进行如下的实验。 操作 现象 结论 ① 向试管a中滴加硝酸银溶液 _______ 有氯化银生成 ② 向试管b中滴加_______ 溶液显红色 溶液显酸性 【表达交流Ⅱ】 （3）若只做①，不能证明猜想二成立，原因是_______。通过①、②分析得出结论：猜想二成立。 【反思拓展】 I．实验结束后，将废液倒入废液缸中进行集中处理后再排放。 Ⅱ．若不小心误食可溶性钡盐，急救的方法之一是用某稀溶液洗胃，以除去重金属Ba2+ （4）下列物质可用于急救的是______(填字母)。 A. Na2SO4溶液 B. Na2CO3溶液 C. 稀H2SO4 【答案】（1） ①. ②. 不能 （2） ①. 产生白色沉淀 ②. 紫色石蕊溶液 （3）氯化钡也能与硝酸银反应生成氯化银沉淀 （4）A 【解析】 【小问1详解】 碳酸钡与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，化学方程式为； 碳酸钡与胃酸反应生成了可溶性钡盐氯化钡，对人体有害，所以医疗上不能用碳酸钡作钡餐； 【小问2详解】 实验①：反应后溶液中一定有氯化钡，氯化钡和硝酸银反应会生成氯化银白色沉淀，所以现象是产生白色沉淀； 实验②：要证明溶液显酸性，可向试管中滴加紫色石蕊溶液，若溶液显红色，说明溶液显酸性。 【小问3详解】 因为氯化钡能与硝酸银反应生成氯化银沉淀、硝酸钡，也会产生白色沉淀，所以只做①不能证明溶液中含有HCl ； 【小问4详解】 A、硫酸钠溶液能与钡离子反应生成硫酸钡沉淀，且硫酸钠溶液无毒，可用于急救，该选项正确； B、碳酸钠溶液与钡离子反应生成碳酸钡沉淀，但碳酸钡能与胃酸反应又生成可溶性钡盐，不能用于急救，该选项错误； C、稀硫酸具有腐蚀性，不能用于洗胃急救，该选项错误。 故选：A。 15. 如图1所示是某兴趣社团探究酸碱中和反应的实验操作图，请回答下列问题： 【实验现象和结论】 （1）向氢氧化钠溶液中加入无色酚酞溶液时，观察到_______。 【反应原理】 （2）写出上述实验中发生反应的化学方程式_______。 【实验分析】 （3）实验过程中需要用玻璃棒搅拌的目的是_______。 溶液成分检验】 （4）实验结束后，溶液呈无色，则溶液中的溶质除酚酞外一定含有_______，可能含有_______。 【答案】（1）溶液变红 （2） （3）使反应充分进行（答案合理即可） （4） ①. 氯化钠##NaCl ②. 氯化氢##HCl 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钠溶液显碱性，可使无色酚酞溶液变红，所以观察到溶液变红； 故答案为：溶液变红； 【小问2详解】 氢氧化钠溶液和稀盐酸反应，生成氯化钠和水，其反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 实验过程中需要用玻璃棒搅拌，可使反应物充分接触，加快反应的进行，使反应充分进行等合理答案即可； 故答案为：使反应充分进行（答案合理即可）； 【小问4详解】 由于该实验是氢氧化钠溶液和稀盐酸反应，生成氯化钠和水，所以溶液中的溶质一定含有新生成的氯化钠，以及酚酞；根据题意：实验结束后，溶液呈无色，由于酸性和中性物质都不能使酚酞溶液变色，所以溶液中可能含有具有酸性的稀盐酸，即可能含有的溶质是氯化氢。 故答案为：氯化钠或NaCl；氯化氢或HCl。 四、计算题 16. 为节约石油资源，年用乙醇汽油将乙的和汽油按一定比例混合作为汽车燃料，现已推广使用。 （1）乙醇中碳、氢、氧元素的最简质量比是______。由乙醇的化学式，还能获取得信息有______。 （2）92g乙醇完全燃烧后，得到二氧化碳的质量是多少？ 【答案】（1） ①. 12：3：8 ②. 乙醇是由碳元素、氢元素、氧元素组成的（合理即可） （2）解：设生成CO2的质量为， 答：92g乙醇完全燃烧后，得到二氧化碳的质量是176g。 【解析】 【小问1详解】 乙醇中碳、氢、氧元素的质量比是（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8；由乙醇的化学式，还能获取得信息有乙醇是由碳元素、氢元素、氧元素组成的。故填：①12：3：8；②乙醇是由碳元素、氢元素、氧元素组成的（合理即可）； 【小问2详解】 见答案 【点睛】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与化学方程式有关计算进行分析问题、解决问题的能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省菏泽市牡丹区第二十一初级中学2025-2026学年九年级下学期开学考试化学模拟试题 相对原子质量：氢H-1、碳C-12、氮N-14、氧O-16、钠Na-23、镁Mg-24、硫S-32、氯Cl-35.5 一、单选题 1. 逻辑推理是化学常用的思维方法。下列推理不正确的是 A. 单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质 B. 阳离子是带正电荷的粒子，带正电荷的粒子不一定是阳离子 C. 化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类改变的变化一定是化学变化 D. 有氧气参加的化合反应属于氧化反应，所以氧化反应一定是化合反应 2. 下列实验操作不正确的是 A．倾倒液体 B．取用粉末药品 C．读取液体体积 D．加热液体 A. A B. B C. C D. D 3. 化学与人类的生活息息相关。下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是 A. 金刚石用于切割玻璃，是利用金刚石的硬度大 B. 液氧用于火箭发射，是利用液氧的可燃性 C. 氮气用来保护粮食，因为氮气在常温下化学性质稳定 D. 铜丝用作导线，是因为铜有导电性 4. 下列关于金属资源的叙述正确的是 A. 废旧电池随意丢弃会带来对环境的污染，但不会危害人体健康 B. 防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径 C. 地球上的金属资源中金、银等以单质形式存在外，其余都以化合物形式存在 D. 目前世界上已有90%以上的铁和50%以上的金得到了回收利用 5. 下列各选项数据前者等于后者的是 选项 数据 前者 后者 A 核外电子数 S2- S B 氮气溶解度 5℃、101KPa下 25℃、101KPa下 C 酒精度 同一瓶茅台酒上半部分 同一瓶茅台酒下半部分 D 熔点 武德合金 铅（铅为武德合金成分之一） A. A B. B C. C D. D 6. 下列涉及学科观点的有关说法正确的是 A. 微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的 B. 转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化 C. 结构观：镁原子和氦原子最外层电子数相同，化学性质相同 D. 守恒观：铁丝生锈后质量增重了，是不遵循质量守恒定律 7. 下列属于纯净物的是 A. 空气 B. 澄清石灰水 C. 海水 D. 五氧化二磷 8. 蜡烛（足量）在图1所示密闭装置内燃烧至熄灭，用数字传感器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断正确的是 A. 蜡烛燃烧属于化合反应 B. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C. 蜡烛燃烧前装置内只有氧气 D. 该方法可用于测定空气中氧气的体积分数 9. 在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化如图所示（图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少量，0表示物质质量不变）。下列说法正确的是 A. 丁为反应物，乙为生成物 B. 戊一定是该反应的催化剂 C. 该反应一定属于化合反应 D. 若甲和丁化学计量数为2：1，则甲和丁的相对分子质量比一定为22：27 10. 用Zn和稀硫酸制少量硫酸锌晶体，下列操作规范的是 A. 如图甲加入Zn粒 B. 如图乙加入稀硫酸 C. 用装置丙蒸发浓缩 D. 用装置丁分离硫酸锌晶体 二、填空题 11. 用化学用语填空： （1）氯原子____________； （2）铁是由___________构成； （3）氯化钠是由__________构成； （4）保持氧气的化学性质的最小粒子__________； （5）常温下呈液态的金属是_________； （6）地壳中含量最多的金属元素是___________。 12. 金属在生产、生活和社会发展中的应用较为广泛。 （1）英国学者R·坦普尔论证了我国古代冶铁技术世界第一。早在公元前4世纪，中国已广泛利用铁矿石与木炭生产生铁，并加入“黑土”以降低生铁的熔化温度：公元前2世纪，中国人发明了“充氧”等炼钢法。 ①“黑土”含有磷酸铁（FePO4），其中磷元素化合价为_______。 ②生铁生产过程中，一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式为_______。 ③炼钢中“充氧”的目的是降低生铁中的_______，获得性能更好的钢。 （2）一次性口罩的鼻梁条通常由铝或铁拉成的细丝制成，说明铝和铁具有________性。 （3）铝制品在空气中耐腐蚀的原因是_________。 13. 通过简单化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法正确的是_____ A．反应前后原子的个数发生改变 B．反应生成的丙和丁的分子个数比为1∶1 C．反应前后有两种元素化合价改变 D．该反应的基本反应类型是___________ 三、实验题 14. 某兴趣小组阅读课外资料时，了解到钡餐是一种造影剂，在X光照射下显示胃肠道有无病变。常见的钡餐是难溶于水的药用硫酸钡，对人体无害，但是可溶性钡盐对人体的伤害很大。 【提出问题I】碳酸钡也是难溶于水的钡盐，是否能做胃肠道检查的钡餐？ 【实验I】在实验室中模拟碳酸钡BaCO3与胃酸主要成分的反应，如下图。 【表达交流I】 （1）试管内固体逐渐溶解，得到无色透明溶液，其反应的化学方程式为_______，得到无色透明溶液；因此医疗上______(填“能”或“不能”)用碳酸钡作钡餐。 【提出问题Ⅱ】反应后溶液中溶质成分是什么？ 猜想一：只有BaCl2猜想二：BaCl2和HCl。 【查阅资料】氯化钡溶液显中性。 【实验Ⅱ】 （2）分别取少量反应后的溶液于a、b两支试管中，并进行如下的实验。 操作 现象 结论 ① 向试管a中滴加硝酸银溶液 _______ 有氯化银生成 ② 向试管b中滴加_______ 溶液显红色 溶液显酸性 【表达交流Ⅱ】 （3）若只做①，不能证明猜想二成立，原因是_______。通过①、②分析得出结论：猜想二成立。 【反思拓展】 I．实验结束后，将废液倒入废液缸中进行集中处理后再排放。 Ⅱ．若不小心误食可溶性钡盐，急救的方法之一是用某稀溶液洗胃，以除去重金属Ba2+ （4）下列物质可用于急救的是______(填字母)。 A. Na2SO4溶液 B. Na2CO3溶液 C. 稀H2SO4 15. 如图1所示是某兴趣社团探究酸碱中和反应的实验操作图，请回答下列问题： 【实验现象和结论】 （1）向氢氧化钠溶液中加入无色酚酞溶液时，观察到_______。 【反应原理】 （2）写出上述实验中发生反应的化学方程式_______。 【实验分析】 （3）实验过程中需要用玻璃棒搅拌的目的是_______。 【溶液成分检验】 （4）实验结束后，溶液呈无色，则溶液中的溶质除酚酞外一定含有_______，可能含有_______。 四、计算题 16. 为节约石油资源，年用乙醇汽油将乙的和汽油按一定比例混合作为汽车燃料，现已推广使用。 （1）乙醇中碳、氢、氧元素的最简质量比是______。由乙醇的化学式，还能获取得信息有______。 （2）92g乙醇完全燃烧后，得到二氧化碳的质量是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $