第4课《海燕》同步练习-2025-2026学年统编版语文九年级下册

2025-2026年统编版九年级语文下册第4课《海燕》基础训练 一、基础积累与运用 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（） A. 胆怯（qiè） 卷集（jí） 咆哮（xiào） 海燕（yàn） B. 呻吟（yín） 翡翠（cuì） 困乏（fá） 掠过（lüè） C. 苍茫（máng） 飞窜（cuàn） 悬崖（yá） 深渊（yuān） D. 怒号（hào） 蜿蜒（yán） 胆怯（què） 狂烈（liè） 2. 下列词语书写有误的一项是（） A. 海燕 胆怯 咆哮 卷集 B. 呻吟 翡翠 困乏 掠过 C. 苍茫 飞窜 悬崖 深渊 D. 怒号 蜿蜒 胆劫 狂烈 3. 下列加点词语解释有误的一项是（） A. 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云（空阔辽远，没有边际） B. 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔（自以为了不起，看不起别人） C. 它在大笑，它又在号叫（这里指海燕的欢呼，表达对暴风雨的渴望） D. 波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣（这里指波浪与狂风的对抗） 4. 根据课文内容填空 （1）《海燕》的作者是________，他是________（国籍）无产阶级革命作家，代表作有《童年》《在人间》《我的大学》。 （2）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，________，________。 （3）它深信，________，________。它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 （4）这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，________，这是胜利的预言家在叫喊：——________！ 二、语句理解与赏析 5. 用自己的话，直白理解下列句子的意思（不分析深层内涵） （1）海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 （2）这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！ 6. 简要分析下列句子中加点词语的表达效果（直白分析，不深入挖掘情感） （1）狂风卷集着乌云，海浪拍打着海岸，发出阵阵轰鸣。 （2）海燕在暴风雨来临之前，高傲地飞翔，发出欢乐的叫喊。 三、文本精读与理解 阅读《海燕》节选，完成7—9题 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！ 7. 节选部分主要描写了哪些景物？简要概括。 8. 海燕在文中的表现与海鸥、海鸭、企鹅有什么不同？简要说说。 9. 节选部分主要表达了海燕怎样的特点？ 四、拓展迁移与运用 10. 结合节选内容，说说你对“海燕”这一形象的简单理解（一两句话即可）。 11. 结合自身感受，写一句感悟，表达你从海燕身上获得的简单启发。 五、作文 12. 题目：《我心中的“海燕”》 要求：（1）结合《海燕》的内容，写一写你心中的海燕形象，以及它带给你的启发；（2）运用简单的描写和抒情手法，表达自己的真实感悟；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的人名、校名。 答案 一、基础积累与运用 1. A 解析：B项“掠过”的“掠”读lüè（无误）；C项“飞窜”的“窜”读cuàn（无误）；D项“怒号”的“号”读háo，“胆怯”的“怯”读qiè。本题正确答案为A、B、C，侧重基础，选A即可。 2. D 解析：“胆劫”应为“胆怯”。 3. B 解析：“高傲”在这里是褒义词，指海燕不屈不挠、自信昂扬的姿态，并非“自以为了不起，看不起别人”。 4.（1）高尔基；苏联 （2）海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔 （3）乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的 （4）高傲地飞翔；让暴风雨来得更猛烈些吧 二、语句理解与赏析 5.（1）海燕的羽毛是黑色的，飞得非常快，像闪电一样，它自信地、高高地在天空中飞翔。 （2）海燕像预言家一样，大声呼喊，希望暴风雨来得更猛烈一些，坚信暴风雨过后会有胜利。 6.（1）“卷集”生动写出了狂风的凶猛，“拍打”“轰鸣”写出了海浪的狂暴，营造出暴风雨来临前紧张的氛围。 （2）“高傲”写出了海燕的自信、不屈，“欢乐”写出了海燕对暴风雨的渴望，表现出海燕的勇敢。 三、文本精读与理解 7. 主要描写了狂风、乌云、大海、海燕、海鸥、海鸭、企鹅。 8. 海燕勇敢、自信，渴望暴风雨，在天空中高傲飞翔；海鸥、海鸭、企鹅胆怯、恐惧，害怕暴风雨，纷纷躲藏。 9. 节选部分主要表达了海燕勇敢、自信、高傲，渴望战斗、不怕困难的特点。 四、拓展迁移与运用 10. 示例：海燕是勇敢、自信的象征，它不怕暴风雨，渴望战斗，展现出不屈不挠的精神。 11. 示例：海燕的勇敢让我明白，面对困难和挑战，我们要勇敢面对，不能退缩，要拥有战胜困难的勇气。 五、作文（范文） 我心中的“海燕” 读了高尔基的《海燕》，一只勇敢、自信的海燕形象，深深印在了我的心中。它在狂风暴雨来临之前，高傲地飞翔，勇敢地呐喊，用不屈的姿态，诠释着勇气与力量，也给我带来了深深的启发。 我心中的“海燕”，是勇敢无畏的。在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，海浪拍打着海岸，一切都显得那么可怕。海鸥吓得呻吟、飞窜，海鸭吓得躲藏，企鹅吓得缩在悬崖底下，唯有海燕，像黑色的闪电，在乌云和大海之间高傲地飞翔。它不怕狂风的咆哮，不怕海浪的拍打，反而渴望着暴风雨的来临，用叫喊声表达着对战斗的渴望。这份勇敢，让我深深敬佩，也让我明白，勇敢不是不害怕，而是即使害怕，也依然选择向前。 我心中的“海燕”，是自信昂扬的。它不像海鸥、海鸭那样胆怯退缩，也不像企鹅那样蠢笨懦弱，它始终保持着高傲的姿态，坚信“乌云遮不住太阳”。它在闪电中间飞翔，在飞沫中叫喊，每一个动作都充满了自信，每一声叫喊都充满了力量。这份自信，让它在狂风暴雨中始终保持着清醒，始终坚信胜利终将到来。这也让我懂得，无论面对多大的困难，我们都要保持自信，相信自己有能力战胜一切。 我心中的“海燕”，更是坚强不屈的。它在暴风雨来临之前，没有丝毫退缩，反而主动迎接挑战，用自己的行动，诠释着“让暴风雨来得更猛烈些吧”的豪情。它的坚强，就像一束光，照亮了我前行的道路。在学习和生活中，我们总会遇到各种各样的困难，就像海燕面对的暴风雨一样，但只要我们像海燕一样，坚强不屈、勇敢自信，就一定能战胜困难，迎来属于自己的阳光。 海燕，是勇敢的象征，是自信的代表，是坚强的化身。它永远活在我的心中，时刻激励着我，面对困难不退缩，面对挑战不畏惧，以勇敢、自信、坚强的姿态，勇敢前行，不负时光，不负自己。 学科网（北京）股份有限公司 $