精品解析:辽宁实验中学2025-2026学年高一下学期学期初考试物理试题

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2026-03-01
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第二册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 沈阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.63 MB
发布时间 2026-03-01
更新时间 2026-03-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-01
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来源 学科网

内容正文:

辽宁省实验中学2026年学期初考试 高一年级物理试卷 考试时间:75分钟试题满分:100分 一、选择题(1-7题为单选题,每小题4分,错选或不选得0分;8-10题为多选题,每小题6分,全选对得6分,选对但不全得3分,错选或不选得0分,共46分) 1. 下列说法正确的是(  ) A. kg、dm、s都是国际单位制中的基本单位 B. 牛顿的理想斜面实验虽然是想象中的实验,但它是建立在可靠的事实基础上的 C. 在对自由落体运动的研究中,伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证 D. 物体从t到t+∆t时间内位移为∆x,当∆t→0时,可以用表示物体在时刻t的瞬时速度 【答案】D 【解析】 【详解】A.dm不是国际单位制中的基本单位,故A错误; B.伽利略的理想斜面实验虽然是想象中的实验,但它是建立在可靠的事实基础上的,故B错误; C.伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并没有直接用实验进行验证,故C错误; D.物体从t到t+∆t时间内位移为∆x,当∆t→0时,表示物体在时刻t的瞬时速度,故D正确。 故选D。 2. 一质量为的乘客乘坐竖直电梯下楼,其位移与时间的关系图像如图所示,乘客所受支持力的大小用表示,速度大小用表示。重力加速度大小为,以下判断正确的是(  ) A. 时间内,增大, B. 时间内,增大, C. 时间内,增大, D. 时间内,减小, 【答案】B 【解析】 【详解】AB.一质量为的乘客乘坐竖直电梯下楼,根据图像的切线斜率表示速度可知,时间内,增大,乘客竖直向下做加速运动,加速度方向向下,乘客所受支持力小于重力,即,故A错误,B正确; CD.根据图像的切线斜率表示速度可知,时间内,减小,乘客竖直向下做减速运动,加速度方向向上,乘客所受支持力大于重力,即,故CD错误。 故选B。 3. 科技赋能奥运,在2024年巴黎奥运会田径比赛场,跑道外侧安装有高速轨道摄像机系统,如图所示,当运动员加速通过弯道时,摄像机与运动员保持同步运动以获得高清视频,关于摄像机下列说法正确的是(  ) A. 摄像机所受合外力的大致方向可能为 B. 摄像机在弯道上运动的速度不变 C. 摄像机角速度比运动员的更大 D. 摄像机向心加速度与运动员的相等 【答案】A 【解析】 【详解】A.当运动员加速通过弯道时,摄像机与运动员保持同步运动,则摄像机也要加速转弯,摄像机所受合外力方向与速度方向夹角为锐角,可知合外力的大致方向可能为,选项A正确; B.摄像机在弯道上运动的速度大小不断增加,方向不断变化,则速度不断变化,选项B错误; C.摄像机与运动员保持同步运动,则摄像机角速度与运动员的角速度相等,选项C错误; D.根据 摄像机的转动半径大于运动员,可知摄像机向心加速度大于运动员的向心加速度,选项D错误。 故选A。 4. 如图所示,质量为m的小球被一根橡皮筋AC和一根绳BC系住,当小球静止时,橡皮筋处在水平方向上(重力加速度为g)。下列判断正确的是(  ) A. 在AC被突然剪断的瞬间,BC对小球的拉力大小发生突然变化 B. 在AC被突然剪断的瞬间,小球的加速度大小为 C. 在BC被突然剪断的瞬间,小球的加速度大小为g D. 在BC被突然剪断的瞬间,小球的加速度大小为 【答案】A 【解析】 【详解】AB.设小球静止时BC绳的拉力为F,AC橡皮筋的拉力为T,由平衡条件可得 Fcosθ=mg,Fsinθ=T 解得 F=,T=mgtanθ 在AC被突然剪断的瞬间,BC上的拉力F发生了突变,小球的加速度方向沿与BC垂直的方向且斜向下,大小为 a=gsinθ A正确,B错误; CD.在BC被突然剪断的瞬间,橡皮筋AC的拉力不变,小球的合力大小与BC被剪断前拉力的大小相等,方向沿BC方向斜向下,故加速度 a= CD错误。 故选A。 5. 如图所示,一辆货车运载着圆柱形光滑的空油桶,在车厢底,一层油桶平整排列,相互紧贴并被牢牢固定,上层只有桶C,静止在桶A、B之间,没有用绳索固定。汽车向左加速运动时桶C受到桶A和桶B的支持和汽车一起保持相对静止。则A对C的支持力和B对C的支持力大小随汽车加速度a变化的图像为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】对油桶C进行分析,如图所示 根据几何关系可知根据平衡条件有, 解得, 可知,与图像均成线性关系,且图像斜率为负值,图像斜率为正值,第二个选择项符合要求。 故选B。 6. 一质点沿直线运动,如图所示是从t=0时刻开始运动的质点的图像(x为位移),可以推知(  ) A. 初速度的大小是2m/s B. 加速度的大小是 C. t=2s时的速度大小是4m/s D. t=2s时位移大小是4m 【答案】D 【解析】 【详解】AB.由题意可得图线的函数表达式为 即 又因为匀变速直线运动的位移公式为,根据对应关系得,,故AB错误; C.当时,根据公式,代入数据得,故C错误: D.当时,代入表达式,可得位移,故D正确。 故选D 7. 如图,质量为2m、边长为L正方体滑块置于水平地面上,滑块与地面间动摩擦因数为;滑块上表面光滑,其右端放置一个质量为m的小球(小球可视为质点)。用水平外力快速击打滑块,使其获得向右的速度v0,重力加速度为g,小球落地不反弹,则(  ) A. 一段时间后小球一定会离开滑块,然后做平抛运动 B. 小球开始运动到落地瞬间的位移为 C. 小球落地时与滑块右端可能相距 D. 小球落地时与滑块右端可能相距 【答案】C 【解析】 【详解】AB.一段时间后小球可能会离开滑块,但是不会做平抛运动,因为小球在水平方向不受外力,没离开滑块时处于静止状态,离开滑块后做自由落体运动,其落地瞬间位移为L,所以AB错误; D.小球没离开滑块时,滑块加速度为 小球离开滑块时,滑块的速度为 小球离开滑块后,滑块的加速度为 小球落地时间为 若小球落地时滑块还没有停下则有 滑块距离右端的距离为 由上几式解得 所以D错误; C.若小球没落地时滑块已经停下则有 所以C正确; 故选C。 8. 如图所示,有一质量为m的物块分别与轻绳P和轻弹簧Q相连,其中轻绳P竖直,轻弹簧Q与竖直方向的夹角为θ,重力加速度大小为g,则下列说法正确的是(  ) A. 轻绳P的拉力一定等于mg B. 弹簧Q可能处于压缩状态 C. 剪断轻绳P瞬间,物块的加速度大小为g D. 剪断轻绳P瞬间,物块的加速度大小为0 【答案】AC 【解析】 【详解】AB.轻绳P竖直,分析物块受力可知物块仅受到重力和轻绳的拉力,故A正确,B错误; CD.剪断轻绳瞬间,轻绳拉力消失,轻弹簧来不及发生形变,所以物体只受重力,物块的加速度大小为g。故C正确,D错误。 故选AC。 9. 如图1所示,光滑水平面上并排静止放置着、两个物体(两物体接触但不黏合),、质量分别为和。时刻,水平推力和水平拉力同时分别作用于、上,、随时间变化的关系如图2所示。下列说法正确的是(  ) A. 时刻,、间相互作用力的大小为 B. 时刻,的速率为 C. 到时间内,运动的位移大小为 D. 时刻,、间的距离为 【答案】AD 【解析】 【详解】A.由图像可知,到时间内, 在、B分离的瞬间有 解得 则在时刻,、B未分离,由整体法得 在时有 以为研究对象,由牛顿第二定律得 解得,故A正确; B.结合上述时刻,的速率为,故B错误; C.到时间内,运动的位移的大小为,故C错误; D.、B分离后有, 时刻,、B间的距离,故D正确。 故选AD。 10. 三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动,两边的传送带长都是2m且与水平方向的夹角均为37°。现有两个小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑,物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5,下列说法正确的是(  ) A. 物块A、B同时到达传送带底端 B. 物块A先到达传送带底端 C. 物块A、B在传送带上的划痕长度不相同 D. 传送带对物块A无摩擦力作用 【答案】AC 【解析】 【详解】ABD.两个小物块和从传送带顶端都以的初速度沿传送带下滑,因为 所以传送带对两小物块的滑动摩擦力分别沿传送带向上,大小相等,那么两小物块沿传送带向下的加速度大小相等,滑到传送带底端时的位移大小相等,因此物块、同时到达传送带底端,A正确,B错误,D错误; C.对物块,划痕的长度等于的位移减去传送带的位移,由牛顿第二定律得 解得 由运动学公式得 解得 传送带运动位移 对传送带的划痕长度为 对物块,划痕长度等于的位移加上传送带的位移,同理得出对传送带的划痕长度为 物块、在传送带上的划痕长度不相同,C正确。 故选AC。 二、实验题(每题2分,共20分) 11. 用如图所示的装置来探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系。两个变速轮塔通过皮带连接,转动手柄使槽内的钢球做匀速圆周运动。横臂的挡板对球的压力提供向心力,球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降,从而露出标尺,标尺上的红白相间等分格的数量之比等于两个球所受向心力的比值。装置中有大小相同的3个金属球可供选择使用,其中有2个钢球和1个铝球,如图是某次实验时装置的状态,图中两个球到标尺距离相等。 (1)物理学中此种实验的原理方法叫______; A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 (2)在研究向心力的大小F与质量m关系时,要保持______相同; A. ω和r B. ω和m C. m和r D. m和F (3)图中所示是在研究向心力的大小F与______的关系; A. 质量m B. 半径r C. 角速度ω (4)若图中标尺上红白相间的格显示出两个小球所受向心力比值为1:9,那么与皮带连接的两个变速轮塔的半径之比为______。 A. 1:3 B. 3:1 C. 1:9 D. 9:1 【答案】(1)C (2)A (3)C (4)B 【解析】 【小问1详解】 在研究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系时,先控制其中两个物理量不变,研究向心力与另一个物理量的关系,采用的实验方法为控制变量法。 故选C 【小问2详解】 在研究向心力的大小F与质量m关系时,依据,则要保持ω和r相同。 故选A。 【小问3详解】 图中两个钢球质量和做圆周运动半径相等,根据,则是在研究向心力的大小F与角速度关系。 故选C。 【小问4详解】 若图中标尺上红白相间的格显示出两个小球所受向心力比值为,由于两个钢球质量和做圆周运动半径相等,根据,可知角速度之比为;因为靠皮带传动,变速轮塔边缘处的线速度大小相等,根据可知,与皮带连接的变速轮塔对应的半径之比为。 故选B。 12. 某实验小组利用图(a)所示的装置探究物体的加速度与所受合力的关系。 (1)安装纸带时,有图(d)中甲、乙两种穿法,正确的是______(选填“甲”或“乙”); (2)通过对小车所牵引纸带的测量,就能得出小车的加速度,图(b)是某次实验所打出的一条纸带,在纸带上标出了5个计数点,在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出,图中数据的单位是cm。实验中使用的电源是频率的交变电流。根据以上数据,可以算出小车的加速度_____;(保留2位有效数字) (3)若始终保持木板水平,砂桶和砂的总重力为F。根据测得数据作出小车加速度a随F变化的图线,如图(c)所示。由图中数据可知小车所受阻力大小为_____N; (4)为了让细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,该小组用小木块将长木板无滑轮的一端垫高来平衡阻力; (5)发现图线虽过坐标原点,但上端仍发生“弯曲”,其原因是将砂桶和砂的总重力F记为细线对小车的拉力存在误差。已知相对误差,设砂桶和砂的总质量为m,小车的质量为M,则相对误差与的关系图线应为_____。 A. B. C. D. 【答案】 ①. 乙 ②. 0.34 ③. 1 ④. D 【解析】 【详解】(1)[1]安装纸带时,应将纸带穿过电磁打点计时器的限位孔,同时将复写纸套在定位轴上并压在纸带上,故乙正确。 (2)[2]使用的电源是频率的交变电流,相邻的两个计数点之间还有4个点未标出,则相邻计数点间的时间间隔为 由逐差法有 (3)[3]根据题意,设小车的质量为,所受阻力为,由牛顿第二定律有 解得 结合图(c)有, 解得 (5)[4]根据题意,由牛顿第二定律有, 可得 则相对误差与关系图线应为正比例函数。 故选D。 三、解答题(13题10分,14题10分,15题14分) 13. 某课外兴趣小组借助传感器,研究一小球做平抛运动的规律。小球水平抛出0.5s时速度与竖直方向成45°角,落地时速度方向与竖直方向成30°角,小球可看作质点,重力加速度取,求(结果可以保留根式): (1)小球做平抛运动的初速度大小; (2)小球抛出时距离地面的高度; 【答案】(1)5m/s (2)3.75m 【解析】 【小问1详解】 当小球抛出0.5s后小球的竖直分速度为 水平方向的分速度为 【小问2详解】 小球落地时竖直方向的分速度为 小球抛出时距离地面的高度为 14. 如图(a)所示,长为的圆管竖直放置,质量,顶端塞有质量为的弹性小球(小球直径恰好等于圆管内径)。时,让管从静止自由下落,时落地,落地后管立刻以与落地时大小相等的速率竖直弹起,第一次弹起后管上升过程的速度-时间图像如图(b)所示(以竖直向下为正方向),之后管每次落地后,总以与落地时相等的速率竖直弹起。已知小球始终没有从管中滑出,球与管之间的滑动摩擦力等于最大静摩擦力,不计空气阻力及圆管与地面碰撞的时间,重力加速度g取,求: (1)由图(b)求圆管第一次弹起后的加速度大小; (2)球和管间的滑动摩擦力的大小; (3)管从第一次落地到第二次落地所用的时间。(结果保留两位有效数字) 【答案】(1);(2)40N;(3)1.1s 【解析】 【详解】(1)由图b可知,向下为正方向,管落地后上升的过程中,在内,管的加速度为 (2)设球和管间的滑动摩擦力大小为,由牛顿第二定律得 解得 (3)在第一次碰撞后到管与球速度(设为)相等的过程中,设球的加速度为,时间为,管上升的高度为,由牛顿第二定律得 解得 速度相等时,根据公式,对球有 对管有 联立解得 , 根据公式,对管有 从速度第一次相等到第二次落地,管与球再次共同运动,设该过程的时间为,则有 解得 则管从第一次落地到第二次落地所用的时间为 15. 如图所示,质量M=2kg的木板A静置于水平地面上,质量m=3kg的物块B(可视为质点)以v0=4m/s的水平速度,从木板A的最左端开始在木板A上滑动.已知A与B、A与地面间的动摩擦因数分别为μ1=0.2、μ2=0.1,重力加速度g取10m/s2。 (1)求木板A的加速度大小aA; (2)若物块B未从木板A的右端滑出,求木板A的最小长度; (3)若木板A的长度为L=1.45m,为使物块B不从木板A的右端滑出,在它刚滑上木板时,对A施加水平向右的恒力,该力作用时间t0=0.5s后撤除,求恒力的最小值Fmin。 【答案】(1)aA=05m/s2(方向水平向右);(2)Lmin=3.2m;(3)Fmin=7N 【解析】 【详解】(1)设开始B、A间滑动摩擦力为FfB,A、地间最大静摩擦力为FfAm,因 FfB=μ1mg=6N>FfAm=μ2(m+M)g=5N① 故木板A的加速度 aA==0.5m/s2② 方向水平向右。 (2)B、A等速前B的加速度 aB1=μ1g=2m/s2③ 方向:水平向左 设经过时间t21时B、A速度相等且为v等,则: 对B v等=v0-aB1t21④ 对A v等=aAt21⑤ 联立②③④⑤得 t21=1.6s,v等=0.8m/s⑥ 等速过程中B相对A向右滑动的距离 ⑦ 等速后因为 μ1≥μ2 物块B与木板A一起向右匀减速运动,故要使物块B不从木板A的右端滑出,木板A的最小长度 Lmin=x相21⑧ 联立⑥⑦⑧得 Lmin=3.2m⑨ (3)由(2)可知,当恒力取最小值Fmin且作用t0=0.5s后立即撤除Fmin时B、A还没有等速,撤除Fmin经t3后B、A才等速,然后一起向右匀减速运动。 对A在撤去恒力Fmin前 Fmin+μ1mgμ2(m+M)g=MaA1⑩ t0内B相对A向右滑动距离 ⑪ 设再经过t32后B、A速度相同为v共,则 ⑫ t32内B相对A向右滑动的距离 ⑬ 故要使物块B不从木板A的右端滑出,应满足 L=x相31+x相32=1.45m⑭ 联立得 Fmin2-27Fmin+140=0 即 Fmin=7N Fmin=20N舍去,因若Fmin=20N则Fmin作用t0=0.5s时A的速度 aA1t0=5.25m/s 大于此时B的速度 v0aB1t0=3m/s 故舍去。 即恒力F的最小值Fmin=7N 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 辽宁省实验中学2026年学期初考试 高一年级物理试卷 考试时间:75分钟试题满分:100分 一、选择题(1-7题为单选题,每小题4分,错选或不选得0分;8-10题为多选题,每小题6分,全选对得6分,选对但不全得3分,错选或不选得0分,共46分) 1. 下列说法正确的是(  ) A. kg、dm、s都是国际单位制中的基本单位 B. 牛顿的理想斜面实验虽然是想象中的实验,但它是建立在可靠的事实基础上的 C. 在对自由落体运动的研究中,伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证 D. 物体从t到t+∆t时间内位移为∆x,当∆t→0时,可以用表示物体在时刻t的瞬时速度 2. 一质量为的乘客乘坐竖直电梯下楼,其位移与时间的关系图像如图所示,乘客所受支持力的大小用表示,速度大小用表示。重力加速度大小为,以下判断正确的是(  ) A. 时间内,增大, B. 时间内,增大, C. 时间内,增大, D. 时间内,减小, 3. 科技赋能奥运,在2024年巴黎奥运会田径比赛场,跑道外侧安装有高速轨道摄像机系统,如图所示,当运动员加速通过弯道时,摄像机与运动员保持同步运动以获得高清视频,关于摄像机下列说法正确的是(  ) A. 摄像机所受合外力的大致方向可能为 B. 摄像机在弯道上运动的速度不变 C. 摄像机角速度比运动员的更大 D. 摄像机向心加速度与运动员的相等 4. 如图所示,质量为m的小球被一根橡皮筋AC和一根绳BC系住,当小球静止时,橡皮筋处在水平方向上(重力加速度为g)。下列判断正确的是(  ) A. 在AC被突然剪断的瞬间,BC对小球的拉力大小发生突然变化 B. 在AC被突然剪断的瞬间,小球的加速度大小为 C. 在BC被突然剪断的瞬间,小球的加速度大小为g D. 在BC被突然剪断的瞬间,小球的加速度大小为 5. 如图所示,一辆货车运载着圆柱形光滑的空油桶,在车厢底,一层油桶平整排列,相互紧贴并被牢牢固定,上层只有桶C,静止在桶A、B之间,没有用绳索固定。汽车向左加速运动时桶C受到桶A和桶B的支持和汽车一起保持相对静止。则A对C的支持力和B对C的支持力大小随汽车加速度a变化的图像为(  ) A. B. C. D. 6. 一质点沿直线运动,如图所示是从t=0时刻开始运动的质点的图像(x为位移),可以推知(  ) A. 初速度的大小是2m/s B. 加速度的大小是 C. t=2s时的速度大小是4m/s D. t=2s时位移大小4m 7. 如图,质量为2m、边长为L正方体滑块置于水平地面上,滑块与地面间动摩擦因数为;滑块上表面光滑,其右端放置一个质量为m的小球(小球可视为质点)。用水平外力快速击打滑块,使其获得向右的速度v0,重力加速度为g,小球落地不反弹,则(  ) A. 一段时间后小球一定会离开滑块,然后做平抛运动 B. 小球开始运动到落地瞬间的位移为 C. 小球落地时与滑块右端可能相距 D. 小球落地时与滑块右端可能相距 8. 如图所示,有一质量为m的物块分别与轻绳P和轻弹簧Q相连,其中轻绳P竖直,轻弹簧Q与竖直方向的夹角为θ,重力加速度大小为g,则下列说法正确的是(  ) A. 轻绳P的拉力一定等于mg B 弹簧Q可能处于压缩状态 C. 剪断轻绳P瞬间,物块的加速度大小为g D. 剪断轻绳P瞬间,物块的加速度大小为0 9. 如图1所示,光滑水平面上并排静止放置着、两个物体(两物体接触但不黏合),、的质量分别为和。时刻,水平推力和水平拉力同时分别作用于、上,、随时间变化的关系如图2所示。下列说法正确的是(  ) A. 时刻,、间相互作用力的大小为 B. 时刻,的速率为 C. 到时间内,运动的位移大小为 D. 时刻,、间的距离为 10. 三角形传送带以1m/s速度逆时针匀速转动,两边的传送带长都是2m且与水平方向的夹角均为37°。现有两个小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑,物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5,下列说法正确的是(  ) A. 物块A、B同时到达传送带底端 B. 物块A先到达传送带底端 C. 物块A、B在传送带上的划痕长度不相同 D. 传送带对物块A无摩擦力作用 二、实验题(每题2分,共20分) 11. 用如图所示的装置来探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系。两个变速轮塔通过皮带连接,转动手柄使槽内的钢球做匀速圆周运动。横臂的挡板对球的压力提供向心力,球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降,从而露出标尺,标尺上的红白相间等分格的数量之比等于两个球所受向心力的比值。装置中有大小相同的3个金属球可供选择使用,其中有2个钢球和1个铝球,如图是某次实验时装置的状态,图中两个球到标尺距离相等。 (1)物理学中此种实验的原理方法叫______; A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 (2)在研究向心力的大小F与质量m关系时,要保持______相同; A. ω和r B. ω和m C. m和r D. m和F (3)图中所示是在研究向心力的大小F与______的关系; A. 质量m B. 半径r C. 角速度ω (4)若图中标尺上红白相间的格显示出两个小球所受向心力比值为1:9,那么与皮带连接的两个变速轮塔的半径之比为______。 A. 1:3 B. 3:1 C. 1:9 D. 9:1 12. 某实验小组利用图(a)所示的装置探究物体的加速度与所受合力的关系。 (1)安装纸带时,有图(d)中甲、乙两种穿法,正确的是______(选填“甲”或“乙”); (2)通过对小车所牵引纸带的测量,就能得出小车的加速度,图(b)是某次实验所打出的一条纸带,在纸带上标出了5个计数点,在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出,图中数据的单位是cm。实验中使用的电源是频率的交变电流。根据以上数据,可以算出小车的加速度_____;(保留2位有效数字) (3)若始终保持木板水平,砂桶和砂的总重力为F。根据测得数据作出小车加速度a随F变化的图线,如图(c)所示。由图中数据可知小车所受阻力大小为_____N; (4)为了让细线对小车拉力等于小车所受的合外力,该小组用小木块将长木板无滑轮的一端垫高来平衡阻力; (5)发现图线虽过坐标原点,但上端仍发生“弯曲”,其原因是将砂桶和砂总重力F记为细线对小车的拉力存在误差。已知相对误差,设砂桶和砂的总质量为m,小车的质量为M,则相对误差与的关系图线应为_____。 A. B. C. D. 三、解答题(13题10分,14题10分,15题14分) 13. 某课外兴趣小组借助传感器,研究一小球做平抛运动的规律。小球水平抛出0.5s时速度与竖直方向成45°角,落地时速度方向与竖直方向成30°角,小球可看作质点,重力加速度取,求(结果可以保留根式): (1)小球做平抛运动的初速度大小; (2)小球抛出时距离地面的高度; 14. 如图(a)所示,长为的圆管竖直放置,质量,顶端塞有质量为的弹性小球(小球直径恰好等于圆管内径)。时,让管从静止自由下落,时落地,落地后管立刻以与落地时大小相等的速率竖直弹起,第一次弹起后管上升过程的速度-时间图像如图(b)所示(以竖直向下为正方向),之后管每次落地后,总以与落地时相等的速率竖直弹起。已知小球始终没有从管中滑出,球与管之间的滑动摩擦力等于最大静摩擦力,不计空气阻力及圆管与地面碰撞的时间,重力加速度g取,求: (1)由图(b)求圆管第一次弹起后的加速度大小; (2)球和管间的滑动摩擦力的大小; (3)管从第一次落地到第二次落地所用的时间。(结果保留两位有效数字) 15. 如图所示,质量M=2kg的木板A静置于水平地面上,质量m=3kg的物块B(可视为质点)以v0=4m/s的水平速度,从木板A的最左端开始在木板A上滑动.已知A与B、A与地面间的动摩擦因数分别为μ1=0.2、μ2=0.1,重力加速度g取10m/s2。 (1)求木板A的加速度大小aA; (2)若物块B未从木板A的右端滑出,求木板A的最小长度; (3)若木板A的长度为L=1.45m,为使物块B不从木板A的右端滑出,在它刚滑上木板时,对A施加水平向右的恒力,该力作用时间t0=0.5s后撤除,求恒力的最小值Fmin。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:辽宁实验中学2025-2026学年高一下学期学期初考试物理试题
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