精品解析：2025-2026学年河南省许昌市鄢陵县彭店乡王铁小学统编版四年级上册期末考试道德与法治试卷

2025－2026学年第一学期期末综合测试卷 四年级道德与法治 （满分：100分时间：60分钟） 一、单项选择题。（每题2分，共20分） 1. 下列行为中，能让班级更团结的是（ ）。 A. 只和好朋友一起玩 B. 积极参与班级活动，关心同学 C. 在班级里拉帮结派 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只和好朋友一起玩，不正确，这种做法会形成小圈子，疏远其他同学，不利于班级整体团结。 选项B积极参与班级活动，关心同学，正确，通过共同参与活动增进彼此了解，主动关心同学能建立温暖的集体氛围，是增强班级凝聚力的有效方式。 选项C在班级里拉帮结派，不正确，这种行为会破坏班级的和谐与公平，导致班级分裂，严重影响团结。 故选：B 2. 制定班规时，我们应该（ ）。 A. 只听老师的意见 B. 由班干部决定 C. 全班同学共同讨论、表决 【答案】C 【解析】 【详解】选项A只听老师的意见，不正确，班规需要考虑全班同学的想法。 选项B由班干部决定，不正确，班规不是少数人决定的。 选项C全班同学共同讨论、表决，正确，班规是大家共同遵守的规则，应该由全班同学一起制定。 故选：C 3. 为了少让父母为我们操心，我们应该（ ）。 A. 自己的事情自己做 B. 事事依赖父母 C. 把所有家务都推给父母 【答案】A 【解析】 【详解】选项A自己的事情自己做，正确，学会自立能让父母少操心。 选项B事事依赖父母，不正确，会增加父母的负担。 选项C把所有家务都推给父母，不正确，我们应该主动分担家务。 故选：A 4. 下列做法属于为家庭做贡献的是（ ）。 A. 每天帮妈妈洗碗 B. 在家看电视，不写作业 C. 和父母顶嘴吵架 【答案】A 【解析】 【详解】选项A每天帮妈妈洗碗，正确，主动做家务是为家庭做贡献。 选项B在家看电视，不写作业，不正确，这是不好的学习和生活习惯。 选项C和父母顶嘴吵架，不正确，会伤害家人感情。 故选：A 5. 健康看电视的正确做法是（ ）。 A. 边吃饭边看电视 B. 连续看3小时以上 C. 每次看电视不超过1小时，保持合适距离 【答案】C 【解析】 【详解】选项A边吃饭边看电视，不正确，这种做法会分散注意力，影响消化，不利于身体健康。 选项B连续看3小时以上，不正确，长时间看电视会导致视力下降、身体疲劳，严重影响身心健康。 选项C每次看电视不超过1小时，保持合适距离，正确。这是健康看电视的正确做法，可以有效保护视力，减少不良影响。 故选：C 6. 面对网络上的不良信息，我们应该（ ）。 A. 随意转发 B. 自觉抵制，不浏览 C. 好奇地点进去看 【答案】B 【解析】 【详解】选项A随意转发，不正确，会传播不良信息，影响他人。 选项B自觉抵制，不浏览，正确，要保护自己，远离不良信息。 选项C好奇地点进去看，不正确，不良信息会危害身心健康 故选：B 7. 下列关于广告的说法，正确的是（ ）。 A. 广告都是真实的 B. 广告可以帮助我们了解商品，但要学会辨别 C. 只要是广告里的商品都要买 【答案】B 【解析】 【详解】选项A广告都是真实的，不正确，部分广告可能存在夸大宣传或虚假信息，不能盲目相信。 选项B广告可以帮助我们了解商品，但要学会辨别，正确，广告能提供商品信息，但我们需要保持理性，学会辨别广告的真实性和必要性。 选项C只要是广告里的商品都要买，不正确，我们应根据自身需求和实际情况理性消费，而不是盲目跟风广告。 故选：B 8. 下列属于环境污染的是（ ）。 A. 垃圾分类投放 B. 工厂排放污水 C. 植树造林 【答案】B 【解析】 【详解】选项A垃圾分类投放，不属于环境污染的行为，与题干要求不符； 选项B工厂排放污水，污水会污染河流、土壤，破坏环境，属于环境污染的行为，符合题干要求； 选项C植树造林，不属于环境污染的行为，与题干要求不符。 故选：B 9. 变废为宝正确做法是（ ）。 A. 把废旧塑料瓶做成花盆 B. 乱扔废旧电池 C. 焚烧垃圾 【答案】A 【解析】 【详解】选项A把废旧塑料瓶做成花盆，正确，这是对废旧物品的再利用，将原本要丢弃的塑料瓶变成实用的花盆，是真正的 “变废为宝”。 选项B乱扔废旧电池，不正确，废旧电池含有重金属，随意丢弃会造成严重的土壤和水源污染，不是变废为宝，而是破坏环境。 选项C焚烧垃圾，不正确，会产生大量有毒有害气体，污染空气，同时也浪费了可回收资源，不是变废为宝。 故选：A 10. 下列属于低碳生活方式的是（ ）。 A. 多开私家车出行 B. 随手关灯，节约用电 C. 经常使用一次性餐具 【答案】B 【解析】 【详解】选项A多开私家车出行，不正确，会增加碳排放，污染环境。 选项B随手关灯，节约用电，正确，节约能源是低碳生活。 选项C经常使用一次性餐具，不正确，会浪费资源、产生垃圾。 故选：B 二、判断题。（每题1分，共10分） 11. 班规由老师制订，和小学生无关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。班规不是由某个人决定的，而是由老师带领全班同学，共同制订，要大家表决。故题干错误。 12. 我们可以通过“优点卡”的方式发现其他班级的闪光点。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】用“优点卡”可以认真观察、记录并学习其他班级的长处，学会欣赏别人。故表述正确。 13. 父母为我们做的一切都是应该的，我们不需要感谢。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】父母每天都在为工作忙碌，为生活奔波，为我们操心。父母对我们的付出是源于爱，并不是理所当然、天经地义的。我们应该懂得感恩父母，珍惜他们的爱，并且用行动去回报父母，比如帮父母做力所能及的家务、关心父母等，而不是认为父母为自己做的一切都是应该的。故题干错误。 14. 主动承担家务，是为家庭做贡献的表现。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】主动做家务可以减轻父母的负担，是关爱家人、为家庭出力的行为。故表述正确。 15. 长时间看电视会伤害眼睛，影响学习（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】长时间看电视会让眼睛疲劳、视力下降，还会占用学习和休息时间。故表述正确。 16. 网络上的信息都是安全的，可以随意相信。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】网络上的信息有真有假，存在不安全、虚假的内容，不能随意相信。故表述错误。 17. 广告会夸大商品效果，我们要学会理性看待。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】随着科技发达，有了更多的传播技术支持，广告更是无孔不入、无所不包、无奇不有。广告有真有假，广告会夸大商品效果，我们要学会理性看待，辨别广告，看广告，也看产品本身，做聪明的消费者。故题干正确。 18. 环境污染只对大自然有害，对人类没有影响。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】环境污染不仅会破坏自然生态，还会直接影响人类的健康和生活质量。例如，空气污染会引发呼吸道疾病，水污染会危害饮用水安全，土壤污染会影响食品安全等。因此，环境污染对人类和大自然都有严重危害。故表述错误。 19. 废旧物品没有利用价值，应该直接扔掉。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】很多废旧物品都有回收利用的价值，比如纸张、塑料、金属等，回收再利用可以节约资源、减少环境污染。直接扔掉不仅浪费资源，还会对环境造成压力。我们应该对废旧物品进行分类回收，让它们变废为宝。故表述错误。 20. 低碳生活就是节约资源、减少浪费的生活方式。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】低碳生活本质上是一种低能耗、低排放、低开支的生活方式，节约资源、减少浪费是践行低碳生活的重要途径，但它的内涵更侧重于减少二氧化碳等温室气体排放，助力环境保护与可持续发展。故表述正确。 三、填空题。（每空2分，共20分） 21. 我们班四岁了，在成长过程中，我们一起__________、一起________，留下了许多美好的回忆。 【答案】 ①. 学习 ②. 玩耍 【解析】 【详解】我们班四岁了，在成长过程中，我们一起学习，一起玩耍，三年多的班级生活留下了许多美好回忆。 22. 班规的制定要遵循________、________的原则，让全班同学共同参与。 【答案】 ①. 民主 ②. 公开 【解析】 【详解】班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。制定班规，要遵循民主、公开的原则，让全班同学共同参与。 23. 我们要体谅父母的辛苦，主动________，少让父母为我们操心。 【答案】承担家务 【解析】 【详解】我们要体谅父母的辛苦，主动分担家务、照顾好自己，少让父母为我们操心。 24. 面对电视和网络中的信息，我们要学会________、________，避免被不良信息误导。 【答案】 ①. 辨别 ②. 筛选 【解析】 【详解】面对电视和网络中的海量信息，我们要学会辨别信息的真伪与优劣，同时进行理性筛选，避免被不良信息误导，从而保护自己，健康成长。 25. 减少垃圾的妙招有________、________、________等。 【答案】 ①. 减少使用一次性物品 ②. 垃圾分类 ③. 变废为宝 【解析】 【详解】减少垃圾的妙招有 节约用纸、不乱扔果皮、垃圾分类投放等。这样做能有效减少垃圾，保护我们的生活环境。 四、材料分析题（20分） 26. 材料：在班级班规修订会上，同学们纷纷发言。小明说：“我们应该增加‘课间不追逐打闹’条款，这样能避免受伤。”小红说：“我觉得要加上‘主动帮助学习有困难的同学’，让班级更温暖。”老师说：“大家的建议都很好，我们可以投票选出最需要的班规。” （1）小明和小红的建议体现了班规的什么作用？ （2）结合材料，说说制定班规时为什么要让全班同学共同参与。 【答案】（1）小明和小红的建议体现了班规保障班级秩序、促进同学友好相处、营造良好班级氛围的作用。 （2）制定班规让全班同学共同参与，是因为这样能让班规更符合大家的需求，更公平合理，也能让每位同学更愿意自觉遵守班规。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）小明和小红的建议体现了班规的什么作用，可以从保障班级秩序、促进友好相处、营造良好氛围等方面进行阐述。 （2）结合材料，说说制定班规时为什么要让全班同学共同参与，可以从公平合理、自觉遵守的角度进行阐述。 五、生活情境题（15分） 27. 情境：周末，你在家看电视时，看到一则广告说“喝了这款饮料就能考100分”。这时，妈妈走过来对你说：“这个广告是骗人的，不要相信。” （1）你会怎么做？请说明理由。 （2）结合这个情境，说说我们应该如何正确认识广告。 【答案】（1）我会相信妈妈的话，不相信这个广告，并且可以和妈妈一起向相关部门反映这个虚假广告。理由是学习成绩的提高需要依靠自身的努力、科学的学习方法和长期的积累，一款饮料不可能直接让人考100分，这明显违背了科学常识和生活逻辑。广告中“喝了这款饮料就能考100分”的说法是夸大其词的虚假宣传，目的是诱导消费者购买，我们要学会识别这类不真实的信息，避免被误导。 （2）学会辨别信息真伪：面对广告时，要结合科学知识和生活经验进行判断，对“包治百病”“一夜暴富”“轻松考高分”这类明显违背常理的宣传保持警惕； 多方求证，理性消费：在被广告吸引后，可以通过查阅资料、咨询专业人士、查看用户评价等方式，了解产品的真实情况，再决定是否购买，避免冲动消费； 增强法律意识：如果发现虚假广告，要及时向市场监管部门或消费者协会举报，维护自身和他人的合法权益。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。针对材料中的情况的做法可以从相信妈妈的话，警惕骗人广告的角度阐述； （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。我们应该如何正确认识广告可以从广告是商业宣传手段、学会辨别信息真伪、结合自身需求判断、必要时寻求成人帮助的角度阐述。 六、问答题（15分） 28. 请列举3条你能做到的“低碳生活”具体做法。 【答案】 节约用水用电，随手关灯关水龙头 绿色出行，近距离选择步行或骑自行车。 减少使用一次性用品，自带水杯和布袋。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。“低碳生活”具体做法，可以从节约水电、绿色出行、减少一次性物品的使用等方面进行阐述。 29. 结合自己的生活，说说你将如何为家庭做贡献。 【答案】 我会主动承担家务，比如洗碗、整理房间；好好学习，不让父母为我的学习操心；关心父母，在他们劳累时递上一杯热水。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生从做力所能及的家务、照顾生病的父母、好好学习等方面作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期期末综合测试卷 四年级道德与法治 （满分：100分时间：60分钟） 一、单项选择题。（每题2分，共20分） 1. 下列行为中，能让班级更团结的是（ ）。 A. 只和好朋友一起玩 B. 积极参与班级活动，关心同学 C. 在班级里拉帮结派 2. 制定班规时，我们应该（ ）。 A. 只听老师意见 B. 由班干部决定 C. 全班同学共同讨论、表决 3. 为了少让父母为我们操心，我们应该（ ）。 A. 自己的事情自己做 B. 事事依赖父母 C. 把所有家务都推给父母 4. 下列做法属于为家庭做贡献的是（ ）。 A. 每天帮妈妈洗碗 B. 在家看电视，不写作业 C. 和父母顶嘴吵架 5. 健康看电视的正确做法是（ ）。 A 边吃饭边看电视 B. 连续看3小时以上 C. 每次看电视不超过1小时，保持合适距离 6. 面对网络上的不良信息，我们应该（ ）。 A. 随意转发 B. 自觉抵制，不浏览 C. 好奇地点进去看 7. 下列关于广告的说法，正确的是（ ）。 A. 广告都是真实的 B 广告可以帮助我们了解商品，但要学会辨别 C. 只要是广告里的商品都要买 8. 下列属于环境污染的是（ ）。 A. 垃圾分类投放 B. 工厂排放污水 C. 植树造林 9. 变废为宝的正确做法是（ ）。 A. 把废旧塑料瓶做成花盆 B. 乱扔废旧电池 C. 焚烧垃圾 10. 下列属于低碳生活方式的是（ ）。 A. 多开私家车出行 B. 随手关灯，节约用电 C. 经常使用一次性餐具 二、判断题。（每题1分，共10分） 11. 班规由老师制订，和小学生无关。（ ） 12. 我们可以通过“优点卡”的方式发现其他班级的闪光点。（ ） 13. 父母为我们做的一切都是应该的，我们不需要感谢。（ ） 14. 主动承担家务，是为家庭做贡献的表现。（ ） 15. 长时间看电视会伤害眼睛，影响学习。（ ） 16. 网络上的信息都是安全的，可以随意相信。（ ） 17. 广告会夸大商品效果，我们要学会理性看待。（ ） 18. 环境污染只对大自然有害，对人类没有影响。（ ） 19. 废旧物品没有利用价值，应该直接扔掉。（ ） 20. 低碳生活就是节约资源、减少浪费的生活方式。（ ） 三、填空题。（每空2分，共20分） 21. 我们班四岁了，在成长过程中，我们一起__________、一起________，留下了许多美好的回忆。 22. 班规制定要遵循________、________的原则，让全班同学共同参与。 23. 我们要体谅父母的辛苦，主动________，少让父母为我们操心。 24. 面对电视和网络中的信息，我们要学会________、________，避免被不良信息误导。 25. 减少垃圾妙招有________、________、________等。 四、材料分析题（20分） 26. 材料：在班级班规修订会上，同学们纷纷发言。小明说：“我们应该增加‘课间不追逐打闹’的条款，这样能避免受伤。”小红说：“我觉得要加上‘主动帮助学习有困难的同学’，让班级更温暖。”老师说：“大家的建议都很好，我们可以投票选出最需要的班规。” （1）小明和小红的建议体现了班规的什么作用？ （2）结合材料，说说制定班规时为什么要让全班同学共同参与。 五、生活情境题（15分） 27. 情境：周末，你在家看电视时，看到一则广告说“喝了这款饮料就能考100分”。这时，妈妈走过来对你说：“这个广告是骗人的，不要相信。” （1）你会怎么做？请说明理由。 （2）结合这个情境，说说我们应该如何正确认识广告。 六、问答题（15分） 28. 请列举3条你能做到的“低碳生活”具体做法。 29. 结合自己的生活，说说你将如何为家庭做贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $