精品解析：2025-2026学年河南省许昌市鄢陵县统编版一年级上册学情自测道德与法治试卷

2025－2026学年第一学期期末试卷 一年级道德与法治 注意事项 1.本试卷满分100分，考试时间40分钟。 2.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、填空题。（每空2分，共20分） 1. 升国旗时，我们要面向国旗，（ ）、行注目礼。 2. 见到老师和同学，我们应该主动（ ）。 3. 课间活动时，我们要遵守（ ），注意安全。 4. 我们要养成良好的作息习惯，做到早睡（ ）。 5. 吃饭时要（ ），不挑食，不浪费粮食。 6. 在图书馆、医院等公共场所，我们要（ ）说话。 7. 同学之间要（ ）互助，不打闹，不欺负他人。 8. 上学路上要遵守交通规则，（ ）红绿灯，走斑马线。 9. 玩游戏时，我们要遵守（ ），学会与他人合作。 10. 我们要爱护校园里的花草树木和（ ），不随地吐痰，不乱扔垃圾。 二、选择题（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分） 11. 早上上学迟到了，你应该（ ）。 A. 直接进教室，不打扰老师上课 B. 先向老师报告，得到允许后再进教室 C 偷偷从后门溜进去 12. 当你在学校里不小心摔倒了，应该（ ）。 A. 自己爬起来，看看有没有受伤 B. 坐在地上大哭，等别人来扶 C 怪路太滑，发脾气 13. 课间活动时，看到同学在走廊里奔跑打闹，你会（ ）。 A. 加入他们一起玩 B. 告诉他们这样做很危险 C. 当作没看见 14. 吃饭时，长辈还没动筷子，你应该（ ）。 A. 自己先吃，不用等长辈 B. 等长辈动筷子后再吃 C. 催促长辈快点吃 15. 当你想借同学的文具时，应该（ ）。 A. 直接拿走用 B. 先征得同学同意再借 C. 趁同学不注意偷偷拿 16. 在图书馆看书时，你应该（ ）。 A. 小声讨论书中的内容 B. 安静阅读，不打扰别人 C. 大声朗读喜欢的段落 17. 升国旗时，听到国歌响起，你应该（ ）。 A. 继续和同学聊天 B. 原地站立，行注目礼 C. 随意走动 18. 放学路上，看到有同学随手扔垃圾，你会（ ）。 A. 帮他捡起来扔进垃圾桶 B. 也跟着扔 C 假装没看见 19. 上课铃响了，你应该（ ）。 A. 赶紧跑回座位，准备上课 B. 继续在走廊玩耍 C. 慢悠悠地走回教室 20. 当你和小伙伴一起玩游戏时，有人耍赖，你会（ ）。 A. 生气地离开 B. 和他讲道理，让他遵守规则 C. 也跟着耍赖 三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共15分） 21. 为了能多玩一会儿，我可以不按时睡觉。（ ） 22. 上课发言时，要先举手，得到老师允许再说话。（ ） 23. 看到地上有垃圾，我们应该主动捡起来。（ ） 24. 同学不小心碰掉了我的铅笔，我应该马上和他吵架。（ ） 25. 在食堂吃饭时，我可以插队打饭。（ ） 26. 升国旗时，我可以戴帽子、玩手机。（ ） 27. 我应该主动和新同学打招呼，和他们做朋友。（ ） 28. 课间活动时，我可以在楼梯上追逐打闹。（ ） 29. 吃饭时，我应该细嚼慢咽，不狼吞虎咽。（ ） 30. 我要爱护教室里的桌椅板凳，不在上面乱涂乱画。（ ） 31. 当别人帮助了我们，我们要说谢谢。（ ） 32. 玩游戏时，我只考虑自己赢，不用管别人的感受。（ ） 33. 我们马路上踢足球。（ ） 34. 见到老师，我应该主动问好。（ ） 35. 我应该按时完成作业，不拖拉。（ ） 四、生活情境题。（每题6分，共30分） 36. 情境一：早上，小明在上学路上看到一位老奶奶提着很重的菜篮子，走得很吃力。如果你是小明，你会怎么做？为什么？ 37. 情境二：上课了，小红还在和同桌小声说话，影响了老师讲课。你觉得小红做得对吗？如果是你，你会怎么做？ 38. 情境三：周末，小刚和爸爸妈妈去公园玩，他看到草坪上开着漂亮的花，想摘几朵带回家。你会怎么劝他？ 39. 情境四：在食堂吃饭时，小强把不爱吃的菜偷偷倒在了地上。你觉得他做得对吗？为什么？ 40. 情境五：课间，小丽在走廊里跑着玩，不小心撞到了同学。她应该怎么做？ 五、综合应用题。（15分） 41. 新学期开始了，你已经成为一名小学生。请你结合这学期学到知识，说说你在学校和家里分别应该怎么做，才能成为一名文明、懂事的好学生、好孩子？（至少写出5条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期期末试卷 一年级道德与法治 注意事项 1.本试卷满分100分，考试时间40分钟。 2.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、填空题。（每空2分，共20分） 1. 升国旗时，我们要面向国旗，（ ）、行注目礼。 【答案】立正 【解析】 【详解】升国旗时，我们要面向国旗，立正、行注目礼。这是热爱祖国、尊重国旗的表现。 2. 见到老师和同学，我们应该主动（ ）。 【答案】问好 【解析】 【详解】见到老师和同学主动问好是基本的礼貌行为，体现尊重和友好，符合校园礼仪规范。 3. 课间活动时，我们要遵守（ ），注意安全。 【答案】活动规则 【解析】 【详解】课间活动时，我们要遵守活动规则，注意安全。（也可以填“秩序”“纪律”“活动规范”等，核心是强调课间活动要有规则意识，保障自身和他人安全。） 4. 我们要养成良好的作息习惯，做到早睡（ ）。 【答案】早起 【解析】 【详解】我们要养成良好的作息习惯，做到早睡早起。早睡早起是健康作息的核心，能让我们保持充沛的精力，更好地投入到学习和生活中。 5. 吃饭时要（ ），不挑食，不浪费粮食。 【答案】细嚼慢咽 【解析】 【详解】吃饭时要细嚼慢咽，不挑食，不浪费粮食。（也可以填 “不偏食”“珍惜粮食”等，核心是体现良好的饮食习惯和节约意识。） 6. 在图书馆、医院等公共场所，我们要（ ）说话。 【答案】轻声 【解析】 【详解】在图书馆、医院等公共场所，我们要轻声说话，这样才能保持安静，不影响他人。 7. 同学之间要（ ）互助，不打闹，不欺负他人。 【答案】团结 【解析】 【详解】同学之间要团结互助，不打闹，不欺负他人。（也可以填“友爱”“互相尊重”“互帮互助”等，核心是强调同学间友好相处、互相帮助的相处之道。） 8. 上学路上要遵守交通规则，（ ）红绿灯，走斑马线 【答案】遵守 【解析】 【详解】上学路上要遵守交通规则，遵守红绿灯，走斑马线。这是保障我们上学路上安全的重要做法。 9. 玩游戏时，我们要遵守（ ），学会与他人合作。 【答案】游戏规则 【解析】 【详解】游戏规则是游戏公平、有序进行的基础。遵守规则能保证每个参与者都有平等的机会，避免矛盾和混乱。同时，遵守规则也是学会合作、尊重他人的重要体现，有助于培养良好的团队意识和集体观念。因此玩游戏时，我们要遵守游戏规则，学会与他人合作。 10. 我们要爱护校园里的花草树木和（ ），不随地吐痰，不乱扔垃圾。 【答案】公共设施 【解析】 【详解】学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。比如我们要爱护校园里的花草树木和公共设施，不随地吐痰，不乱扔垃圾。 二、选择题（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分） 11. 早上上学迟到了，你应该（ ）。 A. 直接进教室，不打扰老师上课 B. 先向老师报告，得到允许后再进教室 C. 偷偷从后门溜进去 【答案】B 【解析】 【详解】选项A直接进教室，不打扰老师上课，不正确，迟到不报告是不礼貌、不遵守纪律行为。 选项B先向老师报告，得到允许后再进教室，正确，这是尊重老师、遵守课堂纪律的表现。 选项C偷偷从后门溜进去，不正确，迟到要诚实报告，不能偷偷摸摸。 故选：B 12. 当你在学校里不小心摔倒了，应该（ ）。 A. 自己爬起来，看看有没有受伤 B. 坐在地上大哭，等别人来扶 C. 怪路太滑，发脾气 【答案】A 【解析】 【详解】选项A自己爬起来，看看有没有受伤，正确，这是勇敢、独立处理问题的表现。 选项B坐在地上大哭，等别人来扶，不正确，要学会坚强，自己先尝试站起来。 选项C怪路太滑，发脾气，不正确，不能随便责怪他人或环境。 故选：A 13. 课间活动时，看到同学在走廊里奔跑打闹，你会（ ）。 A. 加入他们一起玩 B. 告诉他们这样做很危险 C. 当作没看见 【答案】B 【解析】 【详解】选项A加入他们一起玩，错误；这样太危险； 选项B告诉他们这样做很危险，正确。 选项C当作没看见，错误；要学会关心别人。 故选：B 14. 吃饭时，长辈还没动筷子，你应该（ ）。 A. 自己先吃，不用等长辈 B. 等长辈动筷子后再吃 C. 催促长辈快点吃 【答案】B 【解析】 【详解】选项A自己先吃，不用等长辈，不正确，是不尊重长辈的表现，不符合传统礼仪。 选项B等长辈动筷子后再吃，正确，这是尊重长辈、遵守传统餐桌礼仪的做法。 选项C催促长辈快点吃，不正确，是不礼貌、不尊重长辈的行为。 故选：B 15. 当你想借同学的文具时，应该（ ）。 A. 直接拿走用 B. 先征得同学同意再借 C. 趁同学不注意偷偷拿 【答案】B 【解析】 【详解】选项A直接拿走，没有经过同学同意，不正确，是不礼貌、不尊重他人的行为。 选项B先征得同学同意再借，正确，这是尊重他人、遵守规则的正确做法，体现了良好的个人修养。 选项C趁同学不注意偷偷拿，不正确，这是不道德的行为，严重破坏同学之间的信任。 故选：B 16. 在图书馆看书时，你应该（ ）。 A. 小声讨论书中的内容 B 安静阅读，不打扰别人 C. 大声朗读喜欢的段落 【答案】B 【解析】 【详解】选项A小声讨论书中的内容，不正确，小声讨论虽然比大声好，但仍会干扰其他读者，不是最恰当的做法。 选项B安静阅读，不打扰别人，正确，这是图书馆最基本的礼仪，也是尊重他人的表现。 选项C大声朗读喜欢的段落，不正确，会严重影响他人阅读，是非常不礼貌的行为。 故选：B 17. 升国旗时，听到国歌响起，你应该（ ）。 A. 继续和同学聊天 B. 原地站立，行注目礼 C. 随意走动 【答案】B 【解析】 【详解】生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。比如升国旗时，听到国歌响起我们不能继续和同学聊天，也不能随意走动，应该原地站立，行注目礼。 故选：B 18. 放学路上，看到有同学随手扔垃圾，你会（ ）。 A. 帮他捡起来扔进垃圾桶 B. 也跟着扔 C. 假装没看见 【答案】A 【解析】 【详解】选项A帮他捡起来扔进垃圾桶，正确 选项B也跟着扔，不正确，这是错误的行为，不仅破坏环境，还可能违反学校纪律和环保规定，会让自己也变成不文明的人。 选项C假装没看见，不正确，这表示缺乏责任感，没有积极帮助他人改正错误，不利于养成关心集体、保护环境的良好习惯。 故选：A 19. 上课铃响了，你应该（ ）。 A. 赶紧跑回座位，准备上课 B. 继续在走廊玩耍 C. 慢悠悠地走回教室 【答案】A 【解析】 【详解】选项A赶紧跑回座位，准备上课，正确。 选项B继续在走廊玩耍，不正确， 这是无视铃声和学校规则的行为，会导致迟到、影响课堂秩序，还可能发生危险（如奔跑时摔倒），是不礼貌的。 选项C慢悠悠地走回教室，不正确，这表示拖延、不重视铃声，容易迟到，耽误上课时间，也是对老师和同学的不尊重。 故选：A 20. 当你和小伙伴一起玩游戏时，有人耍赖，你会（ ）。 A. 生气地离开 B. 和他讲道理，让他遵守规则 C. 也跟着耍赖 【答案】B 【解析】 【详解】选项A生气地离开，错误；这样会破坏大家的心情，也不利于解决问题； 选项B和他讲道理，让他遵守规则，正确； 选项C也跟着耍赖，错误；跟着耍赖会让游戏更不公平，是不对行为。 故选：B 三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共15分） 21. 为了能多玩一会儿，我可以不按时睡觉。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】按时睡觉是保持身体健康的重要习惯，尤其是在假期里，规律的作息能让我们精力充沛，更好地享受假期和学习新东西。为了多玩一会儿而不按时睡觉，会影响第二天的精神状态，长期下来还会损害身体健康，所以这种做法是不可取的。故表述错误。 22. 上课发言时，要先举手，得到老师允许再说话。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】上课了，要遵守课堂常规。想回答问题应该先举手，得到老师允许后再说。不能站起来就说，或者坐在座位上说。故表述正确。 23. 看到地上有垃圾，我们应该主动捡起来。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】保持环境整洁是每个人的责任，看到地上有垃圾主动捡起来，能够维护公共卫生，营造干净、舒适的生活和学习环境，体现了个人的文明素养和社会责任感。故表述正确。 24. 同学不小心碰掉了我的铅笔，我应该马上和他吵架。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】同学是“不小心”碰掉了铅笔，并非故意行为，我们应该学会宽容和理解。马上和同学吵架，不仅会伤害同学之间的感情，还会破坏班级的和谐氛围，是不理智、不文明的行为。故表述错误。 25. 在食堂吃饭时，我可以插队打饭。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们要严格遵守学校纪律和班级纪律，比如在食堂吃饭时，不能插队打饭，要自觉排队、文明就餐。故题干错误。 26. 升国旗时，我可以戴帽子、玩手机。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】升国旗是一项庄重的仪式，表达对国旗的尊重。升国旗时，不可以戴帽子、玩手机。故表述错误。 27. 我应该主动和新同学打招呼，和他们做朋友。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】主动和新同学打招呼、友好相处，能更快交到朋友，让班级生活更愉快。故表述正确。 28. 课间活动时，我可以在楼梯上追逐打闹。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】楼梯空间狭窄、人流密集，在楼梯上追逐打闹极易发生碰撞、摔倒、踩踏等安全事故，严重威胁自身和他人的人身安全。学校的课间活动规则和日常安全教育中，都明确禁止在楼梯、走廊等区域追逐打闹，这是保障校园安全的重要规定。故表述错误。 29. 吃饭时，我应该细嚼慢咽，不狼吞虎咽。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】细嚼慢咽有助于食物的消化吸收，减轻肠胃负担，还能避免因吃得过快而呛到或噎到，是一种健康的饮食习惯。故表述正确。 30. 我要爱护教室里的桌椅板凳，不在上面乱涂乱画。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】教室里的桌椅板凳是学校的公共财物，供全体同学共同使用。不在上面乱涂乱画，是爱护公共财物、遵守公共秩序的表现，也能保持教室环境整洁美观，是每个学生应尽的责任。所以，爱护教室桌椅、不随意涂画是值得提倡的良好行为。故表述正确。 31. 当别人帮助了我们，我们要说谢谢。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】同学之间应该相互帮助、友好交往。当同学遇到困难的时候，我们要尽力帮助。当别人帮助了我们，我们要说谢谢。故题干正确。 32. 玩游戏时，我只考虑自己赢，不用管别人的感受。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】玩游戏时要懂得尊重他人、顾及别人的感受，不能只想着自己赢。故表述错误。 33. 我们在马路上踢足球。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】马路上踢足球是违反交通规则的行为。故表述错误。 34. 见到老师，我应该主动问好。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】见到老师主动问好，是尊重老师、懂礼貌的表现，也是学生日常行为规范中明确提倡的文明礼仪。主动问好不仅能体现个人修养，还能营造和谐、融洽的师生关系和校园氛围。故表述正确。 35. 我应该按时完成作业，不拖拉。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】按时完成作业是良好学习习惯的重要表现，不拖拉不仅能帮助我们及时巩固知识，还能培养责任感和时间管理能力，是对自己学习负责的态度。故表述正确。 四、生活情境题。（每题6分，共30分） 36. 情境一：早上，小明在上学路上看到一位老奶奶提着很重的菜篮子，走得很吃力。如果你是小明，你会怎么做？为什么？ 【答案】我会主动帮老奶奶提菜篮子，送她过马路或到目的地。因为我们要尊老爱幼，乐于助人，做一个有爱心的人。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。如果是小明会怎么做可以从帮老奶奶提篮子过马路的角度阐述；理由可以从尊老爱幼的角度阐述。 37. 情境二：上课了，小红还在和同桌小声说话，影响了老师讲课。你觉得小红做得对吗？如果是你，你会怎么做？ 【答案】小红做得不对。如果是我，我会马上停止说话，认真听老师讲课。因为上课要遵守纪律，尊重老师，不影响他人学习。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。小红做的不对。如果是我，我的做法可以从停止说话、认真听讲、尊重老师的角度阐述。 38. 情境三：周末，小刚和爸爸妈妈去公园玩，他看到草坪上开着漂亮的花，想摘几朵带回家。你会怎么劝他？ 【答案】我会劝小刚不要摘花，告诉他公园里的花是给大家欣赏的，我们要爱护花草树木，做一个文明的游客。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。你会怎么劝他，可以从花属于大家、要爱护、做文明游客的角度进行阐述。 39. 情境四：在食堂吃饭时，小强把不爱吃的菜偷偷倒在了地上。你觉得他做得对吗？为什么？ 【答案】小强做得不对。因为粮食是农民伯伯辛苦种出来的，我们要珍惜粮食，不浪费。而且倒在地上会弄脏食堂，影响卫生。 【解析】 【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达小强做得不对，然后从浪费粮食、影响卫生等方面写出原因即可。 40. 情境五：课间，小丽在走廊里跑着玩，不小心撞到了同学。她应该怎么做？ 【答案】小丽应该马上停下来，向被撞到的同学道歉，关心他有没有受伤。如果同学受伤了，要及时告诉老师。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。应该怎么做可以从立刻停下、道歉、及时告知老师等方面进行阐述。 五、综合应用题。（15分） 41. 新学期开始了，你已经成为一名小学生。请你结合这学期学到的知识，说说你在学校和家里分别应该怎么做，才能成为一名文明、懂事的好学生、好孩子？（至少写出5条） 【答案】在学校：遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言；和同学友好相处，互相帮助；爱护校园环境，不乱扔垃圾；尊敬师长，主动问好；按时完成作业，养成良好的学习习惯。 在家里：早睡早起，作息规律；自己的事情自己做，帮爸爸妈妈做力所能及的家务；尊敬长辈，听爸爸妈妈的话；吃饭不挑食，不浪费粮食；看电视、玩电子产品要节制，保护眼睛。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生从遵守课堂纪律、爱护校园环境、帮爸爸妈妈做力所能及的家务、听爸爸妈妈的话等方面写出在学校和家里成为一名文明、懂事的好学生、好孩子的正确做法即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $