8.3 摩擦力(第1课时 滑动摩擦力及其大小的影响因素)课时检测-2025-2026学年人教版物理八年级下册

2026-03-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 摩擦力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 241 KB
发布时间 2026-03-01
更新时间 2026-03-22
作者 《一路向前》
品牌系列 -
审核时间 2026-03-01
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来源 学科网

内容正文:

姓名_________ 日期______ 等第_____ 第八章 运动和力 第3节 摩 擦 力 第1课时 滑动摩擦力及其大小的影响因素 【新知梳理】 1. 两个互相接触的物体,当它们相对运动时,在接触面上会产生一种______________的力,这种力就叫作__________力。 2. 测量滑动摩擦力的方法:用弹簧测力计水平拉动木块,使其做__________运动。根据__________知识可知,此时弹簧测力计所显示的对木块的拉力________木块受到的滑动摩擦力的大小。 3. 滑动摩擦力的大小跟接触面所受的________有关,接触面受到的________越大,滑动摩擦力越____。滑动摩擦力的大小还跟接触面的__________有关,接触面越粗糙,滑动摩擦力越____。另外,滑动摩擦力的大小还与接触面的______有关。 4. 控制变量法:如果问题涉及多个自变量,可以每次只研究因变量与其中一个自变量的关系,控制其他的________不变,这种研究方法叫作______ ________法。 【课时检测】 一、 选择题(每小题6分,共30分) 1. 用下列笔写字时,不属于滑动摩擦的是(  ) A. 粉笔在黑板上写字 B. 圆珠笔在作业本上写字 C. 钢笔在笔记本上写字 D. 毛笔在纸张上写字 2. 关于滑动摩擦力的大小,下列说法中正确的是(  ) A. 两木块的接触面积越大,滑动摩擦力就越大 B. 在同一个接触面上滑动时,木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大 C. 两木块相对滑动得越快,滑动摩擦力就越大 D. 只要接触面粗糙,两木块间就存在着滑动摩擦 3. 如图所示,弹簧测力计拉着木块在粗糙程度不变的水平面上做加速运动,则木块受到的摩擦力大小(  ) A. 逐渐增大 B. 逐渐减小 C. 总是等于拉力的大小 D. 保持不变 4. 如图所示,材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做匀速直线运动。它们所受的拉力为Fa、Fb,下列说法正确的是(  ) A. 拉力Fa大于Fb B. 甲的速度一定比乙的大 C. 甲受到的摩擦力一定大于乙受到的摩擦力 D. 甲、乙受到的摩擦力一样大 5. 北京冬奥会后,许多观众喜爱上了冰壶运动。如图所示,一个冰壶在水平冰面上向左滑动,则冰面对冰壶支持力的方向、冰壶对冰面摩擦力的方向分别为(  ) A. 垂直冰面向上、水平向左 B. 垂直冰面向上、水平向右 C. 垂直冰面向下、水平向左 D. 垂直冰面向下、水平向右 二、 填空题(每空4分,共32分) 6. 2024年3月24日,2024成都双遗马拉松在都江堰凤凰体育场鸣枪开跑,来自美国、法国、俄罗斯等26个国家、地区的3.5万名跑者齐聚都江堰,共赴十年之约,用脚步丈量“三遗之城”。参赛选手跑步时,脚用力向后蹬地,地也给脚一个向____(填“前”或“后”)的______(填“滑动”“滚动”或“静”)摩擦力。 7. 重50N的物体静止在粗糙水平面上,当用5N的水平力向右推它时没有推动,物体所受摩擦力为______N;当将水平向右的推力增大到10N时,物体刚好由静止开始做匀速直线运动,此时物体所受摩擦力大小为______N,方向为____________;当将水平向右的推力增大到15N时,物体沿推力方向做加速直线运动,此时物体所受的滑动摩擦力为______N。 8. 细心的小鹏同学发现商场里安装供顾客上楼的电梯主要有如图所示的两种;当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀速上升时,________摩擦力作用,当顾客站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时______摩擦力作用。(填“受”或“不受”) 三、 作图与实验题(共38分) 9. (10分)如图,手按压水平桌面并向左滑动,可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点,画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图。 10. (28分)小聪在用铅笔画物理图时,发现了一些现象,并提出了自己的猜想。 现象1:纸张的粗糙度合适时,铅笔字迹清晰,十分光滑或特别粗糙的纸,铅笔都无法留下清楚的字迹。 猜想1:摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 现象2:用橡皮擦轻擦纸上的铅笔字迹,没有擦干净,稍使点劲就擦干净了。 猜想2:摩擦力的大小与____________有关。 为了验证上面的猜想,小聪通过如图所示的装置进行实验。 (1) 将木块平放在水平木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动,根据______ ________的知识可知,此时木块受到的摩擦力等于拉力。 (2) 由图乙可知:此时木块受到的滑动摩擦力大小为______N。 (3) 为了验证猜想1,应该比较________两图所示的实验;通过实验现象可初步得出结论:压力一定时,___________________________,滑动摩擦力越大。 (4) 生产生活中有很多与摩擦力相关的现象,例如______(填字母)就应用了图乙、丙所示的两次实验所得出的结论。 A. 移动很重的石块时,在地上铺设滚木 B. 自行车刹车时用力捏车闸 C. 汽车轮胎上布满花纹 (5) 图丙中两个木块的材质相同,但体积不同,小聪想进一步探究滑动摩擦力与接触面积大小的关系,请你设计一个方案:__________________ _________________________________。 参考答案 【新知梳理】 1、阻碍相对运动;滑动摩擦; 2、匀速直线;二力平衡;等于; 3、压力;压力;大;粗糙程度;大;材料; 4、自变量;控制变量; 【课时检测】 1、B;2、B;3、D;4、D;5、A; 6、前;静; 7、5;10;水平向左;10; 8、不受;受; 9、如图所示; 10、压力大小;二力平衡;1.6;甲、乙;接触面的粗糙程度越大;B;将上、下两木块互换位置,重复实验; 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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