神气磊落（课件）-2025-2026学年赣美版美术三年级下册
2026-03-01
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25页
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特供
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 美术 |
| 教材版本 | 小学美术赣美版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 4神气磊落 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 42.30 MB |
| 发布时间 | 2026-03-01 |
| 更新时间 | 2026-04-30 |
| 作者 | 鸣蜩小十七 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56614990.html |
| 价格 | 1.50储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
该小学美术课件以“神气磊落”为主题，围绕牛的形象设计工艺品展开，通过《五牛图》等艺术作品导入，引导学生感知牛的美的特征，观察夸张、对称拟人化设计，再思考提取元素，最后实践制作书签、钥匙扣等，构建从感知到实践的学习支架。
其亮点在于融合审美感知、艺术表现与创意实践，通过分析《五牛图》牛的形象，引导学生用捏塑、拼接等方法创作“一定牛存钱罐”“福字小挂件”等作品，体现牛的文化寓意。这帮助学生提升审美体验和动手能力，教师可借助资料高效开展实践教学。
内容正文：
—赣美版 三年级下册—
神气磊落
作者信息：
牛的形象具有美的寓意,所以成为艺术家喜欢创作的题材。我们如何将牛的形象运用到工艺品的设计中?
作者信息：
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感知
发现
作者信息：
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为什么会把《五牛图》中的形象设计到工艺品中?
作者信息：
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作者信息：
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思考分析
作者信息：
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如何把"五牛"元素运用到小制作中?
作者信息：
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作者信息：
作者信息：
观 察
夸张牛的两角,以对称的方式进行拟人化的设计,表现出牛的活泼可爱。
作者信息：
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解读探究
作者信息：
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如何设计制作表现五牛形象的手工艺品?
作者信息：
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作者信息：
学习建议
提取《五牛图》中牛的形象,用你喜欢的方式设计制作小工艺品。
作者信息：
作者信息：
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作者信息：
作者信息：
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互动评述
作者信息：
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你做的有关牛的工艺品表达了什么寓意?
作者信息：
模板来自于： 第一PPT https:///
作者信息：
学习建议
收集同学们做的有关牛的小工艺品,组织展览。
作者信息：
—赣美版 三年级下册—
谢谢观看
作者信息：
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