精品解析：浙江湖州市德清县2025-2026学年第一学期期末八年级历史练习

2025学年第一学期期末练习 八年级历史 温馨提示： 1.全卷共8页。全卷满分100分。考试时间100分钟，全卷实行闭卷考试。 2.答案必须填写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑） 1. 太平天国运动沉重打击了北洋军阀和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮丽篇章。（ ） 2. 五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。（ ） 3. 三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，宣告国民党反动统治覆灭。（ ） 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 4. 诗句高度概括的特点常常被用于评价历史人物。以下诗句中最适合评价张謇的是（ ） A 虎门壮举惊中外，禁毒英名震古今 B. 大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山 C. 舍身变法自君始，无力回天昭后人 D. 状元弃仕从商路，实业兴邦壮志酬 5. 现代诗《信念永恒》中写道：“这是一声砸向旧世界的锤头撞击……从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。”这描述的相关历史事件是（ ） A. 新文化运动 B. 中国共产党诞生 C. 井冈山会师 D. 抗日战争胜利 6. 亲历辛亥革命的林伯渠曾感慨：“对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的……因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。”林伯渠强调的辛亥革命的历史功绩是（ ） A. 建立了资产阶级民主共和国 B. 结束了中国两千多年君主专制制度 C. 推动了中华民族的思想解放 D. 完成了民族独立、人民解放的任务 7. 某学习小组在一次探究活动中，搜集了以下史实。该学习小组本次探究活动的主题可能是（ ） ①设立翻译馆，翻译外国科技书籍 ②进行近代海防建设，筹建新式海军 ③创办江南机器制造总局、开平煤矿 ④兴办新式学校，培养翻译和军事人才 A. 近代教育的发展 B. 民族工业的产生 C. 救亡图存的探索 D. 社会生活的变迁 8. 美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中写道：“它是军事史上伟大的业绩之一，是‘一次史诗般的远征’，也是历史上最盛大的武装巡回宣传。它不仅保存了革命核心力量，还广泛传播了革命理念，具有深远的战略意义。”材料中的“它”是指（ ） A. 北伐战争 B. 秋收起义 C. 红军长征 D. 转战陕北 9. 下列历史事件与影响之间的逻辑关系正确的有（ ） 选项 历史事件 影响 ① 义和团运动 推翻了清王朝的统治 ② 戊戌变法 促进了思想启蒙和民族意识觉醒 ③ 国民革命运动 创办了黄埔军校，培养了大批军事和政治人才 ④ 八七会议 确立了思想建党、政治建军的原则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 1915年，陈独秀在《青年杂志》创刊号上敬告青年：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”由此可见，他高举起的两面旗帜是（ ） A. 民主与科学 B. 自由与平等 C. 民主与法制 D. 自由与共和 11. “从一九二七年中国大革命失败到现在，......中国人民革命斗争的重点是在乡村......从现在起......党的工作重心由乡村移到了城市。”关于这两次转移表述正确的是（ ） A. “第一次转移”是共产党历史上生死攸关的转折点 B. “第一次转移”探索出符合中国国情的革命新道路 C. “第二次转移”指党的工作重心由城市转移到乡村 D. “第二次转移”标志着人民解放战争在全国胜利 三、综合题（本大题有5小题，共52分） 12. 近代中国人身份转变的历程，是一部伴随着救亡与变革的民族觉醒史。阅读材料，回答问题。 【身份溯源·晚清“臣民”】 材料一 19世纪40年代，林则徐组织编译《四洲志》，系统介绍西方各国地理，历史等，开启“开眼看世界”的先河。其称百姓为“臣民”，主张在“忠君”前提下学习西方先进技术以抵御外侮。1843年，魏源在《四洲志》基础上编撰完成《海国图志》，提出：“是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。” ——摘编自《清代档案史料选编》《海国图志》 （1）根据材料一，可看出林则徐与魏源主张在______前提下学习西方。魏源“师夷长技以制夷”的思想为后续清政府掀起的______运动奠定了思想基础。 【思想觉醒·维新“国民”】 材料二 1898年，梁启超在《变法通议》中疾呼：“欲兴民权，宜先兴绅权；欲兴绅权，宜以学会为之起点。”“国者，积民而成，国民之权利，即国之权利也。”他认为，中国积弱的根源在于“国民之愚”，主张通过教育唤醒“国民意识”，让百姓从“臣民”变为“国民”。 ——摘编自《梁启超文集》 （2）根据材料二，结合所学知识，谈谈梁启超主张唤醒“国民意识”的背景。 【时代飞跃·革命“人民”】 材料三 1912年，《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权，属于国民全体。国民享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由和权利。” 材料四 1947年，《中国土地法大纲》颁布，规定“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”。1949年，毛泽东在开国大典上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！……中国人民从此站起来了！” ——摘编自《中华民国史档案资料汇编》《中国共产党历史资料选编》 （3）材料三、四的“规定”分别提出于中国近代哪一革命时期？两个“规定”对人民群众的地位提出了怎么样的共识？ （4）综合上述材料，谈谈你对“近代中国人身份转变”过程的认识？ 13. 2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。阅读材料，回答问题。 【时序建构·纵览烽火岁月】 1931年9月 九一八事变 1938年5月 《论持久战》发表 1935年底 瓦窑堡会议 1940年8月 百团大战 1936年12月 西安事变的和平解决 1941年初 敌后军民开展反“扫荡”作战 1937年7月 七七事变 1942年1月 《联合国家宣言》发表 1937年9月 国共合作宣言发表 1942年初 中国远征军入缅甸作战 1937年9月 平型关大捷 1945年8月 日本天皇宣布无条件投降 1938年3月 台儿庄大捷 1945年9月 日本正式签署投降书 （1）从上述大事年表中找出中国人民抗日战争进入“局部抗战”和“全民族抗战”阶段的两大标志性事件。 【标识解构·探寻胜利密码】 ◇长城象征全民族众志成城奋勇抗战，寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素。 ◇橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平，寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平。 ◇光辉围合而成的胜利之门象征中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利，寓意在中国共产党的坚强领导下，中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。 （2）选择纪念标识中的任一元素，提炼其所体现的抗日战争胜利的原因，并结合大事年表中两个或两个以上相关史实，对该观点进行论述。（要求：观点明确，史实准确，逻辑清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期期末练习 八年级历史 温馨提示： 1.全卷共8页。全卷满分100分。考试时间100分钟，全卷实行闭卷考试。 2.答案必须填写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑） 1. 太平天国运动沉重打击了北洋军阀和外国侵略势力，谱写了中国近代史上的壮丽篇章。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据所学知识可知，太平天国运动（1851-1864年）主要打击对象是清朝封建统治，与北洋军阀（形成于辛亥革命后）并无交集；其虽与外国侵略势力有过冲突（如进攻上海时遭遇英法干涉），但并未对其造成沉重打击，后期甚至出现“借师助剿”现象。故本题错误。 2. 五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学知识可知，五四运动是1919年由青年学生发起、后期工人阶级等广大群众参与的爱国运动，其性质为彻底的反帝反封建革命运动，故本题正确。 3. 三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，宣告国民党反动统治覆灭。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据所学知识可知，三大战役（辽沈、淮海、平津）共歼灭和改编国民党军队约154万人，但国民党反动统治的正式覆灭标志是1949年4月23日人民解放军占领南京（渡江战役后），而非三大战役结束。三大战役为解放全国奠定基础，但南京解放才宣告国民党统治的结束。故本题错误。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 4. 诗句高度概括的特点常常被用于评价历史人物。以下诗句中最适合评价张謇的是（ ） A. 虎门壮举惊中外，禁毒英名震古今 B. 大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山 C. 舍身变法自君始，无力回天昭后人 D. 状元弃仕从商路，实业兴邦壮志酬 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“状元弃仕从商路，实业兴邦壮志酬”描述是张謇，他是清末状元，主动放弃高官厚禄，创办大生纱厂等企业，践行“实业救国”的主张，D项正确；“虎门壮举惊中外，禁毒英名震古今”描述的是林则徐的虎门销烟，排除A项；“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”描述的是左宗棠收复新疆，排除B项；“舍身变法自君始，无力回天昭后人”描述的是谭嗣同为戊戌变法献身，排除C项。故选D项。 5. 现代诗《信念永恒》中写道：“这是一声砸向旧世界的锤头撞击……从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。”这描述的相关历史事件是（ ） A. 新文化运动 B. 中国共产党诞生 C. 井冈山会师 D. 抗日战争的胜利 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。”并结合所学知识可知，1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，后来转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上举行，中共一大的召开标志着中国共产党的诞生，B项正确；新文化运动的开始标志是1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，与材料不符，排除A项；毛泽东与朱德在井冈山会师创建革命根据地，时间、地点均不符，排除C项；抗日战争胜利是在1945年，时间不符，排除D项。故选B项。 6. 亲历辛亥革命的林伯渠曾感慨：“对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的……因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。”林伯渠强调的辛亥革命的历史功绩是（ ） A 建立了资产阶级民主共和国 B. 结束了中国两千多年君主专制制度 C. 推动了中华民族的思想解放 D. 完成了民族独立、人民解放的任务 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，材料中“推翻几千年因袭下来的专制政体”是指结束了中国两千多年君主专制制度，这是林伯渠着重强调的历史功绩，B项正确；“建立了资产阶级民主共和国”虽然是辛亥革命的成果，但并非材料重点强调的内容，排除A项；“推动了中华民族的思想解放”是辛亥革命的重要影响，但材料未提及思想层面的内容，排除C项；辛亥革命并未改变中国半殖民地半封建的社会性质，这一任务是由新中国成立完成的，排除D项。故选B项。 7. 某学习小组在一次探究活动中，搜集了以下史实。该学习小组本次探究活动的主题可能是（ ） ①设立翻译馆，翻译外国科技书籍 ②进行近代海防建设，筹建新式海军 ③创办江南机器制造总局、开平煤矿 ④兴办新式学校，培养翻译和军事人才 A. 近代教育的发展 B. 民族工业的产生 C. 救亡图存的探索 D. 社会生活的变迁 【答案】C 【解析】 【详解】题干中的史实（设立翻译馆、筹建新式海军、创办近代企业、兴办新式学校）都是洋务运动的典型举措，洋务运动是近代中国为应对民族危机、实现富国强兵而进行的救亡图存探索的重要组成部分，C项正确；近代教育的发展只对应“兴办新式学校”，不能概括全部史实，排除A项；题干中除了工业，还有教育，范围过窄，排除B项；题干内容与社会生活（衣食住行、习俗等）无关，而是强调救亡图存，排除D项。故选C项。 8. 美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中写道：“它是军事史上伟大的业绩之一，是‘一次史诗般的远征’，也是历史上最盛大的武装巡回宣传。它不仅保存了革命核心力量，还广泛传播了革命理念，具有深远的战略意义。”材料中的“它”是指（ ） A. 北伐战争 B. 秋收起义 C. 红军长征 D. 转战陕北 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“它是军事史上伟大的业绩之一，是‘一次史诗般的远征’，也是历史上最盛大的武装巡回宣传。它不仅保存了革命核心力量，还广泛传播了革命理念，具有深远的战略意义”并结合所学知识可知，1936年红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，而且沿途宣传了党的主张，扩大了党的影响，C项正确；北伐战争主要是国共合作进行的针对北洋军阀的军事行动，其目的并非进行广泛的宣传，与材料不符，排除A项；秋收起义使中国革命道路从城市转移到农村，与材料不符，排除B项；转战陕北主要发生在解放战争时期，与材料中提到的“红军”和“大规模的转移”不符，排除D项。故选C项。 9. 下列历史事件与影响之间的逻辑关系正确的有（ ） 选项 历史事件 影响 ① 义和团运动 推翻了清王朝的统治 ② 戊戌变法 促进了思想启蒙和民族意识的觉醒 ③ 国民革命运动 创办了黄埔军校，培养了大批军事和政治人才 ④ 八七会议 确立了思想建党、政治建军的原则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，①义和团运动是一场反帝爱国运动，推翻清王朝统治的是辛亥革命，因此①的逻辑关系错误；②戊戌变法传播了西方政治思想，在社会上起到了思想启蒙作用，促进了民族意识的觉醒，因此②的逻辑关系正确；③国民革命运动期间，创办了黄埔军校，培养了大批军事和政治人才，因此③的逻辑关系正确；④八七会议确立了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针；而“思想建党、政治建军”的原则是在古田会议上确立的，因此④的逻辑关系错误。综上，逻辑关系正确的是②③，C项正确；①④不符合题意，ABD选项中均包含①或④，排除ABD项。故选C项。 10. 1915年，陈独秀在《青年杂志》创刊号上敬告青年：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”由此可见，他高举起的两面旗帜是（ ） A 民主与科学 B. 自由与平等 C. 民主与法制 D. 自由与共和 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1915年，陈独秀在《青年杂志》创刊号上敬告青年：‘国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重’”并结合所学知识可知，陈独秀在此明确提出“科学与人权并重”，人权即民主，科学对应的口号是科学，这正是新文化运动高举的两面旗帜，A项正确；自由与平等是启蒙思想的内容，与新文化运动直接关联不大，排除B项；民主与法制并非新文化运动的核心口号，排除C项；共和思想是辛亥革命的内容，排除D项。故选A项。 11. “从一九二七年中国大革命失败到现在，......中国人民革命斗争重点是在乡村......从现在起......党的工作重心由乡村移到了城市。”关于这两次转移表述正确的是（ ） A. “第一次转移”是共产党历史上生死攸关的转折点 B. “第一次转移”探索出符合中国国情的革命新道路 C. “第二次转移”指党的工作重心由城市转移到乡村 D. “第二次转移”标志着人民解放战争在全国的胜利 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“符合中国国情的革命新道路”指农村包围城市、武装夺取政权的道路，这条道路的探索始于第一次转移，即工作重心转向乡村，B项正确；“共产党历史上生死攸关的转折点”是遵义会议（1935年），而第一次工作重心转移的标志性事件是秋收起义后的井冈山会师，其意义是开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路，并非“生死攸关的转折点”，排除A项；第二次转移的核心是1949年七届二中全会提出的党的工作重心由乡村转移到城市，排除C项；第二次工作重心转移是1949年3月召开的七届二中全会，此时解放战争尚未完全胜利，排除D项。故选B项。 三、综合题（本大题有5小题，共52分） 12. 近代中国人身份转变的历程，是一部伴随着救亡与变革的民族觉醒史。阅读材料，回答问题。 【身份溯源·晚清“臣民”】 材料一 19世纪40年代，林则徐组织编译《四洲志》，系统介绍西方各国地理，历史等，开启“开眼看世界”的先河。其称百姓为“臣民”，主张在“忠君”前提下学习西方先进技术以抵御外侮。1843年，魏源在《四洲志》基础上编撰完成《海国图志》，提出：“是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。” ——摘编自《清代档案史料选编》《海国图志》 （1）根据材料一，可看出林则徐与魏源主张在______前提下学习西方。魏源“师夷长技以制夷”的思想为后续清政府掀起的______运动奠定了思想基础。 【思想觉醒·维新“国民”】 材料二 1898年，梁启超在《变法通议》中疾呼：“欲兴民权，宜先兴绅权；欲兴绅权，宜以学会为之起点。”“国者，积民而成，国民之权利，即国之权利也。”他认为，中国积弱的根源在于“国民之愚”，主张通过教育唤醒“国民意识”，让百姓从“臣民”变为“国民”。 ——摘编自《梁启超文集》 （2）根据材料二，结合所学知识，谈谈梁启超主张唤醒“国民意识”的背景。 【时代飞跃·革命“人民”】 材料三 1912年，《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权，属于国民全体。国民享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由和权利。” 材料四 1947年，《中国土地法大纲》颁布，规定“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”。1949年，毛泽东在开国大典上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！……中国人民从此站起来了！” ——摘编自《中华民国史档案资料汇编》《中国共产党历史资料选编》 （3）材料三、四的“规定”分别提出于中国近代哪一革命时期？两个“规定”对人民群众的地位提出了怎么样的共识？ （4）综合上述材料，谈谈你对“近代中国人身份转变”过程的认识？ 【答案】（1） ①. 忠君（或维护清王朝统治） ②. 洋务 （2）背景：甲午战争后列强掀起瓜分狂潮，中国面临亡国灭种危险，急需唤醒国民以救亡图存；洋务运动失败证明单纯学习西方技术无法救国，需从思想层面革新民众观念；维新变法需要群众基础，变法运动遭到顽固势力阻挠，通过教育提升国民权利意识可为改革创造社会条件；近代西方民权、国家学说传入，促使维新派认识到国民是国家主体，国民觉醒是国家富强的根本。 （3）革命时期：旧民主主义革命时期（或资产阶级民主革命时期或辛亥革命时期）；新民主主义革命时期（或土地革命时期）。 共识：强调国家主权属于人民，否定封建君主专制或少数剥削阶级的特权或结束人民被统治、被奴役的状态，确立人民在国家政治与社会生活中的主体地位。（或国家权力属于人民，人民应该成为国家的主人） （4）认识：近代中国人身份转变是民族觉醒的过程；体现了从专制到民主的历史趋势；中国共产党的领导是实现“人民”身份的关键。 【解析】 【小问1详解】 ①根据材料一“19世纪40年代，林则徐组织编译《四洲志》，系统介绍西方各国地理，历史等，开启‘开眼看世界’的先河。其称百姓为‘臣民’，主张在‘忠君’前提下学习西方先进技术以抵御外侮”，并结合所学知识可知，材料一明确提到林则徐组织编译《四洲志》，是“开眼看世界”的第一人，主张在“忠君”前提下学习西方技术，是近代中国最早主动了解西方的官员。 ②根据材料一“1843年，魏源在《四洲志》基础上编撰完成《海国图志》，提出：‘是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。’”，并结合所学知识可知，魏源提出的“师夷长技以制夷”思想，被后来的洋务派继承，他们发起洋务运动，主张学习西方先进技术以维护清朝统治，这一思想为洋务运动奠定了思想基础。 【小问2详解】 背景：根据材料二“1898年，梁启超在《变法通议》中疾呼：‘欲兴民权，宜先兴绅权；欲兴绅权，宜以学会为之起点。’‘国者，积民而成，国民之权利，即国之权利也。’他认为，中国积弱的根源在于‘国民之愚’，主张通过教育唤醒‘国民意识’，让百姓从‘臣民’变为‘国民’”，并结合所学知识可知，甲午中日战争中国战败，签订《马关条约》，民族危机空前加深，列强掀起瓜分中国的狂潮；洋务运动的“中体西用”未能挽救民族危亡，资产阶级派开始传播维新思想，主张学习西方政治制度；传统“臣民”观念根深蒂固，民众缺乏国家意识和权利意识，难以形成救国合力；梁启超认为只有唤醒“国民意识”，才能让民众从“忠君”的“臣民”转变为拥有权利和责任的“国民”，凝聚力量挽救民族危亡。 【小问3详解】 革命时期：根据材料三““中华民国之主权，属于国民全体。国民享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由和权利”，并结合所学知识可知，《中华民国临时约法》是辛亥革命的重要成果，体现了资产阶级民主共和的理念，因此它属于旧民主主义革命时期；《中国土地法大纲》和开国大典对应的是新民主主义革命胜利，体现了中国共产党领导人民实现民族独立和人民解放的目标，因此它属于新民主主义革命时期。 共识：根据材料三和材料四，并结合所学知识可知，两个“规定”都强调国家主权属于人民，保障人民的基本权利，如《中华民国临时约法》规定人民的各项自由权利，新中国成立确立人民当家作主的地位。故答案可总结为：强调国家主权归民，否定封建君主专制或少数剥削阶级的特权或结束人民被统治、被奴役的状态，确立人民在国家政治与社会生活中的主体地位。 【小问4详解】 认识：根据四则材料，并结合所学知识可知，从林则徐、魏源主张“忠君”前提下学习西方，到梁启超主张唤醒“国民意识”，再到辛亥革命确立“主权在民”，最后新中国成立确立人民当家作主的地位，是一个逐步觉醒、逐步进步的过程。同时也体现了近代中国从专制到民主、从传统到现代的历史趋势，反映了中国共产党的领导是实现“人民”身份的关键。 13. 2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。阅读材料，回答问题。 【时序建构·纵览烽火岁月】 1931年9月 九一八事变 1938年5月 《论持久战》发表 1935年底 瓦窑堡会议 1940年8月 百团大战 1936年12月 西安事变的和平解决 1941年初 敌后军民开展反“扫荡”作战 1937年7月 七七事变 1942年1月 《联合国家宣言》发表 1937年9月 国共合作宣言发表 1942年初 中国远征军入缅甸作战 1937年9月 平型关大捷 1945年8月 日本天皇宣布无条件投降 1938年3月 台儿庄大捷 1945年9月 日本正式签署投降书 （1）从上述大事年表中找出中国人民抗日战争进入“局部抗战”和“全民族抗战”阶段的两大标志性事件。 【标识解构·探寻胜利密码】 ◇长城象征全民族众志成城奋勇抗战，寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素。 ◇橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平，寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平。 ◇光辉围合而成的胜利之门象征中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利，寓意在中国共产党的坚强领导下，中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。 （2）选择纪念标识中的任一元素，提炼其所体现的抗日战争胜利的原因，并结合大事年表中两个或两个以上相关史实，对该观点进行论述。（要求：观点明确，史实准确，逻辑清晰。） 【答案】（1）标志性事件：九一八事变；七七事变。 （2）示例1：观点：全民族团结抗战（抗日民族统一战线）是抗日战争胜利根本保证。 史实：①1937年9月，国共合作宣言发表，标志着以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面形成。②在统一战线旗帜下，国民党军队取得台儿庄大捷，八路军发动百团大战，正面战场和敌后战场相互配合，沉重打击了日本侵略者，为抗战胜利作出了巨大贡献。③1941年初，面对日军的残酷“扫荡”，敌后军民开展反“扫荡”作战，创造了麻雀战、地道战、地雷战、破袭战、水上游击战等战法，使日军疲于奔命。综上所述，团结就是力量，只有凝聚全民族的意志，才能战胜强大的敌人。 示例2：观点：中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。 史实：①1935年底，中共中央召开政治局扩大会议，确定建立抗日民族统一战线的方针。②1936年，西安事变发生后，共产党从全民族利益出发，派周恩来到西安参加谈判，促进西安事变的和平解决，揭开国共两党由内战到联合抗日的序幕，标志着抗日民族统一战线初步形成。③1940年8月，八路军打响百团大战，有力打击了日军侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。④1938年5月，毛泽东发表《论持久战》，驳斥了“亡国论”和“速胜论”的错误观点，阐明了共产党的抗日持久战战略总方针，对全国抗战具有战略指导意义，增强了全国人民坚持抗战必胜的决心和信心。综上所述，中国共产党是团结抗战的坚强核心，是赢得抗战胜利的决定性力量。 示例3：观点：世界反法西斯力量的团结合作是取得抗日战争胜利的重要条件。 史实：①1942年1月，《联合国家宣言》发表，标志着国际反法西斯统一战线正式形成，中国与苏、美、英等国协同作战。②1942年初，中国远征军入缅甸作战，不仅支援了盟军在东南亚的作战，也提高了中国的国际地位。综上所述，中国的反侵略战争是正义的，得道多助，国际合作加速了抗日战争的胜利。 【解析】 【小问1详解】 标志性事件：根据所学知识可知，1931年9月18日，日军借口柳条湖事件，突袭中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，此事即九一八事变，标志着中国人民抗日战争进入“局部抗战”；1937年7月7日，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查，遭到中国驻军的拒绝，而后日军悍然炮轰我军防地，驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起抵抗，此事即七七事变，标志着中国人民抗日战争进入“全民族抗战”阶段。 【小问2详解】 示例1：观点：根据材料“长城象征全民族众志成城奋勇抗战”结合所学知识可知，从抗日民族统一战线建立的重要性看，抗日战争的胜利离不开全民族团结抗战。因此，可以提炼出观点：全民族团结抗战（抗日民族统一战线）是抗日战争胜利的根本保证。 论述：围绕观点，结合国共合作宣言发表、正面战场和敌后战场的抗战、敌后军民开展反“扫荡”作战的史实进行论述，做到史实准确，逻辑清晰。1937年9月，国共合作宣言发表，标志着以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面形成；在统一战线旗帜下，国民党军队取得台儿庄大捷，八路军发动百团大战，正面战场和敌后战场相互配合，沉重打击了日本侵略者，为抗战胜利作出了巨大贡献；1941年初，面对日军的残酷“扫荡”，敌后军民开展反“扫荡”作战，创造了麻雀战、地道战、地雷战、破袭战、水上游击战等战法，使日军疲于奔命。综上所述，团结就是力量，只有凝聚全民族的意志，才能战胜强大的敌人。 示例2：观点：根据材料“橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平”结合所学知识可知，从共产党带领全民族的抗战取得最终胜利看，显示了共产党的中流砥柱的作用。因此可以提炼出观点：中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。 论述：围绕观点，结合中共中央召开政治局扩大会议、西安事变的和平解决、百团大战、毛泽东发表《论持久战》的史实，做到史实准确，逻辑清晰。1935年底，中共中央召开政治局扩大会议，确定建立抗日民族统一战线的方针。1936年，西安事变发生后，共产党从全民族利益出发，派周恩来到西安参加谈判，促进西安事变的和平解决，揭开国共两党由内战到联合抗日的序幕，标志着抗日民族统一战线初步形成。1940年8月，八路军打响百团大战，有力打击了日军侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。1938年5月，毛泽东发表《论持久战》，驳斥了“亡国论”和“速胜论”的错误观点，阐明了共产党的抗日持久战战略总方针，对全国抗战具有战略指导意义，增强了全国人民坚持抗战必胜的决心和信心。综上所述，中国共产党是团结抗战的坚强核心，是赢得抗战胜利的决定性力量。 示例3：观点：根据材料“光辉围合而成的胜利之门象征中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利”，结合所学可知，从中国人民抗日战争的胜利是世界反法西斯战争的一部分看，中国的抗日战争对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平做出了巨大贡献，因此，可以提炼出观点：世界反法西斯力量的团结合作是取得抗日战争胜利的重要条件。 论述：围绕观点，结合《联合国家宣言》发表、中国远征军入缅甸作战的史实进行论述，做到史实准确，逻辑清晰。1942年1月，《联合国家宣言》发表，标志着国际反法西斯统一战线正式形成，中国与苏、美、英等国协同作战。1942年初，中国远征军入缅甸作战，不仅支援了盟军在东南亚的作战，也提高了中国的国际地位。综上所述，中国的反侵略战争是正义的，得道多助，国际合作加速了抗日战争的胜利。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $