山西省临汾市洪洞县部分学校2025-2026学年七年级上学期12月月考道德与法治试题

山西省临汾市洪洞县部分学校2025-2026学年七年级上学期12月月考 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3．答案全部在答题卡上完成，写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 足球小组决定为这一学期的足球训练做出规划。他们规划的第一步是（ ） A. 确定足球训练目标 B. 制定足球训练计划 C. 坚持每天足球训练 D. 团队合作进行训练 2. 某小组学生开展“批评与自我批评”的座谈会。面对他人对自己的“批评”，你建议小智做到（ ） ①用心聆听，心怀感激 ②注重沟通，认识自己 ③直言反驳，勇于拒绝 ④理性思考，正确对待 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 七年级一班教室悬挂一幅画轴。画轴上的名言意在启迪学生在学习中要（ ） 道虽迩，不行不至； 事虽小，不为不成。 A. 保持对学习的兴趣 B. 养成良好学习习惯 C. 掌握科学学习方法 D. 积极参加社会实践 4. 下列是学生在课下的聊天情形： 小飞：我以前不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。 小丽：在班级，我是乐天派，每天用笑声感染身边不少同学，我也是开心了！ 小刚：…… 上述学生的聊天，表明集体生活有助于（ ） A. 培养学生责任感 B. 学生学会与人交往 C. 发展学生的个性 D. 提升学生的独立能力 5. “子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也。”这句出自《列子·汤问》。“愚公移山”中的话告诉我们（ ） A. 每个人的生命都是独特的 B. 人生命是代代接续的 C. 每个人的生命都是有限的 D. 人的精神生命是不断传承的 6. 山西的“中国好人”郭泽鹏多年来坚持做志愿服务，先后参与阜宁龙卷风、大理漾濞地震，甘肃积石山地震等抗震救灾志愿服务活动，还定期为空巢老人、残障儿童等提供爱心服务。他的志愿服务与爱心服务体现了（ ） A. 只有助人才体现生命至上 B. 为了获得荣誉，无可厚非 C. 故意漠视自己宝贵的生命 D. 敬畏生命，关怀他人生命 7. 下列学生表现，具有“规则意识”的是（ ） A. 小童无视“禁止下水”警示牌跳下深水 B. 小刚在“无烟自习室”旁若无人地吸烟 C 学生小贾看到红灯亮起，主动停车等候 D. 小麦没有请假，擅自跑出教室去卫生间 8. 为落实校园安全教育要求，某校开展“生命至上，安全成长”主题活动。下列避险做法正确的是（ ） A. 地震躲承重墙角落 B. 油锅起火用水来灭 C. 湿手插拔电源插头 D. 夏天到深山去探险 9. 公共卫生安全保障人民的身体健康和生命安全。某班级创作了一期主题为“维护公共卫生安全”的手抄报，其中内容合理的是（ ） ①常闭窗户防被风吹 ②就餐分餐时使用公筷 ○维护公共卫生安全的知识和做法○ ③践行垃圾分类投放 ④饭前便后勤洗手 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 学生小敏在日常生活中有良好的生活习惯：每天适量运动、每餐合理饮食、不滥用药物……下列是学生对小敏行为表现的评价，其中正确的是（ ） A. 对初中生活有追求 B. 善于学习持之以恒 C. 对自己的生命负责 D. 爱惜身体胜于学习 11. 新学期，某校将课间活动时间由原来的10分钟延长至15分钟，并增设了体育课的课时，甚至将“体育+”融入其他学科作业中。这些做法 A. 有利于滋养同学们的精神世界 B. 挤占刷题时间，必影响学习成绩 C. 有利于学生培养避险逃生能力 D. 有利于学生养护身体，健康成长 12. 以下是学生小李获得省级游泳冠军后写的日记（片段）： 从七年级开始，我多次参加游泳比赛，从最初的“比赛参与者”到如今的“冠军获得者”，背后是自己一个个动作的精心打磨和一次次的自我突破。在不断尝试和坚持中，我找到了自己成功的“密码” 从小李日记中可以看出他成功的“密码”是（ ） A. 客观认识自己，重视他人评价 B. 增强生命韧劲，发扬坚韧毅力 C. 不断扬长避短，做更好的自己 D. 加强团队协作，勇于承担责任 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共24分） 13. 观察图片，回答问题。 某校团委在学校公众号发布了一组图片。请你谈谈从这些图片中获得哪些“与他人交往”的感悟。 14. 阅读材料，回答问题。 “他山之石，可以攻玉。”学生在日常生活中的行为表现，可以给我们自身的成长提供有益的借鉴。 ○小伟从来不关心自己的身体情况，也不参与体检活动。这日，在上课期间突然晕倒在地，方知自己身患疾病。 ○下课期间，学生都拥挤着下楼梯。小音反而逆着上楼梯，被拥挤的人群挤倒在地，伤了胳膊。 ◯小丽在学习上缺乏韧性，一遇到难以解决的问题，就果断放弃，结果老师和同学都不敢将重要的班级事务交给她来完成。 请你结合材料，谈谈自己从中汲取的教训或警示。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 7月中旬开始，华北地区进入防汛关键期。华北地区各地政府以“汛”为令，迅速响应、主动应战，以“时时放心不下”的责任感，落细落实各项措施，构建起全域联动的防汛体系，保障人民的生命与财产安全；在强降雨中，无数志愿者更是不计危险、深入雨中，为受灾群众带来寒凉中的“温暖”。 （1）新闻中的政府与志愿者的做法给我们“敬畏生命”有何启迪？ 材料二 目前，立德树人事业汇聚更加广泛的力量与智慧，向下扎根、枝繁叶茂，滋养青春的心灵。某校学生会为了保障学生的身心健康，向学生发出了倡议—— （2）请你运用所学知识，与学生会一起完成倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神，促进身心和谐。为此，我们向全校师生发出倡议： ◇走出家门、拓展生命体验。 ①____。 ②____。 ③____。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16. 阅读材料，回答问题。 中华民族在长期历史发展中培育和形成的优秀传统文化，比如名言警句等，不仅有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，更可以为我们走好人生道路提供有益启迪。 下列是某校11月份在“优秀传统文化”板报栏目中展示的名言—— ☆名言一：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。” ☆名言二：“居安思危，思则有备，有备无患。” ☆名言三：“见微知著，预判事半功倍；见兔而知鸟，预判胜过寻找。” 请结合所学知识，分析上述名言对学生成长的启迪。 四、实践探究题（本大题共1个小题，共18分） 17. 生命存在和生长给世界以生机和希冀，让一切变得有意义。为了培养学生正确的生命观，某校团委开展主题为“认识生命珍爱生命”的实践教育活动；请你参与其中并完成相应任务。 任务一：阅读传统文化领略生命真谛 校团委创作了一期板报。下列是板报中的部分内容： ◇认识生命◇ “人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”，每个人的生命都是①____的，我们要珍惜生命的每一天。 “天地之大德曰生”、万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则，因此敬畏生命，就要②____。 （1）请结合所学知识，把板报内容补充完整。 任务二：参与急救培训掌握生命技能 在校团委的安排下，学校邀请当地医疗集团来校对学生进行主题为“急救知识进校园，筑牢生命安全线”的急救知识培训。学生参与其中，受益匪浅。 （2）你知道学校为何要筑牢学生的生命安全线吗？ （3）通过培训，你掌握了哪些急救知识？请分享一二，让更多的人了解并掌握。（两点即可） 任务三：响应国家政策珍爱自身生命 校团委通过校园广播，呼吁全校学生配合学校管理，对自身体重进行管理： 超重与肥胖是许多慢性病的关键诱因，肥胖还可能与人的自卑等负面情绪相关，对生活和工作造成不利影响。国家实施《“体重管理年”三年行动方案（2024–2026）》，我们要响应国家政策，对自身的体重进行管理—— （4）一班学生拟定了体重管理行动计划，请你与他们一起完成计划内容。 体重管理计划书 ①“管住嘴”——____ ②“迈开腿”——____ 山西省临汾市洪洞县部分学校2025-2026学年七年级上学期12月月考 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3．答案全部在答题卡上完成，写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共24分） 【13题答案】 【答案】图一：建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。（我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。）图二：要正确对待老师的表扬和批评。（对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好；对待老师的批评，我们要理解老师的良苦用心。）图三：交友需要真诚和热情。（友谊是用心培育的结果。要敞开心扉，主动表达，热情待人，获得真挚的友谊。）图四：建设美好集体，需要树立正确的合作观念。（集体的发展有赖于成员间的相互合作。） 【14题答案】 【答案】①要爱护身体，关注自己的身体状况。（要关注并记录自身健康状况，定期体检，合理利用卫生保健服务维护自身健康；积极主动获取健康信息，能够判断自己的身体是否处于正常状态。如有不适，及时科学就医。）②要提高避险和逃生能力。（要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带等。）③要磨炼意志，增强生命韧性，保持心理健康。（要对自己的行为和目标有清醒的认识，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难。） 【15题答案】 【答案】（1）①敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。（当人民生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命。）②敬畏生命，就要关爱他人的生命。（要谨慎对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人。） （2）示例：①锻炼身体，提高免疫力。②阅读一本好书，汲取精神养料。③专注地做自己热爱且有意义的事情等。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 【16题答案】 【答案】名言一启迪我们要树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 名言二启迪我们要增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。 名言三启迪我们要提高危险预判能力。自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判。危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 四、实践探究题（本大题共1个小题，共18分） 【17题答案】 【答案】（1）①不可逆。②尊重并遵循生命存在和发展的规律。 （2）①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。②我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。③学校筑牢学生的生命安全线，有利于增强师生安全意识，普及应急救护知识，提升校园应急处理能力等。 （3）示例：①在喉咙卡住异物时，可以采用海姆立克急救法进行救治。②救治心跳、呼吸骤停的患者，可以实施心肺复苏，或者使用心肺复苏的仪器进行救助等。 （4）①注重饮食有节，不暴饮暴食；合理膳食，不吃垃圾食品；注意饮食均衡、多样化等。②积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄；积极参加学校的各项体育活动；保障每日的体育活动量等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $